給老師一封信作文[精品5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　臨近考試，我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽��？墒�，如果您布置的作業(yè)太多，我們就會寫到十一點多，休息不好。第二天注意力就不集中，考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球，寫完作業(yè)更遲。

　　老師，考試前一天能不能少布置一點作業(yè)，讓我們自己去復習。那樣，我們的.精力就會很充沛，能認認真真的做題，考出一個好成績。

　　您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍，我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們，除了個別事。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　彼得帕克

　　20xx

給老師一封信作文 篇2

親愛的袁老師：

　　您好！當您看到這封信時，您一定詫異極了，我們同在一個學校，天天見面，有什么話不能當面說，還寫什么信呢！是的，袁老師，您的學生有一大堆話想和您說，希望您一定不要生氣。

　　老師，我想對您說：您是世界上最好的老師，您教我們是多么不容易呀！可我在開學的第一天，聽見了您的名字……

　　記得開學的第一天，我們坐在教室里，您進來了，當我看見您在黑板上寫上“袁海洋”三個字的時候，我心里便想，還海洋呢，我看心胸應該是狹小吧，可是我想錯了。當您給我們上第一課《師恩難忘》的時候，您問了我們一個問題——“請問你們怎么知道田老師教學很好的？”于是我便在心里想，看你的心寬不寬，于是，我舉手了并且故意將答案說錯，沒想到您一點兒也沒有責備我，反而給我們講起課文來。可是我還是不相信您的心像海洋一樣寬，接著，您又讓我們大家一起朗讀《師恩難忘》里的小詩，我在人群里大聲地把詩讀錯，您聽見了，還是沒有責怪我，而是認真地幫我改正。內(nèi)疚之情油然而生，但是我更高興，因為我知道了，我們班有了一位教學有方，耐心很強，心胸寬闊的語文老師。

　　親愛的`袁老師，雖然我們在一起才僅僅十天，但是在您的教育下，我的成績已突飛猛進，以前不愛背書的我，現(xiàn)在竟成了聽別人背書的小組長，真的謝謝您！老師，我曾經(jīng)懷疑您心胸狹小，現(xiàn)在我要和您說一千遍一萬遍：對不起！

　　老師，今天是教師節(jié)，借此機會，我想對您說——祝您節(jié)日快樂！

給老師一封信作文 篇3

　　親愛的曹文軒老師：

　　您好：

　　我是一個“小書迷”，下課時，同學們在走廊里戲耍發(fā)出的歡聲笑語阻擋不了我對書的留戀；在家時，好像老鷹抓住了兔子，一心只想吃入腹中一樣，我抓住一本書，就只想一口氣將它通讀。飯前飯后，清早醒來后，晚上睡覺前都會擠出時間來閱讀，甚至去衛(wèi)生間的時間也不舍得讓它從眼皮底下溜走。我常�？吹赝�了吃、忘了睡。

　　有一天，媽媽將您的《青銅葵花》帶回了家，我便從那本書中初次認識了您。當時我只是隨意地亂翻了幾頁，漫不經(jīng)心地瞥了幾眼，就立刻被您精彩的語言吸住了眼球，津津有味地“品嘗”了起來。

　　我最喜歡您描寫青銅思念葵花的那一句：他沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個什么角落里。我讀著、讀著，腦子里就浮出了這樣一個畫面：青銅像一個傻子一樣，呆板地坐在大草垛的頂上，安靜地盯著大河的盡頭——葵花消失的地方。只要一有船來，他立刻興奮地站起，隨即又失望地坐下。日復一日，他仍然坐在那高高的草垛上，仍然希望突然有一日葵花坐著那條大船回到了大麥地，與家人團聚。您把青銅的思念描繪得如此的栩栩如生，使我讀了后，禁不住為兄妹之間的深情所打動，也讓我大為感動！從而讓我深深地喜歡上了這本書。

　　我是一個獨生女，常常形單影只的一個人在家，寂寞、無聊，和開始的青銅、葵花感同身受，就像您所描述的：一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的`孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。所以我非常非常羨慕書中的青銅和葵花——一個是突然天上掉下個“葵”妹妹，一個是突然天上掉下個“銅”哥哥！我看了這本書后也常常癡癡地想：要是從天上掉下來一個像青銅或者葵花那樣的伴有多好呀！這又是我喜歡您這本書的另一原因。

　　我還讀過您的一些其它著作，如《野風車》、《草房子》、《甜橙樹》等，您一本本令我愛不釋手的作品，就像是一道道百年難遇的靚麗彩虹，那么五彩繽紛，讓人見了欣喜若狂；就是我的一位位良師益友，指導我寫作的方向；更是一抹抹感動世界的陽光，照在我的心上。讀您的書，書中的人好像都跳了出來，大聲與我談論他們的生活……

　　我愛讀書，就像學生熱愛老師一樣；我愛讀您的書，就像小苗愛土地一樣。如果您又有新書出爐，我也一定還是它忠實的小讀者！我期待著、渴盼著。

　　祝您身體健康，工作愉快，出版更多、更引人的作品

　　您的小粉絲：陳沛

給老師一封信作文 篇4

尊敬的房老師：您好！

　　時光荏苒，白駒過隙，轉眼間六年的小學生涯就要結束了，再過幾天，我們就要離開美麗的母校、敬愛的老師、親愛的同學、還有呵護我們六年的溫馨教室，每當回想起六年來的點點滴滴，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣混成一團，今天我想借這張薄紙向您傾吐我無限的眷戀。記得您是三年前接手了我班，您一臉嚴肅，講話聲音又大又快，我們非常害怕，不知后面三年能否和您愉快相處，但隨著時間的推移，我們深深愛上了您。

　　您的知識是那樣淵博，上課是那樣精彩，每每聽您的課，就像進入了如畫般的境界，雖然您對電腦不是十分熟悉，但為了給我們提供最精彩的課件，最前沿的知識，您向同事請教，向專家請教，甚至還向我們請教，并親切地稱呼我們?yōu)椤靶±蠋煛薄ｋm然您已年過半百，但您有一顆不滅的童心，下課時，您和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲；課堂上，您又經(jīng)常和我們一起探討如何閱讀、如何作文、如何讀書交流……，雖然您不是班主任，但您卻付出比班主任更多的精力，幫我們每個同學分析自己的缺點、弱點，對我們每個同學的優(yōu)點您都毫不吝嗇地加以表揚，從不因為成績的好壞、家庭的富貧。

　　您像媽媽一樣給了三十六個孩子同樣的愛，每當我回想起您那甜甜的微笑、親切的話語、愛意濃厚地撫摸，我的臉上就浮現(xiàn)出幸福的笑容。每當我遇到困難、遇到挫折時，耳邊總是回響起您那熟悉的聲音：“揚揚，不要怕，你最聰明”，好像您那溫暖的大手又在撫摸著我的腦袋，是它給了我溫暖、給了我勇氣，更給了我成功的信心。老師，我想對您說，是您撐起了一片藍天，讓我們自由地飛翔；是您打開我們渾濁的世界，引領我們走向未來；是您帶領我們游向知識的海洋，盡情吮吸知識的甘泉。三年來，是您給我們留下了五彩斑斕的夢，是您給了我如畫般的世界，是您教會了我如何做人，是您讓我感受到人間的'大愛，是您給了我無窮的精神食糧。在您的精心教誨下，我已從一位懵懂的少年走向成熟；在您的精心栽培下，我已由一棵小苗長成大樹；在您那母愛般地呵護下，我的羽翼已日趨豐滿；在您無私地指引下，我已找到了前進的道路！老師，謝謝您！老師，明天我就要啟程，新的征途已向我招手，新的同伴已在前行。老師，您放心，如今的我，已是滿懷信心，我將帶著您的希望，帶著您的教誨，邁開堅定地步伐，走向遠方！

　　祝您：永遠年輕、健康！

給老師一封信作文 篇5

敬愛的李老師

　　您好！

　　快畢業(yè)了，我好懷念在小學的生活��！因為我還有十幾天的在校時間，再過十幾天我們就離開母校，離開我們敬愛的老師，離開我們再此結交的好兄弟。在這六年的學習生活中，我們每一次進步都凝聚您的汗水和心血。

　　在我們跨入一年級時，對學校的一切都感到無比的陌生和好奇。你就帶領我們到校園的各處，帶我們參觀。并向我講解一些校園發(fā)生的故事，當時我是多么的快樂�。�

　　我們跨入一年級的時候，所有的孩子都是從各處匯集在此，我們相互之間都不認識，是您像我們一一介紹，讓我們從素不相識的.同學變成了一對又一對的好朋友，讓我們更快樂。

　　我們一年一年的大了起來，您對我們的教學方式也逐漸改變。

　　記得那一次，因為別的班的一個學生罵我，我就一氣之下把他的車帶給扎了，您單獨把我叫到了辦公室問我原因，我說了。您沒有訓我。您說：“男子漢肚里能撐船，大丈夫能屈能伸，怎做能做這點小事而做這樣的事呢？”我記下了您的話，就再也沒有做這樣的事。

　　老師！您是嚴師，也是慈父。您整整帶我們四個春秋。從路都走不穩(wěn)的小小少年，一直將我們年陳一群能接受考驗的少年，帶我們做操、跳舞，叫我們寫字，細心教育我們，我們會永遠記住您！

祝：

工作順利

　　身體健康

　　您的學生

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