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給老師一封信作文4篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的倪老師：
倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領(lǐng)，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學(xué)習(xí)、熱愛思考的小學(xué)生。您的'辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。
倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽儭？墒牵绻贾玫淖鳂I(yè)太多，我們就會寫到十一點(diǎn)多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。
老師，考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣，我們的精力就會很充沛，能認(rèn)認(rèn)真真的'做題，考出一個好成績。
您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個別事。
祝您身體健康，工作順利！
彼得帕克
20xx
給老師一封信作文 篇3
尊敬的倪老師：
您好！
說真的，我還真不知道倪老師您的姓怎么讀，經(jīng)常聽見您自稱為nì老師，但是我們班上也有一個倪同學(xué)，大家都叫她ní同學(xué)。老師，您到底是nì老師還是ní老師？
寫這封信的目的有兩個：感謝與建議。
在小學(xué)的時候，寫作文對我來說，是一件十分頭疼的事情。誰都不會想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫完，但都要花周日一天的時間才擠牙膏似的把作文擠出來，就這樣一個周末浪費(fèi)了。最令人頭疼的還不是這個，每每星期三，語文老師批改完作文后，就找我，說我瞎寫，不用心寫，然后就讓我重寫。天知道，我有多么用心寫，花了一天寫作文，整顆心都拋進(jìn)作文里了！曾經(jīng)，我還有個記錄，一篇作文重寫了一個月，最后我都麻木，老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫，要細(xì)膩，可從沒有具體分析。連個例子都不舉，我怎么寫？
最終，我?guī)е魑牟粓A滿的成績上了中學(xué)，也通過媽媽，讓我遇見您。剛開始，我也是壓力山大，試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文，那些作文觸動我的心靈。哦，原來作文可以這樣寫，有些事我也遇到過，為什么我沒寫進(jìn)作文中呢？為什么好素材總讓別人給碰見了呢？于是我學(xué)會了觀察，而這些作文給我更多的是一種震撼，一種來自心靈的感觸油然而生。聽見您對優(yōu)秀作品的精彩點(diǎn)評，可我自己卻點(diǎn)評不出，原來欣賞別人的作品也是一種能力，于是我學(xué)會欣賞。漸漸地，我自己能感覺到寫作水平在提高。打開作文本，一頁一頁地翻著，也沒有都寫不出來，到寫出來一件事，再到生動形象地描寫事物，有深刻的立意。我真的覺得自己在成長，在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率，也在大幅度地提高。這一切真的離不開倪老師您的`循循善誘，孜孜教誨啊！
感謝您，倪老師！
其實(shí)，在心里我還是有一些建議的。有時候，我在您的課上時寫作文，都寫得不錯。但在考試中，寫的作文，得分總是只比平均分高一點(diǎn)。這是為什么？想了一下，最終得出結(jié)論，在您的課上，可以寫的作文題有很多，但在考試中，只有一個。我想您每次課只給我們一個作文題，會不錯，雖然有難度，但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛！倪老師，您肯定會說：那打出來的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了，您可以點(diǎn)名說：小A，你寫的題目是《底氣》。小B，你寫的題目是《拒絕》。小C……這樣不就OK了嗎？
我真心希望您采納我的建議，也希望“倪善中作文班”越辦越好，同學(xué)們作文水平提高更快。
祝您身體健康！
給老師一封信作文 篇4
親愛的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績！
20xx年秋季，對于蒙陰整個學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達(dá)到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會有機(jī)會的。
過去我們?nèi)〉玫腵所有成績，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)��；來自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮；來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來自于整個園所的和諧與快樂！
接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈儯屛业墓ぷ鞒錆M信心和勇氣；充滿了快樂和幸福。謝謝大家！”
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