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    2. 給老師一封信作文

      時間:2024-02-05 11:03:07 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      給老師一封信作文

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的林老師:

        您好!

        您已經(jīng)陪伴了我們六年了,回想這六年里,是您給我們教育了無窮無盡的道理,這六年里的每一刻,都令我們不能忘記。

        六年前,我們踏入這陌生的學(xué)校,接著走進陌生的一(1)班教室,您微笑著歡迎我們每一個人,那微笑,使我們感覺是那么親切。然后您手把手地教我們上課的規(guī)矩,寫作業(yè)的格式,帶著我們參觀校園。我們的作業(yè)有錯題,您用溫柔的語氣,耐心地一字一句教我們……

        應(yīng)該是到了二年級的時候,我剛剛開始自己步行回家,一般我回到家了外婆已經(jīng)在家等我了?墒怯幸淮危一氐搅思依,家里空無一人,那時的我一點也不熟悉家里空無一人的樣子,可能還是第一次看見家里沒有人,外婆沒有電話,爸爸媽媽的電話打不通,我從來沒有想過沒人在家怎么辦,便大哭起來,在家聯(lián)系不到家人的情況下,我馬上想到了學(xué)校,想到了您,立刻帶上?ㄅ苋W(xué)校找您。很多畫面我已經(jīng)記不得了,但是我還記得我一會到學(xué)?吹搅四R上撲到您的懷里哭,記得您是如何安慰我,陪我到家長來接我的.時候。

        回想這與您相處的六年里,您給我的印象是親切,善解人意,耐心,然而該嚴厲的時候嚴厲,同時也很勞苦,再回想我們相處的這六年里的點點滴滴:比賽時我們一起喊加油,比賽贏了的時候我們一起歡呼,我們做錯了什么扣分時,您嚴厲地批評我們……好像都還是昨天發(fā)生的一樣。

        謝謝您,陪伴了我們六年的林老師,您教會我的除了書本上的知識,還有有關(guān)人心的認識。

        祝:

        身體健康

        學(xué)生:朱錦茵

        20xx年4月30日

      給老師一封信作文 篇2

      敬愛的李老師:

        您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時間,但我們的班級猶如吹進了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵,我也進步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的.游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張,差點情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時,先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對我平心靜氣的溝通,耐心的分析。

        在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如。”俗話說:“滴水之恩,涌泉相報!蹦鷮ξ业慕陶d,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報答您,但我也知道您不需要這個。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對您最好的回報,最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰!

        此致

      敬禮!

        學(xué)生:李思

      給老師一封信作文 篇3

        尊敬的羅老師: 您好!

        新學(xué)期的第一節(jié)語文課,不再是您給我們上了,聽新來的語文老師說,您調(diào)走了,在新的學(xué)校里,可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生?

        羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時光中,您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識如涓涓細流,流進我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動有趣而且語言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛上語文課,語文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據(jù)課文意思進行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們馬上就輕松起來,學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。

        羅老師,您其實也有嚴厲的`一面,記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測試,我們總體寫得不理想,您嚴厲地批評了我們,并講評了試卷,我寫得很差,但又不聽您講評,您用嚴厲的眼光看著我,下課后,叫我去辦公室談話,并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚,但從您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜,我現(xiàn)在才得這句話的真正意思,您因為工作的需要,調(diào)離我們。羅老師,是您把我從一個a、o、e都不會的到一個會給您寫信的五年級學(xué)生;是您把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少的心血和汗水! 羅老師,是您給了我知識,教誨我要做一個堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠感謝您!

        祝 身體健康,工作順利

        學(xué)生:***

        200X年9月3日

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