寫給組長的一封信經(jīng)典(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫給組長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫給組長的一封信1

組長張笑語：

　　你好！承蒙照顧，在“笑語組”里待了有一個多月了，接下來還有些日子跟您還有另外兩位組員一起學習。

　　你有許多優(yōu)點值得我好好學習，如細心的做題、安靜的聽課、冷靜的思考等。而和您同桌一個多月，最讓我受益的，是冷靜與沉著。

　　上課時，我是那種比較活躍的人，而您，恰恰相反，極為安靜。老師問問題時，我總是思考非�？�，有些需要好好加工一下知識才能得出答案，幾秒在腦子里粗略得加工一下就說出了口，于是：錯。

　　這就導致自己十分尷尬。而您是很少主動回答問題的.，可以用“hardlyever”（幾乎從不）來形容了。而一旦說出了口，則是正確答案。做了挺長時間同桌，平時也十分熟悉，所以我說話時，也就變得謹慎一些。

　　且，你是一個極為細心的人。記得做過了一張數(shù)學卷子，做完后，兩人對題，您的計算、解題步驟都十分規(guī)范正確，我因計算錯了兩題。平常，不僅是數(shù)學小頁，英語單詞、語文字詞的拼寫默寫也都十分準確。

　　“蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去”，去你如一縷清風，活潑又大度，總在點滴小事中默默關(guān)注著他人，同學們因這“暗香”變得更自信、更堅定、更溫暖。你寫著一手大氣卻又清秀的字，不拘泥于筆劃卻又收放自如。無論是單個看還是整體看，都有著一股霸氣。再加上清雅的文字、文章也在清新中透露著厚實的功底。

　　總的來說，您即是摯友，又是我學習的對象，“三人行，必有我?guī)煛�，擇取我的不足來更改，學習你的優(yōu)點提升自己，作為組員，這也是一種承諾罷。

xxx

xxxx年xx月xx日

寫給組長的一封信2

尊敬的組長

　　您好！我是你所領導的團隊中的一員，寫這封信，表達對您的感激之情，也想和您分享一些心得。

　　在團隊合作中，我深深感受到了您的領導才能和管理能力。你經(jīng)常帶領我們分析問題和思考解決方案。您的分析和解決方案總是深入淺出，使我們更好地理解問題，并找到更好的解決方案。

　　同時，您學習能力強，行動力也很強。您不僅要求我們在業(yè)務上保持競爭力，還經(jīng)常為我們提供時下最先進的知識，讓我們不斷進步。您的領導能力和實際行動，以及您對我們?nèi)�體員工的關(guān)注，都給我們樹立了一個榜樣。

　　我也注意到了組內(nèi)的許多問題，我們的合作需要更加緊密和有序。我想，如果我們能夠更好地協(xié)作，那么團隊的效率將會大大提高。我會積極提出建議和想法，幫助我們達成團隊目標。因為我深知，我們的團隊是由每一位成員共同組成的�；ハ鄮椭�，有效通訊，誠意溝通，團結(jié)協(xié)作，我們必然能夠克服困難、取得成功。

　　最后，再次感謝您對我們團隊的.付出，相信在您的引領下，我們的團隊會越來越好，共同實現(xiàn)我們的目標。

　　祝您工作愉快，事業(yè)有成！

敬禮！

此致

敬禮

XXXXX公司

　　20xx年X月X日

寫給組長的一封信3

親愛的子健組長：

　　你好！

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就在你的“子健小組”待了10多個日夜。

　　首先，不得不稱贊你自習課上的專注。當我有一些問題不會時，你總是不搭理我，繼續(xù)做自己的事情，有許多題都是你不告訴我，然后我自己獨立寫出來的，謝謝你培養(yǎng)了我的獨立思考，讓我不再遇到難題就退縮，而是勇于思考。一道難題被攻破時便是一種高興；萬道難題被攻破時便是一種成長。其次，我是一個愛說話的人，但你又不愛說話，所以你就減少了我說話的次數(shù)。每次想說話時，就看看你，仿佛有一個無形的手捂上了我的嘴巴。就像其他組長一般既要活潑又要收斂，該說的時候大膽、放開了說，不該說話時就應該閉上嘴。

　　還有我的字體問題，你總是說我寫的筆畫太連了。的確，我自己看了自己的字體也會感到不適。組長我今后也會約束自己的字體，盡量不出格，筆畫不連成一片。我要向王子軒、趙宇軒和宋亞軒學習他們的'字體，練成“三軒”字體大氣、舒展、飄逸，但不潦草和連筆。但一個習慣養(yǎng)成了，想要改正是艱難的，我以后也要規(guī)范自己的字體，請大家監(jiān)督我，就從今天的隨筆開始吧。

　　我以前總是不會利用碎片化時間，導致我?guī)缀趺刻於家�很晚完成作業(yè)。我在前幾個組長的小組里學習時學了個皮毛，而在你的小組學習時，我感覺我取得“真經(jīng)”了。你總是在課間、自習上奮筆疾書，而我也深受你的影響。課間你下課跑操總是很快的，幾乎回來時前幾名也有你，你回到班里后，就拿起數(shù)學作業(yè)寫起來，一刻也不敢松懈，這一點我做的不是太好，但自習課上我的效率挺高，幾乎是不扭頭的，有也是在討論問題，大概一節(jié)自習課就可以把語、數(shù)、外作業(yè)寫三分之二，回到家后可能只需一個多小時就完成了，謝謝你默默無聞地培育，就像像孔子說的“子曰：其身正，不令而從；其身不正，雖令不從�！�

　　最后，我也向你誠心地提一下建議，那就是你有些不夠自信，回答問題總是不敢回答，但我也知道你是會的，其實你的聲音很好聽。用謝老師告訴我們的一句話就是：大膽地表現(xiàn)自己時，別人無理輕視你。像數(shù)學講題大賽，你是最后一個登臺講的，這次的小組長點評時，無疑你又是“壓軸”，但怎么謝老師講完后，我和媽媽都很納悶——張子健呢？我們都在等你對我的評價。雖然我已經(jīng)偷偷看過你對我的評價，但我還是想聽聽你的聲音。希望你以后可以自信、陽光一點。

　　好了，以上便是我對你內(nèi)心想說的一點話了。

　　你的組員：楊子宸

　　20xx年11月27日

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