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    2. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2023-11-19 10:48:40 書(shū)信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文8篇(集合)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給老師一封信作文8篇(集合)

      給老師一封信作文 篇1

        敬愛(ài)的老師:

        您好!

        您知道嗎?雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要,但您是我心目中最重要的老師。每次上課,我看見(jiàn)您我就充滿欣喜。

        當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候,看見(jiàn)您對(duì)我的微笑,我繃緊的心漸漸輕松了,那個(gè)微笑鼓勵(lì)我思考;當(dāng)我答對(duì)的時(shí)候,您會(huì)像那綻放的鮮花,微笑如同陪襯的綠葉,更讓我有成就感;當(dāng)我答錯(cuò)時(shí),您微笑著讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的'波紋,沖去了我的失落感。不管結(jié)果是怎樣,我都很欣慰;您的每節(jié)課都讓我感到快樂(lè)!

        下課了,您就像我們的朋友。跟我們一起聊天,聊得津津有味,時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、班級(jí)、新聞都會(huì)聊,和您沒(méi)有了輩分關(guān)系,我甚至道出了自己的秘密!我們還真是能互相信任的好朋友!

        每次的作業(yè),您都留下了珍貴評(píng)語(yǔ)。哪怕只有一句評(píng)語(yǔ),我都會(huì)認(rèn)真的讀一遍,然后再牢牢的記在心里,并時(shí)刻提醒自己。對(duì)您留下的任何作業(yè),我必須用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。

        老師,我永遠(yuǎn)會(huì)用最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè),我會(huì)珍惜和您在一起的日子。

        此致

        敬禮

      給老師一封信作文 篇2

      敬愛(ài)的蔡老師:

        您好!如今分開(kāi)有一段時(shí)間了,但是我還是對(duì)您充滿了濃濃的思念,您在遙遠(yuǎn)的天邊,是否聽(tīng)到我心靈的呼喚?我常常仰望天空,看明星布滿星空,如同千百個(gè)閃耀的珍珠,我多么希望能是其中的一顆,在一望無(wú)垠的空中望著您的一舉一動(dòng)。

        蔡老師,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是您已經(jīng)在我心中埋下了不可被挖掘的種子,在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書(shū)籍的魅力,讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語(yǔ)言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個(gè)個(gè)新的知識(shí),老師,您的大恩大德,我沒(méi)齒難忘。

        還記得嗎?您來(lái)我們學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),我們爭(zhēng)先恐后地為您買(mǎi)東西,六年級(jí)的學(xué)生們也邀請(qǐng)你去過(guò)節(jié),但是您那一句韻味深刻的語(yǔ)言把我打動(dòng):“老師很欣慰,同學(xué)們?nèi)绱藷崆榈貙?duì)待老師,但是,你們?nèi)〉煤贸煽?jī)才是給我的回報(bào)!蹦且淮,您沒(méi)有去六年級(jí)班去過(guò)節(jié),那是多么熱鬧的氣氛啊,但是,您放棄了,而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,因?yàn)槟呐e動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)無(wú)私的您,一個(gè)堅(jiān)守崗位不動(dòng)搖的您!您有無(wú)窮的.智慧,您好比咆哮的長(zhǎng)江,奉獻(xiàn)自己甘甜的乳汁,您是國(guó)家的棟梁,是不圖回報(bào)的春雨,因?yàn)槟某霈F(xiàn),讓我的童年的故事更加美麗。

        這不,您來(lái)學(xué)校不久,就有老師來(lái)聽(tīng)您的課,您不像別的老師一樣事先訓(xùn)練,而是直接給我們講新的知識(shí),您是多么的與眾不同啊。蔡老師,您像一直飛奔的火箭,直接飛入我的心田,直到您離開(kāi)了我們,才知道您講的課是一字千金,現(xiàn)在見(jiàn)您一面卻是最奢侈的面事,您現(xiàn)在的學(xué)生是多么的有福氣啊。

        您知不知道,您被調(diào)走的消息傳到我的耳朵時(shí),我的心有多痛?您知不知道,淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道,您走后我們?nèi)鄮熒荚谕纯嘀卸冗^(guò)?我們什么時(shí)候能再一次共同擁有快樂(lè)與知識(shí)?

        蔡老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以后向您匯報(bào)好成績(jī)!

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛(ài)的老師:

        您可知道,您有著一雙迷離的眼睛,充滿嚴(yán)肅與神秘,讓人很想去了解您,關(guān)心您,我,您的學(xué)生也很想去了解您,關(guān)心您,甚至想跑到你的心房里,感受您的每一個(gè)心跳。

        那次初到重新組織的陌生班級(jí),當(dāng)我初次見(jiàn)到您,我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅,聲音豪邁的您,把本來(lái)就不熟悉的同學(xué)弄得更加不知所措,生怕一旦與您對(duì)視,會(huì)十分尷尬。

        結(jié)果,大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,因?yàn)槟v課的內(nèi)容是:做大事,要先學(xué)會(huì)做人。您說(shuō),人之初,性本善,如果我們擁有了一顆真善美的心,我們就一定會(huì)孝順父母,勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,這樣的學(xué)生,成績(jī)也一定不會(huì)差。這些話語(yǔ),就像一位剛強(qiáng)的媽媽?zhuān)趩⒚梢蝗哼不懂事的孩子!此時(shí),我好奇的心正被您神秘的.心吸引。

        隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí),氣氛逐漸輕松,但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對(duì)您有所了解。但我覺(jué)得我們還不了解您。

        前段時(shí)間,您一身中性的打扮,在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法:“女孩子嘛,總愛(ài)打扮!”這些“變色”的想法,很容易讓人感到不解!

        記得那節(jié)課,我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀,使我們聽(tīng)得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂,您體會(huì)她的苦惱,她的孤獨(dú),您哀嘆道:“睹目思人。物是人非!边@時(shí),正在聽(tīng)課的我走神了,心想著,老師是否也有過(guò)一段不美好的回憶?

        接著,我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細(xì)胞,感受到他壯志未酬惆悵、無(wú)奈、苦悶的心情。

        您既婉約,又豪邁。在我心中,您就是***溫柔,是爸爸的嚴(yán)厲。

        其實(shí),您并不神秘,因?yàn)槟鷷?huì)讓人在您的語(yǔ)談舉止一一發(fā)掘,揭開(kāi)您‘‘神秘的面紗’’,表露您的多愁善感!

        祝:身體健康!工作順利!

        您的學(xué)生:楊敏芳

        20xx-6-18

      給老師一封信作文 篇4

        敬愛(ài)的林老師,您好:

        自從上了四年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

        老師,您有一顆愛(ài)生如子的`心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡。是您帶我走進(jìn)了一片書(shū)的海洋,我就想一只海鷗,在浩瀚的書(shū)海中飛翔,求索。每當(dāng)我迷途方向時(shí),老師就會(huì)指引我到正確的方向;是您在講臺(tái)上灑下心血點(diǎn)點(diǎn),為的是讓我們能成為一名真正的學(xué)生。每當(dāng)我看見(jiàn)您在辦公室里改著我們一批批作業(yè),我都會(huì)情不自禁地想到那些在背后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的您。是您指引著我走向成功的高峰。在今后的學(xué)習(xí)生涯中遇到挫折時(shí)我會(huì)想起您那雙親切尖銳的眼神,伴我在充滿知識(shí)的道路上灑下成功的甘露。

      給老師一封信作文 篇5

      敬愛(ài)的甘老師:

        每一個(gè)人都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是呀!甘老師,您就像那慈母,讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨,滋潤(rùn)了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭,舍棄了自己,照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,我們將永遠(yuǎn)感激您!

        記得您剛剛來(lái)我們班教學(xué)的時(shí)候,我竟然是那么的不識(shí)抬舉。上課老是控制不住的開(kāi)小差,而每次我在開(kāi)小差時(shí),您總會(huì)走到我的身旁提醒我上課要認(rèn)真。而我也總會(huì)在心里感激您不計(jì)較我的'不認(rèn)真。

        甘老師,我們的好成績(jī)絕對(duì)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

        六年的歲月中雖然您只教了我們3年,卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識(shí)。老師您為以前的學(xué)生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的!

        我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報(bào)答您,只好盡量有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)報(bào)答您吧!

        祝

        身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

        您的學(xué)生:賴宇璇

        20xxX年5月18日

      給老師一封信作文 篇6

      付老師:

        你好!

        很早以前,就想和你說(shuō)說(shuō)心底的話了,可你也知道我這人比較害羞,一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。這次因?yàn)檎Z(yǔ) 文 老師的原因,使我有機(jī)會(huì)給你寫(xiě)了這封信。老實(shí)說(shuō),當(dāng)我提起筆時(shí),滿腹的話像潮水般的涌上心頭,可卻不知該如何下筆。

        還記得初二你剛剛教我們班的時(shí)候,我們班的數(shù)學(xué)是全校最差的。因?yàn)槌跻晃覀儼嘁粋(gè)學(xué)期換了四個(gè)數(shù)學(xué)老師,使得班上大多數(shù)人都對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)什么興趣,也包括我——班中的優(yōu)等生?勺詮哪愠蔀槲覀 班數(shù)學(xué) 老師后,我們班就變了,真的變了!嚴(yán)厲卻又不乏溫柔的你把我們從枯燥乏味的數(shù)學(xué)地獄中解救出來(lái),帶入了五彩繽紛的數(shù)學(xué)王國(guó),使我們?cè)谶@個(gè)諾大的數(shù)學(xué)帝國(guó)中快樂(lè)的遨游。我們的生活從此不再單調(diào),而是在一種快樂(lè)的氛圍中享受著數(shù)學(xué)。 “享受“數(shù)學(xué),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是曾經(jīng)是一件多門(mén)不可思議的事,幾乎是不可能的?墒牵谀阊壑校坪鯖](méi)什么是不可能的。事實(shí)也證明了你是對(duì)的,你僅用一年的時(shí)間就把我們這不可能變成了可能。付老師,我代表我們?nèi)嘀x謝你。

        說(shuō)句實(shí)話,雖然說(shuō)我成績(jī)還算不錯(cuò),但在數(shù)學(xué)難題上卻是一個(gè)“低能兒”。一遇到數(shù)學(xué)難題我就會(huì)感到莫名的緊張與害怕,尤其是數(shù)學(xué)幾何,一見(jiàn)到就會(huì)犯暈?赡阌米约邯(dú)特的講解模式,現(xiàn)實(shí)生活靈活的'穿插,精湛?jī)?yōu)美的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,使我走進(jìn)了這個(gè)奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界。讓我知道了“數(shù)學(xué)”并不可怕,可怕的是你抵觸它,不讓它走進(jìn)你的心里。讓我知道了只要我把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種樂(lè)趣,那么,將會(huì)有無(wú)盡的驚喜等待著我。在這一年里,我從您那里學(xué)到許多許多的知識(shí),您像春雨一樣,滋潤(rùn)我那干旱以久的心田。付老師,我真心的說(shuō)一聲,謝謝你。

        現(xiàn)在,你已經(jīng)給我們上了N堂課,但是我們卻感覺(jué)到已經(jīng)得到了2N,3N,4N,甚至更多的知識(shí) 。是你讓我們懂得了“NO PAIN ,NOGAIN”(有付出,就有收獲)。

        是你教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣

        是你教會(huì)我做任何事都要滿懷信心

        是你教會(huì)我要笑迎生活

        是你教會(huì)我……

        付老師,雖然說(shuō)現(xiàn)在你已是三班的班主任,可能再也沒(méi)那多時(shí)間來(lái)關(guān)心我們。但是,付老師你要記住,我們九二班對(duì)你的愛(ài)與尊敬是永遠(yuǎn)都不會(huì)隨著任何事情的變化而改變的!癥ou are our favorite teachers”

        我相信,我們九二班這一顆微小的星星,在您的教育下下,一定會(huì)成為“銀河系”中最璀璨的“星體”,九二班中每個(gè)天使頭上的光環(huán)一定會(huì)更加閃耀奪目。

        言將盡,意未了。再怎么華麗的辭藻都表達(dá)不出我內(nèi)心中對(duì)你那份深深地感激之情!案独蠋煟x謝你,真的謝謝你!我一定會(huì)以微笑,滿懷信心面對(duì)以后的生活。我一定會(huì)帶著您的教導(dǎo),這比鉆石還最寶貴的東西,邁向我的美好人生!”

        此致

      敬禮

        您永遠(yuǎn)的學(xué)生

      給老師一封信作文 篇7

      尊敬的老師:

        您好! 我想這樣叫叫您,這個(gè)暑假好久沒(méi)見(jiàn)面,我好想您呀!老師,我是您的一名學(xué)生,在您眼里,我可能是為好學(xué)生,但我覺(jué)得我這樣做還是算不上一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

        我喜歡上網(wǎng),有時(shí)還會(huì)上上癮;而且我還不愛(ài)學(xué)習(xí),雖然我有時(shí)成績(jī)會(huì)在班上考上第一,雖然我不會(huì)驕傲,但我覺(jué)得我還是不算太用心,我不太愛(ài)看書(shū),就算我看了些數(shù),但我也看的不用心,不認(rèn)真。這說(shuō)明我沒(méi)有養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。 而且我父母根本沒(méi)有給我報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,在星期六和星期天,我寫(xiě)完作業(yè)之后,就和爸爸一起鉆研“奧數(shù)”,這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,父母本想在這個(gè)假期給我報(bào)個(gè)班的,但被我狠狠的拒絕了。

        但聽(tīng)了爸爸對(duì)我作的`“思想工作”,我相通了,便對(duì)他說(shuō):“爸爸,我下個(gè)寒假再報(bào)吧!” 而且我還愛(ài)玩,雖然我不經(jīng)常下去玩,您誤解了,那是我不想下去而已,下去了,還要上樓梯,多費(fèi)勁呀!老師,您知道我的本性了吧!老師,還多著呢,我給您慢慢講。爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我聽(tīng)了之后,不但沒(méi)有接受爸爸的這個(gè)意見(jiàn),反而換認(rèn)為爸爸在諷刺我,在批評(píng)我,那天,我對(duì)爸爸的態(tài)度十分不好。 我就是嬌氣,只要?jiǎng)e人一說(shuō)我,我就生氣。 老師,您聽(tīng)了我的心里話,是不是我在您的心里從一個(gè)“優(yōu)等生”變成一個(gè)“淘氣包”? 老師,這些缺點(diǎn)我會(huì)一一改正的,而且還會(huì)很認(rèn)真的改正。這下您該放心了吧!

        祝您:萬(wàn)事如意

      給老師一封信作文 篇8

      尊敬的老師:

        老師,您近來(lái)好嗎?

        不知不覺(jué),我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。

        回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

        從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔(dān)子的'。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擔(dān)子壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

        進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了。現(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。

        進(jìn)入初中后,我的海拔也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的,可謂是風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹吧!

        我猶如是一只蠶蛹,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。

        祝

        身體健康天天向上

        您的學(xué)生

        20xx年2月13日

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