一封信的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
朋友們，親愛(ài)的朋友們，你們感到孤獨(dú)嗎？寂寞嗎？有時(shí)感到焦慮嗎？如果有的話，那就和我們一起打開(kāi)窗戶吧！看看天空還有鳥(niǎo)在飛舞嗎？你還能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歡叫聲嗎？沒(méi)有。眼前有的只是高高的水泥圍墻。是的，是我們自己設(shè)置了這一道道的圍墻，是我們自己不當(dāng)?shù)男袨閭α宋覀兊呐笥�，使我們的`朋友遠(yuǎn)離了我們，使我們?cè)僖猜?tīng)不到了那個(gè)久違的聲音。記得孩提時(shí)代作文里描寫(xiě)天空的詞匯非常豐富，比如鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鵲上枝頭、喜鵲叫喳喳傳來(lái)好消息、矯健的蒼鷹盤(pán)旋在空中、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等精彩的畫(huà)面，在我們今天物欲橫流的時(shí)代，早已經(jīng)看不到了，我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，我們丟掉了本不該丟掉的東西，這是我們?nèi)祟?lèi)的悲哀。大自然的恩賜難道我們不要了嗎？難道我們窮的就只剩下自己了嗎？
我們的生活方式?jīng)Q定了我們的生活環(huán)境，我們的城市雖然美了，物質(zhì)充裕了，但我們生態(tài)環(huán)境惡化了，我們的朋友越來(lái)越少了，我們與自然和諧相處的意識(shí)弱化了。找回來(lái)吧！找回來(lái)本該屬于我們的那片天空，找回來(lái)我們?cè)?jīng)的記憶。還好我們的政府已經(jīng)意識(shí)到了，把建設(shè)生態(tài)文明的中國(guó)放在了首位。這是民族之大幸，國(guó)之大幸。那么我們這些佛弟子該做些什么呢？現(xiàn)在我們“鳥(niǎo)人愛(ài)心”團(tuán)隊(duì)為此發(fā)出倡議，每年的5月2日為愛(ài)鳥(niǎo)日（放生日）�！傍B(niǎo)人”真誠(chéng)敬告，希望朋友們、居室門(mén)、有愛(ài)心的人士轉(zhuǎn)發(fā)此倡議書(shū)，傳遞一份愛(ài)心。記住我們的約定，讓我們從自己做起，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會(huì)更加文明、更加和諧。利及子孫，功德無(wú)量！
請(qǐng)記住“5.2鳥(niǎo)人愛(ài)鳥(niǎo)日”，阿彌陀佛。
一封信的作文 篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學(xué)，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學(xué)到知識(shí)，可你們窮，上不了學(xué)。
我知道你們窮，有些還勉強(qiáng)上得學(xué)，可看一下你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學(xué)們都是從家里帶來(lái)的破爛板凳。沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，而且還沒(méi)有粉筆！這都是我們想象不到的。有的'同學(xué)在練習(xí)本上寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學(xué)鉛筆只剩下一個(gè)指頭那么長(zhǎng)時(shí)，還不舍得扔掉。有些同學(xué)要不沒(méi)書(shū)包，要不書(shū)包都是舊布縫的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)用的書(shū)包是比較新的。還有些同學(xué)幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，書(shū)還是像新的一樣，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)卷起來(lái)，有的同學(xué)，在那么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)成績(jī)還比我們城市的一些同學(xué)好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過(guò)“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，來(lái)讓你們知道，我們都是一個(gè)大家庭，也是祖國(guó)的花朵！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
你的朋友：
XX年XX月XX日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的`道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來(lái)，我有許多話想跟你說(shuō)，但都不敢說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，我在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)只要我努力起來(lái)，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是��！我也不比笨，考得沒(méi)他們好，只是沒(méi)他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有，我不知是沒(méi)有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來(lái)，我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)劇Ｄ懿荒馨颜n文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習(xí)中，有幾課里的題目您沒(méi)有講過(guò)，我都不懂，不過(guò)，我知道你是副校長(zhǎng)，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫(xiě)信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來(lái)到我們班，我們的語(yǔ)文提升了不少，謝謝您鄧?yán)蠋煟?/p>
一封信的作文 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然互不相識(shí)，但是，我愿意把一個(gè)真誠(chéng)想與你交朋友的心意來(lái)告訴你，希望你能答應(yīng)。我叫項(xiàng)往，今年11歲，在浙江杭州**這里上學(xué)，喜歡畫(huà)畫(huà)，看書(shū)。無(wú)論你是陽(yáng)光、帥氣的男孩，還是活潑、可愛(ài)的女孩，我相信，我們一定能成為好朋友。
假如有機(jī)會(huì)，我希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)——杭州，來(lái)進(jìn)行一次“手拉手”的活動(dòng)。
首先，我會(huì)帶你去游覽杭州的'特色景點(diǎn)之一—西湖。
西湖，被譽(yù)為杭州的一顆明珠。西湖的水美得很特別：說(shuō)純凈，比不過(guò)黃山翡翠谷的水那么清澈；說(shuō)迷離，也比不過(guò)秦淮河的水那么醉人，但是，那碧綠幽深的一泓湖水，卻能讓人久久難。
其次，我會(huì)帶你嘗遍杭州著名的美食，蔥包檜兒表皮金黃，外焦里嫩；西湖藕粉，風(fēng)味獨(dú)特，生津開(kāi)胃；片兒川歷史悠久，鮮美可口。。。。。。這些美食準(zhǔn)能讓你大飽口福。
最后，如果有幸，真希望到你的家鄉(xiāng)哈爾濱玩一玩，你們住在那兒，一定很冷吧，據(jù)說(shuō)，最冷的時(shí)候室外溫度有零下30多攝氏度，用熱水往空中一潑，馬上就會(huì)結(jié)成冰棱。
真希望這一切全部實(shí)現(xiàn)。
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
XXX
20xx年3月13日
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