給校長的一封信[優(yōu)秀19篇]
在學習、工作乃至生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的給校長的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![給校長的一封信[優(yōu)秀19篇]](https://p.9136.com/00/l/d2bbb7e2d0c505_6136d9e1d3e86.jpg)
給校長的一封信1
尊敬的校長：
您好！
當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少歡樂的笑聲，留下了我們多少歡樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，里瑯瑯的讀書聲……
學校里組組完美的鏡頭，叫我怎能忘懷？立刻就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我提議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有歡樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的`健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，能夠發(fā)展動作的和諧，還能夠鍛煉意志力，對學習有很大的幫忙喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個提議，期望您能研究一下，多謝。
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信2
和藹可親的校長：
您好！我是本校六年級一班的高小明同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環(huán)境更好也多次改造學校。到此刻我們學校已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，歡樂書廊呀等等都為我們供給了安靜舒適的讀書環(huán)境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，可是在這六年里我也發(fā)現了學校有不足的地方，所以我想對您提一些提議。
問題一：在下課的時候，我們難免會不細心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以往中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發(fā)現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，可是我想我�？赡馨岩粋�微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人�？删驮谶@時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的'病菌經過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。
我期望校長能夠研究一下以上的提議，讓之后新生有個更安全的環(huán)境學習，讓后海小學越辦越好
祝校長
青春永在，笑口常開
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信3
敬愛的校長：
您好！
我是一位即將到你們初中上課的一位學生。我先自我介紹一下吧，我叫程旭陽，今年13歲，20xx年出生于善下村，喜歡唱歌，踢足球和打籃球，我的夢想就是當一名合格的軍人，保衛(wèi)祖國。
我比較喜歡讀一些趣味的書籍，我此刻已經讀了《小兵張嘎》，《小屁孩日記》，《海底兩萬里》，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險記》，《百萬英鎊》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些書籍。我期望我到了英華初中之后，能過像在英華小學一樣的開心，愉快的學習，有更好的朋友，有更好，更趣味的科目和親切的教師，我在去英華初中參觀的'時候，進入大門的第一幕就講我驚呆了，高大的教學樓，高大的，寬敞的小路，廣闊的操場，廣闊的食堂讓我感覺到了有英華小學的氣味，分外熟悉，我想，我到了英華初中，也會想英華小學一樣歡樂的吧。
我很喜歡英華初中，我喜歡這所學校，期望能跟里面的教師們和同學們做朋友。
敬祝
身體健康，工作順利
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信4
親愛的校長：
您好！我是民主路小學一名六年級的學生，我在那里生活了六年了，雖然民主路小學是南寧市中的一所頗有名氣的學校，可是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個提議。
第一：學校的大門。我們學校的大門原先改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門�？墒怯捎诿裰髀返牡缆氛�，所以要擴建。此刻，民主路修好了，為什么我們學校的大門還沒有修好呢？同學們每一天上學、放學都要出入校門，而學校卻不建好校門，會給同學們帶來諸多不便那天，我放學回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應當把學校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領導來，第一眼看到我們學校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學校內部設施也很好。在此，我設計一個建學校大門的方案：大門口應當是綠色的，代表著我們學校是花園式的學校，學校大門旁邊應當掛上�；�，寫上我們學校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。
第二：學校的圖書室。學校的圖書室中的書雖然很多，可是至今還不夠全。有一次，我和同學一齊到圖書室去借書，由于數奧比賽準備到來，我很想借幾本關于數奧賽的書，可是，我?guī)缀醢颜麄�圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數奧題目的書，我沮喪極了。期望學校有關領導能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學渴望讀書的.需求。還有一次，我來到學校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原先這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書室應當把一些低年級同學經�？吹臅鴶[在架子下方，方便低年級的同學們尋找。
我期望校長能夠采納我的意見，使我們的學校更加美麗。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信5
尊敬的曹校長：
您好！我是來自深圳市東昌小學五（2）班的xxx同學，接下來我將會向您介紹我的學校和深圳的美景等。
首先，向您介紹我的學校，東昌小學環(huán)境幽雅，景色美麗，同學們團結友愛。在學校的每一層樓里都有四個小花壇，每個花壇都種著深圳市市花?杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學校有許多好朋友，他們總是在我開心的時候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時候極力地安慰我，我十分高興能認識他們。
接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來才看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的'公園很多，每一個公園都有主題，每年還會在公園里舉辦各種各樣的花展活動，我最喜歡蓮花山公園的?杜鵑花展，花團錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬萬的市民來觀賞。深圳還有一個中心書城，是個靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來，沉浸在書的海洋里。在那兒，進去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
深圳還有許多大商場，也是一個人群聚集的地方。車道上每天都會有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市深圳，雖然這是一個大城市，它見證了我的成長，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看��！也可以到您的學校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學的話，一定會給我留下一個美好的回憶的！
希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信6
孩子們：
當你讀到這封信時，可能已經是下午了吧，老師祝你們在新的一周里心情愉快，學習進步！
今天又是星期一，早晨，我站在校門口迎接你們進校，當看到一張張熟悉的小臉和我打招呼時，老師真的很高興。你們是那么可愛、那么陽光、那么有禮貌，作為你們的老師和校長真的為你們感到驕傲和自豪。
早上八點，這時的你們已經坐在教室內學習了，我也準備回辦公室開始一天的工作。剛走幾步，看到有一白色的食品袋在地上貼著，上面有泥水，有被踩過的腳印，彎下腰，仔細看看，里面還有一些碎食品渣。彎腰把它撿起來時，又聞到一股很刺鼻的、說不出的味道。我對這些氣味是非常敏感的，厲害時，它能讓我一天吃不進飯，幸好，旁邊就是垃圾桶。
繼續(xù)往前走，十步左右，幾張黃色的作業(yè)紙，靜靜地躺在一樓的大廳內，它們每一張都不是完整的，可能被撕過，不知道是哪位小朋友，故意在給校長創(chuàng)造一個游戲，“彎下腰，撿起一張，站起來；向前一步，再彎下腰，撿起一張，再站起來；.......”。他或她，設計的游戲規(guī)則是，“讓校長彎下腰，撿起一張，必須再走一步，才能撿另一張”。我在這里彎了四次腰，好累。
辦公室是要回的，繼續(xù)往前走吧。一個“小鮮肉”，又一個“小鮮肉”，它四四方方，小巧玲瓏，不言不語，靜靜地躺在走廊內或垃圾桶旁邊，等待著“校長”。彎下腰，再彎腰，彎腰，彎腰，......真的'再也彎不下去了，我感覺到了腰酸，腰痛，但更多的是心痛。
你們可能不知道，從我早上7點到學校的那一刻起，從宿舍樓后面到辦公室，再從辦公室到餐廳，我撿了“果凍殼”、“方便面袋”、“臭襪子”、“香腸皮”、“蘋果核”和不知名的“糖果皮”等等，已經彎了“二十多次”腰。
孩子們，我知道你們也是無意的，也不想讓校長的腰疼，更不想破壞我們的校園環(huán)境，是嗎？我和你們一樣，很想有一個干凈的、衛(wèi)生的、舒適的學習場所，是這樣嗎？
怎么辦？我想，你們已經有了答案。一定有，我相信，我堅信！
喜歡你們的校長
給校長的一封信7
親愛的校長：
請您想像一間間的教室，望進去是與各項科目相映的空間。地理課，有實體模型，細膩地呈現世界各地的風采�？纯锤呗柕奈洚斏剑倏纯磁e世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。課，有服裝道具，縫？出一件件貼合著名歷史的衣裳�？粗龂αr吳國策士周瑜的代表性服飾──羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關羽的寶刀──青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數學課，以故事性的方式教導莘莘學子們如何透過想像？清難以理解的概念。實踐課，則是以實際操作實驗，在安全的前提下，使學生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。語文課，帶領大家到模擬課文而？成情境中，一一的將課文導讀出來，再讓每個人親自體驗到不一樣的作者，擁有不一樣的想法、不一樣的感受，使用獨特的筆觸表達他們內心的奇異世界。
可是現今，我們的教室里僅僅僅有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物�？迫谓處焸円仓荒芤愿魇礁鳂拥�.本領，活絡課堂上沉悶的氣氛。學生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵可是睡意而倒頭睡去。如果學習只是讓學生們痛苦，甚至是厭惡，那當我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及教師滔滔不絕的講課聲吧！再請您想像上語文課時，若是講到黑與白──虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍的汪洋；若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒；若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多么令人難忘的學習歷程呀！感激您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的學校變得更加完美。如果我的意見能夠為每個學生換得學習的喜悅，還懇請您幫忙我實踐打造出一個夢想學校的微細心愿。
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信8
親愛的校長：
您好！
您此刻還好嗎？自從我轉學轉到北街以后，我天天都在想：“校長、田教師、李教師和同學們，他們還過得好嗎？我好想他們�。 奔氈滤銇�，離開你們已經快一年了吧。雖然每一天都有朋友陪著我，可我仍感覺很無聊。
您在教我品德時，有一次您要我站起來回答問題，由于那是第一次，所以我很緊張。您用親切的目光看著我，好像在說：“不要怕，答錯了不要緊�！蔽一卮鹆�，可是聲音小的像僅有我才能聽見似的，可是您還是聽到了。您叫我大聲些，并且您仍然用那親切的.目光看著我。我猶豫了一會兒，鼓足了勇氣回答了出來。隨后，您當著全班同學的面表揚了我。這件事您還記得嗎？反正我可忘不了。
上一學期第一次回母校時，我清清楚楚的記得，我正在班里玩，剛好上課鈴響了，那一節(jié)是英語課，您讓英語教師喊我下去，目的是和我談心。您講著，我一聲不吭的聽著。我聽著聽著，淚水慢慢的流了出來，您也許看見了�？薜脑蚰隙靼祝肽�，想教師了，想同學們了，想回母校上學。下課后，同學們見我哭了，有的安慰我，有的抱怨您。我想解釋，卻始終說不出口，感覺嘴就像被封住了似的。我明白，他們始終還是尊敬您的。
校長，有多少次我從您身旁走過，向您問過好后，總想向您說一聲：“校長，您辛苦了�！笨墒遣幻靼诪槭裁�，這話到了嘴邊卻怎樣也說不出來。我明白，您是園丁，僅有看到自我親手培育出的花朵盡情的綻放，才會欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊，可惜老班不讓，不，應當是班主任不讓，可能是她怕我踢足球以后學習成績下降吧。也許你們不明白，我是參加了足球隊成績才會那么好的，至于為什么，我也不明白。我長大了，再回母校時，必須帶上我研制的智能教學儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器，您就不會那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕，智能教學儀器就能用幾分鐘的時間把它改完；復印試卷也只需按一下標有“復印”的按鈕，就能用不到三分鐘的時間把試卷復印完……校長，智能教學儀器，我把它研制出來后，我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎？
祝：
身體健康，工作順利。
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信9
鄭偉杰尊敬的校長：
您好！
我是一個即將畢業(yè)的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的.同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認為學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節(jié)課，還怎么學�。可洗挝矣行覅⒓恿巳鞯挠嬎銠C競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上線，還存有FLASH（動漫）在學完今天的課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢？開機占了半節(jié)課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎？而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行��！學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學�？梢韵劝雅f機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長，希望您能接受我的建議。
祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學越辦越好！
學生：鄭偉杰
給校長的一封信10
敬愛的校長：
您好！
我是來自xx小學的學生，我準備上您辦的初中，所以才給你寫這封信。
我是英華小學六（10）班的中隊長，所以，我的學習自然而然就很優(yōu)秀。我的口才很好，獲得過講故事比賽優(yōu)勝獎，講故事比賽第八名。我的朗讀水平也差不多，還擔任學校紅領巾廣播站的站長。我還參加過“大中華杯華語大賽”和“奧林匹克”，并且都進入了復賽。我在學習里也獲得了許多獎項，如學習最佳獎、最佳主持人等。
除了這些，我還熱愛音樂，并且鋼琴考過了六級，今年還準備考八級。我平常最喜歡聽輕音樂，這些音樂會使我心境愉暢。我的夢想很遠大，我想考上海交通大學，上海是我向往的城市，也是我最喜歡的`城市，所以我才想去考上海交通大學。
校長，我進入了您的學校后，會更加努力的學習，完成自我的夢想，不讓夢想變?yōu)榛孟搿?/p>
敬祝
身體健康，萬事如意。
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信11
尊敬的校長：
您好！
我此刻是您校六年級的一名學生。這次，我給您寫信，是想給你一個提議。
相信您也明白吧，我們學校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無限的生機與活力，令我們喜歡極了！異常是每年，緬桂花開時，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹下的那個小水池。它因為無人換水，并且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐爛的原因，導致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的.氣味，引來一些小飛蟲。這不僅僅影響了我們學校的美觀和形象，并且也讓我們自我感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個小水池了。
所以，我提議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還能夠在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就能夠使小水池更加漂亮了！對了，小水池里的水還需要按時更換，掉入水中的緬桂葉也要及時撿出，這樣才能使小水池堅持美麗。
期望校長能理解我的這個提議，多謝！
祝母校：
越來越美麗！
越來越輝煌！
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信12
親愛的校長：
“當──當──”清脆的下課鐘聲響起，將一個個癱軟在座位上、吃力地托捧著裝滿一團紛雜思緒的腦袋、僅存的力氣似乎連眼皮都難以支撐的學生們從夢與現實的崖邊拉回。聽到鐘聲，本想起身活動一下，讓禁錮久了的心靈與身體解放一下。然而看了外面鋪滿紅磚、顛簸不平的集合場，橫豎的框架便如囹圄的圍籬，只得重新將自我縮回那囚人的座位。有人耐不住無聊，更直接在走廊上沖撞嬉戲、大聲喧鬧，令來往的人不得不細心閃躲。
好幾回下課時間，我再也受不了將自我封閉在那一尺見方的木制牢籠中。走出教室，倚著欄桿望向下方的'紅色地磚，腦中總會浮現一幅景象：紅磚換成了PU跑道、縱橫的磚紋被向陽的青草染成一片綠。精力充沛的男孩們在跑道上奔馳，享受微風的輕拂與太陽的熱吻；青春洋溢的女孩們坐在草地上閑聊，感受著青草的柔軟及露水的冰涼；從一旁走過的教師們，看著活潑玩樂的孩子們、聽著歡暢嘹亮的嬉笑聲，臉上僵硬的線條被洋溢的活力撫平、嚴肅的嘴角被真切的歡樂感動而揚起一道弧……
學生們上課時已被繁重的課業(yè)壓得直不起身，下課時迫切需要一片能夠盡情發(fā)泄的空間來釋放？束自我的心魔、放松緊繃許久的身體。而我們的集合場正適合改造成一塊供學生們休憩娛樂的操場。我們的校地雖然狹小，但若善加利用，操場中央的綠地仍然能夠作為學生娛樂的場所。朝會時，一片欣欣向榮、昂然而立的小草肯定比堅硬粗糙的紅磚更能象征莘莘學子們應有的蓬勃朝氣吧。改建一座操場不僅僅能夠讓學生們暫時忘記課業(yè)、拋卻煩惱；還能使我們享受更多自然的禮物，從高照的艷陽及閃耀的露水中體悟力量與潤澤；更能使大家不再排斥朝會、更加期待及珍惜在學校的時刻。期望有一天，校長和全校師生們一同看著學校換上新裝，齊心企盼、攜手走向更完美的學校生活。
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信13
尊敬的校長：
您好！
我是五零四班的學生XXX。今日有幸給您寫信，我覺得十分開心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當學校有什么比賽時，你還帶上異�？岬哪R，真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人，可是您對待工作，總是十分的認真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長。您從來都沒有一句怨言，只是默默的'，默默的……
有一次，我?guī)徒處熌娩摴P。經過校長室，看見您正認真的辦公。手上的筆唰唰的在紙上移動著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。
您真是一位好校長，為所有人樹立了榜樣！
最終，我向您致敬，祝您青春長在，工作順利！
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信14
尊敬的楊校長:
您好!我是六年二班的學生張悠然。我明白，在您的領導下，學校在紀律、學習方面均有了很大的提高。雖然我立刻就要畢業(yè)，離開這所學校了，可是我
還是想給您提一些其他方面的提議，比如:
1、期望學校能夠購入更多、更好玩兒的運動器械。我明白您可能會認為運動器械多了，學生受傷的幾率會更高�？墒俏覀兡昙o小，需要多加鍛煉長身體，同時，適宜的健身器械還能夠耗費我們剩余的精力，讓我們上課聽課更能集中注意力！
2、期望能夠在學校的一角開辟出一個小花園，讓同學們每日自我種花、澆花。同學們既能體驗勞動的樂趣，又為學校環(huán)境增添了一處靚麗的'風景線。
3、我們都很喜歡讀書，不管是抒情的散文或是簡潔易懂的記敘文都能讓我們的課外時間變得充實趣味�！皶局谖�，就像面包之于窮人。”養(yǎng)成良好的讀書習慣對我們的將來僅有益沒有弊。假若能在午休時增加隨意閱讀的時間，我們會很感激的。
上頭這些提議，是我這個“老”學生深思熟慮后提出的，也是我們六年級學生對學校越來越好的期盼。期望您能抽出寶貴的時間來研究一下學生這些不成熟的小意見，要是能采納其中的一兩個，那就太好了。
再次感激您為學校付出的一切。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信15
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的學校里學習�？梢幌氲浆F實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識；在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾；同學們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學生明白保護環(huán)境的重要性。所以，我想給校長提幾條意見和一些提議。
1、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的`活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣樣。地球母親會不會哭泣。
2、學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。
3、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自我的不足，讓每一個同學都做愛干凈的人，也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護地球，是我們每個人的職責。讓我們一齊來保護地球，做一個愛干凈的人。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信16
親愛的校長：
想像一個夢想的學校，到處栽滿花、草，那里沒有升學壓力的束縛，也沒有現實生活的捆綁，你隨處能夠聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲，有如一個個美妙的音符，充斥在整個空間里，共譜成一曲動人的交響樂。
環(huán)境會對學生造成很大的影響，一個好的學習環(huán)境絕對少不了植物的栽培，透過植物，學生能夠有機會接觸大自然，了解上帝造物的奧妙，并借著栽種植物，提醒同學保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量，為地球貢獻些什么。此外，植物也象征著各種的節(jié)操，徜徉在草木之海里，同學們可自比為陶潛，學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境，又或者化身為周敦頤，學習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉，體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優(yōu)點于一身的完美品格。期許校長能夠將學校綠化，借著學生的手，播下期望的種子，布滿學校。由一年級灑下的種子，經過三年同學無微不至的照顧，必成長、茁壯，過程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學們的.心志，培養(yǎng)更豁達的人生觀，造就孩子們成功的道路。想像終究是想像，必得要經過落實才能成為現實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢想能夠確確實實的實踐在學校中。
此致
敬禮
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信17
王校長:
您好。
母校是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到教師和校長您的關懷，使我們歡樂而高興的成長起來。我衷心的感激教師和校長的關懷，我在母校中還認識了許多的.好朋友，這我是永遠都忘不了的。
還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的提出幾條提議，這是我早就想說的。
校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我提議，應當把操場擴建一些，最好搞一下學校的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設計一下學校小品等。使我們的學校既大又美麗。
同學們既能夠在寬敞的學校中進行各種活動，又使的學校變的勃勃生機。
校長，我明白這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是能夠解決的。
祝：
身體健康
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信18
親愛的校長
您好！
我是五零二班的學生xx。今日有幸給您寫信，我覺得十分開心！您常常身穿筆挺西服，手提公文包。當學校有什么比賽時，你還帶上異�？岬哪R，真像一位俠客。
看上去您像一位豐趣的人，可是您對待工作，總是十分的認真！頭上多了許多的白發(fā)，臉上長了很多的皺紋。這都是為工作所生，為事業(yè)所長。您從來都沒有一句怨言，只是默默的，默默的……
有一次，我?guī)徒處熌娩摴P。經過校長室，看見您正認真的辦公。手上的.筆唰唰的在紙上移動著。不管外面多吵，您似乎都沒聽到，還是埋頭工作。
您真是一位好校長，為所有人樹立了榜樣！
最終，我向您致敬，祝您青春長在，工作順利！
學生：xx
20xx年1月4日
給校長的一封信19
尊敬的校長：
您好！您近來身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今日，我想借這次寫信的機會跟您談談。
最近，我常聽媽媽說，她原先的小學就如同一座陳舊的老房子，不像我們此刻，有高大的教學樓和優(yōu)美的學習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺得我太
幸運啦，能夠出生在這完美的世界上，理解這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學校給我們的。
記得在一年級的時候，我有一位像蠟燭一樣的教師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。并且，她對我們的要求也十分嚴格，對于我們的`作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來到學校，這天天氣比較冷，有人說教師感冒了。我聽了，有點擔心，教師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了，我一向目不轉睛地看著門口，心里想：教師感冒了，應當在家休息，不會來為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來了，啊，是教師！教師走到講臺前，懷著抱歉的口氣說：“同學們，對不起，我來晚了�！闭f完，她便拿起書本像往常一樣講課，從講課的語氣中，我們能夠聽出，教師是忍著多大的痛苦。可是，她卻沒說出來。她就是為了給我們上一節(jié)完完整整的課，這課飽含了教師多少的心血呀！
是教師將我們領上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂禮貌，學知識。我們此刻的一切都是教師給我們的。如果沒有教師，就沒有此刻的我們。教師就像我們的父母一樣關心、愛護我們。那里邊也要您的功勞啊。
祝校長身體健康，工作順利。
學生：xx
20xx年1月4日
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