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    2. 一封信的作文

      時(shí)間:2023-11-23 08:02:29 書信范文 投訴 投稿

      一封信的作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的一封信的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一封信的作文

      一封信的作文 篇1

      獵人叔叔您好:

        您好。我能向您請(qǐng)教一個(gè)問題嗎?每次在森林里捕捉動(dòng)物時(shí),您忍心面對(duì)那些可憐的動(dòng)物失去自由嗎?

        請(qǐng)您想一想:在那茂密的森林里,一棵棵參天大樹,直沖云霄,遮住了那火熱的太陽,擋住了狂風(fēng)暴雨,在這里,活潑可愛的`小動(dòng)物們快樂地生活著。猴子、大象、小兔、長頸鹿、老虎、獅子……它們都把這兒當(dāng)成了自己的樂園,他們?cè)谶@里快活地玩耍,而您的到來卻破壞了它們寧靜的生活。您為什么要傷害它們呢?獵人叔叔難道您不知道要保護(hù)動(dòng)物嗎?您難道不知道動(dòng)物的滅亡,會(huì)給我們?nèi)祟悗頌?zāi)難。沒有了動(dòng)物,生態(tài)平衡遭到破壞。地球也將會(huì)更加寂寞。

        您也許會(huì)說您也是于心不忍,可這是您的工作。不工作就不會(huì)有飯吃?墒悄退銢]有飯吃,就不能靠其他工作來養(yǎng)活自己嗎?種莊稼,養(yǎng)牲畜……不也都能養(yǎng)家糊口嗎?

        希望您以后再也不捕捉動(dòng)物了,好嗎?

        陳曦

        20xx年7月

        指導(dǎo)教師:英子

      一封信的作文 篇2

      親愛的“小豆包”們:

        你們好,馬上就要開學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?小學(xué)生活和幼兒園生活有很大的不同,作為你們的大哥哥,在這里我想囑咐你們幾句。

        首先,希望你們要培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)。在幼兒園里,吃飯、喝水等日常生活都會(huì)有專人照顧,不必小朋友們過多地?fù)?dān)心;而在小學(xué)里,老師們可能不會(huì)像幼兒園老師那樣進(jìn)行無微不至的照顧,小朋友們需要學(xué)會(huì)照顧自己,獨(dú)立生活。因此,對(duì)于“小豆包”們來說,培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)是非常重要的。

        其次,希望你們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在幼兒園里,大多數(shù)活動(dòng)是以游戲的形式開展的,小朋友們?cè)谟螒蜻^程中學(xué)習(xí)和成長;而在小學(xué)里,學(xué)習(xí)則有了固定的科目和時(shí)間,小朋友們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課程和作業(yè)。因此,小“豆包”們要學(xué)會(huì)合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

        第三,希望你們要鍛煉人際交往的能力。在幼兒園里,小朋友們之間的人際關(guān)系主要集中在游戲活動(dòng)過程中,相對(duì)比較單一;而在小學(xué)里,小朋友們之間不僅要在生活上相互照顧,還要在學(xué)習(xí)上相互幫助。人際關(guān)系就更為全面也更加重要。因此,小朋友們要學(xué)會(huì)與他人交往,鍛煉自己的人際交往能力。

        除了“小豆包”們應(yīng)該關(guān)注的這些事情之外,作為家長,我們也應(yīng)該注意幼升小之后一些情況的變化。

        首先,很多“小豆包”們?cè)谌雽W(xué)之初會(huì)很不適應(yīng),哭鬧著不想去上學(xué),這在一定程度上是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)陌生的環(huán)境缺乏安全感。家長們可以預(yù)先跟“小豆包”們描述一下小學(xué)的生活,讓他們有大致的了解,如果條件允許話,還可以提前帶他們?nèi)⒁妥x小學(xué)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),熟悉一下環(huán)境,讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。

        其次,在開學(xué)之前的.家庭生活中,家長們應(yīng)該預(yù)先有意識(shí)地為“小豆包”們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件,比如讓他們自己吃飯、自己喝水、自己上廁所等等,讓他們做一些力所能力的事情,來培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        第三,從幼兒園升入小學(xué)之后,學(xué)習(xí)成績自然成為一項(xiàng)比較重要的評(píng)價(jià)指標(biāo),家長們往往喜歡拿自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較,相比之下,可能會(huì)在不經(jīng)意間傷害孩子的自尊心,挫敗他們的積極性,造成一些消極的影響。因此,家長們要學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光來看待和鼓勵(lì)自己的孩子,引導(dǎo)他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),積極地超越自我。

        最后,祝愿可愛的“小豆包”們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長!

      一封信的作文 篇3

        親愛的xxx同學(xué):

        你好!我叫xx,學(xué)完這組課文后,我了解到西部燦爛的歷史文化,以前貧困的西部,經(jīng)過邊疆建設(shè)者改造之后,西部煥然一新。

        下面我來介紹一下自己。我叫李瑤,來自河南省新密市外國語學(xué)校,上五年級(jí),在最優(yōu)秀的五五班學(xué)習(xí)。我家有四口人,愛好是玩,吃零食。看電視,看書和去購物。我是一個(gè)活潑開朗的女孩。

        在此,我想和你交一個(gè)朋友,好嗎?

        由于我們學(xué)校組織“手拉手”活動(dòng),所以才認(rèn)識(shí)你的。

        我知道,在你們那里還是有點(diǎn)貧困,吃的,穿的,喝的,用的.,沒有一個(gè)是像樣的。比如,筆記本,你們的筆記本上寫滿了字,寫滿了,再用橡皮擦掉,用了又用,擦了又擦,本子都擦的爛了,你們還不舍得扔掉,書包也不換新的,而且有的同學(xué)鉛筆就剩手指頭那么長了你們還不舍得扔。在這種艱苦的條件下有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績還那么出色。

        而我們呢?鉛筆還會(huì)用就扔了,筆記本沒用完也扔了,還要這個(gè)要那個(gè)的,還經(jīng)常惹家長生氣,亂花錢,而且有的還經(jīng)常抱怨家長沒有給他買這個(gè)玩具什么的。這是很不理解父母,不孝順父母的。

        另外,我們有時(shí)會(huì)搞一些捐助活動(dòng),一個(gè)本,一支筆,一元錢……雖然這些東西微不足道,但也是我們的心意。

        好了,就說到這里吧。

        祝學(xué)業(yè)有成,健康成長。

        一個(gè)關(guān)愛你們的同學(xué):xx

      一封信的作文 篇4

      親愛的人類

        你們好!

        沒想到我會(huì)給你們寫信吧!嗯?我是誰?我就是你們最熟悉的地球!你們能幫我個(gè)忙嗎?

        我現(xiàn)在身上很“臟”,我的“同伴們”——其他星球都“不喜歡”我了。你們知道嗎?你們制造的垃圾讓我渾身發(fā)“臭”。你們亂砍伐樹木讓我的“呼吸”都不順暢。我的好朋友——樹,就被你們做成了一雙雙一次性筷子,我只好依依不舍地和它“說再見”。還有,那汽車的尾氣讓我經(jīng)!翱人浴,還得“肺炎”了呢!你們浪費(fèi)掉的水能源真的很可惜:如果一人節(jié)約一滴水,那么全世界該節(jié)省多少水能源。∪绻銈?cè)俨患右钥刂,我就要變成一個(gè)“臟球”了。

        現(xiàn)在,只有你們不砍伐樹木,少用一次性的物品,節(jié)約用水,少開車。不亂扔果皮紙屑等雜物,不隨地吐痰,把它們“送回”垃圾箱,我就“干凈”了,你們的.生活環(huán)境也就變好了。怎么樣,簡單吧!希望你們?yōu)榱宋业摹敖】怠,也為了你們自己,保護(hù)環(huán)境吧!

        祝你們健健康康,生活的更好!

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