實(shí)用的一封信作文(精選4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一封信作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
大雁飛走了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;當(dāng)我們的友誼散了,就再也回不來(lái)了。
當(dāng)初的我們,是形隱不離的好朋友,一首歌齊唱,一首詩(shī)齊背,一個(gè)蘋果分著吃。還記得我們一起放學(xué)時(shí)的場(chǎng)景嗎?我們一起走在回家的羊腸小道上,路邊長(zhǎng)滿了野花。你曾摘下一朵野花,輕輕插上我的耳朵,微笑著對(duì)我說(shuō)了一句“真漂亮”!我也曾摘下一朵放在你的手心,對(duì)你說(shuō)到“鮮花贈(zèng)美人”。我們彼此看著對(duì)方笑的前仰后合。朋友,你是否記得?
隨著時(shí)間的流逝,我們都漸漸長(zhǎng)大,都有了自己的主見和意愿。都渴望彼此能夠互相了解。我們不再愿意傾訴,只是埋藏在心底。這些是青春期的正常心理,我能理解,可是,我最近發(fā)現(xiàn)了你一些奇怪的舉動(dòng),讓我不能接受和理解你。
我發(fā)現(xiàn)你不再愿意和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。你選擇和一些你曾經(jīng)認(rèn)為是壞學(xué)生的人做朋友,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的枯燥乏味,讓你不愿意再做一個(gè)乖乖女,選擇測(cè)測(cè)底底的改變你自己?你開始變得出言不遜,你開始半夜和一群男生出沒在馬路上。這也算不上什么,更讓我氣憤的是,向來(lái)都不惹是生非的你,居然跟著男生一起去打架,我不知道你為什么會(huì)變得這樣令人陌生,你還是我認(rèn)識(shí)的你嗎?你還是我以前那個(gè)可愛的朋友嗎?
正是因?yàn)榇蚣,你被學(xué)校通告批評(píng),你沒有哭,只是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),小臉紅彤彤的。
我以為你經(jīng)過(guò)那些事情以后,會(huì)改掉你沖動(dòng)的想法,還愿意和我成為朋友,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步?墒,我想錯(cuò)了,打架你還是跟隨,上課也無(wú)心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
不,不,這不是你,我不要這樣的你做我的朋友,我想念以前的你,那個(gè)純真善良的'你。老師曾說(shuō)過(guò)“任何改正都是進(jìn)步”,只要你改正了錯(cuò)誤,你還是一個(gè)好孩子,好學(xué)生。
當(dāng)我再次走過(guò)那條羊腸小道,我又想起了那個(gè)可愛的你,小道上的野花依舊燦爛的開著,可惜卻少了你,我還盼望著你能再次出現(xiàn)在我身邊,再一次摘下一朵野花,輕輕為我插上,“你真漂亮”。
親愛的朋友,我希望我還能是你最好的朋友,希望我們的友誼還能長(zhǎng)存……
一封信作文 篇2
親愛的塔明諾:
你好!
我是從《愛心企鵝》這本書里認(rèn)識(shí)你的。我非常喜歡你--一只有愛心的小企鵝。讀完這本書,我就忍不住給你寫了這封信。
當(dāng)你在課堂上聽說(shuō)了帝企鵝公主娜努瑪?shù)脑庥,你馬上決定去遠(yuǎn)方救她。大鯨告訴你,只要找到了愛就能救出公主。于是,你橫過(guò)太平洋、繞過(guò)南美洲、飛過(guò)大西洋…你遇到了各式各樣的人物:海象、海鷗、駱駝、老鼠,甚至一臺(tái)可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī),一滴想快樂起來(lái)的悲傷眼淚,最最可怕的還是那個(gè)搶走公主的"大腳獸"…但你卻從"大腳獸"那里得到一頂小紅帽,讓兩只海鷗帶你飛越海洋,跟老鼠到下水道,被章魚送到了意大利…這一切需要多大的勇氣呀!最后,你在動(dòng)物園里找到了娜努瑪,并帶著所有動(dòng)物"越獄",返回自然,重獲自由。
哇,在這奇妙的旅程中,你歷盡了千辛萬(wàn)苦,遇到了無(wú)數(shù)的困難。為了拯救朋友,你一點(diǎn)兒都沒有退縮,一直堅(jiān)持到底。在這個(gè)過(guò)程中,你終于找到了愛。
你的堅(jiān)持讓我也知道了什么是愛。正像你媽媽講的那樣"愛是我們所能體驗(yàn)的最美的東西。當(dāng)你體驗(yàn)到愛時(shí),你就會(huì)感到有東西在你黑禮服上酥酥的爬動(dòng),在你的'胸中溫柔的涌動(dòng),而且你會(huì)希望這種感覺永遠(yuǎn)不要停止。"你的身上處處閃耀著愛的光芒,讓所有看過(guò)這本書的小朋友心里都特別溫暖。
塔明諾,我非常敬佩你。真希望能和你一起歷險(xiǎn),再將愛的種子播撒到五湖四海!
祝
永遠(yuǎn)幸?鞓罚
你的朋友a(bǔ)
20xx-3-25
一封信作文 篇3
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,我的患有精神病的媽媽,您知道我的夢(mèng)想嗎?12歲的我已經(jīng)懂事了。我的夢(mèng)想不是希望我們家吃的好穿的好住的好,而是希望您能聽懂我說(shuō)的話。您看我說(shuō)話時(shí)只知道嘿嘿傻笑;是希望您看懂我寫的字,您總是趁我不注意時(shí),把我的'日記本撕碎了撒向空中,一邊撒一邊笑,在風(fēng)中追趕著雪花般的紙片。
媽媽,我的生活不能自理媽媽,我還有夢(mèng)想。這夢(mèng)想不是我自己生病了有人帶我去看醫(yī)生,不是我肚子餓了有人燒給我吃,而是我上學(xué)去了,老實(shí)巴交的爺爺,也就是從小把您帶大的您的三叔上山砍柴去了,您一個(gè)人從早到晚守在破舊的平房里,天黑了能知道開電燈,知道弄口吃的。我的夢(mèng)想是您在疲憊的爺爺回來(lái)把飯燒好時(shí),餓慌了的您不要吃得太急,不要嗆得直流淚水,不要搶著大口大口地把飯連著淚水一起吞咽著。
媽媽,我的從來(lái)沒有幸福的媽媽,我的夢(mèng)想還沒有說(shuō)完,就是我對(duì)爸爸的恨有一個(gè)地方怒吼!爸爸是遙遠(yuǎn)的貧窮地方的人,招親進(jìn)了我們家。在我不到一歲時(shí),爸爸嫌您是神經(jīng)病,丟下我們就離家出走了,至今不知下落?蓱z的您在爸爸走了以后,不知道哭不知道恨,只知道坐在門檻上傻笑。
媽媽,我的從來(lái)不會(huì)表達(dá)感謝媽媽,您知道有多少人在關(guān)心我嗎?我想親人時(shí),就可以在留守兒童活動(dòng)室里撥爺爺?shù)碾娫;我生病時(shí),老師帶我去掛吊水,在煤氣灶上下面條給我時(shí);我寒冷時(shí),老師帶我上街買衣服;去年過(guò)年時(shí),街道社區(qū)的阿姨為我們家送來(lái)一千塊錢。媽媽,您要是能說(shuō)一句感謝的話多好!
媽媽,我親愛的媽媽,我還有一個(gè)最大的夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大了一定帶您到大醫(yī)院里看好您的病。
您懂事的孩子
安徽宣城廣德縣新金龍私立中學(xué)初一:七(4)班汪平山
一封信作文 篇4
尊敬的孔老先生:
您好!作為一名后人,能有機(jī)會(huì)給您寫一封信,我感到非常榮幸。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為,您曾經(jīng)的存在是上天對(duì)華夏兒女乃至人類的一種恩賜。
因您存在,世上有了書聲朗朗的學(xué)校,有了平易近人的老師,有了孜孜不倦[注: 孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的學(xué)生;是您創(chuàng)造了師生情,是您讓我們擁有了這一生中最美好的時(shí)光!晚輩早有耳聞,您有弟子三千,包括歷史上赫赫有名的七十二賢人。后世漫漫兩千年,又有多少讀書人奉您為文化始祖并深得儒家學(xué)說(shuō)的熏陶!
因您存在,春秋留下許多歷史典故,魯國(guó)多了一段清明治世。您周游列國(guó),有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)去開導(dǎo)那些統(tǒng)治者,讓他們勵(lì)精圖治、憂國(guó)憂民[注: 為國(guó)家的前途和人民的命運(yùn)而擔(dān)憂。]。這是多么困難又多么重要的事情,但您做到了。因?yàn)槟谟靡活w仁慈之心,真正擔(dān)心百姓、熱愛人民!
因您存在,中華民族的良好品質(zhì)——謙虛,得到了傳承與發(fā)揚(yáng)!秲尚恨q日》,您回答不上一頑童的問題,就虛心地承認(rèn)?芍^“知之為知之,不知為不知,是知也”。有人批評(píng)您“四體不勤、五谷不分、孰為夫子!”您沒有生氣,反而立刻回去拜訪?芍^“見賢思齊焉”。此種精神是我們這一代最應(yīng)學(xué)習(xí)并效仿的!
因您存在,人們的心靈得到凈化,世人的品行有所規(guī)范。用您及弟子的言論結(jié)集而成的.《論語(yǔ)》教育了世世代代讀書人,也指導(dǎo)著無(wú)數(shù)正直的從政者。宋代趙普就曾留下“半部論語(yǔ)[注: 舊時(shí)對(duì)儒學(xué)經(jīng)典之一《論語(yǔ)》的夸贊之辭,掌握半部《論語(yǔ)》,人的能力就會(huì)提高,就能治理國(guó)家。]治天下”的一段佳話。直到今天,“學(xué)而時(shí)習(xí)之[注: 學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。],不亦樂乎[注: 乎:文言中用為疑問或反問的語(yǔ)氣助詞,這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]”、“溫故而知新”等學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,“己所不欲,勿施于人”等做人準(zhǔn)則,仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著當(dāng)代求學(xué)者。而我本人,每讀著這樣的句子,就如同沐浴在陽(yáng)光雨露之中,內(nèi)心的陰霾蕩滌一空。
尊敬的孔老先生,對(duì)于您,我一直懷著無(wú)上景仰之心和崇敬之意,自覺以您的教化為導(dǎo)向,不斷提升自己的道德和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。讓我們結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)傳承您的思想、并將其發(fā)揚(yáng)光大[注: 發(fā)揚(yáng):發(fā)展,提倡;光大:輝煌而盛大。使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。]吧!
此致
敬禮!
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