一封信的作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
親愛的內蒙古小朋友：
你們好，我是湖北省荊州小學的一名普通的五年級學生，我想過學校這次“手拉手”活動，與你們成為好朋友，并希望通過這封信能建立起我們之間的聯(lián)系，并為我們架起一座友誼之橋。
先自我介紹一下，我叫李怡純，今年11歲，我的個子矮矮的，頭發(fā)黑黑的還稍微帶點兒卷，一對濃眉大眼下長著一張伶俐的嘴巴，我的語、數、英成績都還不錯，是班上的學習委員。我不僅在學校是個好學生，在家里還是個乖女兒，每天做完作業(yè)，我都會幫媽媽做些力所能及的家務事，比如洗碗、拖地等。你知道嗎？去年暑假，家里的衣服都是由我洗的`，怎么樣，我很能干吧？我的愛好是踢毽子、跳舞、唱歌和打掃自己的房間等，我的優(yōu)點是樂于助人，缺點是粗心、做事愛拖拉等。對了，我還有個弟弟，他調皮搗蛋，但做起科學實驗卻一絲不荀。你的外貌、性格和學習成績是怎樣的呢？介意把你的照片寄給我嗎？
我真誠地希望你們能到我的家鄉(xiāng)來游玩，我的家鄉(xiāng)四季分明：春天姹紫嫣紅，夏驕陽似火，秋天碩果累累，冬天大雪紛飛。我很樂意做你的導游，帶你去看看我們家鄉(xiāng)的名勝古跡，首先我會帶你去看看有著悠久歷史的石城墻、玄妙觀、關帝廟、萬壽寶塔…… ……荊州不僅有歷史悠久的景色還有許許多多的小吃，如八寶飯、皮條鱔魚、油燜大蝦、小胡鴨…… ……只要你暑假來游玩，我一定讓你看個夠，吃個飽。
我從課本中知道了你們那兒有著一碧千里的大草原，潔白的羊群、高大的牛馬等，一想到這些，我多想立刻插上一對翅膀，飛到你們那兒去游玩，騎駿馬、吃手抓羊肉、品奶茶……感受草原的遼闊，去住住蒙古包，如果我假期真的去了你們那兒，你們可要教我跳蒙古舞蹈。
親愛的內蒙古小朋友，我真心的期待你們的回信，你們可要快點哦！
祝你們萬事如意，學習進步！
一封信的作文 篇2
親愛的小朋友：
你們好！
新的一年來到了。你們知道，新年里我最開心的事情是什么嗎？那就是，我能和你們直接說話啦。
我是這本《中文自修》的主編。主編是干什么的呢？就是在幕后看著大哥哥、大姐姐為你們編雜志。
他們會找一些好看的故事給你們讀，比如"故事大王""花果山"，你們看過嗎？有沒有記住的故事？你們會把看到的故事講給爸爸媽媽聽嗎？
他們會找一些好聽的詩歌，讓你們讀讀背背，比如"月亮船""五色石"，你們讀了嗎？會背嗎？
他們還會到學校里，找小朋友寫的好文章，把它刊登出來。比如"生活點滴""小腳丫走天下"，你的'文章有沒有被他們選中過呢？
我呢，就看著他們工作。他們做得好，我表揚他們；做得不好，我批評他們。
當然，我也要做點什么的。每期雜志上的"文海拾貝""國學小故事"就是我做的。你喜歡這些欄目嗎？你覺得那些古代的故事有意思嗎？我附給你們的原文有沒有讀一讀呢？讀不懂沒關系，看看上面的故事，對照對照，慢慢地你對文言文就熟悉起來了。
我一直沒有機會和你們直接講話。我就像圣誕老人一樣，只有到過年才能出來，直接和你們說話，所以我很興奮。
我告訴你們我的工作，你們覺得有意思嗎？以后，如果你們對雜志有什么不滿意的地方，都可以告訴我，因為我是主編啊，我可以讓他們改。如果你們想發(fā)表自己的作文，也可以找我--不過，我很嚴格的哦，你們得努力學習，把文章寫好，我才能讓你們發(fā)表。
總之，今天我和你們算是認識了，而且我很希望和你們成為朋友。你們可以和我聯(lián)系，我等著你們的來信。
最后，祝大家新年快樂！
你們的朋友 XXX
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸：
開學以來，和爸爸媽媽的聯(lián)系就通過一根細細的電話線了。那天上課在三樓，我向外望，看到了居民樓亮起的零星的燈，然后我就想到了家，想到了爸爸媽媽是否也在等我這個在外求學的我。
離家的時間越長，并不是可以讓我們越來越不想家，只是我們在慢慢的變得堅強，想讓自己快快長大。老爸，你最近過得怎么樣？有沒有適應我不在你的身邊的感覺。我也想想泰戈爾的七色花中的那個調皮的孩子一樣，偶爾藏起來，和你開個玩笑，聽你說，壞孩子你又去哪了？
先說一下最近的我的情況，我每天的生活還像我和你說的那樣，每天三點一線，學習、吃飯、睡覺。但是現在的我覺得這樣的生活開始有意思起來了。每天有那么多的人，讓我見到了各種各樣的生活方式，偶爾同學的不經意的一個小的出丑都能讓我們噴飯。
老爸其實我最想對你說的是，我長大了，可以好好的照顧自己了，你一定要放心啊。每次跟老爸打電話，老爸就是只有那幾句相同的話，要好好學習，但是不要太辛苦；要好好吃飯，不要生病；沒錢的話，一定要跟家里說。即使這樣，我還是想聽i聽老爸的聲音，享受那種有人關心的甜蜜。老爸，說真的，我還真的很想天天膩在你和媽媽身邊。但是上天在我們一出生就已經為我們每個人安好了翅膀，我們都需要飛翔，哪怕回頭落淚。
在家里面，老爸是永遠的.老好人，從來不發(fā)脾氣。在你的懷里放縱，老爸不在家的時候就好像沒有安全的港灣。但是老爸，我希望你像你囑咐我的一樣，照顧好自己。我知道生活似乎從來都不易，尤其對你而言，一家5口人，你早已勒青全身的傷痕，無怨無悔。我希望的是老爸，不要再受傷了�？吹侥阒艄盏臅r候，我真恨我還太小。
老爸，我最近真的很好，你一定要放心。你也要好好照顧自己。老爸有你在身邊的日子溫馨甜蜜又幸福。
身體健康！
女兒：XXX
一封信的作文 篇4
各位家長：
你們好！開學伊始給大家寫這封信，主要向你反饋孩子們暑假的學習情況，同時也說說開學一周來總體的學習情況。
�。ㄒ唬┦罴賹W習情況反饋
8月31日返校，全班孩子按時到校，及時上交暑假作業(yè)，總體情況良好。返校結束后，我們對全班孩子進行了古詩三級、四級考核，在趙子逸媽媽、董思佳媽媽、金小晶媽媽、應汐悅媽媽、王文樵媽媽、蔡博丞媽媽、應許媽媽、王寧遠媽媽、徐婧妤媽媽、李佳蓓媽媽、邵騰騰媽媽等11位媽媽考官的大力支持下，考級工作順利開展，37位同學現場拿到了考級證書。
近日，我又對孩子們上交的《書香暑假活動手冊》進行了批閱，成績已經公示在班級博客上，歡迎家長查閱�？傮w來說，孩子們的暑假過得非常有意義，絕大多數的孩子書寫是有進步的.，寫話能力也有所提高。在此，非常感謝各位家長對孩子的重視，對班級工作的配合！
�。ǘ┍局軐W習情況反饋
開學一周來，孩子們能保持原來良好的學習習慣，認真上課、積極發(fā)言，給任課老師留下了深刻的印象。通過幾次作業(yè)的批改，我也發(fā)現絕大多數孩子的書寫有明顯進步，閱讀能力有提高，希望能繼續(xù)加油。但也有個別孩子的傾聽習慣還需要培養(yǎng)，一些作業(yè)要求在課內重點講過，然而交上來的作業(yè)卻與老師的要求相差甚遠，可見傾聽的能力還有待提高。
另外，我也發(fā)現個別孩子開始用水筆書寫，這一點請家長注意一下，我們從鉛筆過渡到水筆（鋼筆）需要一個過程，需要循序漸進，切莫操之過急，所以現在請家長先把孩子的水筆收好。接下來孩子要先申請鋼筆的書寫資格，然后根據平時的書寫情況、作業(yè)完成情況分批獲取鋼筆書寫資格。這樣做意在引導孩子重視鋼筆書寫要求，保證書寫質量，同時，如果能爭取到鋼筆書寫資格，我相信孩子也會格外珍惜。所以希望得到家長支持！
以上兩點情況反饋，希望能對你了解孩子的學習要求有所幫助。本學期的一些具體做法，以后再陸續(xù)向你說明。提早祝大家中秋快樂！
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