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    2. 致一封信作文

      時(shí)間:2023-10-25 08:42:42 書(shū)信范文 投訴 投稿

      致一封信作文范例【8篇】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的致一封信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      致一封信作文范例【8篇】

      致一封信作文 篇1

        居民朋友們:

        近日,我市因受不利氣象條件的影響,空氣污染物擴(kuò)散條件較差,空氣質(zhì)量出現(xiàn)重度污染。10月8日17時(shí),北京市空氣重污染應(yīng)急指揮部啟動(dòng)了空氣重污染應(yīng)急黃色預(yù)警。房山區(qū)也根據(jù)預(yù)警情況啟動(dòng)了《北京市房山區(qū)空氣重污染應(yīng)急預(yù)案(試行)》,加大了各執(zhí)法部門(mén)的檢查力度。

        根據(jù)市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心預(yù)報(bào),預(yù)計(jì)空氣重污染將持續(xù)到10月11日。按照《北京市空氣重污染應(yīng)急預(yù)案(試行)》規(guī)定,10月9日13時(shí),市空氣重污染應(yīng)急指揮部發(fā)布指令:將空氣重污染黃色預(yù)警提升至橙色預(yù)警。在此,提醒居民朋友們,請(qǐng)積極做好健康防護(hù)措施,盡量乘坐公共交通工具出行,減少機(jī)動(dòng)車(chē)上路行駛。兒童、老年人等易感人群盡量避免戶(hù)外運(yùn)動(dòng),戶(hù)外活動(dòng)可適當(dāng)采取佩戴口罩等防護(hù)措施,中小學(xué)、幼兒園需停止體育課、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

        請(qǐng)居民朋友們通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)站、手機(jī)等途徑密切關(guān)注預(yù)警動(dòng)態(tài)變化,及時(shí)了解空氣重污染情況及相關(guān)應(yīng)急措施,加強(qiáng)自身健康防護(hù)。

      致一封信作文 篇2

      親愛(ài)的菡姐:

        你或許還不知道,在桌子底下還留著一把漂亮的雨傘吧!

        記得那次,我們一起 去書(shū)店看書(shū),天上下著毛毛細(xì)雨,你覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,也就沒(méi)帶傘,而我卻怕雨下大就帶了把傘。一路上,歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了書(shū)店。我們倆靜靜地在書(shū)店看了一下午的書(shū),感覺(jué)都有些累了,又饑又渴,便準(zhǔn)備用自備的零花錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的,來(lái)慰勞一下自己。剛一出小店,壞了,老天的臉跟三歲的小兒郎一樣,說(shuō)變就變,眨眼的功夫,竟下起了豆大的雨點(diǎn),真是天有不測(cè)風(fēng)云啊!還好我早有準(zhǔn)備,打開(kāi)我的小傘,正準(zhǔn)備離開(kāi),突然想起還有你沒(méi)帶傘,這下可咋辦呢?這么小的傘我一個(gè)人還湊和,兩個(gè)人嘛恐怕有點(diǎn)懸,我趕緊扭頭向你問(wèn)道“菡姐,你怎么辦?”你說(shuō)“我只有等這場(chǎng)雨停了才能走了!”我清晰的看見(jiàn)你的眼神帶著一絲憂(yōu)愁和傷感,頭也低得很低,頭發(fā)被夾雜著雨水的風(fēng)吹得無(wú)比凌亂,看起來(lái)是那樣無(wú)助與可憐。我向你伸出了手,你抬頭望了望我,猶豫了一會(huì)兒,把手遞給了我,我拉著你的手,撐著那把小小的.只能擋住我們半邊的傘,消失在了茫茫的雨海之中……

        或許你現(xiàn)在已經(jīng)有了好多屬于你的新雨傘了,但我送你的那把傘你可千萬(wàn)保存好了,因?yàn)槟莻阌形覀兘忝弥g無(wú)比深厚的友誼。

        永遠(yuǎn)記著你想念你的妹妹

      致一封信作文 篇3

      親愛(ài)的太陽(yáng)公公:

        您好!

        近來(lái)這些天您去哪兒了呀?我們需要您的光明和溫暖!沒(méi)有您,小花小草雖然有水喝,但這雨天天下,它們也喝夠啦!而且,它們也需要陽(yáng)光,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,它們也會(huì)死的.。

        沒(méi)有您,人們出行很不方便,長(zhǎng)時(shí)間舉著傘走路,胳膊疼,腿也酸;坐電動(dòng)車(chē),摩托車(chē)或騎自行車(chē),衣服又容易濕,無(wú)疑坐汽車(chē)最好。但這種雨天,許多人都開(kāi)汽車(chē),馬路上被堵得水泄不通,要是我再坐車(chē)上學(xué),肯定會(huì)遲到。唉,雨天真麻煩!

        沒(méi)有您,我和朋友們都不能出去玩兒了,我們整天窩在家里,雖然有吃有喝還可以看電視玩電腦,但是時(shí)間一長(zhǎng),人都要發(fā)霉了!好想出去走走路,透透新鮮空氣啊!學(xué)校原定在10月26日開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),可惜那天下雨,沒(méi)開(kāi)成。誰(shuí)料,這雨一下就不肯停,到29日還在下!這樣下去,我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)何時(shí)才能舉行呢?

        太陽(yáng)公公,快快回來(lái)吧!不要去那些缺水的地方,讓他們那兒下下雨吧!這樣一來(lái),誰(shuí)都覺(jué)得十分合適。

        雨呀雨,快快走;太陽(yáng)公公,快快來(lái)!

        愿你早日歸來(lái)!

        一個(gè)盼望您已久的小學(xué)生

      致一封信作文 篇4

        敬愛(ài)的魯迅先生:

        這是數(shù)十年后的一個(gè)學(xué)生懷著敬仰之情寫(xiě)給你的信。我不知為何想要寫(xiě)信給你,恐怕是因?yàn)槟阕屛叶昧艘粋(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理吧。

        依稀記得小時(shí)候,我無(wú)意間從雜志上翻到了一頁(yè)《題辭》,這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不太美妙,因?yàn)閺哪闶菹鞯哪橗嬌稀?yán)峻的神情中,我看不到一點(diǎn)情趣,只有“生命的泥委棄在地面上,不生喬木,只剩野草”的沉重與冷酷。

        那時(shí),幼小的我無(wú)法理解那些晦澀的字詞,無(wú)法感受到你對(duì)祖國(guó)的一腔熱血,對(duì)******腐朽統(tǒng)治的憤恨,對(duì)民族命運(yùn)的吶喊,只覺(jué)得你不會(huì)是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人,你是一個(gè)滿(mǎn)腹牢騷的柔弱書(shū)生。直至長(zhǎng)大一些,才明白我對(duì)你的理解偏差如此之大。

        但終究,我沒(méi)有放下這本書(shū),而是日益被它所吸引!暗姨谷唬廊。我將大笑,我將歌唱!”書(shū)中的每一個(gè)字都仿佛在紙上跳躍,散發(fā)著奇特的清香……每每翻動(dòng)書(shū)頁(yè),我便仿佛回到了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。黑暗的統(tǒng)治使人民麻木不仁,仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色,壓抑、恐慌。

        朦朧中,我隱約看到了你忙碌的身影,你坐在狹小的書(shū)桌前奮筆疾書(shū),用筆桿當(dāng)做武器無(wú)情抨擊敵人的腐朽。同時(shí),我也看到了你棄醫(yī)從文的決絕,看到了你對(duì)封建制度的嘲諷,你對(duì)深受其害的蕓蕓眾生的同情和憐憫……

        你的每部作品都是如此膾炙人口,這其中蘊(yùn)藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念,這激憤的吶喊,這“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的憤怒,令人的`精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢,揭開(kāi)了丑惡社會(huì)的遮羞面紗,讓人性的力量得以彰顯。

        雄鷹需要有搏擊長(zhǎng)空的勇氣才能自由翱翔天際,人類(lèi)亦是如此。只有擁有不畏****的勇氣、與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的毅力,才能有美好的生活!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!辈徽悄阋簧膶(xiě)照嗎?

        在以后的道路上,當(dāng)疲憊偷懶、驕傲松懈時(shí),一想到你,我的身上便憑空又多了一份力量,使我能堅(jiān)持下去!感謝您,魯迅先生,讓我懂得了這樣簡(jiǎn)單卻深邃的道理,也感謝您讓我的生命有了永恒的動(dòng)力。

      致一封信作文 篇5

      親愛(ài)的外星朋友:

        當(dāng)你一次又一次引起世界的波動(dòng)時(shí),連我也懷疑你們的存在了。

        最近,出現(xiàn)一連串關(guān)于你們的新聞報(bào)導(dǎo)時(shí),我不由自主地相信了。我迫不及待地想問(wèn),您生活在哪兒?您吃什么?您的交通工具只有飛碟嗎?不久前的一天深夜,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在太空中飛翔,看見(jiàn)了各式各樣的UFO,大的,小的,圓的,長(zhǎng)方形的,顏色有五彩的,紅的,藍(lán)的……我降落在一個(gè)星球上,那里有許多你們的同類(lèi),她們熱情地招待我,拿出許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇異食品、飲料,我大吃一頓,酒足飯飽之后你們還帶我乘著飛船遨游太空,還穿著太空低溫服在太陽(yáng)上游戲……

        不過(guò),我要問(wèn)問(wèn)您們:百慕大三角洲上失事的飛機(jī)有人說(shuō)是你們搞的。但我不認(rèn)同這一猜疑,可是還有人說(shuō)未來(lái)會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)我們之間的`戰(zhàn)爭(zhēng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)你們有很多厲害的元素,可我并不想爆發(fā)你們和我們?nèi)祟?lèi)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        希望人們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)你們,建立起我們的友好關(guān)系,下次你們可以到地球來(lái)做客,品嘗地球的美食,喝地球上的飲料,去度假村度假,同時(shí)也可以讓我看看你們奇特的飛船,讓我們成為真正的朋友,共同維護(hù)好宇宙的和平友誼!

        祝您

        長(zhǎng)生不老,吉祥如意!

      致一封信作文 篇6

      親愛(ài)的祖國(guó):

        您好!

        在您接到這封信的時(shí)候,我正在南極的大草原上放牧。這里的草原一碧萬(wàn)頃,一群群五顏六色的綿羊正在草原上吃草。草原是碧綠的,像一條無(wú)邊的綠毯,又像一塊無(wú)瑕的碧玉?矗切┚d羊有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、還有五彩的呢!它們?cè)诓菰纤奶幈寂苤,走在哪里就像給這綠毯繡上了一簇簇鮮艷的`大花朵。一匹機(jī)器馬雄赳赳地跑來(lái)跑去,羊群溫順地聽(tīng)從它的指揮,原來(lái)是它代替了的牧民的勞動(dòng)。

        也許,您看到這里會(huì)感到奇怪,南極到處是冰天雪地,怎么會(huì)有草原和羊呢?其實(shí)這并不稀奇,這里原來(lái)的確到處是冰,但是現(xiàn)在,南極上空安裝了好幾個(gè)人造小太陽(yáng),再加上從水星上的太陽(yáng)基地發(fā)射來(lái)的太陽(yáng)能,將那結(jié)實(shí)的冰完全融化了。地面上長(zhǎng)出了許許多多的牧草,名副其實(shí)的大草原就這樣形成了。這里的人類(lèi)還制造了機(jī)器,只要在管馬的電腦里輸入一個(gè)“看羊群”的指令,它就會(huì)老老實(shí)實(shí)地照辦了。同時(shí),在馬的脊梁上安有接收器,可以隨時(shí)匯報(bào)羊群的所在地。

        瞧,好漂亮的學(xué)校啊!我走進(jìn)校園,站在帶有扶手的電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且,墻上還有隱形的自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把教室里污濁的空氣凈化,再放出一些新鮮的空氣。墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有素描、水彩、兒童寫(xiě)意畫(huà)和書(shū)法等。在這里,同學(xué)們都有展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

        環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板,老師需要寫(xiě)板書(shū)時(shí),只要對(duì)電子黑板一說(shuō),黑板就能馬上顯示出來(lái),再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說(shuō)聲“yes”或”no”,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)消失。墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕,能自動(dòng)變換光線(xiàn)強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,它就會(huì)繁星閃爍,幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)許多星星。

        好了,就寫(xiě)到這兒吧。我真心地希望祖國(guó)的第100個(gè)生日趕快到來(lái),讓我也見(jiàn)證祖國(guó)成長(zhǎng)的奇跡。

        祝祖國(guó)每天開(kāi)心快樂(lè)!

        此致

      敬禮

        您的孩子:牛麗潔

      致一封信作文 篇7

      貴家長(zhǎng):

        祝賀您的孩子在安小完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),以?xún)?yōu)良或合格的成績(jī)獲得小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)階段是人生啟蒙的奠基時(shí)期。在教育改革的春風(fēng)中,學(xué)校弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),煥發(fā)青春活力。近年來(lái),學(xué)校先后獲得寧德市留守兒童之家示范點(diǎn)、先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們根據(jù)黨的'教育方針,用正確的思想啟迪學(xué)生,用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生,用先進(jìn)的典型激勵(lì)學(xué)生。孩子們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體中綜合素質(zhì)得到了提高。今天您的孩子順利修完了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),學(xué)校感到無(wú)比欣慰的同時(shí),特向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和要求,希望各家長(zhǎng)積極配合。

        1、要教育孩子不要忘記母校的培養(yǎng),不要忘記安小各科老師的教育。畢業(yè)后,進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),要為母校爭(zhēng)光。

        2、建立良好的家庭文化氛圍,提倡學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),引導(dǎo)孩子讀些健康向上的書(shū)籍,鞏固所學(xué)課業(yè)。鼓勵(lì)、支持孩子多參加有益于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好個(gè)性品質(zhì)形成的活動(dòng)。

        3、讓孩子告別“三廳兩室”,不進(jìn)入“網(wǎng)吧”。引導(dǎo)孩子多觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片和優(yōu)秀的電視劇和電視片。

        4、高度重視對(duì)孩子的安全教育,在家庭、鄉(xiāng)村開(kāi)展“講安全,防事故”為題的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)安全意識(shí),提高孩子的生存與自防自救能力。把“不得私自下河游泳”作為孩子的一項(xiàng)紀(jì)律約束,孩子游泳必須有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)。交通安全、用電安全、飲食安全、防火安全、活動(dòng)安全都引起家長(zhǎng)的警惕。

        5、以上幾點(diǎn)要求,請(qǐng)家長(zhǎng)共同合作,讓孩子的暑期生活充實(shí)、豐富、快樂(lè)。

        祝合家歡樂(lè),假期美滿(mǎn)!

      致一封信作文 篇8

      尊敬的圖書(shū)管理員:

        您好!

        今年3月14日,時(shí)間定格在這一時(shí)刻,被譽(yù)為“世界上最聰明的人”——史蒂芬·霍金永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,去往他所向往的宇宙之境。而再次拜讀霍金的巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,應(yīng)該正是紀(jì)念霍金先生最好的方式。我馬上沖往校圖書(shū)館,可是管理員告訴我,《時(shí)間簡(jiǎn)史》以前的確有庫(kù)存,可是現(xiàn)在——找不到了。我瞬間石化。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本科普巨作曾帶領(lǐng)我們遨游外層奇異領(lǐng)域,對(duì)心系、時(shí)間、黑洞等不可思議的宇宙奧秘進(jìn)行了深入的介紹,并對(duì)空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題作了詳細(xì)闡述,它曾是我整個(gè)童年時(shí)期的一個(gè)奇異夢(mèng)境,校圖書(shū)館怎么可以不擁有它?

        您知道當(dāng)初我剛看到這本書(shū)的感覺(jué)嗎?管理員阿姨。剛開(kāi)始,我只是被“霍金”這個(gè)大名所吸引,翻開(kāi)只是稍稍瀏覽了一遍,便被宇宙的`奧秘深深地吸引住了,同時(shí)也被霍金先生的智慧所深深折服,甚至悄悄立志將來(lái)也要好好學(xué)物理,探索宇宙的奧秘。于是,我把它借回家放在床頭,有空就翻閱,可是借閱期限到了,我不得不還回去。現(xiàn)在,我想把它再借回來(lái)好好品讀一番,它卻不翼而飛了。這樣一本讓我魂?duì)繅?mèng)繞,打開(kāi)我幻想之窗的巨作,校圖書(shū)館怎么可以不擁有它呢?

        這本書(shū)的精彩,是全世界公認(rèn)的。它自1988年發(fā)行以來(lái),被翻譯成40多種文字,累積銷(xiāo)量高達(dá)2500多萬(wàn)冊(cè),是一本人人看完都為之震撼的暢銷(xiāo)著作!我想除了我,應(yīng)該還有很多小朋友與我一樣,被這本書(shū)所吸引,如果校圖書(shū)館庫(kù)存這本書(shū),就會(huì)有更多的同學(xué)能夠體會(huì)到宇宙的神奇,空間的奧妙,一定會(huì)和我一樣受益匪淺的。這本書(shū)一定能開(kāi)拓同學(xué)們的視野,更會(huì)領(lǐng)悟到受益終身的哲理。通過(guò)這本書(shū),相信還會(huì)把更多同學(xué)們吸引進(jìn)圖書(shū)館,漸漸愛(ài)上科普類(lèi)書(shū)籍,您說(shuō),校圖書(shū)館怎么可以不擁有它呢?

        雖然霍金已去,但《時(shí)間簡(jiǎn)史》永存,還將影響著一代又一代的青少年,所以我再次懇請(qǐng)您庫(kù)存這本巨作,它定能成為圖書(shū)館的“鎮(zhèn)館之寶”,讓圖書(shū)館“蓬蓽生輝”!

        愿:

        再次在校圖書(shū)館見(jiàn)到《時(shí)間簡(jiǎn)史》!

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