一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
未來(lái)先生:
您好!
未來(lái)先生,您還好嗎?未來(lái)的世界好嗎?我想去參觀一下,請(qǐng)您帶我去!讓我在那里住一天吧!
!好美呀!花草的芳香,空氣清新。多么美麗的世界!我一直向前走去,咦?好輕松呀!這時(shí),耳邊傳來(lái)了未來(lái)先生的聲音。我清晰的聽(tīng)到:“孩子,我已經(jīng)把你送到了未來(lái),我將把你所需要的東西全部給你,讓你在那兒度過(guò)美好的一天!”我聽(tīng)了,驚訝極了,我真的來(lái)到未來(lái)了嗎?等我回過(guò)神來(lái),咦,這是哪兒?“這是您的家,主人!鼻懊鎭(lái)了一位機(jī)器人,我好奇的打量她:頭發(fā)披肩,外表整潔,面帶微笑,眼睛水靈靈的漂亮極了。我又想到了未來(lái)先生說(shuō)的話,頓時(shí)心花怒放,說(shuō):“你應(yīng)該是我的傭人吧!不然的話,你為什么叫我主人?”機(jī)器人回答道:“主人,您太聰明了!”“哈哈哈哈!你沒(méi)有名字吧?那我給你起個(gè)名字吧!就叫夢(mèng)莉好了!”我高興地說(shuō)道。接到名字的機(jī)器人欣喜若狂,連忙說(shuō):“謝謝主人,謝謝主人!讓我?guī)湍岩路脕?lái)吧!”我聽(tīng)了,疑惑不解:“衣服,我沒(méi)有讓你拿衣服呀?”過(guò)了一會(huì),夢(mèng)莉跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“主人,這是神秘衣,很特別,您穿上后,一整天下來(lái),這衣服都會(huì)亮潔如新!”我聽(tīng)了,心想:那么神奇,沒(méi)想未來(lái)那么發(fā)達(dá)!我一定要穿!我連忙穿上,對(duì)夢(mèng)莉說(shuō):“我出去溜達(dá)溜達(dá)!”說(shuō)完,一溜煙跑了。
哇!這些汽車的喇叭聲是優(yōu)美的`音樂(lè),尾氣是花的芳香。更神奇的是,助人為樂(lè)的交警們竟然是外星人!天空只有白云,沒(méi)有霧霾,這是多么美妙呀!
天慢慢黑了,我便回去了,剛到家門,夢(mèng)莉已經(jīng)在門口迎接我了,見(jiàn)到我回來(lái)了,說(shuō):“主人,您終于回來(lái)了,快去上課吧!”我好奇的說(shuō):“上課?”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn),終于明白了:原來(lái)科技發(fā)達(dá)了,學(xué)校都變成了游樂(lè)場(chǎng)所,上課都在網(wǎng)上上課了。我立馬跑到電腦前,開始了我的趣樂(lè)課。
時(shí)間過(guò)的好快呀,一天過(guò)去了,我也要回家了。
未來(lái)先生,謝謝您帶我來(lái)到未來(lái)!滿足了我的心愿。我在這里真心祝愿您天天快樂(lè),萬(wàn)壽無(wú)疆!
愛(ài)你的袁熙
一封信作文 篇2
親愛(ài)的兒子:
你好!
首先,祝賀你通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)了小小的夢(mèng)想——邁進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。每天早晨,看到你自信滿滿地奔向?qū)W校,每天晚上,高高興興地踏進(jìn)家門,我們知道,你已經(jīng)融入了這所學(xué)校。學(xué)校里,有你信任的老師,有你志同道合的同學(xué),這里的一切的一切,都是你喜歡和欣賞的。相信,實(shí)驗(yàn)中學(xué)將會(huì)為你提供更廣闊的'展示自我和發(fā)展自我的平臺(tái),去實(shí)現(xiàn)你更大的夢(mèng)想。
兒子,從小到大,你都是我們的驕傲。你活潑、開朗、聰明、帥氣、自信、上進(jìn)……也許孩子在自己父母的眼中都是那么完美。一路相伴走來(lái),你帶給我們的是歡樂(lè),是希望。日子因?yàn)橛辛四悖偸浅錆M陽(yáng)光。
“人生能有幾回搏?”接下來(lái)的日子,一定是辛苦而又忙碌的。等待你的將是拼搏的三年,奮斗的三年。兒子,你準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)間匆匆,稍縱即逝,希望你能好好把握這寶貴的時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事;踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天;開開心心地度過(guò)每一刻,爭(zhēng)取讓自己的人生不留遺憾。兒子,媽媽想對(duì)你說(shuō),不管結(jié)果如何,只要努力了,就沒(méi)有什么可后悔的。當(dāng)然,追求“健康”和“快樂(lè)”仍然是我們的首選。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!睈(ài)你,就是想讓你飛得更高,走得更遠(yuǎn)。將來(lái),總有一天,你會(huì)離開家,離開我們。但請(qǐng)你記住,無(wú)論你在哪,父母的愛(ài),都會(huì)陪伴著你,直到永遠(yuǎn)。
祝:
身體健康,學(xué)業(yè)有成!
愛(ài)你的媽媽
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇3
不愛(ài)護(hù)公物的不知名的人:
最近你做過(guò)的事順心嗎?有沒(méi)有為你做的壞事而感到羞愧呢?
我想你應(yīng)該知道你自己辦了什么壞事——把大家用來(lái)健身的健身器拿磚頭砸壞了。
你也許不知道:所有的東西都是有生命的。所以,在你在做這場(chǎng)“惡作劇”的時(shí)候還不以為然、或是和朋友們談笑風(fēng)生。但是你應(yīng)該換位思考一下,如果你是那個(gè)健身器。你無(wú)緣無(wú)故的被一個(gè)陌生人給砸的稀巴爛,只剩下一個(gè)個(gè)小塊塊,你會(huì)高興嗎?當(dāng)你被他砸壞了以后,他還不以為然,談笑風(fēng)生,你會(huì)開心嗎?
你可能認(rèn)為我在說(shuō)胡話,可是你想過(guò)嗎?你可以把它當(dāng)做一個(gè)沒(méi)有生命的東西來(lái)對(duì)待,可是你沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)公物嗎?就算它沒(méi)有生命,可是它是大家的,它不是你自己的。你沒(méi)有資格來(lái)把它砸掉,讓它變成一堆廢鐵。
你知道你自己的.行為令人厭惡?jiǎn)?你把它砸成了廢鐵,那爺爺奶奶、弟弟妹妹、哥哥姐姐都怎么玩那些東西呢?你是不是太自私了呢?看到這里,你應(yīng)該感到羞愧。那么多的人們來(lái)到這里玩,為什么他們都沒(méi)有砸掉它。而偏偏到你這里就被你弄成了這樣,你不感到羞愧,誰(shuí)感到羞愧呢?
最后,我希望你能改掉這個(gè)毛病,不要讓更多的健身器毀在你的“魔爪”上。
一封信作文 篇4
學(xué)生們:
這是接手金頂山校區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班來(lái)的最后一天。說(shuō)實(shí)話,雖然只相處了七天,但是今天的分離卻讓我有些難過(guò)。下午來(lái)到金頂山后,我的小朋友們都到了。兩點(diǎn)半,正式開始上課?粗麄儼察o的做著作業(yè),看著書,心里感覺(jué)很開心。
想象著,等十年以后,他們會(huì)是什么樣?十五年,二十年以后呢?也許會(huì)很好吧!不過(guò)那時(shí)候我已經(jīng)老了,這樣想著想著,四點(diǎn)十多分了,我去了一下洗手間,回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我的桌子上多了一樣?xùn)|西——用紙制的一個(gè)小信封?戳丝捶饷,是寫給我的,我不知道是誰(shuí)寫給我的,拿起信封,我迫不及待打開了,看著里面的內(nèi)容,我差點(diǎn)流下了眼淚,只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,卻使我感動(dòng)萬(wàn)分!內(nèi)容是樣的:“老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧!薄澳鷽](méi)有華麗的舞臺(tái),那三尺長(zhǎng)的講臺(tái)就是您揮撒的青春!薄袄蠋熌鷮(duì)我們的兇,我們知道您是為了我們的學(xué)習(xí)著想!
“羅老師!您是祖國(guó)的園丁,您默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著!努力著!”“老師!您就像天使一樣的美麗!”雖然只是這么簡(jiǎn)短的幾句話,但卻是字字觸心。我很感動(dòng),不知道該說(shuō)什么好!回想起我的老師,何曾又不是這樣:接手了新的學(xué)生,又要親手把我們送走,為了我們的未來(lái),為了我們好,寧愿自己成為一個(gè)“壞人”,也不會(huì)放棄我們!而當(dāng)時(shí)的我們,卻時(shí)刻記恨在心,做些傷害老師心的事,而她們卻不會(huì)記恨在心,像慈母一般愛(ài)著我們,F(xiàn)在真想對(duì)我的老師說(shuō)六個(gè)字:“對(duì)不起!”發(fā)自內(nèi)心的'說(shuō):對(duì)不起,當(dāng)初給您添麻煩!對(duì)不起,當(dāng)初傷了您的心!對(duì)不起!對(duì)不起;
“謝謝您!”謝謝您沒(méi)有放棄我!謝謝您一次又一次的原諒我!謝謝您的教導(dǎo)!謝謝您……現(xiàn)在千言萬(wàn)語(yǔ)也不可能彌補(bǔ)得了當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在能做的,只有一件事,那就是:我必須對(duì)我的學(xué)生們負(fù)責(zé)!就像當(dāng)初我的老師一樣,即使做一個(gè)“壞人”也無(wú)所謂!
xx
20xx.7.29
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