一封信的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
岳陽同學：
你好，我們早在六完小一年級三班就認識了，并成為了一對非常要好的同桌�，F(xiàn)在我所在的五年級的老學校，改造了不少，我想請你回到這個老學校來看看，來玩一玩。
這里和以前不一樣了，廁所已經(jīng)被改造的不但寬大，而且又干凈；升國旗的地方已經(jīng)被一盆盆美麗的鮮花裝點了，這里的一草一木我們都在愛護著，每當升國旗時，同學們都帶著鮮艷的紅領巾，齊唱國歌，然后，各班再按順序返回教室。
我還想對你說件事，以前每次上體育課我們都要玩丟手帕，記得一次活動時，我和你站在一起，姚一諾把手帕丟給了我。這時，你對我說：“田圓，你一定要把手帕丟給我�！蔽艺f：“嗯，yes sir！”當時，我跑了一圈，在半圈之內我失手了，竟然丟給了沙雯騏。等我跑到原位時，你說：“你怎么丟給她了呢？”我急忙給沙雯騏說：“你看我是你好朋友的份上，丟給岳陽吧！”她絲毫不聽我說的話，好像故意丟給李瑾似的'。我惱火了，可你更惱火，這時，老師讓回教室，下課時，你生氣地對我說：“你為什么沒丟給我？”從此以后，上體育課再也沒玩過這個游戲。到三年級的時候，我才聽說你轉學了，每當想起這件事時，我都很內疚。你能原諒我嗎？
敬祝：
學習進步，身體健康，生活愉快，萬事如意！
你的同學：xxx
xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
親愛的爸爸：
你好！
自從你去北京上班，我和媽媽天天都在思念你。我對你的思念就像那咖啡越煮越濃……
還記得上二年級時，媽媽不在家我的生活學習全靠您，您一會幫我洗澡，一會幫我補習作業(yè)，就連梳頭發(fā)的小事也“承包”了，真是又當?shù)之攱�。那個冬天的夜晚，我感冒了發(fā)起了高燒，勞累了一天的您顧不上疲憊，冒著風寒把我送進醫(yī)院。您 仿佛在那一夜之間憔悴了許多，雖然我病著，但您的愛是那么和藹可親，我似乎感覺不到病疼了。
春天，您只要一有空就陪著我放風箏，讓我在盎然的春意中分享成長的樂趣；夏天您陪著我游泳，讓我這個怕水的孩子變成了勇敢的游泳健兒；秋天，您帶著我摘果子，讓我體驗收獲的滋味；冬天，您帶著我堆雪人我們把歡樂的笑聲撒遍小院、、、、、、有時候，我會偎依在你的懷抱聽您講故事，同學們都用羨慕的口吻說：“李可妮，你爸爸真好！”對！您知道我有多么得意嗎？我為有這樣的爸爸而感到自豪！您不僅愛的方式與眾不同，教我學習的方式也不同。
有一次，我數(shù)學沒考好。開始，我不敢告訴爸爸，連上課也心神不定。老師講的課一句話也沒聽，只想著怎么辦。一陣微風吹來，脖子上的紅領巾，碰了碰我的手。仿佛在說：“這個小主人不誠實，我不盧當她的紅領巾。”我心里猶猶豫豫的。告？不告？是兩個小朋友在爭吵。告吧！誰叫我是少先隊員。
回家后，您問我考了多少分，我支支吾吾地說：“沒考好，只考了、、、、、、89分�！�
咦？沒想到爸爸沒有“火山暴發(fā)”，而是要我拿出卷子。幫我分析錯在哪里。講完后，你用親切的口吻對我說：“沒關系，下次再接再勵，我的可可一定會考出好成績�！蔽尹c了點頭。果然，后來我的數(shù)學直考100分，這100分里當然也有爸爸您的功勞啊！
過了兩個多月，當我得知你要去北京工作時，又哭又鬧蠻不講理。您心平氣和地對我說：“我們短暫的離別，是為了長久的相聚，現(xiàn)在你的任務除了學習就是學習爸爸不是還可以給你打電話，發(fā)E-MAI嗎？”聽爸爸這上說，我似乎也懂得了爸爸的'心。
爸爸，北京氣候比我們這兒干燥，您在工作中別忘了多喝水；爸爸，上班的時候別太累著，您 累了就給我打電話，我的聲音一定讓您 的疲 煙消云散：爸爸，下次回來，您 什么禮貌也別帶，我只要你開開心心回家！
爸爸，您 用平凡而偉大的愛滋潤著我的成長，您 的愛就像一條永不干涸的父親河，流淌在我心中！
我是個多么幸福的孩子呀！
有了您 和媽媽對我的關愛和呵護，我一定會更幸福、快樂地成長！
祝你：
工作順利！
天天快樂！
愛你的女兒：
一封信的作文 篇3
老爸老媽：
你們好嗎？
今天是中秋節(jié)，一個團圓喜慶的日子，但我們卻分處異地，我很傷感。范仲淹詩云：“年年今夜，月華如練，長是人千里�！蔽以谳p吟著，不知你們是否也在默念著，這便是一種思念了，是節(jié)日里親情間所特有的那種思念，你們哭了嗎？那就不好了，其實思念又何嘗不是一種感情的升華呢？我們很快就會重新圍坐在一起，吃飯、聊天、看電視，一家人嘛，總能重逢的。
其實我也不過是在安慰自己罷了，我又怎能不想念你們呢？大概我此時此刻的感情已非“思念”一詞所能詮釋得了了。晚上我做夢夢見你們。在夢中，你們說你們是如何如何想見到我而不是一張一張的家書。但我不能把自己塞進郵筒里，被綠色的郵車拉回家去。
有一道屏障架設在我們中間，看不到、摸不著，但我們時時刻刻都能感覺到它的存在，這不僅僅是一道空間的屏障，更是一道時間的屏障，或許空間可以穿越，但時間是不可逾越的'，我只能等待，在思念之中，我們互相等待著。
對嗎？爸爸。對嗎？媽媽。
又是中秋了，你們前些日子給我送來的月餅我舍不得分給舍友們吃，爸爸媽媽對孩子的愛應該是自私的，不對嗎？我喜歡這份自私的愛，她讓我沉醉。
我是幸福的，因為我得到了你們那份自私的愛，專著的愛。
但最終，我還是把月餅分給他們了，我想這樣可以讓你們的愛隨著兒子的友誼而升華。
月亮不知什么時候躲進了高高的樹影后面，但中秋之夜即便看不到那輪皓月，心中還是會涌起一股思念。我不停的自問：“爸爸媽媽在干什么？姥姥在干什么？還有好多我認識但看不到的人，他們都在干什么？”問來問去，苦苦一笑。
一封信的作文 篇4
親愛的四川災區(qū)的小朋友們：
你們好！
那一天，20xx年的5月12日。那一時，14時28分。本是一個平常得不能再平常的日子�？墒�，突如其來的大地震使四川省相當一部分地區(qū)打破了原有的寧靜。讓這一天籠罩在恐慌之中！你們也被壓在千鈞巨石之下，這揪心的痛，這熱血無休止地流，也牽動了無數(shù)中國人乃至世界人民的心！真是太慘烈了，太感動了，也太難以置信了。
那次地震無情地將你們的房屋推倒了，將你們打得遍體鱗傷了，有的小朋友甚至還未體味到人世間的甜和苦，就將他們送到另一個世界去了……每當，電視屏幕上滾動一次的傷亡人數(shù)的記錄，我的心就悸動一次。這些血淋淋的數(shù)字中，雖然流的是你們的血，傷的是你們的肉，倒的是你們的房，可痛的是我們的心啊。
我也很難以置信，在你們當中，將人性的光輝演繹得如此的完美，如此感人，在困難面前，表現(xiàn)出來的果敢是如此的驚人。映秀小學五年級的鄒雯櫻，體育成績在班上是洨洨者，可以地震那天，她為了組織學生脫離危險，自己跑到最后，永遠地跑在了后面，倒下去就再也沒有起來了，讓生的希望留給了大多數(shù)同學。秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的班長，年僅9歲的林浩，在他及他班上的同學被埋在廢墟里時，他冷靜地帶領同學一起唱歌，“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯……”以此來戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。還有，為了救同學斷臂的白樂瀟，還有，為了刨出在廢墟中的.女同學而堅持了4個小時的馬健，還有……如果，不是聽到現(xiàn)場的報道，如果，不是看到報紙上的連載，如果，不是瀏覽到網(wǎng)頁上一幅幅感人的畫面，如果沒有這些活鮮鮮的證據(jù)，真是太難以置信了。你們，是四川人民的驕傲，中國人民的驕傲，是世界人民的驕傲。中國，真棒！四川，真棒！小朋友，真棒！
小朋友們，我從你們身上學到了“咬定青山不放松”的堅忍不拔的精神，學到了“大難臨頭互幫扶”的大公無私的精神，也學到了“斷頭今日意如何”的不畏犧牲的精神。小朋友們，你們是祖國的希望，你們是明天的太陽，你們是好樣的。最后我愿你們在今后的日子里，過上幸福、快樂、安康的日子。衷心地祝你們心想事成，前程無量！
牽掛著你們的人：xx
XX-9-20
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