一封信的作文400字4篇[精]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一封信的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一封信的作文400字 篇1

艷：

　　今天早上本來寫了封信，結果網(wǎng)絡出現(xiàn)問題，我以為會在草稿箱，可是草稿箱中沒有，嗚嗚，我又重新寫了一封郵件。

　　這周董老師表揚我了，說我做事情“眼中有事情了，干活有眼力勁了，想的也到位了�！�我問為什么？她說難道你與剛才來的時候沒有感覺嗎？我說”我覺得我一直都是一樣的。“董老師說”沒有，你現(xiàn)在干活讓我滿意了�！拔蚁肓讼耄�其實從工作到現(xiàn)在，我都是在干活，只是原來想的很多，現(xiàn)在干的.卻很多，很少關注自己想了些什么?而是問自己每天干了些什么？這下做的也多了。其實這兩種我花費的精力是一樣的，后者對我好一些。

　　對于你給張老師寫郵件的事情，在我看來，有個人鞭笞自己進步那是好的�，F(xiàn)在自己在老師的崗位上，我想說老師大部分都是好的，只是時間上顧不來這么多的學生，所以你讓老師多知道你一點，老師對你的幫助也就會更有針對性。這也挺好的。

　　這一周最令我糾結的是報心理咨詢的輔導班。要3800，其實我現(xiàn)在有這筆錢，可是我自己就是舍不得，我也不知道這些錢要存著干什么。讓我自己反思了很多。我很恨我自己在這件事情上的舍不得。在吃的方面很舍得。我想我最后還是會去報的。現(xiàn)實的環(huán)境讓我明白，如果你不往自己的身上投資，什么也不會，沒有人會給你機會的，我一定要去報名。

　　祝你一切安好！

一封信的作文400字 篇2

　　你好啊！不管自己愿不愿意，時光已將自己帶到了中年，一個不尷不尬的年齡，青春是在別人手中揮霍的資本。驀然是別人眼中沉淀后的超然，而處在中年時代的我有的只是惶恐和不甘。

　　十年，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交錯間的柳暗花明，命運的'不可預知和可預知誰也說不清楚。只想在暗夜里自己牽著自己的手，寫一段文字，乘著夜風，念給自己聽……

　　如果十年前的你看起來年輕的話，那么我坦率地告訴你，現(xiàn)在的你已不再年輕了，時光不可能不在你的身上留下它的痕跡，若能永遠保持一顆童心的話，又何懼時光的流逝呢？愿你在紛擾的塵世中追逐著自己的小夢想，這樣就不會衰老！

　　我想不管將來的生活是平淡如水還是一團糟，你都應該微笑！微笑是一種心態(tài)，是愛自己的表現(xiàn)，只有愛自己，生活才會有轉機�！扒倨鍟�畫詩酒�！笔巧�活，“柴米油鹽醬醋茶”也是生活。如果置身前者，就閑情逸致、附庸風雅，做一個不接地氣的神仙。如果置身后者，就洗凈鉛華，做一個入世的快樂人！

　　生命是自然給予我們最好的禮物，也許生活中會有不幸，但誰也阻止不了我們去追求幸福。我希望你的眼睛并沒有因時光而變得渾濁、呆滯，而是充滿靈氣，能發(fā)現(xiàn)一切美好的東西。

　　未來的一切都無法預知，不過沒關系，我會認真走下去，帶著小小的期待。輕輕對自己說：有些話只有自己才能讀懂！

　　好了，就說這么多了！

　　再見！

　　祝：

　　工作順利！

　　闔家歡樂！

一封信的作文400字 篇3

親愛的周怡方：

　　你好！

　　你不認識我，但你不要驚奇我是誰，為什么給你寫信。聽我娓娓道來：我是一名與你同齡的男生，姓岑名渝豪。我很喜歡看書，但有時也貪玩。我們班開展了“手拉手活動”你就是我選擇的一位遠方朋友，我想通過和你寫信架起一座友誼之橋。

　　首先領你走近我的家鄉(xiāng)——江池鎮(zhèn)。江池是一個充滿陽光的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)�？諝馐悄敲辞逍�，天空是那么的蔚藍。春天，花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，銀裝素果。一年四季都美不勝收。江池是一個熱鬧的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上每縫三六九趕集時，人來人往，川流不息。有的從老遠的大山來，雖然路途很遠，但是他們卻非常高興。這里的游客也不少，有的來這欣賞美景，有的來小河邊釣魚，有來產(chǎn)買種子。江池還是產(chǎn)優(yōu)質糧種的'地方，也是獼猴桃生產(chǎn)基地。

　　我的家鄉(xiāng)不但景美，人更美。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們勤勞善良，和藹可親；大家相處和睦，共同致富。

　　家鄉(xiāng)的萬物潤育了我，我有家鄉(xiāng)人的共同點。你愿意交我這個朋友嗎？愿意參加到我班的手拉手活動中來嗎？若愿意，回信請寄：（地址）重慶市豐都縣江池鎮(zhèn)中心小學校五年級二班，郵政編碼是408225。等著你的回音。

一封信的作文400字 篇4

尊敬的**老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在教師節(jié)來臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，因為您讓我在學習中得到快樂。

　　吳老師，每當我有困難時，您都鼓勵我，支持我。在我需要幫助時，您都會走到我面前，幫助我。

　　每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著雄壯的國歌聲，她們拉動繩子，國旗徐徐上升。作為一名升旗手是多么光榮啊！所有的老師、所有的同學都注視著國旗，注視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。

　　吳老師，您還記得嗎？那是上學期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當您宣布升旗手的名單時，我又緊張又興奮。興奮的是，我終于如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務。您鼓勵我說：“不用緊張，做不好，沒關系。因為這是你第一次升旗�！蔽倚α耍�心里懸著的.石頭落地。

　　從那以后，我成為一名非常出色的升旗手，在重大的節(jié)日上，我都會出現(xiàn)在高高的升旗臺上。

　　新學期來了，我轉到溫州市實驗小學國際班。我多么不情愿離開您啊�？墒菋寢寛�(zhí)意讓我轉學……

　　今天，在教師節(jié)即將來臨的今天，我卻看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天開心，永遠健康！

您的學生***

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