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    2. 一封信作文

      時(shí)間:2023-12-30 13:59:16 書信范文 投訴 投稿

      一封信作文合集[5篇]

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一封信作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      一封信作文合集[5篇]

      一封信作文 篇1

        子謙學(xué)長(zhǎng):

        你好!許久未聯(lián)系,很是想念,國(guó)外生活還適應(yīng)嗎?

        就是在剛剛,看到無(wú)數(shù)個(gè)邂逅關(guān)于緣分,想到的便是你。你也許不算我生命中最刻骨銘心的遇見,但卻是我這十四年來(lái)最正確的邂逅。

        我們的相遇如童話一般美麗,是在奶茶店開始的,像狗血?jiǎng)∫话愕亻_頭,但是真的很令人回味。還記得嗎,你家世顯赫,在貴族學(xué)校里是學(xué)習(xí)佼佼者,如果不是這么心動(dòng)的邂逅,或許我們一生都不會(huì)有交集。

        子謙哥哥,我一直很感謝你的疼愛,你待我如親妹妹:在我快樂(lè)時(shí)捏捏我的鼻子,在我哭泣時(shí)給我一個(gè)擁抱,在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭,你就是那么霸道的出現(xiàn)在了我的生命中,其實(shí)我的心里有點(diǎn)說(shuō)不上是什么滋味,是心酸,或是甜蜜?直到現(xiàn)在,你還是毫不客氣地參與著我的人生,固執(zhí)地讓我走上那條正確的道路,其實(shí),還是甜蜜多一些。

        記得有那么一句話,對(duì)一個(gè)人信任的深淺,不是看你會(huì)不會(huì)對(duì)他笑,而是你會(huì)不會(huì)對(duì)他哭。多少次,我受了委屈,本來(lái)不想哭,但在你面前,那看似堅(jiān)不可摧的心理防線瞬間崩塌,你總會(huì)將我的頭發(fā)揉成雞窩,“好啦好啦,再哭就成小花貓啦”。你是我除親人之外最信任的人,我對(duì)你的信任,就好比把錦繡河山給你打理卻毫不擔(dān)心你會(huì)處理不好,我們之間,從來(lái)都是互相信任,沒有任何理由。

        說(shuō)真的,你和我哥哥很像,你們都讓著我,縱容著我。即便時(shí)光消磨了許多記憶,可我依舊忘不了你在離國(guó)前對(duì)我說(shuō)的那一句話:“你若想做女王,便不能再做公主。”我何嘗不想永生永世只做個(gè)你們手心里捧著的公主?但,不能,淚會(huì)風(fēng)干,傷會(huì)結(jié)痂;路很長(zhǎng),但我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。

        “子謙!薄皠殞氀,有啥事要叫你英俊帥氣風(fēng)度翩翩的哥哥啊?”“我心情不好。”“好,你在哪?”“老地方等你!庇浀眠@段對(duì)話嗎?你這種自戀無(wú)比的話我從未忘記,而這段對(duì)話,我們重復(fù)了無(wú)數(shù)遍。就算全世界我都失去了,我還有你可以緊緊抱牢,我相信你會(huì)帶我走出困境。我們之間就是越是互相遷就,越是得寸進(jìn)尺,可我們的關(guān)系就是這么好。直到現(xiàn)在,我還敢說(shuō)憑著我倆的交情,我就敢在你生命里猖狂一輩子。

        前段時(shí)間我經(jīng)歷了很多,現(xiàn)在的我成熟了許多,但這是用我前段時(shí)間的`慘痛代價(jià)換回的。聽子洛姐姐說(shuō),你在聽到我的消息時(shí),哭了。在電話里,我聽到你的抽泣聲,你說(shuō)我變了好多,你說(shuō)多希望讓你來(lái)替我承擔(dān)這一切煎熬!子謙哥哥,我知道你心里恨著那個(gè)人,我的心里何嘗好受?我多么羨慕以前那個(gè)還沒遭受這一切的我,至少,我不用再考慮那么多。但,這一切,遲早都會(huì)來(lái)的,對(duì)嗎?但,子謙學(xué)長(zhǎng),或許我真的回不到從前那個(gè)天真的認(rèn)為我喜歡什么你就喜歡什么而直接把棒棒糖塞你嘴里的扎著小辮子的小女孩了。

        你問(wèn)我,在聽到那個(gè)人觸及到我底線的那一句話時(shí),我簡(jiǎn)直崩潰,但我為什么沒有告訴你我很難過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候我表面裝作無(wú)所謂,其實(shí)心里比什么都疼,但,我有你就好了,有你,我就不怕了。我知道,就算大雨讓整個(gè)城市傾倒,你也會(huì)給我懷抱。

        子謙哥哥,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,不為你,而為我。做好心理準(zhǔn)備,或許哪一天你一轉(zhuǎn)身,背后就是光芒四射的我啦!

        安好。

      一封信作文 篇2

      親愛的陳老師:

        不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒有合您連絡(luò)了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí),真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我,使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn),每當(dāng)我回味著您寄給我的.信時(shí),就令我想起約兩年前和您相處的情形……

        唧!唧!唧!樹梢間,隱隱約約聽到蟬兒的叫聲,那時(shí)我正是三年級(jí)考完試,要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中,爸爸和媽媽因?yàn)橐习,所以把我們送到大學(xué)的托管班,那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開始,我非常害羞,不常與同學(xué)玩,但是久了以后,我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué),以及非常有耐心的老師,可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)接近尾聲,該是到別的時(shí)候了……。

        雖然我們已經(jīng)沒有在一起上課了,但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您,誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒有開了,但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記, 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光,還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫面,希望有朝一日,我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝

        身體健康、事事如意

        學(xué)生昀霓敬上

        四月二十六日

      一封信作文 篇3

      敬愛的林老師:

        您好。

        您從三年級(jí)開始接手我們這個(gè)班級(jí),到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們,我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;又像一只勤勤懇懇的蜜蜂,不知疲倦地工作著,為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下,我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的,我們打心底里感激您。

        可是,我最近在作文上遇到了些困難,寫作文時(shí)沒有思路,不知道從哪里入手寫,有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來(lái)。于是,我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文,讓我們參考一下,開拓我們的'思路,讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。

        最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)!

      敬祝

        您的學(xué)生:陳xx

        20xx年X月XX日

      一封信作文 篇4

        媽媽:

        您好!明天就是“三八“婦女節(jié)了,在這里,我先祝你節(jié)日快樂(lè)!

        媽媽,您在我的心目中的地位是第一位的。您為了我,付出了很多很多,這些我都記在心里。明天,我一定要給你洗一次腳,做一個(gè)你最愛吃的菜,作為我對(duì)您的.一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。

        您還記得嗎?上幼兒園時(shí),我剛開始學(xué)數(shù)字,卻怎么也學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題,怎么也寫不好這些蝌蚪樣的字,因此被關(guān)了晚學(xué)。

        那天晚上,吃過(guò)飯后,您拉我在你面前,伸出食指,問(wèn)我:‘‘這是幾啊?’’

        我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“這是——手指!

        “我問(wèn)這是幾?”你加重了語(yǔ)氣,再一次問(wèn)我。

        “不知道!蔽矣忠淮螕u搖頭說(shuō)。

        “是一 ——”看我這付模樣,媽媽您急得滿頭大汗。

        過(guò)了好一會(huì)兒,您再次伸出中指和食指,輕輕地問(wèn)我:‘‘這是幾?’’

        “這是三!蔽也患偎妓鞯鼗卮稹

        可我的回答居然沒有令你發(fā)怒,您耐心地告訴我:“是二!難道你忘了?”

        接著,又伸出食指、中指和無(wú)名指問(wèn)我。

        “忘了。”我很不耐煩地說(shuō)。只想快點(diǎn)出去玩。

        “不行!再想想!”你拉著我的小手,不急也不躁。

        我想了又想,怎么想也想不出來(lái),便說(shuō):“是二呀,不是二是什么?”

        “是三。”您說(shuō)。

        這時(shí),您已皺起了眉頭,可還是忍了忍,說(shuō):“記不住,會(huì)寫嗎?”

        “會(huì)寫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        媽媽你馬上拿來(lái)筆和紙,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)報(bào),你來(lái)寫,知道了嗎?”

        “知道了!蔽艺f(shuō)!耙唬,三------”您報(bào)著一個(gè)個(gè)數(shù)字,極富音樂(lè)感?墒俏覍懙煤軤。“一”寫得彎彎扭扭的,像條蛇;“二”原本只要稍微彎一點(diǎn)兒就行了,可我寫得很彎,簡(jiǎn)直像九似的------可您看了,居然沒有罵我,而是笑呵呵地說(shuō):“今天晚上每個(gè)數(shù)字寫十遍,明天晚上我們繼續(xù)。”還滿意地摸著我的頭。

        于是,從那天晚上開始,您每天晚上吃過(guò)晚飯第一件要做的事情就是陪我寫字。終于,我記得住,也寫得會(huì)了。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,并且每年被評(píng)為好學(xué)生。媽媽,這里,有您的功勞!

        媽媽,要不是您,我很難學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。媽媽,您就是我的最好的好老師!

        明天就是婦女節(jié)了,我祝您身體健康 萬(wàn)事如意 永遠(yuǎn)年青!

        您的兒子 傅浩杰

        X年X月X日

      一封信作文 篇5

      親愛的殘疾小朋友們:

        你們好!雖然我們不曾見過(guò)面,但我們是同一片藍(lán)天下的幼苗,我們共同生活在中國(guó)這個(gè)充滿了溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭里,我們都是祖國(guó)的花朵,今天,我給你們寫一封信,表達(dá)我對(duì)你們的關(guān)切之情。

        我清楚地記得去年在孤兒院見到的幾個(gè)殘疾小朋友,和我同齡的幾個(gè)孩子,坐著輪椅、打著手語(yǔ)、穿著臟兮兮的衣服,什么樣的都有,在午后陽(yáng)光的照耀下,他們愉快地嬉戲,擲下一串又一串雪團(tuán)般四處迸濺的清笑聲,雖含含糊糊,但卻讓人舒心,讓我感覺他們都是“殘疾的健康人”。

        之所以把這個(gè)故事講給你們聽,是希望你們能忘了自己是個(gè)殘疾人;ㄩ_有聲,花落留痕,人的一生總有些挫折,也許,你們是不幸的,但我希望你們擁有常人的心態(tài),因?yàn),你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下,希望你們將不幸化作一塊石頭,來(lái)磨礪你們的堅(jiān)強(qiáng),將痛苦化作彩虹,去裝扮那湛藍(lán)的天空。

        我相信,你們有過(guò)灰心,也有過(guò)埋怨,甚至有過(guò)放棄的念頭,但我更希望你們能學(xué)會(huì)忍耐和挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝自己!不想用太多的語(yǔ)言告訴你們?cè)撊绾稳プ觯抑幌敫嬖V你們,社會(huì)上有許許多多的愛心人士在關(guān)注著你們,一次又一次的捐款,一回又一回的獻(xiàn)愛心,說(shuō)明了他們把你們當(dāng)作自己的.兒女一樣看待。記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:有愛就有一切,愛,讓心靈溫馨,愛,讓人間流動(dòng)春天,讓世界變得和詣。因此,你們不再孤獨(dú),希望你們用你們生命中的新視窗——心靈,去感受,去嘗試,去面對(duì),去接受,去感謝這些人,用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。

        希望你們用你的青春激情,裝上繩索和桿桅,駛向大海的彼岸,請(qǐng)你們記住,如果有陰影伴隨著你,那我向你表示祝賀,因?yàn)槟阕咴诿髁恋年?yáng)光下。

        請(qǐng)記住,你們并不孤獨(dú)!因?yàn)槟銈冇形,有我們,有社?huì),有國(guó)家!。希望你們帶上社會(huì)的祝福,帶上社會(huì)的愛心,帶上社會(huì)的期望,去開啟你們?nèi)松拇箝T!

        此致

      敬禮

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