給老師一封信作文8篇（優(yōu)選）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的給老師一封信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師一封信作文 篇1
親愛的官老師：
您好！
您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜 。我們就像一粒�；ǚN，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂于助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內容講得很透徹，您最善于調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓” 。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課，她的`課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡臺上臺下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教導, 您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說：“老師我愛您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康!
此致
敬禮!
您的學生：陳炫宇
20xx年 5月 14日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的全體中敬愛的全體中學老師：
你們好！
我是一位小學即將畢業(yè)的學生，你們一定不認識我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個高挺的`鼻子，我平時喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚。我平時的成績還算不錯，有時好有時壞，有時考七十多有時考八十多，雖然不算太好，但有時也有被老師表揚過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？恩我點了點頭。敬愛的全體中學老師，雖然我們沒有見過面，但經過我的自我介紹，相信你們對我也有點了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！祝全體中學老師身體健康！
未來的學生：xx
20xx年3月14日
給老師一封信作文 篇3
親愛的先老師：您好！
這個暑假，您過的好嗎？敬愛的先老師，時間如同飛箭，轉眼又到了開學的日子，當同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，我知道，一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中，我想給您題幾個意見，希望您能采納。
1、我希望您能注意保養(yǎng)身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體�。√招ｉL說的好，“健康是生命之本！”如果離開了健康的身體，那身體不就像一個空軀殼嗎？
2、我希望您能讓課堂變得活躍點，比如在上課前講一個有關上課內容的`謎語，腦筋急轉彎，笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學舉手，我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了，在此祝您身體健康。
此致，
敬禮！
給老師一封信作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們在一起的時間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”，但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學習上，您一直對我們要求嚴格。您揮動著手中的'紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時我們甚至會怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整�！皺M要平，豎要直，字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面，見字如見人。
雖然您很嚴格，但有時您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的水杯碰到了，水浸濕了您的書，您看見了不但沒有生氣，反而關心我有沒有受傷，我激動得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個好學生，但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝您生活愉快，身體健康！
您的學生:李嘉帥
xx年5月17日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的張老師：
您好，最近身體好嗎？
在這六年的美好學習時光里，我學得很開心，不僅學習到了豐富的知識，還學會了做人的真理。六年來每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動都使我難以忘懷�；叵肫鹉险n時的嚴厲，下課時的風趣，我真想在一次走進您的教堂。
您還記得嗎？在二年級的時候，有一次，已經上課了，可因為沒有老師來而吵得不可開交，甚至有的同學都離開了自己?O座位。正在這時，您的身影突然出現在我們班的門口，并且用嚴厲的目光射向我們班的每一個人。教室里頓時鴉雀無聲，同學們都彎著腰，低著頭，曲這腿跑回自己的座位。您為了不浪費課堂上的時間，并沒有馬上批評誰。而是下課后再找到幾位同學和您一起去辦公室，當然也包括我，您問清了事情的.前應后果后，并沒有罵我們而是坐在椅子上，用慈祥的目光看著我們，喝了一口水，意味深長地說：“上課鈴響后，不管老師來沒來都要安靜，如果你們吵了，其它班級在上課，就會影響他們的聽課效率。如果上課鈴響后，老師沒來，你們可以拿出自己的課外書看一會兒，這樣，既沒有影響別人，又讓自己得到了在課本上學不到的知識，這種兩全其美的辦法你們?yōu)楹尉筒辉囋嚳茨�？�?/p>
您那富有哲理性的話語常常在我耳畔回響。老師，你是夏日里的一絲清風，冬日里的一縷陽光……
每當下課后你就和同學們一起玩耍，幫同學們排憂解難。
敬愛的張老師，回憶小學和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對您說，。更有太多的感謝想要對您傾訴，千言萬語盡在不言中，我要再對您說一聲：“張老師，您辛苦了！”
……
給老師一封信作文 篇6
親愛的老師：
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的.知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現……它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我愛上了語文。這是我們小學階段的最后一個學期，現在必須要為畢業(yè)后的我做個打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
老師的愛如一股暖暖的春風，吹開我的心扉.
老師的愛似一把大傘為我們遮風擋雨.老師的愛是多偉大�。�
祝您：身體健康，工作順利。
給老師一封信作文 篇7
您好！初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容�。∶慨斘覀兊膶W習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的.成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下了不可彌補的禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個學生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬事如意！
給老師一封信作文 篇8
親愛的王老師：
您好！
小鳥長出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是您，王老師。六年美好的時光已經成為回憶了，但我還留戀著您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽到您聚精會神的'講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著您的諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深，歷歷在目。
還記得嗎？睡著知識的增長，我和同學們強烈地愛上了寫日記。在天高云淡的秋季，您帶我們去找秋天。我們聽著小鳥清脆的歌聲，聞著瓜果的甜味兒，感受著和煦的陽光，當然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話中仙女，這兒指指，那兒點點，我那枯燥的日記就有了靈氣，開出了花，長出了草，吹來了秋風，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂的笑聲，悲傷的眼淚……
還記得嗎？星期五那天，您剛進教室，同學們就發(fā)現您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學們滔滔不絕地傳授知識。下課后，我親眼看到您打著吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著的銀絲都是辛勤工作的見證��！
王老師，花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報，那我就用自己學習的進步來報答您吧！
祝您
工作順利，身體健康！
學生：王煥新
二零一x年九月十日
【給老師一封信作文】相關文章：
給老師一封信作文02-10
給老師的一封信作文05-07
作文給老師一封信04-17
老師的一封信作文04-20
給老師的一封信作文06-15
（精選）老師的一封信作文09-14
給老師一封信作文[精選]09-15
(精選)給老師一封信作文09-16
（精選）給老師的一封信作文07-19
【經典】給老師的一封信作文08-05