一封信的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的小朋友：
你好!我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的男孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦就會(huì)讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來(lái)自五湖四海、海內(nèi)外人士，因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù)，等你來(lái)到莆田，我當(dāng)你的導(dǎo)游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛(ài)自己的.家鄉(xiāng)！
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象！我希望我們能長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀，還可以到我家里做客，我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？
你看我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你的想法。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
一封信的作文 篇2
家委會(huì)（家長(zhǎng)義工）叔叔阿姨們：
你們好！
首先，我非常感謝你們用心給我們準(zhǔn)備了一次那么豐富，有趣的春游，那里云霧繚繞，風(fēng)機(jī)迷人，不論是磨豆?jié){、野炊、徒步，還是第二天沒(méi)有做成的標(biāo)本，還有沒(méi)有去成的奶牛場(chǎng)，你們的汗水成就了我們歡樂(lè)的笑聲，比如抓泥鰍。我一開(kāi)始在跟李老師聊天，所以不著急下去，但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，大部分同學(xué)幾乎全都下去了，我也迫不及待地脫了鞋下去，可剛下去，就又迫不及待的想上來(lái)了，因?yàn)槟莻�(gè)泥軟軟的，感覺(jué)整個(gè)人都要陷下去了，那泥有時(shí)是冰冰涼的，又有時(shí)熱熱的，好像里面還存留著泥鰍的體溫，不過(guò)還有時(shí)我還是會(huì)踩到一些尖銳的.物品或是泥鰍，如果是尖銳物品我便會(huì)疼的跳起來(lái)，如果是泥鰍，我也會(huì)嚇得跳起來(lái)，因?yàn)槲疑伦约旱哪_被泥鰍給咬掉了。我雖然有些害怕，但還是想捉到一條泥鰍，一條烏黑烏黑的泥鰍。還比如磨豆?jié){。走過(guò)了一條布滿(mǎn)隨時(shí)的林間小道，我們來(lái)到了磨豆?jié){的地方。我們小組一開(kāi)始合作的不默契，比別的小組要慢許多，可后來(lái)?yè)Q做了楊翎曦來(lái)盛豆子，她盛豆子的技術(shù)非常高，比例把握得特別好，我的力氣又非常大，轉(zhuǎn)起磨子毫不費(fèi)力，磨出來(lái)的豆?jié){香濃可口，再加上一個(gè)細(xì)心的謝敏則，她一絲不茍的把豆?jié){刮到盆子里，效率快了許多，晚上喝著自己磨出來(lái)的豆?jié){，心里許久都暖暖的。我們吃完晚飯還一起玩了撕名牌，看著天空中紫色的、黃色的、綠色的閃電玩著撕名牌，那格外刺激。
我在此，再次感謝你給我們準(zhǔn)備了這么一次充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)“在一起”的一次美好的春游，美好的時(shí)光。
此致
xxx
20xx年6月3日
一封信的作文 篇3
各位家長(zhǎng)：
大家好!今天站在這里很多是我的長(zhǎng)輩，首先我可以親切地稱(chēng)呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長(zhǎng)�？墒情_(kāi)學(xué)之初的“爭(zhēng)位現(xiàn)象”讓我對(duì)你們有了新的認(rèn)識(shí)，新的看法。對(duì)于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖?jiàn)。
可憐天下父母心，沒(méi)有家長(zhǎng)不疼愛(ài)自己的孩子，你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是沒(méi)有錯(cuò)的，可是你們沒(méi)有想過(guò)你們這種愛(ài)的方式是不是對(duì)的呢。有些家長(zhǎng)是愛(ài)孩子，可是他愛(ài)的只是自己的孩子，當(dāng)他的孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問(wèn)原因就堅(jiān)決認(rèn)定自己的孩子是對(duì)的，別人的孩子就是錯(cuò)的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒(méi)有想過(guò)我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，當(dāng)然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些。可是一個(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對(duì)孩子的愛(ài)“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們?cè)诔常跔?zhēng)的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的'孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì)讓孩子們誤以為爭(zhēng)吵就是解決問(wèn)題的方法，他們會(huì)效仿。
在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)獙W(xué)做雷鋒�？墒抢蠋煻嗄甑男量嘟虒�(dǎo)，就被你們的無(wú)意識(shí)的行為給毀了。孩子沒(méi)有占到好位子，你上來(lái)就是一句你怎么那么，沒(méi)用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒(méi)用的家伙。然后你把別的孩子擰開(kāi)，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開(kāi)了。你是勝利了，你是離開(kāi)了，但是你的這種行為卻永遠(yuǎn)的留在了孩子的腦海里，你有想過(guò)嗎?所以我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來(lái)的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。
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