給老師的一封信
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信1
親愛的語(yǔ)文老師：
您好！
我是您的學(xué)生山宸裕，看到這個(gè)名字，您一定會(huì)想起我來(lái)了，我是您只教了四年的學(xué)生山宸裕。在上五年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了鄒城，您也就只教了我四年。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，到現(xiàn)在為止，最后一次見面應(yīng)該是在學(xué)校里拍畢業(yè)照的時(shí)候，那一刻，五三班所有學(xué)生的經(jīng)歷都變成了回憶。在四年的時(shí)間里，覺得您是一位有趣、負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的老師。
上四年級(jí)的`時(shí)候，有一天，第四單元的考試卷發(fā)下來(lái)了，大約講到第六題的時(shí)候，您說(shuō)了幾位同學(xué)非常離譜的答案，但是沒有提那幾位同學(xué)的名字，我們都被這個(gè)答案逗笑了，您接著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我看看究竟是哪幾位‘英雄’，竟把題做成這個(gè)樣子，站起來(lái)讓我看看�！比缓笳酒饋�(lái)了五六位同學(xué)，你拽拽這個(gè)人的耳朵，揪揪那個(gè)人的頭發(fā)，逗得我們哈哈大笑。在這一刻，我覺得您是一位有趣的老師。
上三年級(jí)的時(shí)候，您為了交作業(yè)交不全而大發(fā)雷霆，就把本子往桌子上一摔，就說(shuō)：“全都給我站起來(lái)，我今天非常生氣，作業(yè)教得還沒桌子上的粉筆盒高，我要看看究竟是誰(shuí)沒交作業(yè)�！比缓缶烷_始點(diǎn)名，點(diǎn)到名的坐下。最后，就剩十幾個(gè)同學(xué)還是站著的，您就說(shuō)：“今天這些同學(xué)中午留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，其他的同學(xué)回家�！痹谶@一刻，我覺得您是一位負(fù)責(zé)任的老師。
還是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天上課的時(shí)候，我肚子突然疼了起來(lái)，您就請(qǐng)我到辦公室里休息，給我倒熱水、問(wèn)我早餐吃的東西。一段時(shí)間后，肚子終于不疼了，您長(zhǎng)舒了一口氣之后就送我回教室了。在這一刻，我覺得您是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
“他人騎大馬，我獨(dú)騎驢子”。這是您在四年中總結(jié)的我的特點(diǎn)。我也有句話送給您，那就是“你默默無(wú)聞地付出，送走了多少學(xué)生”。您交了我四年，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
山宸裕
20xx年4月20日
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
我是一位小學(xué)生，在我上小學(xué)之前就知道了您，在我心里您一直是我最尊敬最敬重的人�，F(xiàn)在，我要為您唱一首贊歌。
在我的心目中，您就像是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；您就像蠟燭，默默燃燒，直到用盡最后一滴蠟。您給我們傳授知識(shí)，耐心、細(xì)心、不辭辛勞。
老師，您不累嗎？在深夜里，您的臺(tái)燈依然亮著，那么晚您還在批改作業(yè)，還要備課。半夜的時(shí)候您還沒有休息，您是多么的辛苦��！
我在電視上看到過(guò)一些老師因?yàn)槔侠鄱鴷灥�，還有一些累出了勁椎病。老師，您不怕嗎？
記得在我上幼兒園的時(shí)候，每次午睡，我總把被子蹬到一邊，您看到了總會(huì)去幫我蓋上，并再輕輕的.拍怕我。在我淘氣摔倒的時(shí)候，您總會(huì)去把我扶起來(lái)，并親切地問(wèn)我摔疼了沒。老師啊，您就像媽媽多么溫柔，多么慈愛。
親愛的老師，您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，謝謝您所做的一切。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要向您一樣做個(gè)敬業(yè)、愛崗的人。
此致
敬禮！
一位崇拜您的小學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師的一封信3
親愛的魏老師：
您好！
魏老師我們想你了！您在新的學(xué)校里生活得好嗎？我們班在這個(gè)月里拿了三次“文明班級(jí)”，您看了會(huì)開心嗎？現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！
我想，我們班的.衛(wèi)生能一直保持整潔，是因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)愛勞動(dòng)的班級(jí)，我想這里面的成果也有老師您的一份。每天我們的同學(xué)都自覺地做好衛(wèi)生工作，放學(xué)后我和大家一起把教室打掃得干干凈凈，保證看不到一點(diǎn)兒小紙片。保持整潔，這是您教我們的。
我們班除了衛(wèi)生好外，體育也很出色。上周我們學(xué)校舉行了班級(jí)足球賽，我們班五位同學(xué)齊心協(xié)力，齊心協(xié)力拿了第二名。雖然我們還是有些不開心，為自己過(guò)于緊張而失分，感到很可惜，但我們還是為自己平時(shí)刻苦地訓(xùn)練而自豪！為夢(mèng)想而奮斗，這是您教我們的。
這學(xué)期我們學(xué)校也來(lái)了一位新校長(zhǎng)，他為人很好，和藹可親。每當(dāng)我遇到他時(shí)，我會(huì)舉起右手敬禮，說(shuō)聲：“校長(zhǎng)好！”，校長(zhǎng)面帶微笑，向我招了招手，回應(yīng)我的話，我很開心，不會(huì)再膽怯了。勇于表現(xiàn)自我，這不是您曾經(jīng)對(duì)我的期盼么？
魏老師，您看到這些變化開心嗎？請(qǐng)您再回來(lái)學(xué)校，陪我們同學(xué)一起踢足球好吧！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
年月日
給老師的一封信4
尊敬的楊老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們二年了。我有許多話對(duì)您說(shuō)，由于我的內(nèi)向不善于表達(dá)，所以只好通過(guò)文字表達(dá)我對(duì)您的感謝。
在這兩年里是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，雖然我那時(shí)成績(jī)不好，但是您給了我鼓勵(lì)，記得有次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題，我很想回答，但由于膽小，不敢回答，您仿佛看出了我的心事，用那溫柔的眼神盯著我，你的眼睛會(huì)說(shuō)話，好像在說(shuō)：大膽一點(diǎn)，孩子，老師相信你一定行。在你的鼓勵(lì)下，我終于高高舉起了手，馬上叫我起來(lái)回答，在你眼神的注視下，我的聲音從小變大，很流暢的回答上了您提出的問(wèn)題，頓時(shí)同學(xué)們把掌聲送給了我，此時(shí)，我的心暖暖的，如果沒有你的.鼓勵(lì)，我還是個(gè)膽小的女孩，謝謝您，楊老師，您還讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，鍛煉了我膽量和管理能力，真讓我終身難忘�。罾蠋�，謝謝您的教育，我一定不會(huì)忘記您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有為之才不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
最后祝您身體健康，工作順利，天天快樂。
XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的一封信5
親愛的樂老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，是您孜孜不倦的教誨，讓我們的口語(yǔ)能力一天比一天好�；叵肫鹉莻�(gè)連apple都不會(huì)拼寫的我，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拼會(huì)認(rèn)近1000個(gè)詞匯了，這都是您的`功勞，是您灑下的一滴滴汗水，澆灌了我們干涸的心田；您是茫茫大海中的指明燈，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；您是春雨，滋潤(rùn)著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹……
還記得四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差，您總是一下課就把我叫到辦公室，教導(dǎo)我如何記住那些比較不常用的單詞。您那溫柔的聲音常在我耳畔響起：“好好想一想喲，什么單詞加具體某一天呀。”您那美麗動(dòng)人的身姿常在我的眼前浮現(xiàn)。第一次聽您講課時(shí)，您那風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，使我深深地喜歡上了您。
您不僅關(guān)心同學(xué)，而且教學(xué)工作也很負(fù)責(zé)。您因?yàn)榘疽古奈覀兊淖鳂I(yè)，導(dǎo)致眼睛不太好，度數(shù)高達(dá)600多度，還做了眼角膜手術(shù)。即便如此，您依舊堅(jiān)持給我們上課，臺(tái)燈下，您一絲不茍地改著作業(yè)，還在我們的錯(cuò)題旁，細(xì)心地寫下了錯(cuò)誤的原因，那疲憊的身姿就是最好的證明。我想由衷地對(duì)您說(shuō)聲：“您辛苦了！”
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
此致
敬禮
祝您桃李滿天下
您的學(xué)生：小璦
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的黃老師：
您最近身體好嗎？
記得在3年紀(jì)時(shí)，有一次，您正在上面講課，我認(rèn)真地聽著課，可聽著聽著就有些無(wú)聊，開始情不自禁的“活動(dòng)手腳”。我的注意力不知何時(shí)被磁鐵——活動(dòng)的`手腳吸引過(guò)去了，它們一會(huì)在剪頭發(fā)，一會(huì)在咬指甲，一會(huì)兒有開始玩直尺。正在我玩得高興時(shí)，您不知何時(shí)站在了我的面前，用手把我的“蹺蹺板”直尺給沒收了，我的鼻子開始發(fā)酸，我用衣服使勁的擦眼睛，眼淚就要留下來(lái)了。
吸取了教訓(xùn)，我又開始認(rèn)真聽課了，這次不管什么事情都沒有再讓我分神了而且我把自己的手腳都管得很好了，時(shí)間過(guò)得飛快，隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們都高興的離開座位，玩去了，我也伸了個(gè)懶腰，下座位了。這時(shí)，您叫我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“鄧越嵩，上課要認(rèn)真聽講，不能玩別的東西，看你后面認(rèn)真，這邊直尺就還給你了�！蔽铱戳丝茨�，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走下了講臺(tái)。
黃老師，您對(duì)我的園丁之情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝您，黃老師！
祝您身體健康！
愛您的鄧越嵩
20xx年9月8日
給老師的一封信7
仰慕的李老師：
還記得我剛踏進(jìn)513教室時(shí)，看到老師那張陌生的面孔，是嚴(yán)肅卻帶著親切的，跟您相處一段日子后，我才漸漸了解到，您非常有耐心，待人也十分溫和。
您常告訴我們：“想成功就必須不斷努力。”這句話令我印象深刻。每當(dāng)我們考試成績(jī)不理想，您總會(huì)對(duì)我們說(shuō)這句話，并不斷的鼓勵(lì)我們，使我不再為這次的.考試成績(jī)感到失望或難過(guò)。您的這句話也讓我領(lǐng)悟到，只有不斷努力的人，才有成功的機(jī)會(huì)，就算再聰明的人也一樣。
您的教學(xué)方式雖然很平凡、普通，卻能讓我從課堂中領(lǐng)悟到許多道理--待人應(yīng)有的態(tài)度，要如何學(xué)會(huì)包容朋友，感謝自己身邊所擁有的一切。從您的身上總是能學(xué)習(xí)到許多課本里沒教導(dǎo)的豐富知識(shí)和正確的態(tài)度。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)您的個(gè)性最值得我學(xué)習(xí)，您非常有耐心，也很善良，像天使一樣呵護(hù)著我們，您是我永遠(yuǎn)的偶像！
祝： 心想事成、成為最優(yōu)秀的老師
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說(shuō)，您的頸椎不舒服，頭暈，要請(qǐng)假三個(gè)星期，我們?nèi)喽际謸?dān)心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時(shí)間太長(zhǎng)了，才會(huì)生病的。我們都暗下決心，要遵守紀(jì)律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。
給我們代數(shù)學(xué)課的`是劉校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)講課很細(xì)，連計(jì)算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識(shí)點(diǎn)講得有些不明白。不過(guò)您放心，這些問(wèn)題我們都會(huì)自己解決。劉校長(zhǎng)是個(gè)好老師，加上我們同學(xué)聽課也十分認(rèn)真，成績(jī)只會(huì)進(jìn)不會(huì)退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的病情。我們這些班干部發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槟鲑R卡，做禮物，同學(xué)們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來(lái)，同學(xué)們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、課間操樣樣都好，您不必?fù)?dān)心我們，我們班依舊會(huì)做最優(yōu)秀的班級(jí)的。
劉老師說(shuō)，我們表現(xiàn)好，張老師才會(huì)放心，才能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，回來(lái)給我們上課。我們所有同學(xué)都盼望您早點(diǎn)回來(lái)！
祝您早日康復(fù)！
您的學(xué)生：陳致遠(yuǎn)
給老師的一封信9
尊敬的常老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)學(xué)生，是您，將我領(lǐng)進(jìn)班級(jí)，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您，教會(huì)了我要振興中華，勿忘國(guó)恥。
正因?yàn)橛辛四慕逃�，我們才能有這樣的見識(shí)，這樣的才氣；正因?yàn)橛辛四暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)。是您給了我像媽媽一樣的關(guān)懷和照顧，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而讓我獲得了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量。
常老師，您是多么的和藹可親，但是，每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，您又會(huì)變得很嚴(yán)厲。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候我竟然打起了瞌睡，當(dāng)我正夢(mèng)到精彩之處時(shí)，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的腦海上空�！皬埿烙辏�(qǐng)你來(lái)回答這道問(wèn)題！”我猛的從夢(mèng)中驚醒，一個(gè)下意識(shí)的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什么問(wèn)題，此時(shí)此刻教室里靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。自從這件事以后我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個(gè)綽號(hào)，叫“鐵面老師”。
您雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)候也會(huì)引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫完的拿出來(lái)批改，當(dāng)時(shí)只有張思翰一個(gè)人寫完了，所以您一說(shuō)完，張思翰立刻一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)前。您就說(shuō)：“跑那么快干什么，小心別把牙磕掉了”。結(jié)果我們大家都咯咯地笑了起來(lái)，這時(shí)您又說(shuō)：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來(lái)。
就是在這樣的歡聲笑語(yǔ)中，我們不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步，您就像春天里的`一場(chǎng)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們，使我們有了能夠沖破泥土的力量；您就像寒冬里的一抹陽(yáng)光，照耀著我們使我們茁壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間還有一年我們就要離開這個(gè)校園了，常老師，謝謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，一千遍一萬(wàn)遍“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您的恩情！
最后祝您：
永葆青春，幸�？鞓罚�
最愛您的學(xué)生：張欣雨
20xx年3月12日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！時(shí)間飛快，我不知不覺已經(jīng)踏上了六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
有人說(shuō)您像一支蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡。不，在我心中：老師是天，遼闊得可以讓我們自由飛翔；老師是地，博大得可以讓我們放心依偎；老師是海，浩瀚得可以讓我們隨意遨游。
老師，您笑過(guò)嗎？是的，記得在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我們齊心協(xié)力捧回天旋地轉(zhuǎn)接力跑、三人四足第二名時(shí)，您微笑的看著我們；老師，您生氣過(guò)嗎？是的，也許由于我們的年幼無(wú)知課堂上開小差，操場(chǎng)上亂跑亂撞，課間打架，可見您生氣了。我知道，您哭、您笑、您怒、您喜，都因自于我們��！
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩(shī)，表達(dá)我對(duì)園丁真誠(chéng)的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的'樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”敬愛的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：××
20××年×月×日
給老師的一封信11
親愛的郝老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛護(hù)，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)就沒寫過(guò)幾次。久而久之，小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我，就連我自己都覺得我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，對(duì)自己沒有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后，我不抱什么希望地打開它后，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在教師評(píng)語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫下了評(píng)語(yǔ)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái)，一直阻撓我進(jìn)步的，其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣，認(rèn)真地去完成假期作業(yè)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)。“崔書航，你最近進(jìn)步很大呀，繼續(xù)努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的`話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課認(rèn)真地聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的；翻開二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，上面寫滿了您對(duì)我的鼓勵(lì)六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心地批改，這需要付出多少心血啊！看著這些作業(yè)本，我仿佛又聽見了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的。
祝您桃李滿天下！
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信12
親愛的袁老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)光匆匆，我們馬上就要畢業(yè)了。老師，您還記得您上的每一節(jié)語(yǔ)文課嗎？您的語(yǔ)文課是那么充實(shí)。記得有幾節(jié)課您給我們分析作文，當(dāng)同學(xué)們讀完一篇又一篇作文時(shí)，您總會(huì)給我們講很多小故事，讓我們聽得有說(shuō)有笑，津津有味，也是這樣，我們?cè)絹?lái)越喜歡上您的作文課了。
一場(chǎng)考試下來(lái)，有人歡喜有人憂，但您不會(huì)有偏見，考得好的您會(huì)感到欣慰，考得不好的您會(huì)細(xì)心的講解。有時(shí)我想放棄了，是您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)我成績(jī)退步了，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，給了我很大的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)上，生活上，您對(duì)我的關(guān)愛無(wú)處不在。
我總以為時(shí)間很漫長(zhǎng)，可今年它卻插上了翅膀，春華秋實(shí)，歲月不老。袁老師，感謝您！人生盡管要經(jīng)歷一次次離別，一次次悲傷，但我不會(huì)忘記你對(duì)我的`好，您的插柳之恩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
祝您：
桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生：小焱
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的雷老師：
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(zhǎng)，可我的責(zé)任心沒有別人強(qiáng)，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員，只可惜我字寫得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧！所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您，請(qǐng)您不要怪我，好嗎？
隨著時(shí)間的'流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì)瞞著您，在您的面前，我一向說(shuō)話很直接，請(qǐng)不要見怪！您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò)，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒寫好，如果寫錯(cuò)字，我都要后悔萬(wàn)分！但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后，您不但沒有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，寫好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的對(duì)您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。”此時(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了�！�
祝您：
像花兒一樣美麗
像鳥兒一樣快樂
像大樹一樣健壯
你的學(xué)生：李昌燕
5月20號(hào)
給老師的一封信14
親愛的應(yīng)老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí)，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí)，看見了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ)，還教會(huì)了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的`真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措�？赡粫�(huì)粗略帶過(guò)，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時(shí)，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn)，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請(qǐng)您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年5月17日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您從一年級(jí)開始就是我們的班主任，現(xiàn)在也教了我們五年了，我知道哪怕我用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清我對(duì)您師恩的感謝。我以前的握筆姿勢(shì)不對(duì)，您就一次又一次得教我，犯了錯(cuò)您也是很用心的教育我們，還有：您不允許同學(xué)們玩危險(xiǎn)游戲。有些同學(xué)卻不理解，屢教屢犯，您卻每次都是對(duì)他們屢犯屢教。平時(shí)我除了問(wèn)您一些問(wèn)題或背書。和您交流的時(shí)間少，話語(yǔ)短，但我有不少真心話想對(duì)您說(shuō)，我們都是五年級(jí)的小學(xué)生了，有許多事，我們都懂了，我知道，您既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師，您很忙，每天很早起床，很晚睡覺，在學(xué)校您要爭(zhēng)分奪秒批改作業(yè)，講課，回了家要備課，有時(shí)沒批改完的.作業(yè)還要帶回家批改。這樣的生活不是一天兩天，而是整整六年，雖然現(xiàn)在我們還是五年級(jí)，可這樣的您在這幾年里也沒少生病，老師，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我希望您也快“長(zhǎng)大”，因?yàn)檫@樣您就不用那么顧及我們，而不是自己的身體！
老師，謝謝您！祝您天天開心，家庭幸福美滿！
XXX
20xx年XX月XX日
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