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    2. 給老師一封信作文

      時(shí)間:2023-09-20 11:44:15 書信范文 投訴 投稿

      [通用]給老師一封信作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的給老師一封信作文3篇,歡迎大家分享。

      [通用]給老師一封信作文

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的吳老師:

        您好!

        此時(shí),我正坐在高一的課堂上給您寫這封信,心中滿懷對您的感激。

        記得初三那年,您來到了我們班。那時(shí)候班里每個(gè)人的科學(xué)成績都不好,甚至接近不及格。是您,信心滿滿地對我們說:“現(xiàn)在全校老師都對我們有信心,我們一定能夠把科學(xué)學(xué)好的!”我的心中立即充滿一種使命感,決心一定要在同年級12個(gè)班中爭第一。

        那以后,您就幫我們重新復(fù)習(xí)學(xué)過的章節(jié),留心我們每一個(gè)人的作業(yè)。一天天過去,我們居然把成績提高了好多。在一次大考中,我們奇跡般的將全班的成績由同年級12個(gè)班中的倒數(shù)變成了前幾名。大家心中的喜悅瞬間洋溢于嘴角眉梢,好似辛苦耕種糧食的農(nóng)民,在豐收的季節(jié)里捧著勞動(dòng)的果實(shí),開心地笑著,一臉的陽光燦爛。

        從此,您就更加細(xì)心地教導(dǎo)我們,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候幫我們改正錯(cuò)誤,雖然有時(shí)說得有些嚴(yán)厲,但我們心里誰記恨過您呢?仍舊深深地記得的只有您對我們的好。

        轉(zhuǎn)眼間,中考結(jié)束了。中考前夕的那一次,我記憶尤為深刻。那次考試的成績攤在我面前,一百四十六分,居然沒有達(dá)到一百五十。不知道怎么變得那么脆弱,眼角竟掛上了淚,我哭了,在您的面前。

        原以為您會(huì)叫我止住眼淚,再訓(xùn)我?guī)拙涞?,可沒想到,您這樣對我說“想哭就在這兒哭個(gè)夠吧,沒事兒,只要中考不會(huì)再哭就行了”。我頓時(shí)感到無比溫暖,我第一次放聲大哭。

        不過,我在中考后還是哭了一回,但卻不是悲傷而是因?yàn)樾南胧鲁啥鵀⑾铝讼矏偟臏I珠。

        老師,謝謝您,在我因生病而滿臉通紅的時(shí)候帶給我一句關(guān)心;

        老師,謝謝您,在我粗心丟三拉四的時(shí)候提醒我多一點(diǎn)細(xì)心;

        老師,謝謝您,在我受挫失去斗志的時(shí)候送給我一份信心!

        在高中的三年里,我定會(huì)不斷努力,不斷進(jìn)取,汲取更多的知識(shí)營養(yǎng),懂得更多的做人道理,考上理想的大學(xué),找到施展抱負(fù)的天地,絕不辜負(fù)您對我的諄諄教誨和深切期望。

      給老師一封信作文 篇2

      敬愛的嚴(yán)老師:

        轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們兩年了。在這兩年間,您教會(huì)了我們很多,無論是對學(xué)問,還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子,您在講臺(tái)上激昂演講的樣子,您在教學(xué)中或嚴(yán)或柔的樣子,每一個(gè)畫面、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài),我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業(yè)典禮上對我們說“你們畢業(yè)了的時(shí)候的樣子,不舍中帶著驕傲,一副“吾家子女初長成”的模樣。

        您對我們而言,是老師,是朋友,是家人。每一次活動(dòng)背后的意義,每一天孜孜不倦的教誨,每一段讓人受益匪淺的話語,每一刻關(guān)心我們的'片段,我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關(guān)心,每一個(gè)人都能感受到。我們笨拙地表達(dá)對您的感激與熱愛,偶爾會(huì)犯錯(cuò),偶爾會(huì)惹您生氣。但幸運(yùn)的是,我們始終沒有放棄過彼此。因?yàn)槲覀兪且患胰,所以我們信賴彼此,所以我們相守相望,所以我們不離不棄。

        您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達(dá)感情的孩子,但您知道我們其實(shí)質(zhì)樸又善良。對此,我想謝謝您。謝謝您相信我們,謝謝您沒有放棄我們,謝謝您執(zhí)著的守候給了我們一個(gè)奮斗下去的理由。

        日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細(xì)膩與溫柔把我們的校園生活點(diǎn)綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過:如果沒有信心,或者不想去做,那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一,就做最棒的第二名。頗有哲理。

        我們之間的故事,因?yàn)槲赐,所以待續(xù)。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以,我不愿意為我們的故事冠上一個(gè)結(jié)尾。

        嚴(yán)老師,您就像是溫暖的太陽,柔和的陽光灑進(jìn)我們的心中,然后逐漸彌漫開來,化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進(jìn)。

        最后,祝身體健康,萬事如意!

      給老師一封信作文 篇3

      尊敬的林老師:

        您好!

        寒假里你過得好嗎?我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了!

        廈門那里可好玩了!不信你聽我說,我們?nèi)チ朔教貕艋猛鯂,我們玩了過山車?粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^山車,聽著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激,但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移,接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時(shí)候,我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長空,我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲,過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著,似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了,雖然過山車已經(jīng)停下了,但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

        接著我們玩了“逃出恐龍島”,車經(jīng)過山洞,然后是從一個(gè)很高的地方滑下來,接著噴了好大的水花,我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的,不過當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船,我們排了好長的隊(duì)伍,才上了海盜船,海盜船有點(diǎn)兒恐怖,搖來搖去,感覺要被搖下來似的······到了中午,我們的.肚子發(fā)出了“警報(bào)”,這次我們不管點(diǎn)什么,媽媽都肯買給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品,但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來,哇!真是美味呀!

        我們還去了海邊,海邊的風(fēng)景可美了!瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花,猶如萬朵潔白金瑩的梨花,時(shí)而簇?fù)矶鴣,時(shí)而悄然而去。陽光照射在海灘上,到處金燦燦,猶如散金碎銀撒滿人間。

        林老師,這就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

        祝您身體健康,工作順利!

        學(xué)生:xxx

       。拢

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