一封信作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一封信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
親愛的人類：
你們好！
我們是可愛的、有趣的魚兒。以前，我們生活在清澈的小溪、純凈的小河中。那里波光粼粼、水草豐盛，擁有豐富的淡水資源。夏季的時(shí)候，陽光透過樹葉的縫隙照到水面上，我們?cè)谙沧杂勺栽诘劓覒�、玩耍，十分愜意�?/p>
可是，不知道從什么時(shí)候開始，有些人只顧著眼前的利益，對(duì)環(huán)境意識(shí)淡薄：隨手將塑料口袋、便利午餐盒……扔進(jìn)小河、小溪中，把我們玩耍的空間破壞了。
居住在河岸邊的.人們，把惡臭的垃圾往河里倒，廁所里的排泄管道直接通到河底。河水一漲，污穢的氣味布滿整個(gè)河面，不管我們?cè)诤永镉芜�是躍出水面都是惡臭的味道！我們感到很惡心，呼吸困難，十分難受。
工廠的廢水、廢料大股大股地流進(jìn)小河里、長江中，把小溪、小河、長江染成一條一條不同顏色的色帶、油污帶。我們?cè)谒锖粑щy，想到外面換口氣，可頭一伸出水面一股刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味就往我們的口鼻里鉆。
……
這樣多的污染，造成了河水富氧，水面上長滿了水葫蘆；河水渾濁得連我們的同伴在哪兒都看不清楚了；各種各樣有害的生物四處泛濫；把我們玩耍、生活的空間無情地剝奪了！我們多么傷心！多么想回到以前清澈的、純凈的河水里去，多么想回到波光粼粼、水草豐盛的淡水里去呀！
親愛的人類，我們誠心誠意地期望和你們一起保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，一起創(chuàng)造未來良好的環(huán)境吧！
此致
敬禮
集體魚兒
20xx年3月
一封信作文 篇2
親愛的某某：
你好！
見到這封信，請(qǐng)不要驚訝。這次寫信給你，主要是想和你交個(gè)朋友，和你一起在學(xué)習(xí)樂園中遨游，探索奧秘。你，愿意與我交朋友嗎？
我的名字叫xxx，我是桂花樹小學(xué)五年級(jí)二班的班長。我是個(gè)聰明、文靜、不與別人斤斤計(jì)較的'女孩。我喜愛音樂，不管心情多么浮躁，一首歌曲，總能讓我恢復(fù)好心情；我喜愛閱讀，不管時(shí)間已經(jīng)多么晚了，我都會(huì)堅(jiān)持看書。你，愿意與我交朋友嗎？
我的家在長沙。長沙有很多風(fēng)味小吃，如：臭豆腐、糖油粑粑……個(gè)個(gè)都美味至極。其中我最愛糖油粑粑了，輕輕咬下，一股桂花清香撲鼻而來，漸漸冷卻的糖汁，拖出長長的金絲，露出里面白白的糯米芯，細(xì)細(xì)軟軟，如玉一般，溫潤的感覺瞬間掠過味蕾。你，愿意與我交朋友嗎？
如果，你來到了長沙，我一定邀請(qǐng)你來我家做客。我一定讓我媽媽帶我和你一起做小吃、糖油粑粑……保準(zhǔn)健康又美味。你，愿意與我交朋友嗎？
最后，我希望你能與我成為要好朋友，也希望你能來長沙，來我家做客，我一定會(huì)熱烈歡迎你的。你如果愿意與我交朋友，就給我回信吧，我期待你的回信喲！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
想與你交朋友的：
一封信作文 篇3
西部小朋友：
你們好！雖然你們處于祖國這只金雞的尾部，可是你們擁有的清新空氣和如畫風(fēng)景令我們心生向往。語文書上一篇描寫西部的課文更讓我們對(duì)你們多了解：遼闊無垠的大草原，氣勢(shì)宏偉的大雪山，沙漠中古老的絲綢之路，戈壁灘上堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹......
聽說你們雖然在風(fēng)景中生活，但生活條件卻不盡人意。當(dāng)你們穿著破鞋翻山越嶺的'圖片刊登在媒體上時(shí)，不知多少人被你們不畏困難，自強(qiáng)不息的品格而感動(dòng)，全國各地人們都為你們捐送各式各樣的鞋子，希望這些鞋子能夠帶給你們一份溫暖。還聽說你們都很有志氣，不管家庭條件如何惡劣始終堅(jiān)持用心讀書，不忘照顧家庭，實(shí)在讓人不得不敬佩。相比之下，我們仿佛是溫室里的植物，比你們?nèi)鄙倭松畹哪�。我想和你們結(jié)成朋友，從你們身上汲取寶貴的叫苦精神。
有道是朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。希望你們西部小朋友有時(shí)間來我們這里玩，我的家鄉(xiāng)是典型的江南水鄉(xiāng)，你一定能體驗(yàn)到別樣的生活風(fēng)情，就象我也特別想到你們那里感受一下西域的高原生活，看一看廣闊的草原，聽一聽馬的嘶鳴，牛的哞叫。
朋友，盡管我和你們民族不同，語言不同，習(xí)俗不同，但友誼是貫通我們之間的橋梁，我們之間只要通過信件的傳遞互相取長補(bǔ)短，就能結(jié)成好朋友。
祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一封信作文 篇4
尊敬的一6班的家長朋友：
金秋時(shí)節(jié)，落葉紛飛，大地正在悄悄地更換金色的時(shí)裝，不知不覺中秋天已經(jīng)來到。為了幫助學(xué)生更加清晰地認(rèn)識(shí)秋天，留意樹上紛飛的落葉，路邊盛開的菊花，餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周時(shí)間開展以《美好的秋天》為主題的新教育課程�，F(xiàn)將初步計(jì)劃與家長進(jìn)行溝通。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．關(guān)注周圍事物在秋節(jié)的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
2．晨誦午讀欣賞兒童詩和繪本，感受作品的.意境美，能運(yùn)用語言、動(dòng)作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表達(dá)自己的理解。
3．在活動(dòng)中有探究的興趣，通過觀察、品嘗、感受去尋找秋天帶給我們的驚喜。
二、主要活動(dòng)安排
1、利用晨誦時(shí)間欣賞秋天的圖片，讀兒童詩和美文《秋天的顏色》《落葉》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童話》等。
2、聽繪本故事《落葉跳舞》《14只老鼠秋天進(jìn)行曲》《來吧，我們一起發(fā)現(xiàn)秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》
3、留住秋天，可用繪畫、拍照、樹葉書簽、樹葉貼畫、種子貼畫、兒童詩創(chuàng)作等形式，優(yōu)秀作品在班級(jí)外墻進(jìn)行展覽。
4、請(qǐng)一位家長介紹植物的生長過程。
5、組織一次秋季采摘的遠(yuǎn)足親子活動(dòng)。（因涉及到時(shí)間、車輛和餐費(fèi)問題，此項(xiàng)活動(dòng)自愿報(bào)名。另注：出于安全考慮，學(xué)校禁止組織學(xué)生外出，此項(xiàng)活動(dòng)只能是有家長委員會(huì)來組織，有意承擔(dān)班級(jí)活動(dòng)，熱心班級(jí)事務(wù)的家長可報(bào)名家長委員會(huì)。）
各位家長，這項(xiàng)秋季課程的開發(fā)設(shè)置并不是學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作，只是我個(gè)人認(rèn)為教會(huì)孩子留心周圍事物，用心感受生活比單純學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)更有意義。我也知道這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)給我自己和家長們?cè)鎏聿簧俾闊瑹o形中加了許多工作量，所以本班所有的班級(jí)課程都本著自愿參加的原則，對(duì)于積極配合的家長表示由衷的感謝，對(duì)于有困難不能參加的家長絕不勉強(qiáng)。
親愛的家長同事們，請(qǐng)把你的意見或?qū)Ρ敬位顒?dòng)好的建議寫在紙的下方，謝謝！
班主任：歐秀娟
20xx年9月12日凌晨
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