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    2. 一封信作文

      時(shí)間:2024-01-21 12:27:46 書(shū)信范文 投訴 投稿

      一封信作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的一封信作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      一封信作文

      一封信作文 篇1

      親愛(ài)的爸爸您好:

        謝謝您多年來(lái)的撫育之恩,但是我想給您提一個(gè)意見(jiàn)。您每天送我去上學(xué)、培優(yōu)是多么辛苦!但您有沒(méi)有想想我愿意嗎?我想像別人一樣在草地上打滾;在河水里捉魚(yú)摸蝦;在陽(yáng)光下放風(fēng)箏!可你們說(shuō):“你別跟成績(jī)不好的小孩玩,會(huì)學(xué)壞的!”于是你們就把我囚禁在這陰森的小屋里!我多么想像那群成績(jī)不好的孩子在陽(yáng)光下玩耍,可不行!所以我想請(qǐng)求您讓我玩一下,好讓我在童年里有快樂(lè)的.時(shí)光!

        有一次我的成績(jī)沒(méi)考好,你就說(shuō):“這么差的成績(jī)也想休息?想得美!”這時(shí)的我感覺(jué)五雷轟頂,不是個(gè)滋味。我在此向您請(qǐng)求——給我一點(diǎn)自由把!哪怕10分鐘。謝謝了!

      一封信作文 篇2

      親愛(ài)的菲陽(yáng):

        你好!

        新的一年又要來(lái)到,新年新氣象。我要給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信,我要把這封信作為自己20xx年的新年禮物,時(shí)刻鞭策自己,鼓勵(lì)自己。

        什么?覺(jué)得很吃驚嗎。菲陽(yáng),今天我就來(lái)告訴你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),順便給你提點(diǎn)小建議哦。

        先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧:“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”你都很喜歡,喜歡彈鋼琴,彈奏的每個(gè)音符那么 五彩斑斕,美妙動(dòng)聽(tīng)。你喜歡朗讀,清晨,校園里朗朗的讀書(shū)聲是你和同學(xué)們吹響的第一聲“號(hào)角”。你喜歡多姿多彩的校園生活,聽(tīng)老師上課,和同學(xué)們做游戲,pk作文,一起分解數(shù)學(xué)習(xí)題,一起大聲練習(xí)讀英語(yǔ),一起出黑板報(bào)·······在班級(jí)當(dāng)老師的小助手,帶好班級(jí)的同學(xué),做好榜樣。

        但是你的缺點(diǎn)也不少:在考試時(shí)粗心大意,特別是考數(shù)學(xué),做好的習(xí)題,抄正時(shí)卻抄錯(cuò)了,下次考試時(shí),要認(rèn)真了。又比如在管理班級(jí)方面,不夠有耐心,當(dāng)老師開(kāi)會(huì)不在班級(jí)時(shí),有的同學(xué)不太守紀(jì)律,擔(dān)心班級(jí)會(huì)扣紀(jì)律分,你就會(huì)扯開(kāi)嗓門大吼,拿起班長(zhǎng)的`“威嚴(yán)”去制服搗蛋調(diào)皮的同學(xué)。事后想想,以這種方式,他能接收嗎?有時(shí)會(huì)和老師談心,如何能管理好班級(jí),讓自己做的更好,比如:不可以亂發(fā)脾氣,問(wèn)題要心平氣和解決。表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué),和他們交朋友,以真誠(chéng)交換真誠(chéng),再搗蛋的同學(xué)也會(huì)變得優(yōu)秀,相信他們能行。

        祝:

        希望你在新的一年,在學(xué)習(xí)的路上更加努力。

        林菲陽(yáng)

      一封信作文 篇3

      親愛(ài)的杜老師:

        您好!

        有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;也有人說(shuō),老師像人梯,用結(jié)實(shí)的肩膀搭起一代代學(xué)生走向知識(shí)的殿堂?晌矣X(jué)得,這些都不足以來(lái)形容您。

        老師,我覺(jué)得您宛如一縷沁人心脾的清茶,許久許久,仍余香縈繞。仔細(xì)品一品,微微有點(diǎn)苦,但苦中醞釀著一股醉人的甜味兒,讓人回味無(wú)窮。那每一縷清香,每一絲甜味兒,都是您用自己的汗水和愛(ài)釀成的。∽屓嗽狡吩綕,越品越醇。

        在每一本作文中,圈圈點(diǎn)點(diǎn),刪刪改改,這些都凝聚著您孜孜不倦的.教誨與無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

        在節(jié)節(jié)作文課上,您生動(dòng)的講解,獨(dú)特的教學(xué)方法,深深吸引著我們。您在黑板上的字字句句,都包蘊(yùn)著對(duì)我們特殊的愛(ài)。

        是誰(shuí),給了我諄諄的教導(dǎo)?是您!是誰(shuí),在我的心田播種下知識(shí)理想與道德的種子?是您!是誰(shuí),嘔心瀝血的為我們批改作業(yè)?是您,是你!

        老師,我對(duì)您有說(shuō)不盡的感激,訴不盡的衷腸。您為我們付出的太多太多,我無(wú)以回報(bào),只能將自己的努力付諸于行動(dòng)。

        在金桂飄香的時(shí)候,又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了。在這收獲的季節(jié),我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師,您辛苦了!謝謝您!

        祝

        身體健康,桃李滿天下!

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