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    2. 給老師一封信作文

      時間:2023-10-01 16:37:20 書信范文 投訴 投稿

      給老師一封信作文共8篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的給老師一封信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      給老師一封信作文共8篇

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的楊老師:

        您好!

        重溫這6年的小學生涯,心中便涌起了陣陣的眷戀之情,不由地使我回想起了您那甜蜜的笑容;想起了您那嚴厲的批評;想起了您那細心的指導;想起您那寫過無數(shù)粉筆字和批改過無數(shù)作業(yè)的手;想起了您那熱愛教育事業(yè)的心。總之千言萬語道不盡對您的感激。

        回想起這六年的小學生活,一個個畫面涌現(xiàn)在我眼前。楊老師您還記得嗎?在我們五年級的時候,舉辦了一次主題隊會,主題隊會的名稱是“母校育我成長,理想點亮人生”。在這天,我們非常緊張,生怕哪出了差錯,連累了整個班集體,辜負您的期望。您仿佛看透了我們的心思,微笑著安慰我們,我們聽了您的話,不緊張了。在您的.指導下我們的表演非常成功,比每一次的排練都好,同時校長還表揚了我們,回班后您露出了燦爛的笑容,也為我們感到自豪。我們的照片還上了永昌蘭,我用剪刀把它剪下來,帖在了墻上,每次我看到它都感到無限的自豪和喜悅。

        楊老師您就像一個百變的魔術(shù)師。上課時,您非常嚴肅和認真;下課時,您活潑的像一個小孩,跟我們有說有笑,就如我們的朋友一樣;批改作業(yè)時,您如此專注和謹慎;我們犯錯時,您嚴厲地批評我們,批評后您又耐心地教育我們......這讓我想起了我第一次問楊老師您題的時候您非常認真和細心地為我詳細地講解,講完后問我懂了沒有,可我還是有一點不太懂,便搖了搖頭,你又更仔細地為我又講了一遍,您的溫聲細語,您的耐心讓我專注于題中。這回我終于聽明白了,我抬頭發(fā)現(xiàn)您的嘴角微微上揚,露出了欣慰的笑容。您還告訴我不懂的一定要問,問了才懂,要不然下次再遇到這種題還是不懂。我連連點頭,記住了您好的教導。

        楊老師您對我說的每一句話我都記在心里,您對我的教育之恩我也是無法報答的,但我會用優(yōu)異的成績來回報您!

        祝您身體健康,天天開心,萬事如意,工作順利!

        您的學生:游璐嘉

        20xx年6月3日

      給老師一封信作文 篇2

        教師節(jié)前夕,在家里翻找物品時,無意中看到了1987年教師節(jié)前夕,在上海財經(jīng)大學讀書時的一篇課堂作業(yè),是寫給我中學班主任老師的一封信。讀后,感慨不已。專錄于下,供同齡人重溫不堪回首的過去,供青年人了解這一段非常年代的歷史。

        敬愛的陳老師:

        您好! 值此光榮的教師節(jié)到來之際,讓我在軍營向您致以軍人的敬禮!并祝您身體健康,精神愉快,桃李滿天下!

        從1970年4月離開閘北五中,至今已經(jīng)17個春秋了。離校后,我曾經(jīng)兩次到學校去拜望您,可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導處王主任代我向您轉(zhuǎn)達問候,不知您是否知悉。

        回顧這將近17年的歷史,真是感慨萬千。我們這一屆學生在校時,正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將,實際上我們在學校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個,明天批判那個,全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查,甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師,根本就無法承擔起全校六九、七零屆共28個班級的教學任務。

        那時候,課堂秩序也真的是糟透了!雖然,工宣隊在教室外到處巡視,有時還要對那些調(diào)皮搗蛋的學生責之以棍棒,奉之以拳腳?墒牵蠋熢谡n堂上仍舊無法正常上課,學生們也無法安心聽課。記得有一次,您正在給我們上數(shù)學課。突然,翁國安和胡國平打起架來。霎時,課堂成了戰(zhàn)場,課桌椅被他倆成排地推倒,我們男女同學只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時,您為了保護我們,不顧自己個小體弱,挺身而出迎著他倆瘋狂地揮舞著的長櫈子,喝令他們住手?墒牵麄z毫不理會您的一片苦心,翁國安竟然掏出了匕首對著您。當時,您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景,連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員,一場風波總算平息了。然而,望著滿地翻倒的課桌椅,老師您縱使有回天之力,也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多,就這樣“轟轟烈烈”地過去了。

        跨出了中學的門檻,我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時間里,我曾經(jīng)擔任過生產(chǎn)隊長、大隊團支書,帶領(lǐng)社員和青年開展科學種田,推行新的勞動組織方式,組織文藝宣傳隊,建立圖書館等。在工作中,我感到自己知識的貧乏。因此,在一天繁重的勞動之余,只好利用晚上的一點時間,在如豆的煤油燈下堅持看書學習。三年多的時間里,我?guī)缀醴瓲了一本《新華字典》,心里才算感到踏實了一點。

        后來,我參軍到了部隊。以后,又進入了軍校學習。然而,越學習,我越感到自己知識的不足。于是,1985年,我又進入了上海財經(jīng)大學學習,現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。

        回顧這十七年來,自己在讀書學習中走過的道路,我深深地感到:一真的是一頭惡魔,吞噬了多少人的青春與良知,深受其害的`人真的是太多了!至今,我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。

        往事不堪回首!看今天,知識受到了應有的尊重。您們——辛勤的園丁,得到了應有的尊敬和地位,我們的國家真正走上了復興之路。對此,我們這些經(jīng)歷過一的人,都感到由衷的欣慰!同時,借此機會,請您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學生:一定要珍視現(xiàn)在的學習條件,為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學習! 此致

        敬禮!

        學生:***

      給老師一封信作文 篇3

      敬愛的徐老師:

        您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。

        聚也匆匆,散也匆匆。花開花落總無窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時關(guān)心我,字差時批評我,傷心時安慰我。

        記得有一次,是在星期五。一個嚴熱的夏天。因為有體育課,大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭氣地疼了起來,“天空掉下了銀豆豆。”我同桌亂傳,后來被老師知道了,便連忙趕來。問我怎樣,是不是吃了過期食品?我艱難的說:“老師我...沒...事!蹦宦牬篌@失色,立馬給我媽打電話。又責備xxx說的太晚了!我媽終于來了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦!

        老師我還記得:有一次,我剛上五年級時一個突如其來的考試,讓我嚇了一跳。分出來了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒考過這樣差的分,這不及格的分數(shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機會給我補上,你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個小苗小丫長高,當然也為我修枝剪葉。我的成績漸漸地上來了,也改掉了不少壞習慣。啊老師!我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的滋潤,樹木需要大地的滋養(yǎng),老師我的'成績離不開您的淳淳教導!

        敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>

        祝您:

        桃李滿天下

        你的學生:

        日期 :猴年馬月

      給老師一封信作文 篇4

      敬愛的高老師:

        您好!時光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年級就結(jié)束了。我的心中百感交集,難免會有諸多不舍,于是,一個個回憶通通浮現(xiàn)在我眼前。

        記得剛轉(zhuǎn)來是,我很膽小,坐在座位上緊張的動彈不得。同學們一會兒問我叫什么,一會兒又拿我名字調(diào)侃,我只得以笑臉回應。做作業(yè)時,由于許多不適應,學習方法也不一樣,弄得我總是和別人“慢半拍”。后來,漸漸的了解了、熟悉了,我便把真實的自己展現(xiàn)出來。

        第一次當著全班的`面讀作文時,我的心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來跳去,我便更加緊張了,怕自己念錯,惹得大家笑。是您,一直鼓勵我大聲一點,把聲音放開,我就有了信心,努力讓自己放松下來。以后的每次,您都是這樣鼓勵我,還讓同學們?yōu)槲叶喙恼。從那以后我變得開朗起來了。

        在課堂上,您以老師的身份和威嚴,令我感到老師很嚴厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組,我發(fā)現(xiàn)您的一言一行都帶著慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導,您看似漫不經(jīng)心的換座位,后來我發(fā)現(xiàn)您是精心安排的。同學們一個接一個坐在您旁邊的椅子上,輪到我時,您問我感覺怎么樣,我回答了一聲“還行”。頓時,原來的緊張感全部消失了,那一刻神奇極了。

        老師啊老師,您對我的教誨我永遠也忘不了;您對我的鼓勵和關(guān)懷使我更加開朗;您的嚴厲和慈祥的樣子永遠烙印在我心上。

        此致

      敬禮!

        您的學生:陳思倩

      給老師一封信作文 篇5

        未來老師:

        您好!現(xiàn)在是20xx年,科技逐漸發(fā)達,對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。

        未來老師的知識應該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學生問再難的問題,也能迎韌而解。

        未來老師的品行應該是大公無私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應該像粉筆,把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。

        未來老師的修養(yǎng)應該是即文明又和藹可親。不罵學生,不對學生大吼大叫,不講粗話。學生做錯了事要耐心開導,不唾罵學生,如跟學生講做人的道。

        未來老師教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

        未來老師,我希望您能和同學們?nèi)跒橐惑w,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的心聲,體會我們心靈的呼喚。

        我希望您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。

        我希望在我們遇到困難的'時候您能多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

        俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行。”老師是我們學習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,讓我們在您的蔽護下茁壯成長!

        祝:

        老師事業(yè)有成,工作順利。

        您未來的學生

        XX年8月7日

      給老師一封信作文 篇6

      敬愛的王老師:

        您好!

        六年的學習生活匆匆而過,轉(zhuǎn)眼我就即將畢業(yè)了,您還記得我嗎?在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!您傳授給我們豐富的知識,讓我們懂得了怎樣做人。您在學習生活中也對我們無比關(guān)懷。

        記得三年級的時候,我一次語文考試考砸了,面對那張80分的試卷,我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。上課時,也沒有認真聽講,而是在想:“現(xiàn)在我就只能考80分,那到了以后五、六年級我該考多少分啊,更何況這張試卷要家長簽字,我又如何面對爸爸媽媽呢?”

        也許是您察覺到了我的異樣,便叫我起來回答問題,因為沒有認真在聽,我一時竟答不出來,只能呆呆地站在那里,感到十分難為情。下課時,您叫住了我,問我∶“為什么你沒有認真聽課呢,平時你可不是這樣子的哦!”我只能實話告訴您∶“我這次只考了80分,我很不開心。”您聽了我的話之后,微笑著對我說:“沒事,老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分數(shù)是低了些,但只要你再加把勁兒,老師相信你一定會考的好!闭f著,您拍了拍我的肩膀,說了聲:“加油,老師希望你下節(jié)課不要再分心了!蔽椅⑽⒌攸c了點頭,回到了座位上。聽了您的.鼓勵,我心里舒坦多了。是您,讓我感受到了母親般的親切與溫暖。

        您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午,您來到教室,微笑著對我們說:“有誰想要吃肉的?”許多同學都舉起了手,而我沒有舉。我本以為您會把肉給那些舉手的同學,可怎么也沒想到您竟向我走來,拿了兩塊肉放在我的飯盒中,對我說:“今天你在課上積極發(fā)言,表現(xiàn)不錯,老師獎你兩塊肉。”許多同學看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的,對您充滿了感激。

        王老師,我馬上要畢業(yè)了,我深深地感激您對我的關(guān)懷,我定不會辜負您的希望。祝您永遠健康、快樂!

        您的學生:丁XX

        20xx年6月3日

      給老師一封信作文 篇7

      敬愛的宋老師:

        您好!

        給您寫信是為了想讓您和我一起分享在我生活中發(fā)生的有趣的事情。就說今天吧,就發(fā)生了一件“找小胖”的事情。

        小胖是我養(yǎng)的一只小倉鼠,他剛到我家的時候,還是一只比較苗條的小倉鼠,可是,這些日子里,他整天吃呀吃呀,變得太胖了,所以就得到了“小胖”這個名字。小胖雖然長得胖了點兒,可是卻很機靈呢!每次我一拍籠子,他就立刻抬起頭來,用他那小黑葡萄似的眼睛看著我,如果他在籠子里一動不動,就像一個布娃娃似的在籠子里睡覺。

        小胖不僅機靈,而且還很喜歡出來玩兒,他出來的時候,幾乎沒有人能看到。這天,小胖又坐不住了,悄悄地鉆到籠子外面,趁人不注意時,又溜到了沙發(fā)上。等我發(fā)現(xiàn)小胖失蹤的時候,他已經(jīng)不知道跑到什么地方去了。于是,我們一家全體出動——找小胖。我趴在地上,拿著手電筒,照著沙發(fā)底下看,照著床底下看。爸爸媽媽也到處找,可是,哪有小胖的蹤影呀!我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上,有氣無力地將手電筒的.光照來照去。咦?那是什么東西?這時,我在桌子底下看到了一個圓圓的,白色的東西,在那里動來動去,還不時發(fā)出一些響聲。宋老師,你猜那是什么?沒錯!就是小胖!我想著:可算找到你了!小胖一看到我,好像怕我似的,一下子鉆到了桌子縫里。我費了九牛二虎之力,把桌子挪到一邊兒,看見了小胖縮成一個小圓球,瞪著它那圓圓的小黑眼睛,直勾勾的看著我,好像在對我說:“你想干什么?”我想干什么?我想把你抓回去!我一下子將小胖抓在手里,小胖拼命掙扎,好像不想回到籠子里,想在外面待著。最后的將小胖關(guān)進了籠子里,我們一家人才松了一口氣。

        宋老師,這就是今天我在家里發(fā)生的一件事情,我跟您起一起分享了,您是不是覺得這件事也很有趣呢?

        祝你身體健康,工作順利!

        您的學生:朱宸璐

        20xx年11月15日

      給老師一封信作文 篇8

        敬愛的寧老師:

        您好!

        光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼四年的時光就過去了。在這四年的時光里,我們有歡笑、有淚水,我們經(jīng)歷了許許多多,那些事讓我歷歷在目,像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······

        記得三年前到那一天,您選我為“語文課代表”,并讓我在課間時間去辦公室問用不用幫老師拿東西,在您和我說的時候,我聽也沒聽,就爽快的答應了?墒,我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強了,所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了,正在和同學們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼,十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了。

        上課鈴打響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進班,我忽然覺得自己好像還有什么事情忘了辦,再猛地一想,啊!糟糕,怎么沒有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來,準備奔向辦公室,可是老天爺好像非要和我作對,就在這時,我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書來到了班里,想想您剛封我為“課代表”時那一刻您投給我信任的眼光,再看看您手里拿著的作業(yè),我不由得低下了頭,不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴肅地把我叫了起來,說:“你怎么不幫老師去那東西呀,我那么信任你,把你封做了“課代表”,是希望你能給同學們起模范帶頭作用?赡銋s那么貪玩,那我要你當語文課代表有什么意義,希望你不要辜負了老師對你的'期望,好嗎?”我不好意思地點了點頭。事后,我仔細琢磨了您說的話,還真是一點也沒錯,我不把您那次說的話當做批評,而是當做幫助我前進的話!

        轉(zhuǎn)眼,我們該畢業(yè)了,但是我畢生都不會忘記您,不會忘記您給我們的諄諄教誨。

        祝您永葆青春,笑口常開,身體健康,萬事如意,桃李滿天下,越活越年輕!

        您永遠的XX

        20xx年7月14日

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