一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一封信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
尊敬的莫老：
您好！
伴隨著國(guó)歌，您信步邁上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我們每個(gè)中國(guó)人多在為您歡呼，以你為傲，您作為第一位中國(guó)籍的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，您使中國(guó)在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)方面有了零的突破，您是中國(guó)人在外人面前抬起了頭，使外國(guó)人解了中華文化的博大精深。您是我們的驕傲。
在得知獲獎(jiǎng)后，您直言:“驚喜而惶恐”，是的，無(wú)論是誰(shuí)，在這莫大的榮譽(yù)面前都是要情不自禁地驚喜起來(lái)，但您卻不必惶恐。
我有這樣的一次經(jīng)歷:在一次期中考試中，我十分幸運(yùn)地獲得了全年級(jí)的第一名。在老師宣布時(shí)，我如您一樣，心里充滿(mǎn)了“驚喜而惶恐”。因自己的努力得以回報(bào)而驚喜，因擔(dān)心自己不能保持著榮譽(yù)而惶恐。然而，班主任對(duì)我說(shuō)：“惶恐是因?yàn)槟銓?duì)自己不自信，沒(méi)有繼續(xù)保持榮譽(yù)的勇氣。你應(yīng)該將它變作自己奮斗前進(jìn)的無(wú)盡動(dòng)力，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己你應(yīng)該將它看作你人生的財(cái)富，人生的腳石，讓一個(gè)個(gè)的惶恐不安，壘起你通向成功大門(mén)的鋪路石”。
莫老，您應(yīng)該將人們對(duì)您的挑剔看作對(duì)你的勉勵(lì)。你應(yīng)該抱著淡定的心態(tài)，繼續(xù)走著你的文學(xué)創(chuàng)作之路，再創(chuàng)新的.輝煌。你應(yīng)該用你自己的作品，讓人們深深地記住你。因此，莫老您不必惶恐，您用您實(shí)際行動(dòng)讓人佩服。
莫老，我還想和你說(shuō)，你的一生，是充滿(mǎn)了坎坷與奮斗的一生，是值得我們每一位青少年去學(xué)習(xí)的，你有一個(gè)不辛的童年，你忍饑挨餓用堅(jiān)定的信念度過(guò)，你只有極低的文化水平，你用勤奮在軍營(yíng)中努力學(xué)習(xí)，你從不懶惰，你用作品大膽地反應(yīng)真實(shí)的情況……你憑借自己的堅(jiān)定，勤奮度過(guò)一個(gè)個(gè)坎，您讓國(guó)人佩服。
憑著小學(xué)五年級(jí)的學(xué)歷，在1981年寫(xiě)出處女作短篇小說(shuō)《春夜雨霏霏》，1986年發(fā)表中篇小說(shuō)《紅高粱》，1997年長(zhǎng)篇小說(shuō)《豐乳》獲“大家文學(xué)獎(jiǎng)”，20xx年長(zhǎng)篇小說(shuō)《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，這一系列的獎(jiǎng)項(xiàng)，在我這個(gè)初中生看來(lái)您最少也要大學(xué)畢業(yè)��！小學(xué)五年級(jí)這個(gè)學(xué)歷真的讓人不可思議。您永遠(yuǎn)使我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最后祝愿你身體健康，再創(chuàng)輝煌。
此致
敬禮
您的崇拜者:xxx
20xx年10月18日
一封信的作文 篇2
明年的阿萍：
嘿，你好！
看到這封信你會(huì)不會(huì)大吃一驚呢？不用吃驚，我就是你��！黑乎乎的馬尾辮兒晃在背后；圓溜溜的大腦袋上，鑲著兩道彎彎的“月牙兒”；兩顆炯炯有神的“水晶葡萄”那樣水靈；挺挺的鼻梁下，一張嘴總咧著笑！但我身上有著許許多多
缺點(diǎn)——
粗心大意，與好成績(jī)擦肩而過(guò)：好多次數(shù)學(xué)考試，不是看錯(cuò)符號(hào)，就是計(jì)算錯(cuò)誤，這一個(gè)個(gè)看似不起眼的小錯(cuò)誤，最終導(dǎo)致我無(wú)法挺進(jìn)班級(jí)“前三甲”。對(duì)此，我一直很羞愧。我總是告誡自己一定要細(xì)心，勇敢破除這個(gè)“魔咒”！不知道這個(gè)毛病你現(xiàn)在已經(jīng)克服了嗎？
不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，成了同學(xué)眼中的“小胖妹”：唉，說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！為什么其他的事情我都能堅(jiān)持，唯獨(dú)運(yùn)動(dòng)就是提小起勁兒呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你一定要好好想想辦法哦！響的座右銘是——堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)煙消云散！你一定要把它放任心_卜，而且要深深地牢記，爭(zhēng)取成為“苗條淑女”！
為身高發(fā)愁，不樂(lè)觀：阿萍啊，有時(shí)候想想，小矮妹也并不能盲口自卑。正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，世問(wèn)的一切，都沒(méi)有絕對(duì)的好壞，我們不能光看到自己的'短處而否決了自己的長(zhǎng)處。咱的口風(fēng)琴就吹得不錯(cuò)啊。別愁了，只要樂(lè)觀向上，老天足不會(huì)虧待我們的！
以上三條是我總結(jié)的缺點(diǎn)，我一直在努力改變，相信你一定做得比我更好！加油、加油、加油！
祝
改正缺點(diǎn)，成功成功！
你的前輩：今年的蔣云萍
20xx年9月19日
點(diǎn)評(píng)
讀著文章眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這孩子咧嘴笑的模樣，圓圓的臉蛋，挺挺的鼻子，黑黑的馬尾辮，是那么討人喜歡。稚氣的語(yǔ)言，清新的文字，也同樣深深地嵌入老師的心坎。認(rèn)識(shí)自己的不足和缺點(diǎn)，才會(huì)有更多的進(jìn)步。小小的人，有著大大的胸懷，在不久的將來(lái)，肯定會(huì)有更大的收獲，只要不懈地努力。
一封信的作文 篇3
尊敬的小偷先生：
您好！
我早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的一些“光榮”事跡。您是十分尊重自己的職業(yè)的，每到晚上必定要出去工作。像一只靈巧無(wú)比的小貓，穿梭在大街小巷和大大小小的屋子里。你的身手是那么的好，無(wú)論一間屋子的窗戶(hù)有多么小，你總是鉆得進(jìn)去；無(wú)論屋子里人有多么容易被驚醒，你總是可以讓他什么也感覺(jué)不到。你在屋子里大搖大擺地“游覽”、“觀光”就像是在玩三國(guó)殺一樣，當(dāng)他使用“順手牽羊”將你的東西一件件牽走時(shí)，你卻依舊渾然不知，繼續(xù)傻呼呼地睡覺(jué)，當(dāng)你想要出“無(wú)懈可擊”的.時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了……正因?yàn)槟鷵碛腥绱酥嗟谋绢I(lǐng)，所以有“三只手”“撬鎖王”等“光榮“稱(chēng)號(hào)。
連我們家都被您游覽過(guò)，那是暑假的一天晚上，我和爸爸媽媽一起到三度大姨媽家去做客。到了晚上，老爸打開(kāi)了家門(mén)時(shí)，映入眼簾的，是一副出人意料的畫(huà)面；家里亂糟糟的，原本整齊的一盤(pán)鞋子變得凌亂不堪；家的抽屜全部被拉開(kāi)，柜子全部被打開(kāi)；原本放在桌子上的書(shū)到處都有，地上、床上、書(shū)柜上，甚至是連電視機(jī)上也有。老爸和媽媽一看到這幅景象，異口同聲的喊道：“有小偷！”旋即，他們飛快地沖出房間。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了，臉陰沉得仿佛要滴出水來(lái)。 后來(lái)，我從他們口中得知了我們家的損失；放在床頭柜里的幾百塊錢(qián)被偷了，一些抽屜里的手表也不見(jiàn)了，更令我們憤怒、心疼的是，前不久剛買(mǎi)的筆記本電腦也被小偷給納為己有了，這一個(gè)月，我們?nèi)疑舷露继幱谝环N不怎么好的氣氛中。
小偷先生，我有由心地向你發(fā)起呼喚：放棄偷竊，棄暗投明吧！你還有著大好時(shí)光，還有大好的前途在等著你，你看看那些生活在光明中的人們，再看看生活在黑暗的你，你難道感覺(jué)不到自己的丑陋與渺小嗎？在此，我希望你可以成為一位好公民，讓我們尊敬！
祝
身體健康
陳柯燁
一封信的作文 篇4
秋玲姐姐：
你好！我已經(jīng)好久沒(méi)有回信了，你一定等急了吧？我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而沒(méi)有給你回信，請(qǐng)你原諒！家里的爺爺奶奶大伯大娘都好嗎？茂繼叔叔工作順利嗎？還是說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)情況吧！我這次考試失敗了，但我記住你的那句話：不要灰心，要繼續(xù)努力。你呢？你考試得獎(jiǎng)狀了嗎？你在信中說(shuō)廣西冬天下了雪，你們?cè)诖蜓┱�、滾雪球……我聽(tīng)都聽(tīng)得入迷了！
好了，就寫(xiě)到這兒吧！記著，我今年過(guò)年要回老家過(guò)年！一定要迎接我哦！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康小開(kāi)
一封信的.作文 篇5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，我從一個(gè)無(wú)知的孩子逐漸變成了一個(gè)懂事聰明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三萬(wàn)五千零四十個(gè)小時(shí)，老師孜孜不倦地教我很多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做人如何理智的判斷。雖然我們的學(xué)校的設(shè)備不是很齊全，但我還是喜歡母校，在這里，我給您提一些建議：
第一點(diǎn)：老師布置的作業(yè)太多了，每天抄生字、背誦、讀課文、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、語(yǔ)文報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)、口算題卡等，讓我們學(xué)生都忙不過(guò)來(lái)，就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間了。作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到很晚。我們?cè)趺闯缘孟�？我知道老師這樣做都是為我們好。四年級(jí)是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，抽出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)，或者到外面打打球、跳跳繩，跑跑步等。
第二點(diǎn)：我們學(xué)校的'建設(shè)不是很多，我希望能建一個(gè)圖書(shū)館，我們下課后，就可以去那里借閱圖書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我還希望可以建一個(gè)體育館，放學(xué)后同學(xué)們就可以多多運(yùn)動(dòng)，讓身體更健壯。以后未來(lái)的奧運(yùn)冠軍會(huì)在我們學(xué)校誕生哦！
校長(zhǎng)我知道你平時(shí)都很忙，但還是希望您能在百忙之中來(lái)看一下我的這封信。謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
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