致一封信作文[匯編4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的致一封信作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致一封信作文 篇1

　　您看，一晃兩三年，匆匆有夏天，立夏不久，又迎來(lái)了屬于您的節(jié)日——母親節(jié)。您的女兒我飛速成長(zhǎng)著，歲月讓我越來(lái)越朝氣蓬勃，而它卻在您的臉留下了它的足跡，我拼盡全力愿歲月不要傷害您。

　　從我的蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在我已經(jīng)步入了美麗的花季，這14年的成長(zhǎng)，每個(gè)步伐都有著您的陪伴，我真的很幸福。

　　12歲那年，您和爸爸做出了一個(gè)重要的決定，讓我去另外一個(gè)地方上中學(xué)，我不激動(dòng)也不興奮，因?yàn)槲覍⒁�離開(kāi)你們，因?yàn)樵谕�后的日子里我感受到的更多的�?ài)將是外公外婆給予的`，每每聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)我，為什么在作業(yè)上簽字的總是外公，我笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲乙膊恢�該怎樣回答這一繞口的問(wèn)題。是啊，媽媽，我不能像其他同學(xué)一樣每天都有著母親的陪伴，但是您每天的電話，讓我依舊覺(jué)得每天我都享受在了母愛(ài)之中，它就像陽(yáng)光，我不用去做什么，它便能照耀到我。每當(dāng)我回去，你我之間并沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生隔閡，反而更親切了，我覺(jué)得這就是母親與孩子之間不用言說(shuō)便能體會(huì)到的愛(ài)。

　　漸漸長(zhǎng)大，我也開(kāi)始有些叛逆，無(wú)論是面對(duì)面還是電話兩端，我與你的爭(zhēng)吵也隨著年齡的增長(zhǎng)而越來(lái)越多，也許我從來(lái)不是一個(gè)好孩子，也許我從來(lái)都管不住自己的叛逆，也許我從未讓您滿意，但我想讓您知道，我愛(ài)您。

　　請(qǐng)您原諒我的羞澀，越長(zhǎng)大，對(duì)您的愛(ài)就越說(shuō)不出口，絕對(duì)不是說(shuō)不愛(ài)您，那只是一種不好意思說(shuō)出口的沉默。今天是母親節(jié)，原諒我太沒(méi)有新意，只能用這平凡的文字來(lái)說(shuō)聲：“我愛(ài)您”。

　　我可能不知該用什么事來(lái)報(bào)答您，但我會(huì)拼盡全力，愿歲月不要傷害您。

致一封信作文 篇2

　　你是一個(gè)外表陽(yáng)光的女孩，

　　內(nèi)心卻總是孤獨(dú)的渴望，

　　渴望有一天有一個(gè)朋友能成為你的知音，

　　懂你，理解你，在世人拋棄或唾罵你時(shí)，

　　彼此能心平氣和的坐下來(lái)互相舔傷，

　　互相把彼此傷口處舔噬。

　　你喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)，喜歡自己一個(gè)人靜靜的，

　　可是你有相當(dāng)渴望有一個(gè)閨蜜，就像親姐妹一樣，

　　能和她打鬧，和她搶衣服，零食。

　　就像電視劇里的一樣，

　　上學(xué)時(shí)，和她一起做粉紫色的夢(mèng)，

　　你們互相吐苦水，

　　你幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人；

　　長(zhǎng)大后，你們一起在城市里租房子，

　　下班后一起去喝杯清咖，

　　和她一起做晚餐；

　　給婚后……

　　這一切都這么美妙，

　　你如此渴望，可這又不是你的，至少現(xiàn)在不是。

　　你聽(tīng)的歌不是跌宕起伏，

　　就是安靜得讓人犯病。

　　你為了和朋友分享你的歌，

　　你去學(xué)著聽(tīng)大眾廣泛的歌，

　　可你最終收入歌庫(kù)的，

　　還是如以往依據(jù)的'風(fēng)格，

　　你是多么的執(zhí)著，如此的倔強(qiáng)。

　　你在別人心中是女漢子，

　　可你又為何不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)外殼的倔強(qiáng)而上的偽裝。

　　在別人面前，

　　你不允許自己落魄，軟弱，

　　在獨(dú)自一人時(shí)，

　　你也不敢卸下偽裝，

　　怕自己卸下后，會(huì)舒服的一發(fā)不可收拾。

　　偶爾放縱的淚水也只能隱忍的瀉出，

　　總在心中堵得慌。

　　你不敢說(shuō)累，因?yàn)椋?/p>

　　放松后的自己，會(huì)很難回到倔強(qiáng)的時(shí)刻。

　　你喜歡有感而發(fā)，

　　然而，你只能自己分享自己的“果子”。

　　是苦是甜，無(wú)需別人評(píng)價(jià)，

　　只有自己嘗試后才知道，

　　果子的青澀，美甜……

　　你很孤獨(dú)，卻又不敢說(shuō)，你怕別人說(shuō)你矯情，

　　因?yàn)閯e人都已經(jīng)習(xí)慣了你的強(qiáng)硬的外殼，

　　它在不知不覺(jué)中已與你融為一體，

　　無(wú)法分開(kāi)！不能分割

　　初二:毛雨曄

致一封信作文 篇3

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別母校，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。畢業(yè)之前，根據(jù)我們所了解和熟知的學(xué)校設(shè)備的.一些情況，談?wù)勎覀兊慕ㄗh供您參考。我校的設(shè)備均存在著不著人意之處：C棟供水設(shè)備時(shí)來(lái)時(shí)緩，導(dǎo)致學(xué)生們洗澡時(shí)被迫停洗。

　　有一次，我們班同學(xué)李俊在洗澡時(shí)剛脫衣服，洗澡水就停了，導(dǎo)致他大發(fā)脾氣。還有一個(gè)就是食堂衛(wèi)生管理不夠好，同學(xué)們?cè)诔燥埖臅r(shí)候經(jīng)常吃出一條條綠色青蟲(chóng)使人感到害怕。我認(rèn)為這些問(wèn)題主要是由于學(xué)校管理不嚴(yán)和設(shè)備不完善所導(dǎo)致的。

　　特提出建議如下：

　　1． 改善C棟的供水設(shè)備，使同學(xué)們?cè)谙丛钑r(shí)不用擔(dān)心停水。

　　2． 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，特別是洗青菜時(shí)先放一些鹽泡一下，使同學(xué)們不用害怕菜中的小蟲(chóng)而不敢吃。

　　3． 希望領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查，使之改善。以上建議，希望校長(zhǎng)核實(shí)、采納。

　　此致

　　敬禮！

　　 學(xué)生：宋鍇笛

　 　20xx年3月3日

致一封信作文 篇4

　　致希希一封信

希希：

　　你好！最近過(guò)得如何？成績(jī)還好嗎？生活上有遇到開(kāi)心的事或遇到挫折嗎？

　　希希，我雖然與你相處不到一年，可我已經(jīng)從心底里知道，你是個(gè)天真而愛(ài)思考的女孩。你還是個(gè)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的女孩。這都是我今天在語(yǔ)文課下課時(shí)所了解到的。

　　今天上課時(shí)，老師在講“交流平臺(tái)”，但就在某個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言時(shí)，毫不留情的下課鈴響了。老師便說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙抡n后預(yù)習(xí)一下‘交流平臺(tái)’的三個(gè)問(wèn)題。上課時(shí)準(zhǔn)備回答。現(xiàn)在下課！”“ yes！終于捱到下課嘍！”同學(xué)們就像解了拴繩的小牛犢似的蜂擁地跑出教室。只有你雙手拿著語(yǔ)文書(shū)，一雙炯炯有神的眼睛盯著“交流平臺(tái)”的'三個(gè)問(wèn)題，相信你的腦袋也正合著節(jié)奏思考問(wèn)題吧！“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了。老師提問(wèn)了剛才的問(wèn)題，隨后附了一聲：“12”那位同學(xué)站起來(lái)了。只見(jiàn)他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。一句話都沒(méi)說(shuō)，罷明了是不會(huì)。這次老師點(diǎn)了你，你以精彩的回答博得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。我在那時(shí)已暗下決心，要向你學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，也可以來(lái)我家哦！我隨時(shí)都?xì)g迎你的到來(lái)！

　　祝

　　身體健康 學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同學(xué)：澤君

　　20xx-8-21

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