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    2. 致一封信作文

      時(shí)間:2024-02-15 11:49:13 書信范文 投訴 投稿

      致一封信作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      致一封信作文

      致一封信作文 篇1

      親愛(ài)的爸爸、媽媽:

        您們好!最近工作可否順心?

        爸爸、媽媽,我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩兒,變成了一個(gè)充滿智慧的少年。我就像一只快樂(lè)的小蜜蜂,去采著屬于自己的知識(shí)與才華。

        在學(xué)校,我每天都是快樂(lè)的、充實(shí)的。開(kāi)學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了新老師,她們都很棒!同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了新同學(xué),我與同學(xué)們相處得很融洽。是親切和藹的老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;是默默奉獻(xiàn)的老師用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果;是甘為人梯的老師帶領(lǐng)我們沐浴在書的海洋中。是多么快樂(lè)!

        9月10日,我們與老師一起迎來(lái)了教師節(jié),在那天,我們班精心布置了給老師的驚喜,我們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕白@蠋煿?jié)日快樂(lè)!”這七個(gè)大字,以及畫了些裝飾的花和氣球。老師非常的感動(dòng),同時(shí)我們也很快樂(lè)。

        在語(yǔ)文課上,我學(xué)習(xí)了豐富有趣的童話,一篇篇充滿哲理的寓言。如《稻草人》、《賣火柴的小女孩》、《自相矛盾》和《畫蛇添足》等。稻草人的眼淚,讓我們把同情的目光投向窮苦的人們;賣火柴的小女孩擦著的火柴,照亮了我們關(guān)注社會(huì)的眼睛;《自相矛盾》和《畫蛇添足》這兩篇寓言,則讓我們?cè)跁?huì)心的微笑中領(lǐng)悟古人的.智慧……

        在數(shù)學(xué)課上,我進(jìn)入了那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó),我結(jié)識(shí)了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友,我將借助它們解決生活中的新問(wèn)題,提高分析解決問(wèn)題的能力。圓、圖形變換和確定位置等老朋友再次與我重逢。我遨游在知識(shí)的海洋里,吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我是多么的快樂(lè)!

        在老師的辛勤培育下,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。一次作文比賽中,我的作文得了全校一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)考試中,我的成績(jī)名列前茅;英語(yǔ)考試中,我取得了全班第一;美術(shù)比賽中,我的美術(shù)作品得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在信息課上,我學(xué)會(huì)走進(jìn)多姿多彩的信息天堂,體驗(yàn)?zāi)瞧婷顭o(wú)比的信息技術(shù)。真的,我成了一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子。

        爸爸媽媽,我每天都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí),請(qǐng)您們不用擔(dān)心。

        祝:工作順利!

        身體健康!

        天天開(kāi)心!

        您們的女兒:曹xx

        20xx年9月20日

      致一封信作文 篇2

        讀到這封信,你可能會(huì)感到驚訝,因?yàn)槲覀冎皇撬夭幌嘧R(shí)的陌生人,我只是讀了你的文章,一時(shí)心有感觸,才冒昧致信,希望你不要介意。

        自從讀了你的《反思》,我的內(nèi)心波濤洶涌,你能做到在考試之后反思自己——而我做卻不到,不由心生敬意。盡管從前老師也讓我們寫過(guò)反思,但每次都是瞎扯幾句,糊弄過(guò)關(guān),只要老師不找麻煩就好。而反思的內(nèi)容往往離不開(kāi)“粗心大意”、“計(jì)算錯(cuò)多了”、“審題不清”、“不夠細(xì)心”這一類字眼,從未認(rèn)真對(duì)待過(guò)。

        我和你一樣面臨著中招考試,但學(xué)習(xí)態(tài)度從未有變化。八年級(jí)的時(shí)候因沉迷小說(shuō),成績(jī)從班級(jí)前十名降到二十多名。后來(lái)手機(jī)被收,依然如此。沒(méi)有了手機(jī),但往往在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)走神兒或發(fā)呆,集中不了注意力。也曾想過(guò)不能這樣,我也要好好學(xué),但是每次能堅(jiān)持下去的時(shí)間不超過(guò)三個(gè)小時(shí),總想著自己不行,也就放棄了。

        我的弱科是物理,但是我學(xué)習(xí)物理十分認(rèn)真,遇到不會(huì)的就去問(wèn)老師,終于在我的不懈努力下,有幾次小考我的物理上了高分。但好景不長(zhǎng),這次期末考試物理僅剛過(guò)及格線,想來(lái)到了下學(xué)期,物理老師可能還要找我談話。我學(xué)的比較好的一門是語(yǔ)文,以前我的語(yǔ)文是班里頂尖的,但是,這次考試卻連高分都沒(méi)上,班主任是教語(yǔ)文的,一個(gè)快退休的老頭,最愛(ài)翻舊賬,因此我生怕他下學(xué)期再找我麻煩。對(duì)于化學(xué)考試時(shí)看著試卷上的題都是做過(guò)這類題型的`,但面對(duì)時(shí)手足無(wú)措,看著那些書上有答案且老師讓背過(guò)的題,我卻做錯(cuò)了,真是送分給我,我都不要。

        可以說(shuō)這次期末考試除了英語(yǔ),每一門都在拉我的后腿,可是這怪誰(shuí)呢?還不是怪我自己。我就是典型的“拖延癥”患者,周五下午放學(xué)玩了小半天,作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。,周六寫一天作業(yè)邊寫邊玩,一天下來(lái)沒(méi)寫多少,然后周六晚上熬夜寫,寫到還剩下一篇作文,或者還剩下很少的時(shí)候留著周日上午寫,把所有作業(yè)寫完以后,沒(méi)玩兩個(gè)小時(shí)就要去學(xué)校。記得有一次,周六晚上寫了一夜,還沒(méi)寫完,周日又寫了小半天,下午在學(xué)校的中一直處于瞌睡狀態(tài)。

        我的同桌,班里穩(wěn)打不動(dòng)的第九名,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一共四次大考每次在班里都排第九。他在家里做什么呢?玩游戲、看小說(shuō)、看動(dòng)漫、作業(yè)幫拍題......一樣都不落下,但他的成績(jī)也沒(méi)落下,我猜測(cè)了許久,大概是因?yàn)樗米鳂I(yè)幫拍的題,都是弄懂了才去寫,沒(méi)懂他從不寫吧。

        讀了你的文章后,我仔細(xì)想了想,也許我應(yīng)該反思一下自己,給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),不能這么漫無(wú)目的地向前走。希望有朝一日,能夠重奪昔日輝煌,吸引同學(xué)目光。(有點(diǎn)夸大了,希望別介意)

      致一封信作文 篇3

        親愛(ài)的王老師:

        您好!提起筆便有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我最想說(shuō)的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生,真的很幸運(yùn)!

        王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂(lè);在您的教導(dǎo)下,我感到很滿足;在您的愛(ài)護(hù)下,我感到很溫暖……

        三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂(lè)每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語(yǔ)文教學(xué)果然使我對(duì)學(xué)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

        您注重書法教學(xué),剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的大有人在?删褪且?yàn)槟墓膭?lì),我便加強(qiáng)書法練習(xí),每當(dāng)我有所進(jìn)步,您就毫不吝嗇地大加表?yè)P(yáng)。從此,每次學(xué)校組織的書法比賽我的'書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn),我已經(jīng)徹底愛(ài)上了閱讀,把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,掌握了寫作的方法,使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        時(shí)間過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,即將離開(kāi)母校、離開(kāi)親愛(ài)的老師。前幾天,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過(guò)與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?

        王老師,我忘不了您的諄諄教導(dǎo),我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!

        祝您:

        身體健康,青春永駐!

        您的學(xué)生:XXX

        20xx年X月X日

      致一封信作文 篇4

      家委會(huì)(家長(zhǎng)義工)叔叔阿姨們:

        你們好!

        首先,我非常感謝你們用心給我們準(zhǔn)備了一次那么豐富,有趣的春游,那里云霧繚繞,風(fēng)機(jī)迷人,不論是磨豆?jié){、野炊、徒步,還是第二天沒(méi)有做成的標(biāo)本,還有沒(méi)有去成的奶牛場(chǎng),你們的汗水成就了我們歡樂(lè)的笑聲,比如抓泥鰍。我一開(kāi)始在跟李老師聊天,所以不著急下去,但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,大部分同學(xué)幾乎全都下去了,我也迫不及待地脫了鞋下去,可剛下去,就又迫不及待的想上來(lái)了,因?yàn)槟莻(gè)泥軟軟的,感覺(jué)整個(gè)人都要陷下去了,那泥有時(shí)是冰冰涼的,又有時(shí)熱熱的,好像里面還存留著泥鰍的體溫,不過(guò)還有時(shí)我還是會(huì)踩到一些尖銳的物品或是泥鰍,如果是尖銳物品我便會(huì)疼的跳起來(lái),如果是泥鰍,我也會(huì)嚇得跳起來(lái),因?yàn)槲疑伦约旱哪_被泥鰍給咬掉了。我雖然有些害怕,但還是想捉到一條泥鰍,一條烏黑烏黑的泥鰍。還比如磨豆?jié){。走過(guò)了一條布滿隨時(shí)的林間小道,我們來(lái)到了磨豆?jié){的地方。我們小組一開(kāi)始合作的不默契,比別的小組要慢許多,可后來(lái)?yè)Q做了楊翎曦來(lái)盛豆子,她盛豆子的技術(shù)非常高,比例把握得特別好,我的力氣又非常大,轉(zhuǎn)起磨子毫不費(fèi)力,磨出來(lái)的.豆?jié){香濃可口,再加上一個(gè)細(xì)心的謝敏則,她一絲不茍的把豆?jié){刮到盆子里,效率快了許多,晚上喝著自己磨出來(lái)的豆?jié){,心里許久都暖暖的。我們吃完晚飯還一起玩了撕名牌,看著天空中紫色的、黃色的、綠色的閃電玩著撕名牌,那格外刺激。

        我在此,再次感謝你給我們準(zhǔn)備了這么一次充滿愛(ài),充滿溫暖,充滿“在一起”的一次美好的春游,美好的時(shí)光。

        此致

        xxx

        20xx年6月3日

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