[優(yōu)]給中學(xué)老師一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的給中學(xué)老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)]給中學(xué)老師一封信](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6012_5fbf7f14aa7d0.jpg)
給中學(xué)老師一封信1
敬愛的未來的老師：
你好！
我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的'老師。我在這里自我介紹一下，我姓x，名xx，我在xx讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師一封信2
曾經(jīng)教過我的所有老師：
您好！
1985年，20年前，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時(shí)候，讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來，作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的`比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦，奉獻(xiàn)精神和重要性。對(duì)我們來說，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，你們敬業(yè)愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻(xiàn)，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。在你們身上，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。
教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā)，卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！
撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
日期：
給中學(xué)老師一封信3
寫給中學(xué)老師的一封信
未來尊敬的老師：
您好！
今天是我們考畢業(yè)考的日子，這象征著我的小學(xué)生活即將結(jié)束，隨之進(jìn)入中學(xué)時(shí)代。我叫“李文杰”，名字里面有著父母對(duì)我的期望，我很喜歡這個(gè)名字。今年已十三歲的我，每時(shí)每刻都被我的名字激勵(lì)著，長(zhǎng)大要成為一個(gè)有文化而又杰出的人。我是一個(gè)即將向您報(bào)到的初一新生，我有很多的愛好與特長(zhǎng)，您也許已經(jīng)想趕快聽一聽我的各個(gè)方面吧！現(xiàn)在，就請(qǐng)您洗耳恭聽吧！
愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當(dāng)您看到這兒，會(huì)讓你感覺到我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，會(huì)質(zhì)疑我的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師放心，對(duì)學(xué)習(xí)我從不放松， 在小學(xué)我的各科成績(jī)都是最優(yōu)秀的，由于自己的努力，我多次被評(píng)為"優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)及區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)。其實(shí)，我覺得讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。這樣做到勞逸結(jié)合，玩得快樂，又學(xué)得開心。
我為人幽默風(fēng)趣，談吐舉止都很優(yōu)雅，而且性格十分開朗，很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢，相信您也一定會(huì)喜歡的。我很愛看書，經(jīng)常購(gòu)買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購(gòu)買各種書籍。今年暑假我準(zhǔn)備在新華書店開始購(gòu)買關(guān)于初中的書。
除了這些優(yōu)點(diǎn)，我也有不少缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請(qǐng)老師放心，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解了。
離開了我生活了六年的小學(xué)，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會(huì)是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個(gè)問題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的`，希望自己的成績(jī)能更上一層樓，希望能在班級(jí)里排到前幾名；希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗(yàn)，取得更好的成績(jī)。我渴望得到您的支持與幫助。
最后祝您：每天開開心心，工作順利！
您未來的學(xué)生：李文杰
20xx年6月8日
給中學(xué)老師一封信4
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始初中學(xué)習(xí)生涯。
雖然我對(duì)您一無所知，但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。
我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經(jīng)�？戳诉@件事就忘了那件。就比如我去買文具時(shí)，走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢！
呵呵，寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點(diǎn)一滴的'精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學(xué)校里夸我“作文大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動(dòng)“今天我當(dāng)家”作文比賽，雖然只獲得三等獎(jiǎng)，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……
還有一次，在感恩節(jié)活動(dòng)中，我制作的親情卡竟得了一等獎(jiǎng)，真是“功夫不負(fù)有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因?yàn)椋瑳]有最好，只有更好。
通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)們的好榜樣，能取得跟好的成績(jī)。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意！
您未來的學(xué)生：李xx
20xx年5月30日
給中學(xué)老師一封信5
尊敬的老師：
您好！
我是來自瀘縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名小學(xué)生，今年12歲。下一學(xué)期，我就要學(xué)習(xí)初中的知識(shí)了，現(xiàn)在，您就先了解了解我吧！
我是一個(gè)快樂的小女孩。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，在這里，有我可敬的老爸和我嚴(yán)厲的老媽，有慈祥的外公外婆，當(dāng)然，還有一個(gè)快樂的我。我有許許多多的愛好，什么彈琴啦，跳舞啦，繪畫啦，我可喜歡了！我最喜愛的是繪畫。因?yàn)楫?dāng)我畫畫時(shí)，身心都融進(jìn)了這幅作品中，感覺是那么優(yōu)雅自在。
我還有一個(gè)特殊的愛好，那就是讀書。說它特殊，是因?yàn)楫?dāng)我讀書時(shí)，任你刮哪門子風(fēng)，我硬是天打雷劈，毫不動(dòng)遙記得有一次煮飯時(shí)，我邊煮飯邊看書，誰知一看就入了迷，直到漫天的煙霧從廚房里飄出來時(shí)，我才猛然發(fā)覺�？蛇�是晚了，等我把米飯搶救出來時(shí)，白花花的米飯?jiān)缫炎兂闪撕诤囊黄�，沒辦法，只有重做了！
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)然，也參加過不少活動(dòng)，最厲害的是在北京獲獎(jiǎng)的作文呢！我有許多獎(jiǎng)狀和證書，它們就像一枚枚掛在胸前的軍功章，永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前奮斗，攀上高峰！
老師，上中學(xué)后，我打算集中我的.精力，去學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。我一定要改正我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，用我的成績(jī)來回報(bào)您和我的啟蒙老師，回報(bào)我敬愛的母校。老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！
給中學(xué)老師一封信6
親愛的未來的語文老師：
您好！
在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的`嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾；當(dāng)您朗讀詩歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境；當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí)，我們的心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺得過得飛快。每一節(jié)課，您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門，為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格，鞭策中帶有的鼓勵(lì)，肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛戴的好老師！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：
給中學(xué)老師一封信7
敬愛的中學(xué)老師：
我叫計(jì)海鑫！我是來自獅嶺學(xué)校六（1）的一位12周歲的.學(xué)生，我從五年級(jí)開始基本上都是數(shù)學(xué)課代表。初中的大門在向我敞開，我們不就便會(huì)相見。
我是一個(gè)活潑、開朗、又有點(diǎn)自戀的學(xué)生，上課時(shí)喜歡動(dòng)腦、認(rèn)真做題。我喜歡的活動(dòng)有很多，比如：羽毛球、乒乓球。這都是我的鐘愛。在家里我是爸爸媽媽的好兒子，總是幫他們做家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)，我最喜歡的可是數(shù)學(xué)課，在我努力下就當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的語文、科學(xué)還可以，但是英語就遜色一點(diǎn)了，但我會(huì)努力把英語成績(jī)拔上去，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，進(jìn)入中學(xué)就意味著自己長(zhǎng)成青年人，意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生的老師。
我很期待看到您，我的中學(xué)老師，我一定上課多多發(fā)言，認(rèn)真思考題目，做一個(gè)好的學(xué)生。
敬祝
工作順利
青春常在
身體健康
給中學(xué)老師一封信8
親愛的中學(xué)老師：
您好！
我是一個(gè)活潑的女生，即將告別小學(xué)多彩的童年，邁入中學(xué)的門檻。作為您未來的學(xué)生，為了使您更了解我，我將把我介紹給您。
我非常喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷朔潘尚那椋瑨伒粢磺袩⿶�。我還很喜歡讀書，尤其是名著。許多文學(xué)家說過一些贊美書籍的`話，比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍就好比是我
一位知心的朋友，總是替我排憂解難，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。這一愛好也使我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我還有許多興趣愛好，在這就不一一介紹了。
在小學(xué)里，我的成績(jī)還算是比較好的。曾連續(xù)幾年擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。我的語文成績(jī)算是這幾門功課中最好的，尤其是寫作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng)，刊登在臨沂的各個(gè)報(bào)刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得有部分來源于我平時(shí)的看書。在進(jìn)入中學(xué)后，我也一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
馬上要畢業(yè)了，對(duì)小學(xué)有些不舍，但對(duì)中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的生活也許會(huì)緊張很多，但是我依然充滿了自信。我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，成為您得力的小幫手！讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！祝您工作順利，萬事如意！
您未來的學(xué)生：
20xx年8月11日
給中學(xué)老師一封信9
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我在北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經(jīng)擔(dān)任過班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組長(zhǎng)、課代表等等職務(wù)。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場(chǎng)上，我生龍活虎、十分賣力，每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí)，我就會(huì)興奮不已，一蹦三尺高；每當(dāng)我們輸了比賽的時(shí)候，也不會(huì)氣餒，就把打籃球看作是一場(chǎng)游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí)，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”，我對(duì)這句話一直深信不疑。
我的特長(zhǎng)是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病，我也會(huì)修理……
進(jìn)入中學(xué)以后，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助，我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。
老師，我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，這樣的話，我就能很快地適應(yīng)初中的新生活！
祝您
身體健康！
您未來的學(xué)生
20xx年XX月XX日
給中學(xué)老師一封信10
敬愛的中學(xué)老師：
你們好！很高興能夠向你們介紹我自己。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，就要到你們所教導(dǎo)的班級(jí)中來學(xué)習(xí)了。說實(shí)話，想到要和你們一起度過三年快樂而緊張的初中時(shí)光，我的心里不免有些激動(dòng)呢！
老師們應(yīng)該還不了解我吧。我是春芽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，名叫孫昊陽。我特別擅長(zhǎng)寫作，作文曾多次在都市快報(bào)登出，還在中國(guó)海峽兩岸作文比賽中榮獲入圍獎(jiǎng)。而我的`英語呢？嘻嘻，在班級(jí)里可是數(shù)一數(shù)二的。同學(xué)們有不懂的地方我就會(huì)去幫助，指導(dǎo)他們。久而久之，這已成為了我的一個(gè)習(xí)慣。不過，令我煩惱的是，我雖然文科還好，可理科呢？唉，那叫一個(gè)差啊。數(shù)學(xué)連90分都很難考上，更不用說科學(xué)了，能考到85分對(duì)我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。唉！不過，我還是相信，在你們的教導(dǎo)下，我的理科成績(jī)會(huì)有提高的。
聽完我說的這些，你們是不是認(rèn)為我是個(gè)驕傲自滿，沒有自知之明的人呢？那么抱歉啊，我這個(gè)人就是兩種極端，要么過于靦腆內(nèi)向，要么就一副大大咧咧的模樣，希望老師們不要對(duì)此太過介意。
我還有個(gè)特點(diǎn)——胖。我有著愛挑食的壞習(xí)慣，這就導(dǎo)致了我的營(yíng)養(yǎng)不均衡，體質(zhì)很差，體育成績(jī)也就不好了。不知道已經(jīng)有多少人拿這件事來調(diào)侃我了。不過俗話說得好：“心寬體胖！”我才不為這點(diǎn)小事而計(jì)較呢！
這就是我，同時(shí)我也迫切地想了解老師您是個(gè)怎么樣的人呢？
姓名：
日期：
給中學(xué)老師一封信11
中學(xué)老師：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我即將踏入一所新的中學(xué)大門，于此同時(shí)，我也將告別童年，告別天真、活潑、幼稚的時(shí)代，成為一個(gè)青少年。
但我還是喜歡那些充滿天真、活力的童年。
因?yàn)�，我深知，隨著我的學(xué)級(jí)一步一步高升，學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)隨之增加而增加，每天晚上，有一篇篇古文，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)而難記的英語單詞讓我去背，去記。作文寫了一堆又一堆，作業(yè)怎么也寫不完，對(duì)此，我無比的恐懼，我爸媽在說他們單位里的.同事的兒子、女兒、才初二，晚上回家的作業(yè)就做到了十一、二點(diǎn)，說的也是，我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，我光光一個(gè)禮拜天的作業(yè)就很多，試卷語數(shù)、英加起業(yè)5張有余，還有很多零零碎碎的作業(yè)，更何況是在中學(xué)里呢？能不令人恐懼嗎？
我認(rèn)為，老師您應(yīng)當(dāng)體量體量我們，至少也要保證我們八小時(shí)的睡眠時(shí)間，多主張讓我們自覺復(fù)習(xí)，俗話說，強(qiáng)扭的瓜不甜，難道成績(jī)是靠做出來的嗎？
有很多初中生都在嘆息，訴說著初中的苦悶，都在懷念起以前充滿天真童趣的童年。希望老師您能體量我們。
此致
敬禮！
即將成為你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師一封信12
敬愛的老師：
我有一肚子的話想對(duì)您說。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，我記得，您接我們班的`時(shí)候，那正是個(gè)夏天，剛考完試，星期天，我和幾個(gè)小伙伴到您家去看分?jǐn)?shù)，您在，我們就準(zhǔn)備去玩，幸好在路上碰見您，不然我就沒辦法知道我的分?jǐn)?shù)了，你給我們說了分?jǐn)?shù)以后，就和其他幾個(gè)小伙伴說我做應(yīng)用題做得好，那天，我非常高興，非常感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。
我還記得，快要考試的時(shí)候，老師您幾乎每天中午和下午都要把我們留下來做題，做不完就不準(zhǔn)回家，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。有一次放學(xué)后，老師把我一人留下了，我心里直打鼓，心想真倒霉。我來到老師跟前低著頭，還以為會(huì)被老師訓(xùn)斥一頓，只聽到老師您語重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的說：“琪銳，最近覺得學(xué)習(xí)中有什么困難可以及時(shí)跟老師說，我可以幫你解決�！蔽倚÷暤泥帕艘宦暋＝又蠋熡终f，聽說最近班里同學(xué)有抄的現(xiàn)象。你是不是讓別人抄題了，我說沒有，可能是別人無意中看到了。最后老師給我講了讓別人抄題的后果，受到這次嚴(yán)格的教訓(xùn)，我再也沒有讓別人抄過題，而是給他們講解。
我更記得，我每次把題做錯(cuò)，您都會(huì)詳細(xì)的講給我聽，那次，我做錯(cuò)了一道題，改了好幾遍，可都不對(duì)，最后，您把題給我清清楚楚的講了一遍，我終于懂了。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)！我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
給中學(xué)老師一封信13
尊敬的中學(xué)老師們:
你們好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛我的母校，在那里我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。
我是一個(gè)非�；顫婇_朗的人，最大的特長(zhǎng)就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很漂亮，我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫，每當(dāng)我畫完一幅畫后，心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過許多獎(jiǎng)狀，，這讓我對(duì)繪畫更加有了信心，希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫家。
我是班上的.文藝委員，我擅長(zhǎng)唱歌、模仿。在我不開心的時(shí)候，我就會(huì)唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用動(dòng)聽的歌聲來代替一切，陶醉在其中。
我還是一個(gè)幽默搞笑的人，我有許多朋友。大家都愛聽我講笑話，我也愛看到她們的笑臉，仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開心。也正是有了這些好朋友，我的校園生活才變得更加豐富多彩。
我也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位，我最喜歡語文，用語言來巧妙地回答一個(gè)個(gè)問題，就好像做游戲似得，突破重重關(guān)卡。
說到這里，我不禁要感嘆時(shí)光的來去匆匆了，一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往，希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。
祝身體健康。
給中學(xué)老師一封信14
敬愛的未來的老師：
你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的.兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
高瑞澤
20xx年6月8日
給中學(xué)老師一封信15
未來的教師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被教師罵過�？墒�，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您必須和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不一樣于別的教師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到簡(jiǎn)便無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，教師！擁有高學(xué)歷的`您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“歡樂教育、簡(jiǎn)便教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私……
未來的教師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，可是我相信，您必須會(huì)比我想像中的還要完美，再過兩個(gè)月，我們就要見面了，期望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一齊過完這完美的初中生活��！
此致
敬禮
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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