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    2. 一封信的作文

      時(shí)間:2024-02-23 09:00:24 書(shū)信范文 投訴 投稿

      一封信的作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的一封信的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      一封信的作文

      一封信的作文 篇1

        親愛(ài)的叔叔

        您好!我眼前快要初中,謝謝你支持我六年了,離開(kāi)小學(xué)部,升上初中。我記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí),準(zhǔn)備期末考試,我懶得復(fù)習(xí),以為考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單!我真是幼稚啊,沒(méi)有想過(guò)父母和親人曾經(jīng)支持我,我在考試時(shí),我看到題目時(shí),我腦里沒(méi)有一個(gè)個(gè)都記不了,我忍不住想一下,終于想起來(lái),到時(shí)下課了,我臉里露出笑容,表示我很驕傲,等到老師批改我考試時(shí),老師輕輕地?fù)u頭,露出莞爾一笑。開(kāi)出家長(zhǎng)會(huì),叔叔來(lái)到教室時(shí),坐在我的椅子認(rèn)真地聽(tīng)著老師講話(huà),聽(tīng)了老師說(shuō)我的成績(jī)很一般,叔叔心里不開(kāi)心,我和叔叔回家,叔叔問(wèn)我的重要的科目的`成績(jī),我說(shuō):“數(shù)學(xué)65分,語(yǔ)文……”。叔叔聽(tīng)我說(shuō)那么,批評(píng)我沒(méi)有細(xì)心檢查考卷,我臉紅了,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,叫我要等第二學(xué)期期末考試,我心里充滿(mǎn)信心,完成考卷,等候老師批改我的成績(jī),老師告訴我,語(yǔ)文92。5分,數(shù)學(xué)80分,英語(yǔ)83分,我很開(kāi)心!我終于完成叔叔的任務(wù)!謝謝你!我要等升上初中,我會(huì)永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)!我不要高興太早了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得小學(xué)部時(shí)光,謝謝我的班主任教育我們!

        祝你身體健康!

        工作順利!

        尊敬的侄女:葉珊瑜

      一封信的作文 篇2

      尊敬的母校:

        您好!

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)您那充滿(mǎn)快樂(lè)而又溫暖的懷抱了,一想起來(lái),我真是萬(wàn)般不舍。

        打開(kāi)記憶的長(zhǎng)河,重新觀(guān)賞這六年來(lái)的酸甜苦辣,忽然,那一件件事情有清晰的閃現(xiàn)在我那海里,現(xiàn)在回想起來(lái),一切好像都發(fā)生在昨天。

        那天,我來(lái)到您的懷抱,心里當(dāng)然會(huì)有一種陌生感,是您張開(kāi)寬大的臂膀,給予我溫暖,給予我快樂(lè)。還記得那次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”嗎?校園里熱鬧極了,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上激烈地進(jìn)行著比賽,拉拉隊(duì)也不忘在一旁加油助威;還有寒假前的`一次淘書(shū)會(huì),同學(xué)們積極地推銷(xiāo)書(shū)本、興高采烈地購(gòu)買(mǎi)書(shū)本,是不是讓您感到無(wú)比欣慰呢?

        母校,在您身邊學(xué)習(xí)的這六年,是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光,也是最難忘的時(shí)光,在這里,我要謝謝您是您讓我懂得了更多知識(shí),是您讓我得到了真摯的友誼,也是您在我人生的調(diào)色板上畫(huà)出了最美麗的一筆。

        放心吧,母校。我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái),來(lái)報(bào)答您!

      一封信的作文 篇3

      親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

        您好!

        和您打交道一年多了,一直以來(lái),您一如既往的理解、配合和支持我的工作,我深表謝意。這次給您寫(xiě)信想和您探討以下兩個(gè)的問(wèn)題:

        一、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問(wèn)題。

        學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)后,在求實(shí)這片沃土上,雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級(jí)到二年級(jí)的過(guò)渡,但是我也看到了他們?cè)谏、心理方面的微妙變化,近階段來(lái),部分學(xué)生太在意自己的形象,甚至出現(xiàn)在課堂上對(duì)著照鏡子,用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象,課下大聲喧嘩,以期引起別人的注意,自習(xí)課不夠?qū)Wⅲ鳂I(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段,想想我們不也曾年少輕狂嗎?所以一方面我們沒(méi)有必要談虎色變,焦慮生氣,一方面要做正確的引導(dǎo),相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽(yáng)光,健康向上的優(yōu)秀學(xué)生,當(dāng)然,我說(shuō)的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康,我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人,其次才是教育孩子成才,將來(lái)到社會(huì)上,孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙布?xì)心觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及 時(shí)和老師溝通,加強(qiáng)家校合作,共同解決孩子的問(wèn)題。

        二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

        昨天早上,我們開(kāi)了一個(gè)段會(huì),段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”,實(shí)際上,孩子們?cè)趯W(xué)校做得已經(jīng)很好了,不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任,不管是生活老師還是餐廳管理員,對(duì)于他們安排的工作,孩子們都盡心的去做了百分之九十九,只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒(méi)有把最后的百分之一做好,真是功虧一簣。接下來(lái)我們又開(kāi)了一個(gè)班會(huì),主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐,談(wù)勛约簩?lái)想從事什么樣的職業(yè),孩子們興高采烈,有的說(shuō)要做律師,有的說(shuō)要做醫(yī)生,有的要做企業(yè)老總……

        我接著又問(wèn)孩子,從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn),然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的`特點(diǎn),孩子們很快就找到答案,那就是“必要的知識(shí)技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”,我又鄭重的告訴孩子們,老師絕不是忽悠你們,不信,這次回家,你們和自己的家長(zhǎng)交流一下,看看家長(zhǎng)的答案是什么。

        為此,我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,家長(zhǎng)朋友,您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行,請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下,為了孩子,讓我們共同努力!

        祝您闔家幸?鞓(lè)!

        班主任:

        附問(wèn)題:

        1、不管您家庭條件多好,孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?

        2、不管您家庭條件多好,孩子是否應(yīng)該對(duì)自己的言行嚴(yán)格要求?

        3、用您的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴孩子,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的言行,對(duì)孩子將來(lái)走向社會(huì)是否有好處?

        家長(zhǎng)簽字:

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