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    2. 一封信作文

      時間:2024-02-01 11:24:09 書信范文 投訴 投稿

      一封信作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的一封信作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      一封信作文

      一封信作文 篇1

        爸爸你在濟南工作也有一年多了,你可知道女兒我有多想你嗎?你每次打電話回來時,都“寶貝 寶貝”的叫著,還說給我買好多東西,但你知道嗎?我需要的不是這些,我需要的是你能在我身邊,我希望我們一家能其樂融融的幸福的在一起。每天都有爸爸媽媽還有一天只知道傻樂得到弟弟我們能在一起,我也就心滿意足了。

        爸爸,你知道嗎?有一次有去參加同學(xué)的生日派對,看到他們天天有父母在身邊我是多么的羨慕?粗瑢W(xué)們玩的都開心,而我心中有點酸痛。晚上9點多派對結(jié)束,別的爸爸媽媽都來接他們,而我只看到媽媽一個孤獨的身影。我坐在媽媽的電動車后面默默的掉下的.眼淚。其實我多想這時爸爸也在我們身邊。

        爸爸今天我想對你說:“你一人在那邊還好嗎?工作順利嗎?身體健康嗎?那邊的飯能吃習(xí)慣嗎?”。其實我也很希望你能早點回來,到過年的時候我想我們一家團聚一下好嗎?其實我也心里知道你在那么遠(yuǎn)的地方工作,也是為了我么們一家好,一個人在外面也很辛苦。我的想法很簡單,我只是想在你有時間時回來多陪陪我。但是你現(xiàn)在工作一時回不來,我會一直等你回來。

        最后你的寶貝女兒祝你身體健康,工作順利。

      一封信作文 篇2

      親愛的媽媽:

        您好!

        媽媽你好幾天沒來看我了,我好想你啊,今天是三八婦女節(jié),我祝你節(jié)日快樂!愿媽媽身體健康,工作順利、越來越漂亮噢!

        我告訴你一個好消息,我昨天當(dāng)數(shù)學(xué)小老師了,我講的是:小白兔有6棵小白菜,小白兔拿出一棵菜給小黑兔,兩只小兔的'菜同樣多,原來小黑兔有幾棵白菜?我講得很成功,老師表揚了我,還給我發(fā)了一個貼片。媽媽你高興嗎?

      XXX

        年月日

      一封信作文 篇3

      親愛的老周:

        雖然你是我們最最親愛的周xxx,但是人無完人嘛,在此,我還是要指出你的三大缺點。

        缺點一:速度慢。說起你的速度,那可真是快要賽過烏龜了。有一次,我在晚上8:30發(fā)表了一篇文章,我在電腦桌前苦苦的.等到了9:20,直到媽媽催我睡覺,我才依依不舍的離開了電腦,那時你還沒把我的文章審核出來,這怎么不讓我氣憤嘛!雖然你說過要優(yōu)先審核會員,但是還是要照顧一下我們這些“平民”吧!

        缺點二:吝嗇。老周啊,你真是太吝嗇。我發(fā)表了一篇文章,寫得很好啊(嘻嘻,當(dāng)然這是我的自我感覺良好啦),但是你卻吝嗇得不肯把“精華”這個頭銜送給我,害的我傷心了很久,嗚嗚。

        缺點三:摳門兒。老周啊,我真是不得不說你了。本來“創(chuàng)新作文”這個網(wǎng)站很好,讓我學(xué)會了怎樣寫作文。但是你卻偏偏要我們用錢來買“創(chuàng)網(wǎng)”幣,使得象我這樣錢包本來就扁的可以的人現(xiàn)在連水都榨不出來,想與創(chuàng)網(wǎng)斷絕關(guān)系卻又舍不得,嗚嗚,內(nèi)心好痛苦呀。

        以上三個缺點希望老周你虛心接受,不過能改就更好了,嘻嘻。

      一封信作文 篇4

        尊敬的張老師:

        大家都說,一個好老師是“樂做人梯通大廈,甘當(dāng)綠葉托紅花”,這樣的好教師會讓她的學(xué)生沒齒難忘。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

        張老師,記得五年級開學(xué)的`第一天,您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}:題目是2+2=?,并說:“你們誰會做這道題目,就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家。”2+2=?這是一道幼兒園的小朋友都會做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單,而實質(zhì)深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人敢舉手回答。

        這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4!

        大家都哈哈大笑起來,以為老師一定會說他做錯了。出乎意料的是,張老師您竟然說“對了,完全正確,2+2=4,就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè),老師問他‘這樣做對嗎?’,他的回答就含糊了,或者第一次回答‘對的’,當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時他就會說‘不對的’了,其實他自己都不知道自己是否有把握,其實做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實,只有這樣,才能學(xué)好數(shù)學(xué)!

        張老師您的這節(jié)課讓我深。菏前,我有時候雖然做完了作業(yè)卻一點也沒有把握,總是想和別人對對答案,很多時候把原本做對的題改成了錯的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己,沖破心理障礙,對就是對,錯就是錯,不要前后矛盾、猶豫不決。

        張老師,謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然,我要用我的優(yōu)異成績來報答您,張老師!

        祝平安健康、工作順利!

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