一封信的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
悅林：
我是老岳舅舅，你還記得我嗎？悅林可能是記得不太清楚，只有一個(gè)“我有個(gè)舅舅，他叫老岳，但我忘了他的模樣”的概念了吧？這個(gè)舅舅知道。在你這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，我也過(guò)跟你類似的經(jīng)歷，那會(huì)兒我也只是知道我有個(gè)在北京當(dāng)兵的舅舅，至于他的模樣和性格，我也是一點(diǎn)概念都沒(méi)有的。
舅舅希望你有概念，于是舅舅給你寫了這封信。
這封信舅舅已經(jīng)醞釀了很久。今天你的老媽跟我提起你，問(wèn)我兒童節(jié)的時(shí)候要給你送什么禮物（你的媽媽雖然大部分時(shí)間不在你身邊，但她真很愛(ài)你的）的時(shí)候，這份醞釀已久的情感到底還是被激發(fā)出來(lái)了。
悅林今年5歲了吧？——舅舅如果沒(méi)有記錯(cuò)的話。悅林是牛年5月1日傍晚6點(diǎn)5分出生的，勞動(dòng)節(jié)、牛年、金牛座，所有的這些似乎都在表明悅林是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的孩子。這個(gè)老岳舅舅記得很清楚。舅舅也是根據(jù)這些給你取的名字。有關(guān)給你取名字這件事，老岳舅舅是這樣想的，你的姓跟你老爸，名帶有“林”隨你老媽；按照你的生辰八字，你的名字應(yīng)該帶有心字旁或草字頭的字。綜合考量，我選了“悅”字。一來(lái)它符合你的生辰八字，二來(lái)我希望你每天都能過(guò)得“心悅神怡”；此外，我也為自己開(kāi)了一扇后門——“悅”跟舅舅的“岳”字同音，表明了舅舅的心意。牛年就是20xx年嘍，這樣算來(lái)，悅林果真是已經(jīng)5歲了。時(shí)間過(guò)得真快。
舅舅已經(jīng)有兩年沒(méi)看到悅林了。
3歲那年，悅林如花似玉。不僅如花似玉，而且勢(shì)大力沉。舅舅、外公和外婆都清楚地記得，3歲那年的你已經(jīng)能用一根手指搬起跟你身高相仿的竹凳子了，雖然一路顛倒西歪，但最終還是以一人之力戰(zhàn)勝了它。3歲那年，悅林已經(jīng)有了5歲時(shí)候的時(shí)代的符號(hào)了。這個(gè)符號(hào)就是“女漢子”。 舅舅已經(jīng)有兩年沒(méi)看到你了，不知悅林是否依然保有這樣氣勢(shì)如虹的氣魄。如果有，那真是太好了，這樣舅舅下次見(jiàn)到你時(shí)就可以找你扳扳手腕了，悅林一定能戰(zhàn)勝我的；如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，不管怎樣，你都能戰(zhàn)勝舅舅。這個(gè)舅舅可以向你保證。
舅舅雖然已經(jīng)有兩年沒(méi)看到你，甚是想念，但舅舅并不打算耗費(fèi)太多的時(shí)間和精力，告訴你兩年前你的樣子以及和你在一起時(shí)大家的樣子。一個(gè)人如果太在意過(guò)去，用過(guò)去的眼光和情感權(quán)衡現(xiàn)在的生活，就會(huì)很容易被現(xiàn)實(shí)打敗。5歲的你當(dāng)然不知道這句話是什么意思，但舅舅希望你能把它記住，就像記住古詩(shī)詞一樣——3歲那年，悅林已經(jīng)能背好幾首古詩(shī)詞了哩。除了記住這個(gè)，我希望悅林還能記住以下幾點(diǎn)。當(dāng)然，記不住也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@是個(gè)變化多端的世界，再堅(jiān)固的東西都可能被顛覆，沒(méi)有什么是永恒的。舅舅只是希望它們能幫助你健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地享受屬于自己的生命旅程。
首先，舅舅希望你能自立。這里的“自立”不僅僅是指“以一人之力搬動(dòng)竹凳”的自立，它還指思想上的自立。這點(diǎn)說(shuō)來(lái)可能有點(diǎn)抽象，可能連你的媽媽都看得不是太懂——舅舅當(dāng)然也不希望這個(gè)時(shí)候的悅林能看懂，舅舅只是希望你能記住。所謂思想自立，就是一種自我思考、自我判斷的能力。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是，大家都在做的事情未必是對(duì)的事，大家一致認(rèn)為的觀點(diǎn)未必是正確的觀點(diǎn)，我希望悅林能自己主宰自己的行為和思維，不要被周遭的風(fēng)氣牽著鼻子走。就好比3歲時(shí)候的你搬竹凳，竹凳就如同風(fēng)氣，雖然它讓你磕磕碰碰東倒西歪，但我希望你能凌駕于這個(gè)風(fēng)氣之上。
除了自立，我希望你能自強(qiáng)。自強(qiáng)在某種程度上比自立更重要，因?yàn)樗亲粤⒌幕A(chǔ)與前提。一個(gè)能在思想與行動(dòng)上都保持自立的人，他必定是一個(gè)有能力的人。這個(gè)能力不是一騎絕塵的超凡能力，而是自食其力的能力——一個(gè)自立的人，首先他是一個(gè)自食其力，能自己養(yǎng)活自己的人。如果一個(gè)人的生活只能依附于某個(gè)人或某些人而存在，那還談什么自立？請(qǐng)悅林記住。
第三，我希望悅林能善良。善良是真正的快樂(lè)之源。這份快樂(lè)雖然不能讓你熱血沸騰，卻能給予你如清泉流水，涓涓細(xì)流，潺潺入心般的綿柔舒適的心情；這份快樂(lè)是平靜而持久的，它會(huì)讓你受用終生。當(dāng)然，這個(gè)善良不只是單純的善良，它還與智慧有關(guān)�，F(xiàn)在是一個(gè)“防人之心不可無(wú)”的時(shí)代，它不分年齡與地域，這是生存之道。當(dāng)然，“道可道，非常道”，萬(wàn)變的世界，沒(méi)有什么道理是亙古不變的。之余你取何之道，相信在不久的將來(lái)，憑悅林的智慧，悅林一定會(huì)比舅舅還清楚。
如果把前三點(diǎn)做個(gè)歸納的.話，那就把它們放在“學(xué)會(huì)做人”這個(gè)框架里吧。還有最后一點(diǎn)，我希望悅林能專注——我把這點(diǎn)歸結(jié)到“學(xué)會(huì)做事”上來(lái)。沒(méi)有什么思想（道理）是永恒的，但有些品質(zhì)卻是不變的——至少在老岳舅舅看來(lái)。在舅舅看來(lái)，專注就好比一把萬(wàn)能的鑰匙，它能開(kāi)啟萬(wàn)把閉塞的門，它能讓你從無(wú)知變得博學(xué)，從生疏變得精通，從厭惡變成喜歡。專注能讓一切看似不可能實(shí)現(xiàn)或完成的東西變得可行；專注如同黑燈瞎火里的星星之火，可以燎原；專注如同一把披荊斬棘的鋒利鐮刀，為你掃清前進(jìn)道路上的障礙�！跋牒靡龅模龊孟胱龅摹�，以后不管做什么事，希望悅林都能專注。
為了使這封信回到輕松愉快的位置上來(lái)，讓我們來(lái)談?wù)劻粌和?jié)給悅林買什么禮物。你親愛(ài)的老媽說(shuō)，讓我給你買書包買文具什么的，都被我拒絕了。我不聽(tīng)你老媽的，舅舅又不是她的兒子，才不要聽(tīng)她的話呢；關(guān)于給悅林買什么禮物這件事，是件大事，必須引起有關(guān)部門相關(guān)人士的高度重視。所以，舅舅要有自己的想法，這才顯現(xiàn)得出悅林地位的尊貴，這才顯現(xiàn)得出舅舅用心的良苦。那老岳舅舅會(huì)給悅林買什么禮物呢？哈哈，就讓老岳舅舅賣個(gè)萌賣個(gè)關(guān)子，讓悅林在靜靜的等待中迎來(lái)舅舅的禮物，迎來(lái)這個(gè)只屬于你們的快樂(lè)的六一兒童節(jié)吧。
兒童節(jié)快樂(lè)！
老岳舅舅
20xx/x/xx
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
今天我有好多的心里話要跟您們說(shuō)。
爸爸媽媽，您們從我出生到現(xiàn)在給了我多少父愛(ài)和母愛(ài)�。寢屇阒绬�，今年暑假的那個(gè)晚上爸爸又是出遠(yuǎn)門，我突然覺(jué)得頭暈惡心，你時(shí)時(shí)守在我的旁邊，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就在凌晨3點(diǎn)多背著我去了醫(yī)院，我爬在您那溫暖的背上感覺(jué)到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下，當(dāng)我看見(jiàn)豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來(lái)時(shí)，我感到我是多么的幸福�。∥颐偷囟昧藘盒星Ю锬笓�(dān)憂的含義了。
親愛(ài)的爸爸媽媽我知道您們?yōu)榱诉@個(gè)家早出晚歸操碎了心，自己從來(lái)不舍得多花一分錢，為了滿足我的各種要求您們花多少錢都愿意，而我抓住您們的這種心理，經(jīng)常提出許多無(wú)理的`要求，現(xiàn)在想來(lái)我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口過(guò)著小皇帝的生活的孩子。我發(fā)誓我以后一定要改掉這種惡習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。堅(jiān)決做到在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生。
祝福您們：身體健康，工作順利！
一封信的作文 篇3
尊敬的市長(zhǎng)伯伯
您好：
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)讀我的這封信！ 我叫孫思恬，是毓龍路實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班的學(xué)生。我想對(duì)這個(gè)城市的 建設(shè)提一個(gè)小小的建議－－多植樹(shù)！
樹(shù)木可以讓城市更加潔凈，空氣更加清 晰。 我記得小時(shí)候在外公家做客，那里的道路兩旁都栽滿了樹(shù)，無(wú)論是汽車飛 馳的寬闊公路，還是泥濘的鄉(xiāng)間小道!我和我的小伙伴們?cè)谀抢镒分疰覒颍貌?痛快，到處都留下了我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)！可是回到了鹽城，太陽(yáng)像發(fā)了 燒似的，烤著大地，想找一塊蔭涼地都沒(méi)有，我和我的`小伙伴們只能在家里吹空 調(diào)，看電視……我們都不能出去和自然親密的接觸！ 我還記得上次阜寧的自然災(zāi)害，如果多植一些樹(shù)，密度高一些，那么就可以 削弱臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度，可以減少對(duì)建筑物損壞，同時(shí)人員的傷亡也會(huì)降低。 同時(shí)，樹(shù)木對(duì)城市當(dāng)中汽車、工廠等排出的氣體有著相當(dāng)大的凈化作用。
所以我提倡多植樹(shù)、少砍伐。多給城市一點(diǎn)綠色，讓我們生活得更健康！
孫思恬
20xx年08月19日
一封信的作文 篇4
閆鴻霖：
你好！自從那次老師安排咱們坐同桌，而且咱們這個(gè)組只有兩個(gè)人，就是你和我，別的組都是四個(gè)人，我過(guò)得非常開(kāi)心，每一天都非常開(kāi)心。咱們倆從朋友到同學(xué)，再到兄弟，一直都非常要好。我的兄弟有七個(gè)，但你是我心目中最棒的那個(gè)。老師要求咱們一天讀一篇課文，咱們都是認(rèn)真地讀，互相影響，互相鼓勵(lì)，結(jié)果還被老師表?yè)P(yáng)了。做題的時(shí)候，遇到不會(huì)做的題目上，咱倆就一起思考，我不會(huì)的，你來(lái)教我，你不會(huì)的，我來(lái)教你。奇怪的是你不會(huì)的我總會(huì)，我不會(huì)的你總會(huì)，咱們配合得可謂是天衣無(wú)縫。
我那幾個(gè)兄弟對(duì)我也都很好，我只給你說(shuō)了一句：“你是我的好兄弟。”寫信的時(shí)候，本來(lái)他們都給我寫，聽(tīng)到這話就把寫好的都給撕了，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄冋f(shuō)：“為什么閆鴻霖是你的'好兄弟，難道我們不是嗎？”我回答：“都是我的兄弟�！笨伤麄円廊徽f(shuō)：“絕交。”那時(shí)候，我的眼淚都快流了下來(lái)。閆鴻霖，以后我只認(rèn)你這一個(gè)兄弟，你是我一生中最好的兄弟，最好的哥們。以后就算他們又來(lái)和我玩，我也不會(huì)和他們和好，他們那句“絕交”真的是傷透了我的心。
閆鴻霖，以后我們繼續(xù)開(kāi)心地過(guò)每一天，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，一起進(jìn)步，一起取得好成績(jī)，加油！哥們！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
xxx
20xx年12月8日
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