致一封信作文【共4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　我長這么大,還從沒寫過信給您們,今天,我很慶幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),向你們表達(dá)我長久以來,埋在心底的對你們深深的感激之情。我有許許多多的話想對您們說。您們歷盡滄桑，含辛茹苦地把我拉扯大，從嬌嫩的嬰兒到今天上小學(xué)四年級(jí)的我。爸爸媽媽您們付出的辛勞都凝聚成了愛的力量，伴隨著我成長。您們對我的愛溶入了您們的'一言一行、一舉一動(dòng)中：講故事、買玩具、夾菜、夜里一次次地為我蓋被子……

　　兒時(shí)的我是一個(gè)好問的孩子，經(jīng)常問一些稀奇古怪的問題。什么天上的星星為什么總是眨著眼睛？月亮里真的有嫦娥嗎……您們總是摸摸我的頭，笑笑說：“乖孩子，去看書吧，書會(huì)告訴你答案的�！蔽衣犃四鷤兊脑挵胄虐胍�，于是傻乎乎地看起書來。那時(shí)因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我通常讀一些小人書，書中的情節(jié)深深地吸引住了我，讓我整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。就這樣，我看了一本又一本的書，也漸漸養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。

　　由于之前我愛讀書，積累了豐富的課外知識(shí)。等我上了小學(xué)，學(xué)起拼音、漢字，還有那有趣的加減法就毫不費(fèi)勁。在一節(jié)活動(dòng)課上，老師提出了幾個(gè)有關(guān)動(dòng)物問題，同學(xué)們苦思冥想，也得不到滿意的答案。我也在努力地想著，猛然想起在一本書上看到類似的答案。我迫不及待地舉起了手……等我把想到的答案流利地說起來，才發(fā)現(xiàn)教室鴉雀無聲，我心想：糟了，是不是我說錯(cuò)了，哎呀，這下了可丟大了！突然，教室里響起熱烈的掌聲，同學(xué)們用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。書又再一次成了我的救星。每當(dāng)我有不懂或不理解的，只要翻起書，就能找到一個(gè)滿意的答復(fù)。書讓我的成績越來越好，使我成為老師心目中的好學(xué)生。

　　升上了三年級(jí)，我的成績在班上更是名列前茅，漸漸地驕傲自大了起來。放學(xué)回家再也不先完成學(xué)校的作業(yè)了，而是看電視、玩電腦，即使做作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付，不是這道題沒看到，就是這道題忘了做。成績逐漸下降。直到一次語文考試，只考了八十九分，我才明白學(xué)無止境，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！我怕爸爸您的“鐵砂掌”，就沒把成績告訴您。不過俗話說得好，紙始終是包不住火的。我一回到家，偷偷看您的臉色，天哪！您臉上烏云密布，我害怕極了，心想：這下可完蛋了！您看見我進(jìn)了門，就朝我走來，我以為您要打罵我，嚇得連哭帶喊地跑進(jìn)房間里。等吃完了飯，您才語重心長地對我說：“考試考不好沒關(guān)系，只要努力就行了，關(guān)鍵是對自己不能失去信心，還不能撒謊隱瞞事實(shí)�！闭f完還叫我拿來試卷，耐心替我分析錯(cuò)了的題。從那以后，我更刻苦學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真地聽講，不再搞小動(dòng)作了，成績上升得很快，我又找回了自信！

　　光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽，我現(xiàn)在長大了，懂事了，也決心改掉馬虎的壞習(xí)慣，我會(huì)通過每次考試都照出了自己的弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)上的一些漏洞，一定會(huì)克服和加倍努力的，爸爸媽媽，希望您們不再為我費(fèi)心了，請等待我的進(jìn)步！請您們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

致一封信作文 篇2

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友們：

　　大家好！去年那次可怕的汶川地震已經(jīng)過去了整整一年的時(shí)間，但還是讓我們難以忘懷。在地震前夕，有多少人在屋子里面休息，又有多少小學(xué)生在窗明幾凈的教室里聽老師繪聲繪色的講課，可是在那一刻的地動(dòng)山搖把你們大家都毫不留情的壓在了廢墟下面。你們從來就沒有絕望，因?yàn)槟銈冎�道，偉大的祖國不�?huì)拋棄你們不管，她一定會(huì)想方設(shè)法的救你們，于是，在那些巨大的瓦礫下面多了一雙雙期盼和充滿希望的眼睛，等待著救援隊(duì)的到來。盡管你們面臨著的是一次次強(qiáng)烈的余震，撐在頭頂?shù)哪绢^，身旁的磚快繼續(xù)掉落，向你們砸下，你們依然堅(jiān)持挺住。我不能與你們分擔(dān)那種痛苦，也從來沒有體驗(yàn)過那種痛苦，但在電視機(jī)上網(wǎng)上看到了廢墟下的你們，是那么的無助，又是那樣的渴望生命。那一個(gè)個(gè)眼神，深深地令我痛心。在等待救援隊(duì)伍去救援的同時(shí)，你們面臨的是我們從來就沒有遇到的困難，沒有水，沒有食物，周圍是死一般的寂靜，是無邊的黑暗，這令我很佩服你們的勇氣，我真的`很難想象你們是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的活下來的，我想應(yīng)該是憑著頑強(qiáng)的毅力和求生的欲望吧！在我的心中你們已不是一個(gè)學(xué)生，在我心中你們就是一群勇敢的小英雄，一個(gè)生活的強(qiáng)者，你們也許沒有做出什么偉大的、舍己為人的事情，但在你們身上我看到了生命的可貴和樂觀的人生態(tài)度！地震，一個(gè)多少人沒有經(jīng)歷過的事；地震，一個(gè)多么可怕的字眼；地震，是一個(gè)噩夢，摧毀了你們生存的家園，但你們堅(jiān)強(qiáng)的面對了它。風(fēng)雨過后見彩虹，我在這里忠心的祝福你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國的恩情，能以一個(gè)樂觀的心態(tài)去走你們以后的路，加油！

　　此致敬禮

　　時(shí)刻關(guān)心你們的朋友xxx

　　XX年5月15日

致一封信作文 篇3

善良、慈祥的冰心奶奶：

　　您好！

　　在這不平常的日子里，我又極其真切、極其熾熱地想起您來了，我似乎看見了您那慈祥的笑容。讀您的文章，就好似在和您面對面地交談，心里是那樣興奮、激動(dòng)。您本來就是我最尊敬的人，這一點(diǎn)是異常明確的，我如今拿起這支筆給您寫信，那是因?yàn)槲矣性S許多多的.話想對您說，我要認(rèn)真地寫、好好地寫、把我看到、聽到、想的事情，只要我覺得有趣的，我都要盡量地對您傾吐。我剛剛讀過您的作品《再寄小讀者》。

　　從中，我體會(huì)到了您對我們兒童的喜愛，您是愛生活、愛自然、愛祖國、愛兒童的，您有著一顆偉大的、純潔的愛心，我想，您鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣，眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸，可能是因?yàn)槟�在寫作的時(shí)候，心情太激動(dòng)了吧。您還說過：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。我想的確是的！這句話體現(xiàn)出了您對少年兒童的熱愛，兒童是活潑的，只要在兒童身邊，無論當(dāng)時(shí)的天氣是熱還是冷，都會(huì)覺得自己仿佛一直在春天里一樣，是那么的溫暖，那么的有朝氣。

　　您的每一篇文章我都很想閱讀，我一定要多讀一些關(guān)于您的文章，您就是我成長道路上的一盞啟明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。祝您在另一個(gè)世界里生活快樂！

　　您的小讀者：丁xx

　　20xx年5月29日

致一封信作文 篇4

　　親愛的王老師：

　　您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭，但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學(xué)生，真的很幸運(yùn)!

　　王老師，雖然您只教了我三年，但這三年里，在您的陪伴下，我感到很快樂;在您的教導(dǎo)下，我感到很滿足;在您的愛護(hù)下，我感到很溫暖……

　　三年前，我在您的.帶領(lǐng)下走進(jìn)了使我快樂每一天的黃河路小學(xué)四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您，不出我所料，您的語文教學(xué)果然使我對學(xué)語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識(shí)、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。

　　您注重書法教學(xué)，剛到班里不久，您就夸我字寫得好，但我清楚，班里寫一手好字的大有人在。可就是因?yàn)槟�的鼓�?lì)，我便加強(qiáng)書法練習(xí)，每當(dāng)我有所進(jìn)步，您就毫不吝嗇地大加表揚(yáng)。從此，每次學(xué)校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀，想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學(xué)是否做到了這一點(diǎn)，我已經(jīng)徹底愛上了閱讀，把閱讀當(dāng)成了生活中非常重要的一部分。在作文課上，您帶著我們做游戲、做試驗(yàn)……教給我們善觀察、會(huì)思考，慢慢地，我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，掌握了寫作的方法，使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　時(shí)間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天，學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，可王老師您看著我們卻流下了眼淚，我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學(xué)上進(jìn)的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時(shí)間甚至多過與父母的相處，師生情誼怎能忘懷?

　　王老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，我們會(huì)用學(xué)習(xí)進(jìn)步和優(yōu)異的成績來回報(bào)您!

　　祝您：

　　身體健康，青春永駐!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年X月X日

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