老師的一封信作文6篇（精）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師的一封信作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的韓老師：
您好！
在我上六年級時，您退休了�，F(xiàn)在，我即將小學畢業(yè)了，我想給您寫一封信，談一談我的心里話。
從一年級開始，您就是我的班主任。您很關愛學生，很關愛班級，您為了我們這個班操碎了心。您照顧了我五年，往事歷歷在目，一樁樁一件件，仍記憶猶新：當有人生病時，您總是第一個帶他去醫(yī)院；當有人落下功課時，您總是抽出時間，為他補課。
小時候，我字寫得很丑，您就把多余的習字冊給我，教我一筆一筆的練，現(xiàn)在回想起來，還是那么溫馨。您在月光下批改作業(yè)的情景；您在課堂上發(fā)怒時焦急的神情；您知道了我們取得好成績時臉上綻放的笑容點點滴滴都是那么清晰。
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。這句話說得真好！是啊，您總是把知識的甘露灑向我們。記得在一年級時，我的作文很差勁。每次，您一布置作文，我的腦子里就一片空白，一個字都寫不出來。爸爸媽媽為這件事傷透了心，您也是看在眼里，急在心里。于是，您毅然決定讓我星期六來補學作文。這天，我和爸爸走進校園，我的心里像揣著一只兔子似的.，害怕哪里說錯了您要批評我。但當踏入教室時，您那張和藹的笑臉立即讓我心里放松了三分。您笑著讓我坐下來，讓我拿出筆和紙，教我寫作文要從寫日記開始，您總是一語驚醒夢中人，讓我茅塞頓開。于是，我的心漸漸平靜了下來，說話也漸漸流利，我完全的對您敞開了心扉。那一刻，我喜歡上了您。從那以后，我的信心越來越足，當我燦爛地笑著時，您一定也在笑。
敬愛的韓老師，我對您要說的話有太多太多，但千言萬語都匯成一句話：老師，您辛苦了！
祝您身體健康！
您曾經(jīng)的學生：張意
20xx年5月13日
六年級:張意
老師的一封信作文 篇2
敬愛的李老師：
您好！
在我提筆之前，先祝您開開心心地過好每一天。
老師，您還記得嗎？從您開始上我們課的那一天起，您就成了我們班的新班主任。
老師，您還記得嗎？那時候，您開始來我們班上第一堂課，我們班的學生是那么地不尊重您，可是，您臉上依然帶著微笑。
老師，您還記得嗎？當初，您教我們的英語，您是教得那么的好。有個學期的`期末考試，我們班的平均分拿到了全級第一名，當時，您是多么地高興。
老師，您還記得嗎？當您女兒生病住院時，您卻沒有留在女兒的身邊陪她，而是如往常一樣給我們上課。當時，大家都看得出來，您眼角有淚痕，但是，您把它擦干了……
老師，您還記得嗎？有一年冬天，天氣比較冷，您每天拉我們到您家去烤火。雖然只有一個烤火爐，但是，您卻把溫暖給了我們。中午，您還做飯給我們吃……
這一切的一切，也許您忘了，但是您的學生都清楚地記得。也許，您早已忘記我們是誰，但是我們班都還記得您。因為您是我們班幾年以來最好，最善良，最美的一位老師。
我真的很欣慰有你這樣一位老師。
老師，學生就寫到這里。愿你身體健康，全家幸福。
此致
敬禮！
老師的一封信作文 篇3
敬愛的鄧老師：
您好！
您離開我們到星橋小學支教已經(jīng)有半個月了，我們全班同學是多么想念您��！當我現(xiàn)在提筆給您寫信時，心情又是多么激動啊！
這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時， 您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的'掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。
您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您！
祝身體健康，工作順利！
您的學生：嚴林特
老師的一封信作文 篇4
敬愛的劉老師：
你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒考好，你總是問我們到底有沒有用腦，有沒有在聽，你很少找過自己的原因。有時你會說“是我沒教好，還是你們一個個根本就沒用腦子想事�！泵看文愣歼@樣說，不管怎么說，我們都是六年級的學生了，我們都懂你的.意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個好成績�？墒俏覀冋l不想考好，誰不想有一個好成績。老師你也經(jīng)常說你是一個過來人，你應該很懂我們的心情，應該會去理解我們，可是你并沒有。到了六年級的下半年，你認為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會一團糟，所以，你對我們進行魔鬼訓練�！懊刻煲M行語文·英語默寫·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋�，第八節(jié)課下課后有兩個多小時啊，其他班的同學都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽著其他同學的嬉戲聲一邊抄著習題。習題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥]有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來了小升初，成績出來后不是很理想，在放假前你還把我們說的我們好像就是一個笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。
你的學生：余蓉
20xx年7月8日
老師的一封信作文 篇5
劉老師：
您好，時光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用不微不至的愛護和時時刻刻的愛，時時刻刻的關心陪伴著我們長大。每當我們在學習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會為止。每當我們做了錯事，您都溫和而不失嚴厲的語氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長。
記得三年級的時候，我的作文一直寫得很差，并且視寫作如畏途，每次有作文要寫的時候，我都感到害怕。越害怕就越寫不好，經(jīng)常獲得不及格，然后爸爸的.竹筍烤肉。這時候，您來了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不買某煩地指導我一次次地修改，當我有些許進步的時候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來，讓我知其又知其，所以就這樣通過您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現(xiàn)了第一個優(yōu)的時候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說我們是花朵，您就是園丁，您用知識的泉水澆灌我們；如果說我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時我相信您，一定會用那雙溫柔的眼睛注視著我們的背影，微笑著目送我們踏入中學的大門。
老師的一封信作文 篇6
親愛的謝老師：
您好！
我最大的愿望就是做一名光榮的人民教師。因為人們常說老師是“園丁”，辛勤地培育著祖國的“花朵”；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……
我們已經(jīng)相處了兩年多，您為了我們，早出晚歸，生病了，也不肯歇息；您苦口婆心地教導我們，在我童稚的心靈中播下了美好的種子……因此，我很佩服您——謝老師。自從前些日子咱們班麗麗在《小學生學習報》上發(fā)表了一篇作文后，您就經(jīng)常鼓勵我們多寫作文，多投稿，我高興得一蹦三尺高，因為我也想讓自己的`作文在報刊上發(fā)表。但仔細一想，作文是我的弱項，因此，我很著急。為了使我的作文能力能在短時間內提高，于是我就利用玩耍的時間寫作文，修改作文。
有一次，我和麗麗一塊兒去辦公室向您請教問題，結束后，您說：“麗麗，等一下，把你昨天寫的作文拿來，咱們修改修改，寄出去�！蹦臉幼邮悄菢拥暮吞@，語言又是那樣的親切，看著你一字一句地修改和講解，而我這只丑小鴨卻羞于拿出自己的“作品”。此時，我多么希望您也那樣輔導我，那我會多高興��！我垂頭喪氣地走出辦公室。里面的議論聲傳到我的耳朵里，“哎，謝老師，剛才那個學生不是你們班的班長嗎？她怎么沒有發(fā)表作文。”“對呀！聽說她作文水平也不錯嘛！”當聽到這聲音后，眼淚在我眼眶里直打轉兒，老師，我想對您說：“在以后的日子中，我會努力提高自己的作文水平，努力努力再努力。希望您在寫作投稿時也多重視我這只丑小鴨�！�
此致
敬禮！
您的學生：xxx
x日x日
【老師的一封信作文】相關文章：
給老師一封信作文02-10
給老師一封信作文(精選)09-14
（精選）老師的一封信作文09-14
給老師一封信作文[精選]09-15
[經(jīng)典]老師的一封信作文09-27
【經(jīng)典】老師的一封信作文09-07
（經(jīng)典）給老師一封信作文09-25
(精選)給老師一封信作文09-16
【精選】給老師一封信作文10-12
給老師的一封信作文06-15