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一封信的作文600字9篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的一封信的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們:
風(fēng)雨同舟三年整,直濟(jì)滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土,必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾,桃李芬芳數(shù)杏壇。
高三辛苦人盡皆知,我們?yōu)楹我а缊?jiān)持?因?yàn)槲覀円们啻翰鰺o怨無悔!在每個(gè)人心中,存在一種重要的東西——希望!是對(duì)美好明天的希望!舒婷說:“希望,并且為之而奮斗,請(qǐng)把這一切,放在你的肩上”。現(xiàn)在,我們要把“放”字改為“扛”字。是的,我們應(yīng)該主動(dòng)去“扛”,而不是被動(dòng)讓人“放”。
希望是什么?希望就是要實(shí)現(xiàn)的心愿或愿望,是人生的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)有時(shí)清晰,有時(shí)模糊。為了尋找希望,我們可以“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,可以“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
大家滿懷希望地走來,歡笑過,痛苦過;成功過,失敗過,父母的期待,老師的教誨,同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng),你們承受著很大的壓力,但從沒放棄過希望!如若不然,你們絕不能夠憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持到今天!。
行百里者半九十。擺在你們面前的,是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的幫助下,自信、自律地度過高中階段最后的美好時(shí)光,準(zhǔn)備著,考入理想的學(xué)校,繼續(xù)深造,從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為自己未來的.人生幸福指數(shù)的提升負(fù)責(zé)!
看,班馬文章書錦繡;聽,書聲瑯瑯聞九天;品,酸甜苦辣味人生;憶,待到考后回首時(shí),“那人卻在燈火闌珊處”!澳侨恕保茨憷硐胫凶分鸬哪繕(biāo)、人生的希望。
衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄,快馬加鞭,馬到成功!
一封信的作文600字 篇2
親愛的爸爸媽媽您們好:
今天我懷著極度感激之情給您們寫這封信,我想說出自己的心里話,來表達(dá)對(duì)您們的感激之情。
記得有一次,是關(guān)于媽媽為我手跌傷而關(guān)心我的事。那時(shí)候我跌傷的是右手,老師趕緊打電話給您,這時(shí),我心里想出您急切的樣子,眼睛漸漸模糊了,我的眼淚不是傷心的.淚水,而是感動(dòng)的淚水,因?yàn)槲抑,只要我受一點(diǎn)點(diǎn)傷,您都會(huì)流淚。就在我想哭的時(shí)候,您來了,您拉起我的左手,眼睛里含著淚花,對(duì)老師說了幾句感謝話,拉著我直奔醫(yī)院。在路上,您問我是怎么跌的?我怕媽媽傷心,所以不說話,可您還是追問我,我只好把事情的經(jīng)過全部說了。到了醫(yī)院,您急忙找醫(yī)生給我拍片子,在還沒開始拍的時(shí)候,我就看到您眼里閃爍著淚花。當(dāng)醫(yī)生給我拍片子的時(shí)候要求手要伸直,但我手一伸直就很疼,我又看到媽媽那急切的目光,我咬緊牙,忍著疼痛,努力地把手伸直,片子終于拍下來了。醫(yī)生說:“沒傷到骨頭,一切正!薄N蚁耄骸澳睦锏氖^一定落了下來”?吹侥旖锹冻鲆唤z絲微笑,我心里有一種說不出的滋味。
我還記得有一次,是關(guān)于爸爸為我沖奶粉的事,爸爸為了讓我身體補(bǔ)充更多的營(yíng)養(yǎng),天天晚上沖奶粉給我喝。我本來無所謂,可我現(xiàn)在感受到,這件小小的事,卻深含了您對(duì)我的愛,在您每次沖奶粉的時(shí)候,我總想偷偷倒一些奶粉在嘴里干吃,您連忙阻止我說:“奶粉是用來沖著喝的,不是用來干吃的”。然后,又說了一大堆我聽不懂的道理,也不知道是什么意思?但我覺得您說的肯定有道理,也就似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩件事,深含著您們對(duì)我的愛,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大好好報(bào)答您們!
祝您們:身體健康,工作順利!
您們的女兒:xxx
二〇XX年十二月二十三日
一封信的作文600字 篇3
親愛的朋友:
你好!我現(xiàn)在雖然不認(rèn)識(shí)你,可是我相信,在未來的某一天,我們會(huì)見面并成為好朋友。
我的名字叫xxx,上小學(xué)五年級(jí)。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩,很高興能給你寫信,與你進(jìn)行交流。
下面就讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)在安徽省一個(gè)叫馬鞍山市的地方,擁有許多優(yōu)美怡人的自然景色和歷史悠久的.名勝古跡,F(xiàn)在就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)的有名景點(diǎn)吧,比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等,其中最神奇的景點(diǎn)當(dāng)屬怪坡了。
你一定知道這樣一句俗話,“人往高處走,水往低處流”,可在我們這個(gè)叫做“怪坡”的地方,水卻偏偏往高處走。當(dāng)你站在路的高處倒水,奇怪的事情發(fā)生了,水不是順著路面向低處流,而是往更高的地方流去。還有汽車開到這個(gè)地方,明明是下坡,車子停下來,非但不往前跑,還往后退。你聽了,是不是感覺很神奇呀?如果有機(jī)會(huì),你也來看看我們的家鄉(xiāng),體驗(yàn)一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了,中央電視臺(tái)還曾經(jīng)到這里拍攝過呢!
我們家鄉(xiāng)不僅有美景,還有各種風(fēng)味小吃和土特產(chǎn),比如當(dāng)涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當(dāng)涂的大肉面了,滿滿的一大碗,色香味俱全。在細(xì)長(zhǎng)而富有彈性的手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉,看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣,讓老板加一勺油潑辣子澆在面上,貪婪地吃上一口,會(huì)辣得你滿頭大汗,邊吃面邊咬一口紅燒肉,滿嘴都是說不出的香味。
聽了我的介紹,你是不是也想來玩玩呢?那就趕快來吧,我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景,還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。
講了這么多,下次來信,別忘了給我介紹一下你的家鄉(xiāng)喲。
祝你
好好學(xué)習(xí),天天向上!
你的朋友xxx
20xx年9月8日
一封信的作文600字 篇4
敬愛的徐老師:
您好!
大家都說,一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,在這個(gè)夏季,我們就要分別,心中有太多太多的不舍,今天我要把對(duì)您的感激與不舍之情以寫信的方式傾訴出來。
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,是您和陳老師用滿臉熱情的微笑把我們領(lǐng)進(jìn)教室,從此以后我就喜歡上了您。從上了您的課后,我才知道您有著非常獨(dú)特的教學(xué)方法。
我們有一些比較難記難寫的字,您總是可以教我們用一些方法來記住它。
老師,您不僅有教我們記住字的方法,而且還有教我們?cè)鯓訉懞米魑牡?方法。記得有一次上體育課,我們坐的很端正,唱歌也唱得很響亮,在那里焦急地等待著老師的到來?墒钦l知,情況非常不妙,體育老師沒來,倒冒出個(gè)語文老師來。剛才的好消息已經(jīng)煙消云散了,現(xiàn)在我仿佛覺得自己的頭上被一群烏云籠罩。我心里想:今個(gè)可是倒了大霉了,好不容易一節(jié)體育課,泡湯了。想到這,耳邊響起了溫柔而熟悉的聲音,那便是您,是您用那彩虹般的微笑對(duì)我們說:“放心,我不占你們的課,你們就以這個(gè)事例寫一篇作文,注意刻畫自己的內(nèi)心活動(dòng),下去站隊(duì)吧!”聽到這,全班同學(xué)歡呼起來,高興地跳躍,簡(jiǎn)直難以形容……老師您總是有辦法讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的素材,讓我們學(xué)會(huì)怎樣刻畫人物的心理活動(dòng)。而且啊,老師,您的手就像是神手,在我們的作文本上這一點(diǎn),那一指,那些有趣的漢子就排著隊(duì),跑到了我的作文本上,馬上,我的作文就變得生龍活虎起來。
老師,您整天讓我們?cè)谥R(shí)的大海上盡情蕩漾。您也總是告訴我們一些做人的道理。老師,您就是辛勤的園丁,是默默無聞的春蠶。
老師,您聞,教室里有桃李的芳香,那便是我們,老師,我相信會(huì)有更多的桃李在您的身上開花結(jié)果。
祝您
青春常駐
郭俊涵
20xx年5月10日
一封信的作文600字 篇5
馬XX:
你好!近來學(xué)習(xí)忙嗎?身體還好吧?嗨,轉(zhuǎn)眼間,我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校,環(huán)境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了,下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué),現(xiàn)在,我的語文老師是余老師,對(duì)我特別關(guān)心,我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我,教我做題的格式,余老師還常常對(duì)我噓寒問暖;數(shù)學(xué)老師就是我老爸,你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎?近來,我們學(xué)校開展許豐富多彩的活動(dòng),如:足球比賽、作文競(jìng)賽等,這些活動(dòng)不僅開發(fā)了我們的智力,也增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而且還培養(yǎng)了我們的`進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。
我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半,但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒有,都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí),解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué),同學(xué)們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練字,功夫不負(fù)有心人,我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開學(xué)的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯(cuò),當(dāng)時(shí),我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置我們背書,那一次,只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文,當(dāng)時(shí),老師還表揚(yáng)了我們。在新學(xué)校里,我努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,終于取得了進(jìn)步。
哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅(jiān)持鍛煉身體,不要為我擔(dān)心。
馬XX,我很想念你們,暑假里,找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
你的朋友:楊X
一封信的作文600字 篇6
敬愛的校長(zhǎng):
您好!做在小學(xué)度過了六個(gè)春秋了,學(xué)校是我另一個(gè)溫暖的家,我愛它。所謂甘瓜苦蒂,天下物無全美,為讓學(xué)校成為無瑕的白玉,也為讓學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟弦粚訕堑沫h(huán)境中學(xué)習(xí),更是為讓學(xué)校更得家長(zhǎng)的親賴,在此,我想向您提點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能有效管理體驗(yàn)體育器材的秩序。在學(xué)校的`北樓梯口邊上有一排的體育器材,下課的時(shí)候中低年級(jí)的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后、蜂擁而至,搶占優(yōu)先位置。跑得快的當(dāng)然有福利了,盡情地玩耍著;跑得慢的呢,只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的,被逼急了就用拳頭說事了。
有一回,下課鈴響,低年級(jí)同學(xué)順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來,兩位同學(xué)徑直坐到蹺蹺板的兩端,后到的同學(xué)搶占前排位置把這兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,不計(jì)其數(shù)的小手按著他倆的肩膀,猛地往下壓,按得滿臉通紅,從遠(yuǎn)處看活像一個(gè)巨大的啞鈴。那兩個(gè)同學(xué)受不住了喊停,可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片,直到值班老師注意才把同學(xué)疏散開,還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑,運(yùn)動(dòng)是健康的基石,可沒了安全這塊盾牌,就沒了生命的活躍。為了避免因運(yùn)動(dòng)的意外,我還想到了一些具體辦法。
第一,設(shè)置更多的運(yùn)動(dòng)器材,避免爭(zhēng)搶擁擠的情況出現(xiàn)。
第二,設(shè)置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學(xué)生玩耍,讓大部分學(xué)生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三,如果有條件可以分成多個(gè)區(qū)域,比如:低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)這三個(gè)區(qū)域,不同年齡段有不同的運(yùn)動(dòng)需求。細(xì)致地進(jìn)行班級(jí)的輪換,保證每個(gè)班級(jí)公平體驗(yàn)玩耍,讓大部分學(xué)生走出教室一起運(yùn)動(dòng)。
第四,安排多個(gè)值班老師在這附近,看到不良行為及時(shí)制止并做安全教育,解開糾紛,杜絕擁擠,老師是守護(hù)同學(xué)們的天使。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能考慮采納。
此致
敬禮
一封信的作文600字 篇7
尊敬的藤野先生:
您好!
我是二十年前您教過的中國(guó)學(xué)生,周樹人。我與您已闊別整整二十余年了,這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧?在我所認(rèn)為我?guī)熤,您是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。這些年來,我一直想給你寫信,但卻不知從何說起。在這二十多年里,我并沒有忘記過您那高大的形象,相反是日益清晰,日益高大了。我永遠(yuǎn)都忘不了我在仙臺(tái)時(shí),您對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒有狹隘的民族偏見,您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),您能以公正之心來對(duì)待我這個(gè)來自弱國(guó)的學(xué)生,在當(dāng)時(shí)的背景下,您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實(shí)那時(shí)的我就明白,您這樣做,小而言之是為中國(guó),希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué),大而言之是為學(xué)術(shù),就是希望新的學(xué)術(shù)傳到中國(guó)去。
當(dāng)年因?yàn)槲矣X得中國(guó)是個(gè)弱國(guó),我原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的,但因?yàn)槟欠饽涿藕湍菆?chǎng)電影,我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)民的愚昧和麻木。從那以后,我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識(shí)到振奮民族精神勢(shì)再燃眉,故而回國(guó)棄醫(yī)從文了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不想讓您太傷心,才不得不說了一個(gè)慰安您的謊話,真是對(duì)不起,希望您沒有怪我。
您當(dāng)時(shí)那樣認(rèn)真地給我改講義,讓我有感激有吃驚。您給我改過的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的。但不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。但至少,我還有您給我的`照相,至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌的對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,總是您的照片是我從疲憊中解脫,使我又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣,再繼續(xù)寫些為“正人君子”所深惡痛疾的話。
愿:
身體健康,萬事如意
您的中國(guó)學(xué)生周樹人
某年某月某日
一封信的作文600字 篇8
金仁玲同學(xué):
你好!
6月19日收到你的來信,由于功課繁重,我沒有及時(shí)回信,很抱歉!
也許是我的名字中有一個(gè)“紫”字,你誤認(rèn)我是女孩,其實(shí)我是一個(gè)男孩,給金仁玲的一封信作文。從你的姓名中“鈴”字,你的朋友名字中“薇”字,我可以斷定你是個(gè)女孩。
你的來信中說,你從那篇作文中看出我是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的孩子。其實(shí)我只不過是看見電視上報(bào)道偷獵者隨意殺害動(dòng)物,一時(shí)突發(fā)靈感,寫下了這篇作文,所以說我是你的`榜樣,未免有些夸大了。不過,你很有自知之明,非常會(huì)選擇朋友:學(xué)習(xí)朋友的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。
我告訴你我那篇作文成功的竅門:在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多讓你感情上產(chǎn)生波動(dòng)的事。當(dāng)你感覺到的時(shí)候,就要想一想什么事讓你感情產(chǎn)生波動(dòng),比如《豐碑》一課中,當(dāng)你讀到“有人小聲告訴將軍:”‘他就是軍需處長(zhǎng)……’”的時(shí)候,你一定會(huì)心里一熱,這時(shí),你就要立刻捕捉這個(gè)感覺,細(xì)細(xì)琢磨,最后體會(huì)到軍需處長(zhǎng)為革命獻(xiàn)身的崇高精神,。如果你平時(shí)細(xì)心觀察,作文就會(huì)有不錯(cuò)的素材,再經(jīng)過一番添磚加瓦,這樣一篇好作文就誕生了。
說到你和你的朋友鬧翻了,我的建議是:查明原因,為什么會(huì)發(fā)生矛盾?如果是自己的錯(cuò),就向楊薇道歉,請(qǐng)求諒解;如果是楊薇的錯(cuò),那你就應(yīng)該寬宏大度一些,指出她的錯(cuò)誤,表示如果她改正錯(cuò)誤,你會(huì)和她和好。當(dāng)然,如果你不好意思當(dāng)面說,通過紙條、書信的方式也行。取眾人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友,抱一顆真誠友愛的心與朋友交往,朋友自然會(huì)和你和睦相處的。
最后,我希望你也在《涼山民族少兒》發(fā)表作文,也希望你和你的朋友早日和好。
祝你 期末考試考出理想的成績(jī)!
寫信人:
XX年XX月XX日
一封信的作文600字 篇9
尊敬的董老師:
您好!
畢業(yè)的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時(shí)間里,給我流下了多少五彩斑斕的夢(mèng)啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(zhǎng),為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛的母校,舍不得親密的同學(xué),更舍不得辛勤教育我們的`您!
是您,用知識(shí)的甘露澆開我們理想的花朵;是您,用心靈的清泉,孕育我們希望的美果!
記得一年級(jí)時(shí),開學(xué)的第一天,上課的鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進(jìn)了教室,等待著您來上第一節(jié)語文課,沒過一會(huì)兒,您來了。翻開課本,第一課是《給老師的一封信》,那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的老師是多么地令他難忘,令他尊敬。而我當(dāng)時(shí)卻體會(huì)不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著,鉆研著,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味,我們聽得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩流進(jìn)我們的心田。您講課時(shí)的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而微微一笑,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭。有時(shí)候,您還會(huì)在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講得課是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界!當(dāng)您把知識(shí)寫在那黑板上,“雪花”就輕輕的飄落下來,地上立刻匯成了一條白色的“雪川”,飄到您的手上,變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的,而是敬愛的您為我們?yōu)⒌模?/p>
等到了中學(xué),我還是不會(huì)忘記您的,因?yàn)槟鷮?duì)我的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心!十分感謝您,敬愛的周老師!
祝您
身體健康,
萬事如意!
您的學(xué)生:
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