一封信的作文600字范例[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一封信的作文600字 篇1

親愛的挨千刀的蚊子：

　　你又長(zhǎng)胖了吧？你一定不記得我了，可我卻忘不了你！就是你，害得我每天晚上如臨大敵，從沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。

　　就拿昨晚來說吧。我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你就唱著“嗡嗡進(jìn)行曲”從窗戶縫鉆進(jìn)我的房間。一聽這聲音，我精神為之一振，立刻從床上一躍而起。因?yàn)槲抑�道，一旦進(jìn)入你“愛的港灣”，就會(huì)被你狂“吻”，第二天早晨，我的臉上、胳膊上，還有腿上全部都會(huì)留下你“愛”的痕跡。你真是“愛我沒商量”啊！于是，我只好揮舞著自己的武器——一雙手掌來迎戰(zhàn)你，而你卻叫人防不勝防。正當(dāng)我警惕地望著前方時(shí)，你卻狡猾地繞到我的后方“陣地”，舉起閃著寒光的有毒的“針頭”，靈巧地插入我的身體，貪婪地享受著一頓營養(yǎng)豐富的“美味大餐”。這下你可舒服了，我卻整夜沒睡好。第二天上課時(shí)，我總是耷拉著腦袋沒精神，老師講課的內(nèi)容一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。唉！要是被媽媽知道就更慘了，還得多上半天“政治課”！

　　還有一次，爸爸從外地帶回來一個(gè)滾圓的哈密瓜，剛切開放在桌上，我還沒來得及吃，你就“聞味而來”，用那根不知插過多少腐爛垃圾的“細(xì)針”盡情地吸了一肚子甜美的瓜汁，還在瓜瓤上亂蹬一氣（不知又抹上去多少細(xì)菌），這才拍拍屁股走“蚊”。結(jié)果，我吃了你光臨過的哈密瓜后，當(dāng)天晚上就開始發(fā)高燒，之后又是打針又是吃藥！你害得我受了一星期的罪！

　　上述兩件“好事”全都是你的功勞。為了“答謝”你，我已請(qǐng)媽媽準(zhǔn)備了美味可口的'滅蚊藥和香味濃郁的蚊香，我想你一定會(huì)喜歡的。早點(diǎn)兒來嘗喲！

　　想著你卻最恨你的人：曹園

一封信的作文600字 篇2

　　張可欣同學(xué)你好：

　　Hello！收到了我的信你一定感到很意外吧！請(qǐng)你原諒我的唐突和冒昧。我們的學(xué)校正在開展一項(xiàng)“手拉手”的一個(gè)活動(dòng)，我是從學(xué)校的通信名單中“認(rèn)識(shí)”你的，希望在這一次活動(dòng)中，我們能夠成為好朋友！

　　我叫程穎欣，今年13歲，生日是11月4日，在我們班里，我可是女生中海拔排名第二高的'呢！我非常喜歡交朋友，呵呵，不知道

　　交朋友算不算愛好呢。我平時(shí)待人都非常直爽，有的時(shí)候還很幽默哦！那么你的性格又是怎樣的呢？哦！對(duì)了！我忘記問你喜不喜歡畫畫？我非常喜歡畫畫，悄悄的告訴你！有時(shí)候，作業(yè)還沒寫好，可是又想著畫畫了，于是，我就把畫畫本壓在作業(yè)本下面，偷偷畫，畫著畫著就忘記寫作業(yè)了。突然門一開，我立刻，飛快，馬上整理好�？墒菂s永遠(yuǎn)逃不過爸爸的眼睛，有一次他竟然把本子撕了個(gè)粉碎，后來還罵了我一頓，打了我一頓，唉！不說了，不說壞事了。不過如果有傷心，難過的事也可以寫信，我一定會(huì)幫你想辦法的！如果可以的話，我還想邀請(qǐng)你來我家做客。我的家在富陽有很多美麗的景色，如：東吳公園、罐山公園、恩波公園……除了帶你“大飽眼福”，還要帶你“大飽口福”。

　　新的一個(gè)學(xué)期來到了，我又有了一個(gè)新目標(biāo)，我希望在這一個(gè)學(xué)期中，我可以當(dāng)老師的得力小助手。那么你的目標(biāo)呢？請(qǐng)你一定要在回信中告訴我喲！我畫了“半”張畫，叫它“半張”是因?yàn)槲疫�沒圖顏色，希望你可以用彩鉛涂色哦！

　　希望你收到信能和我一樣開心！也希望能早一點(diǎn)收到你的回信。

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開心！

一封信的作文600字 篇3

　　當(dāng)，我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí)，我就覺得，這個(gè)班很團(tuán)結(jié)、很友愛。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(zhǎng)的了、、時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個(gè)念頭那就是——“轉(zhuǎn)學(xué)”。

　　“轉(zhuǎn)學(xué)”，這個(gè)念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現(xiàn)了。我個(gè)人認(rèn)為，也許，我在這個(gè)班會(huì)引起許許多多的誤會(huì)吧！

　　為什么會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)呢？因?yàn)槟羌�事——在這個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個(gè)朋友是升了初中才認(rèn)識(shí)的。我們玩了大概9個(gè)月吧！這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來1個(gè)星期當(dāng)中我覺得她們慢慢的變了，就在這時(shí)，不可發(fā)生的事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒說為什么，她們只跟我說了兩個(gè)字——“絕交”

　　那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過。上課我什么也沒聽進(jìn)去，只是呆呆著望著她們兩個(gè)，眼淚情不自禁的落下來，老師問我怎么了，我說我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言，沒能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問我到底是怎么回事，我只好對(duì)老師說：“老師，真的沒事�！蔽蚁脒@次，老師應(yīng)該信了吧！我看見老師的.眼神，就知道他在想，這次我又說慌了。對(duì)，沒錯(cuò)這是我第二次對(duì)老師說慌。老師，對(duì)不起，對(duì)不起我對(duì)你說了謊。

　　當(dāng)我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時(shí)，很舍不得、很舍不得…當(dāng)我一次再一次想起那兩位朋友對(duì)我說的話時(shí)，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我，因?yàn)椤�—我不配站在她們的眼前�?/p>

　　有些誤會(huì)可以諒解，有些誤會(huì)不可以諒解。我們?nèi)齻�(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì)就是不可諒解的。她們到現(xiàn)在還不肯諒解我。我對(duì)她們說什么，她們只說：“不需要解釋我們不聽”。

　　同學(xué)們：我對(duì)你們每個(gè)人都是真心付出，付出所有的代價(jià)，認(rèn)識(shí)你們，就是緣。我不管以前你們個(gè)人認(rèn)為我是個(gè)什么樣的人，你們說我好人也好，壞人也罷。我只對(duì)你們說：不過你們?cè)趯�來，我都�?huì)做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們?cè)谖倚哪恐�，在我腦海中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最最最熱情。最開朗、最棒的。

一封信的作文600字 篇4

敬愛的老師：

　　你好！

　　忘了具體有多少個(gè)日子沒見，你還好嗎？回憶與你相遇的那個(gè)雨季，好像向日葵開滿了全世界，那種熾熱與真誠彌漫在我氤氳的水氣里。就這樣，在蒼茫的雨季，我擁有了你，并不可救藥的喜歡上了你。

　　靜坐在教室里，微微抬頭，窗外月華如練，而我卻沒有蘇軾的那份曠達(dá)，清輝之下，淚水點(diǎn)點(diǎn)，百般無奈，回憶往昔，如潮而至。

　　那個(gè)“只見草蕭疏，水縈紆”的秋天，你說要帶我們出去游玩，我們可開心了。但一向體質(zhì)虛弱的我，這次向往著這份快樂，便隱瞞了實(shí)情，我也如愿的降低了你的警惕，也和你們踏上了一路歌聲，可我真的不知道，我的所謂堅(jiān)持卻讓你擔(dān)心了。

　　同學(xué)們歡歌笑語，此起彼伏，映紅了高山，染醉了綠水，我也在享受著久違的快樂，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……我慢慢覺得，脈搏在狂躁的跳動(dòng)，最終，視線迷糊了我的雙眼，還是暈倒了。我知道，那一刻，我當(dāng)初對(duì)你的那個(gè)善意的謊言不攻自破。

　　你沒有怪我，二話沒說就送我回家，路上，你一面氣喘吁吁，一面還沒忘記說我傻，我笑了，我在跟你說，有你，有同學(xué)們，我很快樂！焦慮爬滿你的臉，看著膚色蒼白的我，我發(fā)現(xiàn)你的眼眶濕潤(rùn)了。就這樣，我一直靠在你的懷里，此時(shí)，沒了秋天的蕭瑟與凄涼，有的，只是溫暖。擁抱著你，好像擁抱著全世界！

　　路仍有盡頭，家還是到了。你把我交給了母親，又叮囑說等會(huì)兒打電話給你，便匆匆地離開，留下的卻是一句“孩子們還在等我”，是的，那里還有（1）班的孩子們，他們都同樣等著你靠近你溫暖的心房。

　　……

　　故事的.情節(jié)紛落如歌，將永遠(yuǎn)積淀在我的生命的巖層里，多少句感激淹沒在眼淚中！

　　老師，感激你能讓我走進(jìn)你的世界，也感激你能走進(jìn)我的生命，我會(huì)記住你教我的雨夢(mèng)，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)。你看到了嗎？一只羽翼逐漸豐長(zhǎng)的藍(lán)鳥，正向著當(dāng)初那個(gè)蒼茫的雨夢(mèng)飛翔！

　　在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，祝您快樂！

　　你永遠(yuǎn)的學(xué)生：周蓉蓉

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