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[實(shí)用]致一封信作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的致一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
手拉手,讓我?guī)椭闶W(xué)的小朋友們:你們好!雖然我們不曾相識(shí),但我在電視上卻曾多次見(jiàn)到過(guò)你們:寒冷的冬天,夕陽(yáng)西下,朔風(fēng)狂卷著枯草,一個(gè)小男孩用他那瘦弱的身軀背著裝滿(mǎn)柴草的竹簍,吃力地走在崎嶇的山路上。
重重的柴草似乎要把他的脊背壓彎,他的臉上低下豆大的汗珠,卻不時(shí)用嘴哈氣,暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸的烏鴉鳴叫著從空中飛過(guò),他習(xí)慣的抬頭望了望回家的路,不由地加快了腳步,也許,媽媽正焦急地等待著用他砍來(lái)的柴生火做飯。遼闊的草原上,小姑娘正拿手拿羊鞭,揮趕著回家的羊群。
突然,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入她的耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校,靜靜的站在窗外眼睛緊盯著黑板,小聲的'隨著老師一遍遍重復(fù)著黑板上的生字,神情是那樣的專(zhuān)注,她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里讀書(shū)啊!可是她想起臥病在床的父親,只得失望地?fù)u搖頭,依依不舍地離去。
炎炎烈日下,小姑娘高卷著褲腿,站在稻田中,正和爸爸媽媽一起彎腰插秧,汗水浸濕了褂頭,身上沾滿(mǎn)了泥巴。腰累酸了,腿站疼了,卻顧不得停下來(lái)休息,因?yàn)樗溃褐挥兴矩S收了,才能湊齊學(xué)費(fèi),讓她重返校園。每當(dāng)看到這些畫(huà)面,我都會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)。親愛(ài)的小朋友們,你們和我一樣,正處于金色的童年時(shí)代,本應(yīng)該生長(zhǎng)在爸爸媽媽的呵護(hù)下,本應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
可是,你們卻因?yàn)榉N種不幸,過(guò)早地經(jīng)受著生活的磨難,是去了讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。親愛(ài)的小朋友們,我是多么希望你們能夠像我一樣有讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!前幾天,我們學(xué)校舉辦了“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),動(dòng)員大家捐書(shū)捐錢(qián),救助失學(xué)兒。從那天起,我決定每天節(jié)約一張紙,每天節(jié)約一角錢(qián),并利用課余時(shí)間,撿拾廢紙換成錢(qián)。盡自己所能,用我的節(jié)儉,我的勤勞,奉獻(xiàn)我的愛(ài)心,為你們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。祝你們?cè)缛兆哌M(jìn)寬敞的教室!
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)蚁肓撕芫。你們像現(xiàn)在這樣一直拖下去也不是辦法,我心里有許多話一直壓著,一直不敢說(shuō),可我現(xiàn)在真的忍不住了。這幾天,你們本來(lái)鬧得就很僵,你卻一如既往的出去打麻將。你覺(jué)得這樣做又對(duì)嗎?你總是說(shuō)別人的那些孩子爸媽都沒(méi)在身邊,他們的成績(jī)一樣很好?蓜e人的爸媽是沒(méi)時(shí)間啊,難道你們也是沒(méi)時(shí)間,這不是理由吧!你總是說(shuō)叫我站在你的立場(chǎng)想想,那你有沒(méi)有站在我的立場(chǎng)想過(guò)呢?自從你開(kāi)店以來(lái),你陪我的時(shí)間到底有多少?我想,屈指可數(shù)吧!我其實(shí)知道,你也是為了這個(gè)家。但是,哪個(gè)孩子不希望自己的父母多陪陪自己?哪怕你多抽幾個(gè)晚上來(lái)陪陪我,和我談?wù)勑,我也不?huì)那么難過(guò)。一個(gè)人的一生都是很短暫的。我們這輩子是母女,但是,下輩子絕對(duì)不可能在做母女了。我希望和你的時(shí)間能多一些,哪怕一分一秒,我也不愿放過(guò)……
也許,我說(shuō)的這些話會(huì)讓你難受,可我不說(shuō),你更難受。媽媽?zhuān)阌X(jué)得你還愛(ài)爸爸嗎?其實(shí)爸爸對(duì)你的愛(ài)很深很深,就是脾氣太倔了,也一次又一次的傷害你。我不想讓這個(gè)幸福的.家庭就此終結(jié)。我不想看見(jiàn)你們離婚,我沒(méi)有其他的孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)。所以,我絕對(duì)不可能忍受你們離婚。你們離了婚倒無(wú)所謂,可我呢?我該怎么去面對(duì)這些?我沒(méi)有這個(gè)勇氣去面對(duì)。你知道我們學(xué)校那些同學(xué)為什么要談戀愛(ài)嗎?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倌笎?ài)和父愛(ài),他們的心里有陰影。我們學(xué)校的同學(xué),爸爸媽媽離了婚的,成績(jī)好的有多少?他們心里始終有一塊傷痛,不愿也不想被別人觸碰到。哪個(gè)傷口很深很深,是一輩子都不可能愈合的傷口,你明白嗎?你說(shuō)我什么都不肯對(duì)你說(shuō),那是因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)了之后你會(huì)罵我,說(shuō)我一點(diǎn)也不體諒你。其實(shí)我對(duì)你好不好,你心里應(yīng)該會(huì)很清楚吧!媽媽?zhuān)艺娴暮脨?ài)好愛(ài)你。我希望你不要把爸爸的好心當(dāng)做驢肝肺。你們這樣一直僵著,我在中間比你們?nèi)魏我粋(gè)人都還要難受。我每次一到期末,你媽讓你都要鬧。真的是大考大吵,小考小吵。難道你們就不能一方讓讓嗎?夫妻之間總有一個(gè)要犧牲吧!何必要鬧成這樣。一家人就不能和和睦睦的嗎?
俗話說(shuō):“家和萬(wàn)事興”。家庭都不和睦,萬(wàn)事怎么興?有些事在心里糾結(jié)是沒(méi)有結(jié)果的。但我懂了,人活在世上并不是為了錢(qián),還有很多比錢(qián)還要重要千倍萬(wàn)倍。哪怕你和爸爸離了婚,我也一樣不會(huì)幸福。你說(shuō)你大不了再找一個(gè),這樣的話會(huì)不會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該將心比心,不要用謊言來(lái)欺騙自己。我不想讓你和爸爸鬧得不愉快。我們這輩子能成為一家人,那是天大的緣分,我們大家都應(yīng)該珍惜。不要到了失去時(shí),再來(lái)后悔。當(dāng)你擁有時(shí)不知道珍惜;等失去時(shí),就后悔也來(lái)不及了。如果20xx年事世界末日,那我也會(huì)用剩下的時(shí)間來(lái)陪你們。媽媽?zhuān)阋靼,時(shí)間如流水一樣快。我不想讓你們?cè)倮速M(fèi)時(shí)間了。打麻將這種事,只是娛樂(lè),而不是一種職業(yè)。我唯一能告訴你的,只有兩個(gè)字,就是“珍惜”。我在很努力的維持這個(gè)家,我希望你們也能和我一樣。我討厭你們一吵架就說(shuō)離婚,你們簡(jiǎn)直就沒(méi)有把這個(gè)家放在眼里。我說(shuō)了這么多,你的心里會(huì)不會(huì)有那么一絲的觸動(dòng),我不知道。但我希望你能和爸爸,坐下來(lái)心平氣和的談?wù),不要(jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。我唯一希望的就是這個(gè)家能幸福!
敬祝:
身體健康,萬(wàn)事如意
愛(ài)你的女兒:xxx
20xx年xx月xx日
致一封信作文 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!在您的大力配合下,一年級(jí)一班的各項(xiàng)教學(xué)工作漸漸步入正軌,深表感謝!
兩周以來(lái),我們重點(diǎn)進(jìn)行了上課、下課和放學(xué)路隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練。從訓(xùn)練效果來(lái)看,孩子們的表現(xiàn)參差不齊。尤其是在上課常規(guī)和放學(xué)路隊(duì)方面,個(gè)別孩子不能集中精力,總是游離在集體之外;也有個(gè)別孩子自制力差,靜心學(xué)習(xí)的時(shí)間持續(xù)不長(zhǎng)。當(dāng)然,這對(duì)初入校的孩子來(lái)說(shuō)是正常的,但若不及時(shí)糾正和引導(dǎo),有可能形成壞習(xí)慣的惡性循環(huán)。所以,為了讓孩子們盡快養(yǎng)成集中精力的好習(xí)慣,提高自控能力,請(qǐng)您在家配合我們,做到以下幾點(diǎn):
1、讓孩子早睡早起,堅(jiān)持午休,有規(guī)律地作息。周一至周五的`時(shí)間遠(yuǎn)離電視,電腦。
2、堅(jiān)持親子游戲、共讀或聊天。在這一過(guò)程中,培養(yǎng)孩子專(zhuān)注傾聽(tīng),認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、不要溺愛(ài)孩子,能果斷拒絕其不合理的要求,經(jīng)常教育他們適應(yīng)集體生活。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面,我們主要進(jìn)行了兒歌晨誦、聽(tīng)讀兒童故事和6個(gè)單韻母的學(xué)習(xí)。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢(shì)歌》等兒歌,聽(tīng)讀了《小木偶奇遇記》的前四章,學(xué)完了6個(gè)單韻母的讀寫(xiě)以及四聲。因孩子入校以前就有識(shí)字量的不同、聽(tīng)讀能力訓(xùn)練的不同,傾聽(tīng)習(xí)慣的不同,所以學(xué)習(xí)效果也各不相同。建議您通過(guò)以下方式檢查兒歌背誦、聽(tīng)孩子講故事、拼音讀寫(xiě)的情況,借機(jī)來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在的問(wèn)題:
1、上學(xué)放學(xué)路上,讓孩子當(dāng)“小老師”,教給家長(zhǎng)背學(xué)過(guò)的兒歌。
2、寫(xiě)作業(yè)前,背《握筆姿勢(shì)歌》,并監(jiān)督孩子按照正確的握筆姿勢(shì)、工整地書(shū)寫(xiě)。
3、寫(xiě)作業(yè)時(shí),注意觀察孩子是否集中精力,杜絕邊做邊玩或?qū)懸粫?huì)兒玩一會(huì)兒的現(xiàn)象。
4、晚睡前,可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外,有幾項(xiàng)工作需要您配合盡快完成:
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用,有43位家長(zhǎng)已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級(jí)的作業(yè)短息,還未加入校訊通的家長(zhǎng),請(qǐng)及時(shí)加入,或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書(shū),便于上課寫(xiě)完作業(yè)時(shí)靜心閱讀。
3、因?qū)W校課桌桌洞小,很多孩子的大書(shū)包只能扔在地上,既不利于他們養(yǎng)成有序管理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,也讓班級(jí)面貌顯得零亂,請(qǐng)利用周末時(shí)間給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的手提袋書(shū)包。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出,期待得到您一如既往的支持與配合!
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