[優(yōu)選]實用的老師的一封信作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

　　黃老師：

　　您好！

　　這一個學期快過去了，在這個學年里，您給了我兩顆心，一顆是信心，一顆是決心。我還要感謝你一直以來對我的支持。

　　您應該還記得，在那次參加培優(yōu)的考試中，我不加思索地放棄了那一個好機會，課堂上，我偷偷地發(fā)現您在用疑惑的眼神看著我，那一刻，我記得十分清楚，而我一直不敢正視您的眼睛，下課后，您獨自找我談了話，我當時心理亂得很。晚上，你還打電話給我媽媽，詢問原因，媽媽把你的希望和想法告訴了我，并支持我上培優(yōu)班。第二天中午，您給了我一個無價之寶——信心，。

　　就在上兩個星期，我和陳子銘同學一起入了詩歌創(chuàng)作比賽的決賽，您高興極了。為了讓我門感受詩歌，提供一些有關詩集的書給我們倆，讓我們專門感受詩歌的樂趣，您的.行動激起了我們的決心，我向你保證，不會再讓您失望了。

　　好了，就此擱筆，衷心感謝您對我的培養(yǎng)和教導！

　　敬祝

　　青春美麗！

　　您的學生：錢琪欣

老師的一封信作文 篇2

親愛的老師：

　　心里一直壓著一件事，但卻一直不敢和您說，今天借著寫信的機會和你聊聊吧！

　　您是一位值得尊敬的老師，但是過于嚴肅，在您的臉上我從來沒有看見過笑容，真正的笑容。為什么說真正的笑容呢？因為您只有上公開課的時候，臉上才會掛出溫馨和煦的笑容，猶如春天的陽光和微風，讓人心里暖暖的。

　　記得一次公開課，聽課的校領導坐在教室的后排，拿著本子等待上課。您穿了一件黃色的呢子大衣，配上黑色的裙子腳踩著一雙高跟鞋笑容滿面的走進教室，我覺得整個教室都明亮起來。那節(jié)課您的聲音如夜鶯般婉轉動聽，表情和肢體語言非常協(xié)調，大家熱情高漲，積極的舉手發(fā)言，在您的指導下完全走進了課本，眼前都浮現著書本里所描繪的一幅幅畫面，栩栩如生。大家學的非常的.好，也是您教的好。我們喜歡這樣的課堂。

　　可是，試聽課結束之后，您的微笑不知道躲到哪里去了，臉上又恢復了一貫的嚴肅叫我們心里害怕。希望您能夠保持微笑，讓微笑永遠留在課堂，我們將會以優(yōu)秀的成績回報您的微笑！

　　人說：“笑一笑，十年少�！崩蠋煟�您以后會經常微笑嗎？您的學生，很期待。

　　時間有限，就寫到這里了，

　　此致

敬禮！

　　您的學生：彬雨

　　20xx年4月22日

老師的一封信作文 篇3

王老師：

　　您好！

　　我想向您道個別，我不知道您要去教別的班級的事是真是假，但我還是很害怕。

　　老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。

　　老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！

　　老師，您知道嗎？當我們知道這個消息時是多么的悲傷！

　　老師，我向您講述一件事情。在我還沒轉到這個學校時，教我數學的是一位老老師。一天我和同學們知道了哪位老老師要去教別的`班級時，我們很難過。后來，我們換了一個新的數學老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來有時間給新老師送些禮物，可是我們認為是這位新老師的到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。

　　一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學都哭了，老師更是難過。我們覺得好遺憾，因為我們沒有親手為這位老師送上禮物。

　　老師啊！我們沒有辦法留住你。但是我們會想念你的！

　　老師啊！你去教別的班級吧！也許你到別的班級會更好！

　　老師�。∧阕吡酥�后，我們會努力的，不會惹麻煩了！

　　老師��！請您放心吧！

　　祝

　　工作順利

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