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    2. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2024-02-24 16:43:15 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文(優(yōu)選9篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給老師一封信作文(優(yōu)選9篇)

      給老師一封信作文 篇1

        老師,我很感謝您,傳授給我豐富的知識(shí),我曾經(jīng)覺得,老師您的笑容很美麗,我耶曾經(jīng)覺得過,你是一位好老師,值得我去信賴,你不僅教我知識(shí),還教我做人的道理,我心中真的對(duì)你感激不盡,但是老師,我害怕了,你與我之間已經(jīng)有一面墻,那面墻,使你不相信我了,我的成績(jī),沒錯(cuò),不是很棒的那種,您的任務(wù)不交給我做,我可以諒解您,但是,老師,為什么你要懷疑我做的事情呢?前天我努力的背熟了古詩(shī)300首的前10首了,我真的很喜悅,當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時(shí),我看錯(cuò)了,以為還要默寫一次,后來我知道我做多了,老師您狠狠的對(duì)下一句說:"今天我改作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)***默寫了一次啊,我都沒叫她默寫,她在本子上寫了默寫兩個(gè)字,我都不知道她是不是自己默寫的。老師,我希望,我多么希望你對(duì)我多一點(diǎn)信任,我不需要你給我任務(wù)做,我只需要你的一點(diǎn)點(diǎn)相信,難道這樣都不行嗎?老師,我收回我對(duì)您的看法,原諒我的錯(cuò),我做多了作業(yè),但是,你卻沒有知道你的錯(cuò),你讓我更加清楚的證明了,這個(gè)世界上,證人與證據(jù),不是判斷對(duì)錯(cuò)的重點(diǎn),您是一位好老師,但是您卻缺少了對(duì)學(xué)生的信任,你的微笑很美麗,那是因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺得你的心,是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的,老師,我很感謝你,您教我很多知識(shí)和做人的道理,但是你同時(shí)也帶給我的.悲痛,我能夠接受我不夠好的地方,但是我卻不能夠接受你不信任我,我害怕了,我害怕我以后都不再信任你了。老師,這封信我遲遲沒有給您,直到這一天,畢業(yè)這一天,我把它交給了您,您看了之后,你會(huì)怎么樣想,我已經(jīng)不知道了,因?yàn)槲也粫?huì)再回來我的母校,10年后我回來,也許您已經(jīng)不再了,老師,您看了之后可能會(huì)覺得我很小氣吧?你應(yīng)該很想當(dāng)面批評(píng)我吧?如果真有這個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)毫不猶豫地說:"如果你當(dāng)初信任……嗯,如果你當(dāng)初信任,我會(huì)永遠(yuǎn)都不知道,你與我之間隔著一面墻,如果你當(dāng)初信任,也許,我會(huì)對(duì)您更加的感激,老師,你曾經(jīng)說過,某某某某同學(xué)一定會(huì)考上某某某某同學(xué)一定考不上增中,我不在您的黑名單里,當(dāng)然也不在您的好名單力,老師,我考上了,您的一定,您的肯定,錯(cuò)誤了,我不會(huì)怪您的錯(cuò)誤,我只會(huì)怪自己太過信賴你了,老師,做您的學(xué)生,可能真的要接受很大的挫折,接受您不信賴,接受您那個(gè)誘惑般的微笑,接受您是一位高深莫測(cè)的老師,呵呵,老師,下一屆的6年級(jí),我希望您能不在他們面前說肯定,也許這樣,他們會(huì)信任你久一點(diǎn)……

        老師,這是我給您最后的一封信了,你在茫茫人海中,你可能會(huì)找到我,你會(huì)從我身邊走過,但是,那時(shí)候,您已經(jīng)不認(rèn)得我了,但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑。

      給老師一封信作文 篇2

      尊敬的馮老師:

        您好!

        今天把我借此習(xí)作的機(jī)會(huì)來給您說幾句心里的話,這也是代表同學(xué)們的心聲。老師,在我們的心里,您一直是一位稱職的老師,每天的晨讀時(shí)間,您總是第一個(gè)到校,監(jiān)督我們這些不太聽話而且又沒有自我約束能力的學(xué)生,怕我們會(huì)“把這一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”的好時(shí)光白白的浪費(fèi)掉,每天的放學(xué),你總是帶著慈祥的目光默默地送我們離校之后,最后一個(gè)離開的。老師,您不但課講的好,而且平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心,在您眼里我們這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生沒有憂差可分;對(duì)我們您都是一視同仁。這一點(diǎn)兒是和其他老師不一樣的;這一點(diǎn)兒也是令我和同學(xué)們最慶幸的地方。慶幸我們的老師是您,慶幸我們上了這個(gè)班級(jí)。 老師,您知道嗎?大家是多么的'喜歡您,喜歡您上課時(shí)的風(fēng)趣、幽默,喜歡上品德課聽您給我們舉的實(shí)例、講述兒時(shí)的經(jīng)歷,讓我們真正感受到了文化的重要性,以及做人的素質(zhì),和為人的寬容?擅乐胁蛔愕氖悄苌俸臀覀冋n余下交流。老師,你知道嗎?我們好想、好想和您課下一起聊天、交流一下學(xué)習(xí)生活中的樂趣?墒侵灰窍抡n鈴一響您就會(huì)立即回到辦公室,也許急急忙忙的回辦公室是有要緊的事做吧,盡管我們知道這些,我們也都能夠理解,可我們還是希望您能放緩步伐,慢行一步,抽出一點(diǎn)兒極少的時(shí)間來和我們聊聊天,談?wù)勑摹@蠋,你知道嗎?雖然說您是我們的班主任老師,但更希望您能做我們的朋友!

        老師,如果您課余跟我們一起聊聊,也許我們師生的距離會(huì)更近,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有更多的幫助。您說呢?

        祝您 :

        工作順利

        萬事如意

        您的學(xué)生:李慧云

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛的老師:

        您好:

        您還記得嗎?我第一次來到這個(gè)學(xué)校時(shí),您就是我們的第一位班主任。

        您教我讀書寫字,可算得上是我的啟蒙老師。課堂上您講的課生動(dòng)有趣,課堂外,您關(guān)心同學(xué),誨人不倦。我們每獲得一點(diǎn)知識(shí),都滲透著您辛勤的汗水。

        您還記得嗎?在我上二年級(jí)的時(shí)候,回到家中父母都不在家,去親戚家也空無一人,當(dāng)時(shí)我還小,身無分文,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),回到教室后,我的肚子餓的直叫,這時(shí)您走過來,問明情況之后,讓同學(xué)們?nèi)ソo我買了一些火腿腸和水,雖然就一點(diǎn)東西,但是它讓我看見了黑暗中的'光芒,它讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您那慈祥的面孔,您那溫暖的雙手,我認(rèn)為您已經(jīng)把這件事情忘了,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

        敬愛的老師沒有您辛勤的汗水,哪來的參天大樹?沒有您寬容的一笑,哪來的棟梁?

        我今后一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!

        祝:

        天天開心

        笑口常開

        您的學(xué)生:李燕君

        XX年4月21日

      給老師一封信作文 篇4

      尊敬的劉老師:

        您好。

        我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

        剛轉(zhuǎn)來班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛講話的女生,總以為你看不見我,便趴在桌上與同桌開小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說話:"上課認(rèn)真聽,才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

        您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說寫字,有的趴在桌子上寫;有的.把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒有。您總是說這個(gè)問題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來起來”這句話您說了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。

        您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說一聲謝謝。

        祝

        身體健康,萬事如意,永遠(yuǎn)18歲。

        您的學(xué)生:

      給老師一封信作文 篇5

        新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是一個(gè)美麗而又富饒的地方,在這里有一個(gè)名叫農(nóng)十師的地方,在這里有一個(gè)美麗的邊陲小城-------北屯。這里春天萬物生長(zhǎng)、春意盎然;夏天烈日炎炎、生機(jī)勃勃;秋天瓜果飄香、美麗富饒;冬天白雪皚皚茫茫一片。在這美麗之中,有一座歷史悠久、人才輩出的學(xué)校—北屯高級(jí)中學(xué)。建校以來,優(yōu)秀的學(xué)生和老師數(shù)不勝數(shù),就在這樣大的學(xué)校中有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,其中就有茍老師,“茍”多么獨(dú)特的姓,看到這個(gè)名字,一定很想了解一下這個(gè)人吧,現(xiàn)在讓我們走進(jìn)茍老師的世界,看看不一樣的茍老師。

        茍老師大名:茍建朝。你聽就很霸氣側(cè)漏的名字。之前,對(duì)茍老師就有所聽聞,聽說茍老師很早就在北高工作,1998年的高考,多了一個(gè)生物科目,如果考到大學(xué)分?jǐn)?shù)不夠,就要選一個(gè)不是很好的專業(yè),茍老師就這樣走上了生物這條“不歸路”。

        初見茍老師的時(shí)候,沒有猜到他是一個(gè)生物老師,在我們的印象中,生物老師應(yīng)該都是文靜內(nèi)斂的女老師,或者是“肉不拉幾”的年邁男老師。茍老師不一樣。茍老師是一位開朗大方的年輕男教師。一個(gè)字形容茍老師就是“圓”。圓圓的眼睛、圓圓的臉、圓圓的肚子、圓圓的手。不知道茍老師自己記不記得,08年的3v3籃球賽,那時(shí)的茍老師是多么的青澀,那時(shí)茍老師沒有圓圓的肚子,而是細(xì)細(xì)的胳膊,打起籃球來,還頗有幾分籃球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。有的同學(xué)說茍老師腿短,但是在我們看來,呢不叫短,“辣”叫扎實(shí)。茍老師一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。辦事扎實(shí),授課扎實(shí),一切都是呢么的扎實(shí),給人一種安全感。

        “我再說最后一句”、“籠而統(tǒng)之一句話”,被這些話所包圍的生物課不覺得呢么單調(diào),而是顯得異常活躍。就是這樣,上完一堂課的茍老師總會(huì)時(shí)不時(shí)和我們開始一兩句玩笑話。“關(guān)于這件事哦,我就說一句”結(jié)果不知不覺半個(gè)小時(shí)過去了。雖說茍老師愛給我們上“政治課”,但是這些話使我們想聽都聽不到的,這些人生哲理我們想知道,沒人告訴我們,茍老師就像一個(gè)長(zhǎng)者,一位尊師,給我們孜孜不倦的講述著人生的道理。茍老師上課不帶課本,因?yàn)樗械闹R(shí)都在他的腦子里記得清清楚楚,連在書的哪一頁(yè),哪一行都清清楚楚。上課的茍老師很認(rèn)真,從來沒有歇息的時(shí)候,將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講的淋漓盡致,有時(shí)候講到一些地方,茍老師會(huì)停下來,為我們的生活增加一些小常識(shí)。有的時(shí)候,茍老師幽默的扯出同學(xué)家的“飛機(jī)場(chǎng)”,或者后院“打熊”的故事,為我們的課堂增添一些趣味。

        茍老師上課認(rèn)真,課下和同學(xué)們相處的也很好。雖然年齡比我們大很多,但是和我們之間沒有太多的代溝,有時(shí)候會(huì)扯出一兩句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來充實(shí)他自己的腦子。茍老師總會(huì)說:“xxx你怎么笨的和豬一樣!钡鋵(shí)茍老師覺得他每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀。不管他講幾遍的題,只要你問他,他總會(huì)不厭其煩的清清楚楚的吧這道題講的明明白白。有時(shí)候,我們會(huì)和茍老師開玩笑,說:“茍老師,幾個(gè)月啦?”“什么時(shí)候生?”即使這樣開玩笑,茍老師也會(huì)和我們一起笑,不會(huì)生氣。每次掃雪、值周,茍老師都會(huì)耐心的給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。茍老師會(huì)把任務(wù)分下去,剩下的就是班委的任務(wù)了。茍老師這樣做,都是為了鍛煉我們的能力。茍老師檢查的'時(shí)候也很認(rèn)真,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都不會(huì)放過,這樣也可以充分體現(xiàn)茍老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

        茍老師在學(xué)校和生活中擔(dān)任了很多職位。在班里茍老師是生物老師,盡心盡責(zé)的為我們上課,教授我們知識(shí);在學(xué)校里,茍老師是區(qū)主任,為4區(qū)的四個(gè)班默默奉獻(xiàn)著,任勞任怨,每次晚上看到茍老師值班的時(shí)候,總會(huì)覺得這個(gè)男人真的很負(fù)責(zé);在生活中茍老師是我們的朋友,和同學(xué)和其他老師相處的很好,每次同學(xué)們和茍老師開玩笑,聊天,茍老師都會(huì)不厭其煩的和我們一起笑,沒有一點(diǎn)架子,就像個(gè)小孩一樣。茍老師還是個(gè)優(yōu)秀的父親,兩個(gè)孩子都很可愛。茍老師盡心盡責(zé)地為學(xué)校,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

        別看茍老師胖,原來茍老師打籃球、踢足球樣樣精通。茍老師有一個(gè)很拉風(fēng)的摩托車,還有一個(gè)小QQ車,人雖然很胖,但是車卻很小,這很令我們費(fèi)解。茍老師的一舉一動(dòng)都在同學(xué)們的掌握之中,他買了摩托車才沒幾天,他和他的摩托車就出現(xiàn)在了同學(xué)們的QQ中。茍老師總是為我們做榜樣,他上課再累也不會(huì)和我們一樣睡覺。因?yàn)樗f:“如果我睡了,明天QQ上就會(huì)多幾個(gè)“小胖子上課睡覺”的說說。

        茍老師有一顆善良的心,無論是上課睡覺,還是沒交家庭作業(yè),茍老師也只是說說,嚴(yán)重時(shí)也只是稍微的罰一下,從來沒有說和其他老師一樣,給個(gè)處分啥的。因?yàn)樗,自己的學(xué)生他舍不得給處分。他一直最大的愿望,就是可以看著我們都到達(dá)500分。雖然我們總是讓他失望,但是他從來沒有放棄過我們,而是仍然好好的給我們上課,繼續(xù)接受我們的玩笑。再一次考試失利后,茍老師也會(huì)總結(jié)自己的問題。不是一味地找我們的毛病,這樣的老師很令我們佩服。

        沒錯(cuò),茍老師就是這樣的茍老師,刀子嘴豆腐心,從來不會(huì)體罰學(xué)生的茍老師;和學(xué)生們開玩笑從來不生氣的茍老師;對(duì)待學(xué)習(xí)的工作盡職盡責(zé)的茍老師;一個(gè)可愛的“小胖子”。見到英語(yǔ)老師來,卷起書趕緊跑的茍老師。這就是茍老師,我們的老師、朋友。在以后的日子里,我們也會(huì)更加努力。讓茍老師在我們這里也能看到希望,也能看到北高的希望。感謝茍老師的教誨,我們愛你茍老師。

      給老師一封信作文 篇6

      敬愛的徐老師:

        您好!

        記得每個(gè)星期三中午,您都會(huì)叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始,我們還連拿鉤針的手勢(shì)都不對(duì),可在您的教導(dǎo)下我沒學(xué)會(huì)了。

        一天,您拿來了一些鉤好的小花朵,我沒看了,都贊不絕口。

        “哇,這些小花朵真好看啊!老師這是您鉤的吧!”

        “是啊”

        “小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會(huì)嗎?

        “學(xué)得會(huì),學(xué)得會(huì)!這小花啊,看起來是有點(diǎn)復(fù)雜,可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來,勾出來的一定好看!”

        聽了這話,我們才松了一口氣,心里樂滋滋的。說著,我們便開工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來,可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時(shí),您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學(xué)不會(huì)。您并沒有放棄,依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于學(xué)會(huì)了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織;丶液螅夷媒o媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!

        還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級(jí)開展“家長(zhǎng)開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時(shí),我們真是又高興又著急!因?yàn),要展示我們的成果,我們?dāng)然愿意,可是著急的是:開放日就快到了,面對(duì)還沒有開工的我們是多么苦惱!這時(shí),我們一有時(shí)間便開始勾,可是老師您卻還擔(dān)心來不及,便日夜加班。面對(duì)寒冷的冬日,您白天教我們知識(shí),晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個(gè)人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因?yàn)闆]有您,哪來我們的作品,是吧!

        徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無話可說。我們班有部分同學(xué),平時(shí)成績(jī)不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績(jī)。還有,每當(dāng)我排好黑板報(bào)手稿時(shí),您總要細(xì)心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因?yàn)橛心?指導(dǎo),使我們每期的黑板報(bào)屢獲獎(jiǎng)狀。

        還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點(diǎn)是我們說也說不清,用言語(yǔ)也表達(dá)不出的。

        老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點(diǎn)綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠(yuǎn)喜歡您!

        祝您:

        身體健康,萬事如意!

       您的學(xué)生 xx

        20xx年8月26日

      給老師一封信作文 篇7

      敬愛的老師:

        您好!

        時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了,首先很感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。其次,感謝您這一年來為我們付出的心血。

        還記得您剛教我們的時(shí)候,課堂上除非講新課,我才認(rèn)真聽講;在確認(rèn)自己的答案準(zhǔn)確無誤之后才會(huì)舉手發(fā)言;書寫、作文中寫了錯(cuò)別字,沒有老師的指點(diǎn),哪怕是從早上找到晚上,也找不著。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。

        而您卻在不長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風(fēng)似的.手撫過我的頭頂,提醒我認(rèn)真聽講,被粗心大意,讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣,我一步一步成長(zhǎng)起來,對(duì)未來充滿信心。

        不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過后來慢慢的接觸,覺得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫的字端正無比,我們模仿都模仿不來。

        有時(shí),您會(huì)為黑板報(bào)的扣分而著急,幫著出黑板報(bào)的同學(xué)出點(diǎn)子!有時(shí),我還真覺得您像個(gè)大兒童!運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您會(huì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的得分而高興,也會(huì)為運(yùn)動(dòng)員的受傷而著急,同時(shí)也會(huì)為我們拍下精彩的瞬間!

        沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當(dāng)作最好的朋友吧!

        祝:

      笑口常開,青春永駐!

      給老師一封信作文 篇8

        尊敬的王老師:

        我是你的一個(gè)初中學(xué)生,在上課時(shí)總愛和同學(xué)做一些小動(dòng)作,愛說一些話,但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課.在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課,在上完課時(shí),我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè).

        突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見一個(gè)同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來了,我看見了你向我走過來了,我知道您會(huì)批評(píng)我,我低下了頭,等待您的批評(píng),但是你走過來卻沒有批評(píng)我,和藹的和我交談,我這時(shí)感覺到了古人常說的.一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的.

        在經(jīng)過這件是后,我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省,我為什么要罵那個(gè)同學(xué)?我終于知道了,我以后不會(huì)在說一句臟話,不罵人,不打人,聽老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了!

        尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧.

        20xx年4月13日

        學(xué)生:孔文

      給老師一封信作文 篇9

      敬愛的老師:

        您好!

        或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí),初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”

        不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后!我特別愛展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對(duì)了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長(zhǎng)相不算太丑,但也不漂亮,長(zhǎng)相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

        下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了。肯定一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,您說對(duì)吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),會(huì)做卻做不對(duì)。語(yǔ)文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱!

        老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對(duì)我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等。可能要求蠻高的,可對(duì)您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

        我以前當(dāng)過班長(zhǎng),我應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國(guó)外,你甚至代表中國(guó)!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

        以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長(zhǎng)大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評(píng)時(shí)使勁批評(píng),該表?yè)P(yáng)時(shí)略微表?yè)P(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面!關(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。

        您未來的學(xué)生

        焦淑媛

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