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（合集）致一封信作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的致一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
朋友們，親愛(ài)的朋友們，你們感到孤獨(dú)嗎？寂寞嗎？有時(shí)感到焦慮嗎？如果有的話，那就和我們一起打開(kāi)窗戶吧！看看天空還有鳥(niǎo)在飛舞嗎？你還能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歡叫聲嗎？沒(méi)有。眼前有的只是高高的水泥圍墻。是的，是我們自己設(shè)置了這一道道的圍墻，是我們自己不當(dāng)?shù)男袨閭α宋覀兊呐笥�，使我們的朋友遠(yuǎn)離了我們，使我們?cè)僖猜?tīng)不到了那個(gè)久違的.聲音。記得孩提時(shí)代作文里描寫(xiě)天空的詞匯非常豐富，比如鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鵲上枝頭、喜鵲叫喳喳傳來(lái)好消息、矯健的蒼鷹盤(pán)旋在空中、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”等等精彩的畫(huà)面，在我們今天物欲橫流的時(shí)代，早已經(jīng)看不到了，我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，我們丟掉了本不該丟掉的東西，這是我們?nèi)祟惖谋�。大自然的恩賜難道我們不要了嗎？難道我們窮的就只剩下自己了嗎？
我們的生活方式?jīng)Q定了我們的生活環(huán)境，我們的城市雖然美了，物質(zhì)充裕了，但我們生態(tài)環(huán)境惡化了，我們的朋友越來(lái)越少了，我們與自然和諧相處的意識(shí)弱化了。找回來(lái)吧！找回來(lái)本該屬于我們的那片天空，找回來(lái)我們?cè)?jīng)的記憶。還好我們的政府已經(jīng)意識(shí)到了，把建設(shè)生態(tài)文明的中國(guó)放在了首位。這是民族之大幸，國(guó)之大幸。那么我們這些佛弟子該做些什么呢？現(xiàn)在我們“鳥(niǎo)人愛(ài)心”團(tuán)隊(duì)為此發(fā)出倡議，每年的5月2日為愛(ài)鳥(niǎo)日（放生日）�！傍B(niǎo)人”真誠(chéng)敬告，希望朋友們、居室門(mén)、有愛(ài)心的人士轉(zhuǎn)發(fā)此倡議書(shū)，傳遞一份愛(ài)心。記住我們的約定，讓我們從自己做起，讓我們的生活更加美好，讓我們的社會(huì)更加文明、更加和諧。利及子孫，功德無(wú)量！
請(qǐng)記住“5.2鳥(niǎo)人愛(ài)鳥(niǎo)日”，阿彌陀佛。
致一封信作文 篇2
讀到這封信，你可能會(huì)感到驚訝，因?yàn)槲覀冎皇撬夭幌嘧R(shí)的陌生人，我只是讀了你的文章，一時(shí)心有感觸，才冒昧致信，希望你不要介意。
自從讀了你的《反思》，我的內(nèi)心波濤洶涌，你能做到在考試之后反思自己——而我做卻不到，不由心生敬意。盡管從前老師也讓我們寫(xiě)過(guò)反思，但每次都是瞎扯幾句，糊弄過(guò)關(guān)，只要老師不找麻煩就好。而反思的內(nèi)容往往離不開(kāi)“粗心大意”、“計(jì)算錯(cuò)多了”、“審題不清”、“不夠細(xì)心”這一類字眼，從未認(rèn)真對(duì)待過(guò)。
我和你一樣面臨著中招考試，但學(xué)習(xí)態(tài)度從未有變化。八年級(jí)的時(shí)候因沉迷小說(shuō)，成績(jī)從班級(jí)前十名降到二十多名。后來(lái)手機(jī)被收，依然如此。沒(méi)有了手機(jī)，但往往在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)走神兒或發(fā)呆，集中不了注意力。也曾想過(guò)不能這樣，我也要好好學(xué)，但是每次能堅(jiān)持下去的時(shí)間不超過(guò)三個(gè)小時(shí)，總想著自己不行，也就放棄了。
我的弱科是物理，但是我學(xué)習(xí)物理十分認(rèn)真，遇到不會(huì)的就去問(wèn)老師，終于在我的不懈努力下，有幾次小考我的物理上了高分。但好景不長(zhǎng)，這次期末考試物理僅剛過(guò)及格線，想來(lái)到了下學(xué)期，物理老師可能還要找我談話。我學(xué)的比較好的一門(mén)是語(yǔ)文，以前我的語(yǔ)文是班里頂尖的，但是，這次考試卻連高分都沒(méi)上，班主任是教語(yǔ)文的`，一個(gè)快退休的老頭，最愛(ài)翻舊賬，因此我生怕他下學(xué)期再找我麻煩。對(duì)于化學(xué)考試時(shí)看著試卷上的題都是做過(guò)這類題型的，但面對(duì)時(shí)手足無(wú)措，看著那些書(shū)上有答案且老師讓背過(guò)的題，我卻做錯(cuò)了，真是送分給我，我都不要。
可以說(shuō)這次期末考試除了英語(yǔ)，每一門(mén)都在拉我的后腿，可是這怪誰(shuí)呢？還不是怪我自己。我就是典型的“拖延癥”患者，周五下午放學(xué)玩了小半天，作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。，周六寫(xiě)一天作業(yè)邊寫(xiě)邊玩，一天下來(lái)沒(méi)寫(xiě)多少，然后周六晚上熬夜寫(xiě)，寫(xiě)到還剩下一篇作文，或者還剩下很少的時(shí)候留著周日上午寫(xiě)，把所有作業(yè)寫(xiě)完以后，沒(méi)玩兩個(gè)小時(shí)就要去學(xué)校。記得有一次，周六晚上寫(xiě)了一夜，還沒(méi)寫(xiě)完，周日又寫(xiě)了小半天，下午在學(xué)校的中一直處于瞌睡狀態(tài)。
我的同桌，班里穩(wěn)打不動(dòng)的第九名，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一共四次大考每次在班里都排第九。他在家里做什么呢？玩游戲、看小說(shuō)、看動(dòng)漫、作業(yè)幫拍題......一樣都不落下，但他的成績(jī)也沒(méi)落下，我猜測(cè)了許久，大概是因?yàn)樗米鳂I(yè)幫拍的題，都是弄懂了才去寫(xiě)，沒(méi)懂他從不寫(xiě)吧。
讀了你的文章后，我仔細(xì)想了想，也許我應(yīng)該反思一下自己，給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不能這么漫無(wú)目的地向前走。希望有朝一日，能夠重奪昔日輝煌，吸引同學(xué)目光。（有點(diǎn)夸大了，希望別介意）
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，如果沒(méi)有記錯(cuò)，這是我第三次給您寫(xiě)信。
我還記得，那次的母親節(jié)，我問(wèn)你想要什么禮物，你說(shuō)你什么禮物都不想要，只想要我的好成績(jī)。
媽媽，我知道你對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，我明白，因?yàn)槟銗?ài)我。小學(xué)的時(shí)候，每次考試，我都能給你拿一個(gè)第一名回來(lái)，每次看到你燦爛的笑容，我都會(huì)撲到你的懷里。
媽媽，你知道嗎？我很想很想證明給你看，我是可以做得比別人好，每當(dāng)你拿我和別的孩子對(duì)比時(shí)，我的心情很不爽，總是對(duì)你大喊：“你說(shuō)夠了沒(méi)有！如果你覺(jué)得別的'孩子比我好，那你讓她來(lái)做你女兒��！”每當(dāng)這時(shí)，你便不再說(shuō)什么。
媽媽，我知道你愛(ài)我，這是一位母親對(duì)兒女們最無(wú)私的愛(ài)！母愛(ài)是偉大的，是純潔的，而只有這種愛(ài)，能溫暖我的心靈。
媽媽，你為了我，一天到晚不停的工作，我知道您的辛苦。放心吧，我會(huì)證明給你看。
媽媽，作為兒女，我為您做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你對(duì)我的愛(ài)。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在每個(gè)母親眼里，她認(rèn)為她那樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹６绻诤⒆拥难壑�，他們也那樣認(rèn)為的話，那么，他們就錯(cuò)了。對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，她所做的所有事情，都僅僅是為了孩子。
媽媽，我知道，自從上了初中，我的成績(jī)下滑的很快，但是，媽媽，我一定會(huì)盡力扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！
媽媽、我愛(ài)你！
您的女兒：XXX
XXX年XX月XX日
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