致一封信作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的致一封信作文3篇，歡迎大家分享。

致一封信作文 篇1

　　尊敬的郭敬明先生；

　　您好！

　　你說過；如果上帝要?dú)�滅一個(gè)人必先令其瘋狂�？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書是《愛與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸，我沉迷在冰與火的碰撞中，我不敢相信那么成熟的詞藻是你那么年輕的作家創(chuàng)作出來的`。

　　接下來，我有看了你的《小時(shí)代1。0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1。5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2。0虛銅時(shí)代》文中的四位女孩林蕭、顧里、南湘、唐宛如給了我很大的感觸，友情、愛情、親情蹦撞出來的情感火花，心中的五味瓶好像打翻了，不知是什么樣的滋味，生活在這個(gè)金錢可以控制的虛擬、龐大的時(shí)代里，我常�；孟胱约菏切�時(shí)代四位女孩中的一位，擁有那樣的友誼，大概，此生無憾了吧。

　　你的作品，擁有著青春孩童的叛逆，但卻也擁有成人應(yīng)有的那一份成熟穩(wěn)重，我認(rèn)為，你的每一部作品里塑造的人物都是以你為例子，---為愛不惜一切的顧里、為愛默默守護(hù)在你愛的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……

　　有一段時(shí)間，網(wǎng)上流傳你抄襲，找，任憑我的同學(xué)好友怎么說你、議論你、甚至辱罵你我是無論如何也不相信的，你的作品就是你的作品，沒必要去抄襲。

　　你的小說，青春的傷感、純美、惆悵，少年的一切全部包含著其中，所有人的少年都能在你的書中找到影子吧。

　　此致；

　　身體健康、萬事如意

致一封信作文 篇2

　　親愛的書籍朋友：

　　您好！不知不覺您已陪伴我走過了七個(gè)春秋，可我卻才第一次給您寫信，說來有些慚愧。

　　今晚，輕柔的春雨翩然而來。天空飄著一張薄紗，輕覆這個(gè)燈光璀璨的不夜城，朦朧得像極了一幅絕美的畫。我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，玻璃窗上留下一線線的水的凝結(jié)，如絲、如幕、如綢……不知是誰將這綿綿細(xì)雨無聲地灑下大地，構(gòu)筑著一個(gè)春天的夢。山城小雨潤如酥，我的心仿佛沐浴其中，無比恬靜。不經(jīng)意間瞥向書桌上的一本《柳林風(fēng)聲》，我突然想給您——我的摯友寫封信，訴說我們的故事，訴說我對您的感激。

　　很小的'時(shí)候，在媽媽的指引下，我就與您交上了好朋友。每天入睡前的我必定在讀書；第二天早上一睜開眼，跟媽媽問完早安后的第一句話就是：“我能看會兒書嗎？”每餐飯后的靜坐，也是我閱讀的好時(shí)候。總之，只要稍有空閑，我就會立刻拿起書本“啃”起來。

　　從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，我讀的書不少，尤其是上小學(xué)以后，閱讀面更是不斷拓寬。據(jù)媽媽統(tǒng)計(jì)，每一年我的閱讀量超過500萬字。我的朋友，您就像是一座座寶藏，等著我去發(fā)掘。我在里面看到了五彩斑斕的鉆石——?dú)v史知識、邏輯推理、奇妙童話、科學(xué)揭秘、詩詞歌賦、人格心理等等，讓我眼花繚亂、沉醉不知?dú)w路。

　　讀書有什么作用？在網(wǎng)絡(luò)上曾看到一段話，我一直記憶猶新：當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。親愛的朋友，雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)小孩子，但我已經(jīng)敢說：是您讓我成長，是您讓我成為更好的自己！

　　與您為友，就是向智者請教，讓我慢慢成長為一個(gè)有智慧、有見識的小女孩兒。在您那兒，我學(xué)到了很多：積極樂觀、寵辱不驚、業(yè)精于勤荒于嬉、冷靜面對困難和危機(jī)……大作家劉墉在《做個(gè)快樂讀書人》里寫道：讀書如交友，選本好的書，就是選位好的朋友。我也要說：“讀書如拜智者，選本好的書，就是拜位好的智者�！�

　　與您為友，就是跟長者交流，讓我漸漸成長為一個(gè)有修養(yǎng)、明事理的女孩兒。長者一般都經(jīng)歷了人生的一波三折，經(jīng)驗(yàn)豐富、睿智成熟。而您循循善誘，對我總是諄諄教導(dǎo)，不正像一位智慧的長者么？因?yàn)殚喿x，我懂得了待人接物有禮有節(jié)、公眾場合輕言細(xì)語……我的語文老師評價(jià)我的時(shí)候說道：“你的眼中始終閃爍著看得見摸得著的柔軟與善意”，還夸我“文靜端莊、氣質(zhì)如蘭”。這些話也一直溫暖并激勵著我繼續(xù)與閱讀同行。

　　與您為友，還是和心理輔導(dǎo)師對話，讓我成為一個(gè)快樂陽光、活潑開朗的女孩兒。如果心靈有一扇窗玻璃，您總是幫我把它擦洗得干干凈凈。是您培養(yǎng)了我良善的品德，教會我把控自己情緒的能力。生活中，若是有誰惹了我，我從不斤斤計(jì)較，從不暴躁地發(fā)脾氣。在我的字典里，我的朋友，您教我寫下的，全是那些溫潤的字眼——關(guān)心與尊重、理解與寬容、善待他人與善待自己……

　　“腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以�！庇H愛的朋友，您給我太多太多，感激之情，無以言表。我知道，今后的歲月中，您必將繼續(xù)陪伴在我左右，給我點(diǎn)化、予我啟迪、引我深思、促我提升。

　　窗外，夜色已濃，一場蒙蒙細(xì)雨帶來了春的氣息。而因?yàn)槟�，我的世界也更加鳥語花香、四季如春。

　　就此擱筆，以后再聊吧，晚安，親愛的朋友。

　　祝您擁有越來越多的讀者！

　　您忠實(shí)的朋友：羽佳

　　20xx年3月15日晚

致一封信作文 篇3

親愛的同學(xué)們：

　　Give mefive！慶祝我們順利完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來期盼已久的假期生活。

　　緊張忙碌的學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落，相信你們每個(gè)人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學(xué)之間的差別，很大程度上取決于我們一個(gè)個(gè)寒暑假是怎樣度過的。是有計(jì)劃的、充實(shí)而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的暑假了嗎？關(guān)于假期，老師有這樣一些想法和建議：

　　首先，制定計(jì)劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，假期時(shí)間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實(shí)、更合理，請你根據(jù)自己的`興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學(xué)合理的暑期活動計(jì)劃，確保我們過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假。

　　主動學(xué)習(xí)。我們要牢記，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)�；仡櫼幌聞倓偨Y(jié)束的一學(xué)期，成績不理想的同學(xué)可以好好利用這個(gè)假期，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。成績優(yōu)秀的同學(xué)值得表揚(yáng)，但也請你認(rèn)真思考：是否為即將來到的新學(xué)期做些準(zhǔn)備呢？相信你不會放棄這個(gè)為自己充電的機(jī)會。有了這個(gè)假期的準(zhǔn)備，你會在未來的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，更加出色。

　　樂享暑假。孩子們，請你牢記：學(xué)習(xí)雖然是我們的首要任務(wù)，但不是我們生命的全部。老師希望你們學(xué)習(xí)之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報(bào)刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團(tuán)活動，培養(yǎng)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)意識、合作能力、以及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，這些能力的積累將助推你未來的學(xué)習(xí)、乃至人生不斷前行，不斷進(jìn)步。

　　孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學(xué)期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。

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