一封信的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一封信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
美麗的媽媽:
您好!我是您聰明伶俐的世涵，謝謝您把我生得健健康康的，這么大的恩情，不知道要等到什么時(shí)候，才能報(bào)答您。
感謝您在我生病的時(shí)候，都會(huì)不眠不休的照顧我，感謝您在我遇到挫折而難過(guò)時(shí)，給我最溫暖的安慰與鼓勵(lì)，感謝您在我課業(yè)有不懂的時(shí)候，用心教導(dǎo)我，雖然您為我付出那么多，我卻常常惹您生氣，但我會(huì)慢慢的改掉這些毛病，做一個(gè)聽(tīng)話又乖巧的'女兒。
媽媽您真的好辛苦，除了要上班，還要照顧我們，所以我唯一能做得是努力用功讀書(shū)，讓媽媽不操心，這就是現(xiàn)在我應(yīng)該做到的，為了讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，所以我要做好自己的事不讓媽媽更累、更辛苦。
最后我要跟媽媽說(shuō):“媽媽謝謝您！因?yàn)橛辛四�，我才是世界上最幸福、最快�?lè)的孩子，謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也謝謝您對(duì)我所做的一切！”祝您母親節(jié)快樂(lè)!
您聰明伶俐的子怡敬上
五月九日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
有你們攜我前進(jìn)，我無(wú)比幸福！在我走過(guò)的13個(gè)春秋，你們都在為我辛勤勞動(dòng)。你們用自己的汗水換來(lái)我的快樂(lè)，用自己的衰老托起我的成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)�記得嗎？05年的寒假，我剛剛讀完小學(xué)四年級(jí)，您單位的張老師開(kāi)班補(bǔ)語(yǔ)文課，雖然她家與我家相隔很遠(yuǎn)，但您為了讓我提早學(xué)到些知識(shí)。也覺(jué)定帶我去了。冬天里，凜冽的寒風(fēng)呼嘯卷來(lái)，您騎著車(chē)子帶著我，寒風(fēng)一定把您刮得手腳發(fā)麻，可是您卻一直問(wèn)躲在您身后的我：“思奇，你冷嗎？帽子戴好了嗎？圍脖系緊了嗎？”最后還是不放心，下了車(chē)子親自為我系好。就在那一刻，我的心一顫，熱淚涌了出來(lái)，透過(guò)淚水，我看到了您被風(fēng)吹得通紅的臉和發(fā)僵的手。我多么想大喊一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”如今又過(guò)了幾個(gè)春秋，我己成為一名初中生，想起那個(gè)冬天，想起您日漸衰老的臉頰和手指，想起您為這個(gè)家所付出的一切，我就會(huì)熱淚盈眶，有說(shuō)不出的感動(dòng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”爸爸，您辛苦了！您每天早出晚歸，忙里忙外，我知道您是為了這個(gè)家，但是您千萬(wàn)要注意身體。您還記得我第一次學(xué)樂(lè)理嗎？您放下手頭要緊的工作，頂著大風(fēng)去接我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)您單薄的.衣裳在風(fēng)中抖動(dòng)。我不禁從心底涌出一股暖流：“爸爸，我愛(ài)您！”當(dāng)最后一片樹(shù)葉飄落時(shí)，它不會(huì)忘記哺育過(guò)它的樹(shù)根；當(dāng)最后一只雛鷹飛出巢穴后，它心中仍然刻著家鄉(xiāng)和父母；當(dāng)最后一只卵孵出的小魚(yú)游進(jìn)江河時(shí)，它不會(huì)忘記小河灣里帶大它的母親......只要有生命，就會(huì)有親情，世界上最深的海不會(huì)有父母的愛(ài)深，宇宙中最高的天不會(huì)有子女的情高。爸爸，媽媽相信我，我會(huì)成功的！我會(huì)回報(bào)你們的！
此致
敬禮
愛(ài)你們的女兒思奇
一封信的作文 篇3
文靜的表妹：你好！
表妹，距離上一次見(jiàn)面算來(lái)，我們已經(jīng)有好一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。不得不說(shuō)，我都有些想你了。表妹，每次一提起你，我都忍不住的想夸你一番。
雖然你是我的表妹，比我小上了一歲，但是在很多事情上，你都做的比我好。你是一個(gè)特別文靜的女孩子，不管是生活中，還是在學(xué)習(xí)上，你做的每一件事都很穩(wěn)重。并且你的個(gè)人目標(biāo)一向都很明確，做起事來(lái)無(wú)不讓人驚訝。好了，我寫(xiě)這封信給你，也不單單是一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)你，最主要的是我想要告訴你，過(guò)一段時(shí)間，我的媽媽就會(huì)帶我來(lái)你家了！
怎么樣？聽(tīng)到這個(gè)消息是不是感到很高興。至少我在聽(tīng)到媽媽說(shuō)要帶我來(lái)你家的時(shí)候，我是直接高興得一蹦三尺高。不過(guò)呢，我大致也能想象到你看到這封信時(shí)的表情。
你不會(huì)像我一樣的大吵大鬧，更不會(huì)像我一樣一蹦三尺高，你心里肯定會(huì)高興，不過(guò)你不會(huì)這么明顯的表現(xiàn)在你的行為上，頂多的你就是笑一笑。對(duì)嗎？現(xiàn)在正在看這封信的你是不是就是這樣？
還有，這一次來(lái)你家，我還準(zhǔn)備了一件禮物給你。這件禮物，可是花費(fèi)了我不少的精力才尋來(lái)的，我相信你一定會(huì)喜歡這件禮物。畢竟以我對(duì)你的了解來(lái)看，你可是尤為的鐘愛(ài)這種風(fēng)格。不過(guò)，現(xiàn)在我還不能將這件神秘禮物告訴你，我想到時(shí)候?qū)⑦@件禮物捧到你眼前，然后要你親手打開(kāi)。我有足夠的自信，當(dāng)你看到這件禮物的時(shí)候，你一定會(huì)感到驚喜，也一定會(huì)高興的'。
文靜的表妹，對(duì)于我的到來(lái)，你是不是也要好好想想該怎么來(lái)迎接我呢？我可是迫不及待的想要知道了。
此致
敬禮！
愛(ài)你的：xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇4
槐鄉(xiāng)的同學(xué)們，你們好！
我是徐州礦務(wù)集團(tuán)張雙樓礦校的一名小學(xué)生，我叫李夢(mèng)。今天我們學(xué)習(xí)了《槐鄉(xiāng)五月》這篇課文，被你們親手做的香噴噴的槐花飯饞得直流口水，更羨慕你們衣襟上別著槐花，衣褲口袋里裝著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，手上拿著槐花，無(wú)論你們走到哪里，哪里就會(huì)飄著一陣清香。
幾年間，離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處也有一片槐樹(shù)林，槐花工的時(shí)候，香味飄滿(mǎn)校園，讓我們神清氣爽�？涩F(xiàn)在，那些槐樹(shù)被人們砍了，槐樹(shù)林變成了一座座小工廠。工廠做工時(shí)，濃煙滾滾，刺鼻的氣體，彌漫著整個(gè)校園，仿佛天地一片灰暗，把我們的'心情也染成了灰色，學(xué)習(xí)也受到了影響。
你們一定要保護(hù)好那兒的山山洼洼，坡坡崗崗上的槐樹(shù)，千萬(wàn)不要讓人再砍它們了。讓蜜蜂年年在那兒安家，讓花香伴你們成長(zhǎng)，植樹(shù)節(jié)時(shí)再多栽一些小槐樹(shù)，讓它們代代相傳。
最后祝你們永遠(yuǎn)生活在花的香海中！�。。。。�！
此致
李夢(mèng)
一封信的作文 篇5
小寶：
你好！我可愛(ài)的孩子，在你四年級(jí)第二學(xué)期即將結(jié)束之際，今天有幸參加你們學(xué)校的開(kāi)放日。從你在課堂上的表現(xiàn)，我和你母親都比較滿(mǎn)意。總體上來(lái)說(shuō)，各門(mén)課程的知識(shí)，你都掌握得還不錯(cuò)，回答老師提出的問(wèn)題也很積極。但有時(shí)做小動(dòng)作，注意力不夠集中。體育課不夠投入，體力顯得有些力不從身。這是開(kāi)放日這一天，我對(duì)你的大致看法。如果看法有錯(cuò)，你可提出不同的意見(jiàn)，但是說(shuō)對(duì)了，以后你就要引起注意，不足之處要加以改進(jìn)。
你在第一堂語(yǔ)文課上，以《爸爸，我想對(duì)您說(shuō)》為題，給我寫(xiě)了一封信。在信中較高評(píng)價(jià)了我寫(xiě)的《家庭教育》一書(shū)，但同時(shí)，也提出不少中肯的意見(jiàn)，確實(shí)讓為父——我感動(dòng)不已。
兒子，其實(shí)你父母的學(xué)歷不是很高，不能像其他同學(xué)的家長(zhǎng)，與他們的孩子一道上臺(tái)用英語(yǔ)表演節(jié)目。我問(wèn)你：埋不埋怨父母？是否給你丟臉面了？你卻回答說(shuō)：“雖然你們學(xué)歷不高，但用心培養(yǎng)我和哥哥，使我們一點(diǎn)也不比其他同學(xué)遜色。”你的話讓我感到很意外，也讓我感動(dòng)無(wú)比。實(shí)話說(shuō)，從你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們就從未忘記自己是第一任老師的職責(zé)，也從未懈怠過(guò)對(duì)你的教育。從早期對(duì)你的智力開(kāi)發(fā)（教育），到近期讓你參與我的寫(xiě)作，其目的是想讓你接受多種形式的教育。創(chuàng)作來(lái)源于生活，又高于生活。我時(shí)常提醒你：若是以你為原型的敘事文章，在文章里有過(guò)度表?yè)P(yáng)你的地方，別把文章里的你當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的你；在文章里寫(xiě)你存在的缺點(diǎn)與問(wèn)題的時(shí)候，你倒是應(yīng)該好好去對(duì)照，以有則改之，無(wú)則加勉的姿態(tài)來(lái)對(duì)待。
可從近期這段時(shí)間來(lái)看，你有些混淆或顛倒。做作業(yè)和寫(xiě)字不夠認(rèn)真，存在應(yīng)付的現(xiàn)象。沒(méi)有保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些驕傲自滿(mǎn)。總認(rèn)為自己什么都比他人好、他人強(qiáng)，一點(diǎn)也不謙虛。并且看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。這是要不得的，必須警醒。否則，將來(lái)難以進(jìn)步。于是，前幾天，我讓你再讀一讀《對(duì)小寶考試漏題現(xiàn)象的思考與對(duì)策》和《父親節(jié)家庭座談》等幾篇文章。你卻把我近期所寫(xiě)的文章都看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“爸爸，我建議你再出版一本�！�
我說(shuō)，“是否再版卻由你而定�！�
你不解地問(wèn)：“WHY（為什么）？”
“我是這樣考慮的：若是你的進(jìn)步與發(fā)展能像我們（引導(dǎo)）預(yù)料的那樣，我就考慮再版。如果你各方面成績(jī)一般，那就說(shuō)明我（的理論）對(duì)你的引導(dǎo)沒(méi)有起作用，對(duì)他人也沒(méi)有可借鑒性，再版也就失去了意義，故而不予考慮�！�
兒啊，你做作業(yè)不認(rèn)真，我看在眼里，急在心頭。我和你母親對(duì)你的引導(dǎo)以竭盡所能，似乎到了黔驢技窮的地步。然而，依你所說(shuō)和與你所做的`不相符時(shí)，我狠狠的揪了一把你的耳朵。為此，我后悔不已。連續(xù)幾個(gè)晚上，都在思考該如何對(duì)你進(jìn)行教育的問(wèn)題。也許，我們對(duì)你的要求和期盼有些過(guò)高了。但每當(dāng)看見(jiàn)你做感興趣的事情時(shí)，你的投入，你的才能與速度，都能讓我驚喜不已，甚至?xí)a(chǎn)生無(wú)限的遐想。在對(duì)你的教育中，我們內(nèi)心不但充滿(mǎn)憂慮和矛盾，而且也充滿(mǎn)了期盼與遐想。瑞典知識(shí)界反思教育模式：禁止體罰養(yǎng)出不懂規(guī)矩的“熊孩子”。我也試想，從適度的賞識(shí)教育中，逐漸結(jié)合傳統(tǒng)教育（棍棒底下出孝子），希望你能有思想準(zhǔn)備。當(dāng)然，若是我們與你溝通順暢，就不必多此一舉了。體罰畢竟不是很文明的行為，我也認(rèn)為，能不用最好不用它。
為此，這段時(shí)間對(duì)你的要求可能會(huì)特別嚴(yán)格。即使父母對(duì)你再?lài)?yán)厲，可你要明白：那是教育方式上的改變，而父母心中對(duì)你的愛(ài)，依舊不會(huì)改變，依然因你而自豪。兒子��！父母的用心良苦，你可知曉？
祝愿你健康成長(zhǎng)，一切安好！
20xx年xx月xx日晚
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