(合集)給老師的一封信5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信 篇1
親愛的張老師：
你好！
“光陰似箭，似水流年�！辈恢挥X中，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們都將踏上新的征程，而您也會(huì)迎來新的一批學(xué)生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前……
張老師，您還記得嗎？您第一次來到我們班級(jí)，我就把您認(rèn)成了另一位老師。記得當(dāng)時(shí)您聽完我的話后，就忍不住笑了起來。接著，您在黑板上工整地寫下了一個(gè)字——張，然后微笑著進(jìn)行了自我介紹。您寫的字是那么娟秀，您和我們說話時(shí)也沒有一點(diǎn)兒老師的架子，我一下子就喜歡上了您。
每一次上課，您總用幽默風(fēng)趣的語言和同學(xué)們打成一片，您是同學(xué)們眼中名副其實(shí)的“孩子王”。有一回上課，您突然將上課很少發(fā)言的.我叫了起來，讓我背課文。我心里“咯噔”了一下，緩緩地站了起來。站定后，我張了張口，昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文，如今卻連一個(gè)簡(jiǎn)單的英文字母都沒從我的口中“蹦”出來。我喪氣極了，抬頭卻望見您那明亮的眸子中鼓勵(lì)的眼神。您好像在說，不要緊張，你一定可以的！突然，原本“關(guān)了門的課文”似乎被什么東西打開了，英文單詞開始一個(gè)接一個(gè)“跳”了出來……我終于流利地背誦完了整篇課文，您也露出了開心的笑容。從這以后，我愈發(fā)自信起來，這都是您的功勞呀！
老師，您無私的關(guān)愛，是我學(xué)習(xí)的信心；您辛勤的教誨，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的心意，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：吳xx
5月23日
給老師的一封信 篇2
敬愛的胡老師：
您好！
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了，小學(xué)生活慢慢離我遠(yuǎn)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶也漸漸變得有些模糊了……唯一銘記于心的，是您美麗的笑容和不變的關(guān)懷！
胡老師，您就好比那秒針，在鐘族大家庭中，秒針雖不起眼，卻是一位腳踏實(shí)地的實(shí)干家。您有秒針一樣的堅(jiān)定信念，任勞任怨，永不停息地給我們傳授知識(shí)與做人的道理。在您的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，您還讓我還明白：一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要有健康的心理、健全的人格！
胡老師，您是我們的老師，更是我們的玩伴。課堂上，您嚴(yán)肅認(rèn)真，課堂外，您恰是一個(gè)童心未泯的孩子。記得有一次課間休息，我和幾個(gè)同學(xué)在踢毽子，您不知什么時(shí)候出現(xiàn)了，接過毽子興奮地說：“踢毽子可是我上學(xué)時(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，好多年沒玩了，讓我露一手給你們瞧瞧�！睕]等我們有所反應(yīng)，您就踢了起來。嘿，還真是功夫不減當(dāng)年，只見您步子輕盈，那只彩色的毽子婉如一個(gè)美麗而小巧的精靈，在空中翻著跟頭，打著轉(zhuǎn)兒，又如一只彩色的蝴蝶，在輕快地跳著舞……大家伙不約而同地為您數(shù)著：一百零六，一百零七，一百零八……我的'天哪，胡老師，您太有才了。當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)全然忘記了您是老師，吵著團(tuán)體PK您一個(gè)人。最終，以我們團(tuán)體失敗而告終，知道嗎，胡老師，您當(dāng)時(shí)就象一個(gè)得了冠軍的孩子一樣，為自己感到無比自豪！
當(dāng)然，更多的時(shí)候，您就像是我的媽媽。因?yàn)閶寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您所在的學(xué)校。那年期末，我沒評(píng)上“三好學(xué)生”，您見我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就把我叫到辦公室，摸著我的頭，溫和地說：“怎么了，是不是因?yàn)闆]評(píng)上三好學(xué)生啊？”我不說話，想想自己在原來的學(xué)校一直都是三好學(xué)生，這次競(jìng)?cè)粵]評(píng)上，眼淚就不爭(zhēng)氣地漱漱往下流。您輕輕把我攬入懷中，替我擦去眼淚，和藹地說：“你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校來，可能大家對(duì)你還不太了解。今后你要和同學(xué)們多接觸，成為大家的好朋友�！痹谀拈_導(dǎo)下，我豁然開朗。胡老師，您知道嗎，當(dāng)時(shí)我多想叫您一聲媽媽啊。
胡老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
胡老師，謝謝您！
愛您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信 篇3
親愛的程老師：
您好！
我升入六年級(jí)了，您來教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我；您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田，你講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛，滋潤(rùn)著我們的`心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫不對(duì)，這時(shí)只聽見您溫和地說：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開始補(bǔ)習(xí)了，首先您問我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，我答對(duì)了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開導(dǎo)我：“數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒聽懂，但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來，直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識(shí)，您讓我打開數(shù)學(xué)書，給我講應(yīng)用題。您問我什么是倒數(shù)，我按著書上寫的完完整整的背誦了一遍，以為您會(huì)表揚(yáng)我，可您搖了搖頭說：“數(shù)學(xué)不能死記硬背，要靈活運(yùn)用”，說完，您給我一張數(shù)學(xué)卡片，上面有很多數(shù)學(xué)定理，很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
尊敬的王老師：
您好
快要到教師節(jié)了，今年我不送花，不送草。我想送您一件特別的禮物。但那個(gè)禮物是什么，現(xiàn)在還不能告訴您。
四年以來，您一直辛辛苦苦給我們上課，回家后還要備課，有時(shí)還要熬夜給同學(xué)們批改作業(yè)。處此之外，您還讓我們小記者積極寫作，我們寫好后，您還要幫我們修改，很快您的辛苦有了回報(bào)是年級(jí)第一個(gè)在小記者周刊上發(fā)表文章的小記者。
您在對(duì)待學(xué)生上也有一套。您說，我們難免會(huì)粗心大意，所以，我們第一次忘帶作業(yè)時(shí)，您總會(huì)原諒我們。您為了讓我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化每次過我們中國傳統(tǒng)節(jié)日您都不布置作業(yè)。您對(duì)我們也特別溫柔，假如我們沒考好，您就會(huì)耐心的.給我們分析問題。而不生氣、或把我們大罵一頓。為此，我們都很喜歡您。
對(duì)了，您應(yīng)該很想知道我送給您的是什么禮物吧。禮物就是——這封信
敬祝
教師節(jié)快樂
董欣
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
親愛的老師：
您最近好嗎?
時(shí)間在我身邊匆匆流去，一轉(zhuǎn)眼，我都是四年級(jí)的學(xué)生了。我還記得您第一次走進(jìn)教室時(shí)，腳穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋，留著干練的短發(fā)，濃眉大眼，笑瞇瞇的。那時(shí)候，我覺得我們的老師真美！
記得有一天中午，我媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事，而忘了來接我。您陪我在校門口等了足足二十分鐘，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我的媽媽還沒有出現(xiàn)，我既委屈又沮喪。您拉著我的手說：“咱們不等了。走，跟我去食堂吃飯去�！币宦飞�，我默默地跟著您走到食堂。其他老師看到我，問：“這是哪家的姑娘呀？”您摟著我，笑哈哈地告訴別人：“這是我干女兒。”那一刻，我特別的溫暖，覺得您就是我的媽媽。
還有一次，班級(jí)舉行斗蛋大賽，我繪制了很多精美的蛋，帶到班級(jí)�？墒潜荣惖臅r(shí)候，我看著同學(xué)們激烈地對(duì)決，自己在一旁觀戰(zhàn)，卻始終猶豫不決，不敢應(yīng)戰(zhàn)。您注視著我，親切地問：“丫頭，你怎么不跟同學(xué)們一起斗蛋呢？”我紅著臉，支支吾吾地說“我怕蛋碎，我怕輸�！蹦f：“失敗并不可怕，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)勇敢地邁出第一步，不論輸贏都是一次難得的.經(jīng)歷，一筆可貴的財(cái)富�！蔽亦卣f：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”您聽完，拍著我的肩，哈哈大笑：“好樣的，孩子！就是要有這樣的精神!”從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我都會(huì)想起那天您對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師跟您在一起的時(shí)光讓我永生難忘。忘不了您的照顧和教導(dǎo)，您就是我的指路明燈。我想對(duì)您說聲：“謝謝您，老師!”
祝您：幸福安康，桃李滿天下！
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