一封信作文(優(yōu)選3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的妹妹：
你好！
仔細(xì)想想，我們已經(jīng)分別一年多了吧！自從你知道從黑暗的那一天起，你的世界將失去一切美妙的聲音時(shí)，淚流滿(mǎn)面地把自己關(guān)進(jìn)蝸牛殼般小房間時(shí)，我們便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面……
本想給你推薦幾首樂(lè)曲，驅(qū)散傷心的烏云，可是，你卻只能看到歌詞在緩緩流淌，所以我選擇了寫(xiě)信。
我現(xiàn)在正在經(jīng)歷著小雪最后一個(gè)黑暗的階段，這幾天，都忙得昏天黑地，試卷和作業(yè)堆滿(mǎn)了書(shū)桌，習(xí)題和作文已經(jīng)塞滿(mǎn)一個(gè)大大的紙箱，而琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本上，筆記占據(jù)了一大部分的'面積，黑壓壓的看不見(jiàn)課文……如果可以，我真想統(tǒng)計(jì)一下我一天要寫(xiě)多少字。而那些玩具啦，卡片啦，撲克啦，早不知道被塞到了哪個(gè)角落�？杉词惯@樣，我那可惡的成績(jī)?nèi)宰屩共讲磺埃Φ脣寢屨煸谖叶厙Z嘮叨叨，唉聲嘆氣。親愛(ài)的妹妹，我想，如果你能天道聲音的話(huà)，媽媽的嘮叨和唉聲嘆氣都應(yīng)該是最動(dòng)聽(tīng)的吧！
面對(duì)即將到來(lái)的初中生活，好多同學(xué)都已經(jīng)心如止水，想象著心中的圣地，憧憬著今后的生活，可是，無(wú)論怎樣，我都無(wú)法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)不知道應(yīng)該先填同學(xué)錄還是先把小說(shuō)看完，反正，所有有關(guān)學(xué)習(xí)的事我都認(rèn)為還有很多時(shí)間，可事實(shí)上，距離中考，只差兩個(gè)月了。親愛(ài)的妹妹，你有什么方法幫助我嗎？
不止我們，連老師也緊張起來(lái)，匆匆忙忙的上課，匆匆忙忙的解題，匆匆忙忙的改作業(yè)……做什么事都匆匆忙忙，讓時(shí)間也匆匆忙忙起來(lái)，一眨眼，一個(gè)周末來(lái)臨，一個(gè)星期又溜走了，時(shí)間如用手挽留流水般，總也攔不住，只能留下一雙潮濕的手。因?yàn)槔蠋煵皇且环忠环謳臀覀冏シ�，而�?。1分0。1分的抓，在小升初的考試中，我們沒(méi)有資本失去任何0。1分。
親愛(ài)的妹妹，一年了，你得好好聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)，直到有一天，親自體會(huì)在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的緊張！
好了，再見(jiàn)，我相信你能讀懂我紙上的心情。
祝：
早日康復(fù)，天天開(kāi)心！
你的姐姐：××
一封信作文 篇2
倪雯青：
你好！
還記得暑假里我們一起報(bào)名參加童軍夏令營(yíng)嗎？雖然我們不住在同一個(gè)房間里，但你還是經(jīng)常跑過(guò)來(lái)和我還有其他三個(gè)姐妹一起聊天。有一次下雨天，老師組織大家釣龍蝦，是兩個(gè)人一組。你就興奮地抱著我，對(duì)老師說(shuō)：我跟她！我跟她！老師同意了。我們就一起拿著盆子和釣竿，來(lái)到河邊，小心翼翼地走在泥水路上。走上浮橋，來(lái)到荷花湖的'中央。我們只撐一把傘，你讓我先釣，自己幫我撐傘，你卻被雨淋濕了。過(guò)了一段時(shí)間，我只釣到了一只小龍蝦，你說(shuō)我很棒，自己卻打了幾個(gè)響亮的噴嚏，但你說(shuō)衣服濕得值。輪到你了，你說(shuō)別把我自己淋濕了，我卻說(shuō)：“我們有福同享，有難同當(dāng)！”
于是，我也只把傘往你那邊撐。你說(shuō)你很高興有我這個(gè)的朋友，我用英語(yǔ)說(shuō)了一句“ME TOO”，你的臉上有了微笑。突然，只聽(tīng)啪嗒一聲，又聽(tīng)嘩啦一聲�！巴郏。�！你釣到了一只大龍蝦！嗯，我來(lái)量一量……”你打斷了我的話(huà)，堅(jiān)定地說(shuō)：“把它放了吧�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就把龍蝦輕輕地放入水中�！斑@……”我猶豫了�！斑@什么這？”說(shuō)著，你就拉著我回營(yíng)地去了，那只龍蝦，可能自己也回湖里去了。
我為你感到驕傲！祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步
一封信作文 篇3
親愛(ài)的主人：
您好！
猜猜看我是誰(shuí)呀？是一張桌子？還是一件外套？哈哈！通通都不是！其實(shí)我是一個(gè)鉛筆盒啦，你被騙到了嗎？
你還記得嗎？我們是怎么相遇的，那就是在你三年級(jí)的時(shí)候，考試考的很好，媽媽帶你去文具電買(mǎi)獎(jiǎng)品，當(dāng)時(shí)你不知道該選什么好，一直晃來(lái)晃去，讓我非常心急，最后，你還是選擇我，我非常感謝你，讓我能驕傲的走出文具店，令大家對(duì)我刮目相看。
可惜，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，你不像之前一樣疼惜我，常常在我臉上亂涂鴉，害我覺(jué)得好難受，我希望你能像以前一樣愛(ài)護(hù)我，不要在我臉上亂涂鴉，不要把我的`手、腳破壞掉好不好？如果好，我希望你能做到。
我希望你不要拋棄我，讓我能一直陪著你成長(zhǎng)，縱使你不像以前一樣愛(ài)我，常有新的東西，就把我丟在一旁，可是我不會(huì)怨恨你的，因?yàn)槭悄阕屛矣幸粋�(gè)不同的人生，謝謝你。
祝身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步！
鉛筆盒上
四月五日
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