（必備）給遠(yuǎn)方朋友的一封信14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
您好!
突如其來(lái)的這封信一定讓你感到莫名其妙吧？看到這封信，你可能會(huì)想：這封信是不是寄錯(cuò)了?
告訴你，信沒(méi)有寄錯(cuò)，這封信就是寫(xiě)給你的。寫(xiě)信的人就是我，山西省運(yùn)城市逸夫小學(xué)五二班的一名男生，大名王怡森，屬相蛇，性別男，愛(ài)好廣泛。課余時(shí)間，我不是打籃球，就是畫(huà)畫(huà)，不是學(xué)英語(yǔ)，就是上網(wǎng)學(xué)作文……生活過(guò)得很充實(shí)。
可能你會(huì)問(wèn)：我與你素不相識(shí)，你是怎么認(rèn)識(shí)我的? 實(shí)不相瞞，我是在《小學(xué)生拼音報(bào)》上認(rèn)識(shí)你的。在報(bào)紙上一看到你的作文和照片，知道你是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的同齡人，我就想和你交朋友。可是一看你的'地址——北京，那么遠(yuǎn)，只好望洋興嘆。
學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的第一單元，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，我一下子就想到了你。于是給你寫(xiě)了這封信，希望你看到信后，速給我回信，我希望這封信能在你我之間建起一座友誼的橋梁!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
王xx
二月十九號(hào)
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇2
親愛(ài)的草原朋友：
你好，上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文。一碧千里而不茫茫的草原，給綠毯繡上白色大花的羊群，迂回的明如玻璃的河流。這一切給我留下了深刻的印象，令我無(wú)比向往。我多么希望能夠認(rèn)識(shí)你啊--馬背上熱情好客的草原朋友。
我叫xx，今年12歲，是個(gè)喜歡結(jié)交朋友的女孩。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，不大的眼睛笑起來(lái)彎彎的。我有許多愛(ài)好，看電視，玩電腦，逛街，打球，不過(guò)我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，每天睡覺(jué)前，我都要看一會(huì)課外書(shū)。上個(gè)寒假，我閱讀了《城南舊事》，書(shū)中講述了作者小英子在北京的童年生活。你看過(guò)這本書(shū)嗎?你喜歡作者的家鄉(xiāng)--北京嗎?
我和英子一樣，生活在北京。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎你能來(lái)北京做客。這里有金碧輝煌的故宮博物館，風(fēng)景如畫(huà)的皇家園林圓明園、頤和園，還有聞名世界的宏偉長(zhǎng)城。你喜歡科技嗎?如果你喜歡科技，我可以陪你去參觀北京科技館。那里有許多有趣的高科技試驗(yàn)，去年暑假我在科技館參加了“怒發(fā)沖冠”的試驗(yàn)。我站在絕緣臺(tái)上，手摸著15萬(wàn)伏的高壓電，電流從我手指間穿過(guò)時(shí)感覺(jué)微微發(fā)麻。忽然，在一陣掌聲和喝彩聲中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的'頭發(fā)一根根站立起來(lái)，達(dá)到了“怒發(fā)沖冠”的奇異效果。是不是非常有趣啊!我想你一定也會(huì)喜歡的。
我還要帶你去參觀我的學(xué)校--石景山區(qū)試驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校是石景山區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)，始建于1988年，擁有兩個(gè)校址、40多個(gè)教學(xué)班。學(xué)校開(kāi)辦了國(guó)畫(huà)，小記者，計(jì)算機(jī)，環(huán)保，科技，英語(yǔ)，朗誦等20個(gè)興趣小組。為我們每個(gè)學(xué)生提供了發(fā)展?jié)撃�，施展才華的廣闊空間。親愛(ài)的草原朋友，你一定也非常喜歡你們的學(xué)校吧。希望你也能來(lái)信介紹一下大草原上你們美麗的校園和家鄉(xiāng)。期待著你的來(lái)信。
你的朋友：xx
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇3
張宇州：
你好！
也許是緣分吧，能讓我在遂昌之旅中認(rèn)識(shí)你，并成了朋友�？勺詮哪谴畏蛛x之后，我們就沒(méi)有再見(jiàn)面，我挺想你的。今天，我寫(xiě)這封信，就是想跟你聊聊我的學(xué)習(xí)生活。
我們的校園生活可豐富了，有科技嘉年華，體育嘉年華，繪畫(huà)比賽，奧數(shù)比賽等等。哦，對(duì)了，說(shuō)起奧數(shù)，那可是我的愛(ài)好！我不僅參加了學(xué)校的奧數(shù)比賽，還參加了省級(jí)競(jìng)賽呢！聽(tīng)了這些你是不是替我高興呢？
為了準(zhǔn)備這次考試，我不知花費(fèi)了多少心思和汗水，不僅要在雙休日在鎮(zhèn)海雅樂(lè)學(xué)，甚至每天在家里也要做試題。有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)很多題目我都不會(huì)做，于是開(kāi)始厭倦了，正想泄氣時(shí)，我的'媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，即使你失敗了，也沒(méi)有關(guān)系。俗話說(shuō)失敗是成功之母。但是你必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，你絕不能放棄！”媽媽這一席話，又使我心中的希望種子發(fā)出了嫩芽。之后的幾天里，我的熱心如同溫度計(jì)掉進(jìn)了開(kāi)水里——直線上升。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了競(jìng)賽的日子。我拎著文具袋，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。試卷發(fā)下后，我粗粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)前面的題目比較簡(jiǎn)單，不過(guò)后面有些難，我稍稍有點(diǎn)擔(dān)心。這時(shí)，只聽(tīng)開(kāi)考的鈴聲響起，我立刻開(kāi)始動(dòng)筆……
前面的題目我是得心應(yīng)手，但到了最后有兩題不會(huì)做。我看了看手表，時(shí)間快到了，這可怎么辦呀？我的心不禁慌了起來(lái)。這時(shí)，我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的，不會(huì)做就用各種數(shù)據(jù)去套。對(duì)，于是我深呼吸，開(kāi)始靜下心來(lái)，慢慢琢磨研究，最后我居然把答案算出來(lái)了，不過(guò)心中還是沒(méi)底。
在后來(lái)的幾天里，我每天提心吊膽。當(dāng)公布成績(jī)的那天，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲翼樌M(jìn)入二試。太棒了！這意味著我能正式參加這省級(jí)的奧數(shù)比賽了。此時(shí)，我的腳下像踩了一朵幸福的云。
張宇州，你的學(xué)校生活怎么樣呢？是否也像我一樣如此豐富多彩？希望你能來(lái)信告知。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的好朋友王潤(rùn)琪
20xx年12月10日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好 ！
我是來(lái)自杭州天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)六班的裘明宇，很高興可以和你談上話。
你一定很想知道杭州的特色吧，那我就給你介紹一下，我們杭州有一個(gè)美麗的'西湖，那兒有西湖十景，還有龍井茶、東坡肉……
西湖春天柳樹(shù)發(fā)芽，夏天荷花開(kāi)放，秋天桂花飄香，冬天梅花齊放。我最喜歡春天，因?yàn)榭梢源河�。我們走到草坪上，有人再放風(fēng)箏，有人在吃東西，還有人在畫(huà)畫(huà)、唱歌。我們可高興了。我們玩“抓人”，選分出抓的和逃的，然后抓的人抓，逃的人逃，抓的人抓住了逃的人，逃的人就變成了抓的人，還好我沒(méi)被抓到。
對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)你們有蘋(píng)果、紅棗、杏等特色，特別是這蘋(píng)果，真是太好吃了！你應(yīng)該很喜歡吃羊肉串吧？我也喜歡吃，真是太美味了！
你知道我們的學(xué)習(xí)情況嗎？哈哈，我們和你們不一樣，我們是早上七點(diǎn)半就到學(xué)校了，中午十一點(diǎn)四十分到十二點(diǎn)吃中飯，四點(diǎn)半就放學(xué)了。我最喜歡午飯后的大課間，可以玩得很長(zhǎng)時(shí)間，我們有時(shí)打乒乓球，有時(shí)踢足球，還有時(shí)跑步。
最后，我希望以后我們可以多聯(lián)系！
此致
敬禮！
你遠(yuǎn)方的朋友：裘明宇
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇5
親愛(ài)的朋友：
你好，這是我第一次給你寫(xiě)信，我感到了無(wú)比的興奮和激動(dòng)。
最近我們班開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我從網(wǎng)上看到了你的信息，所以我鼓起勇氣寫(xiě)了這封信。
下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)天真活潑的男孩，頭發(fā)黑黑的，眉毛很直，像一把鋒利的劍一樣，眼睛又黑又圓，像珍珠一樣，耳朵像“B”字一樣，嘴圓圓的`，我的個(gè)子很矮，所以在班里，同學(xué)都叫我“矮個(gè)子”。
對(duì)了！我們陽(yáng)江有很多特色的美食，如酥角、豬腸碌、葉貼……是不是覺(jué)得很好吃？我們陽(yáng)江也有很多玩具，如溜溜球、變形金剛、魔幻陀螺�！覀儗W(xué)校也有很多花，五彩繽紛的，很美麗。如果你有時(shí)間，可以過(guò)來(lái)參觀一下。我們陽(yáng)江也有很多美景，如鴛鴦湖、金山植物公園、北湖公園……
對(duì)了，為了我們能夠長(zhǎng)期地進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，我們還想了不少辦法呢！我把它們寫(xiě)出來(lái)，如果有什么不妥的地方，請(qǐng)你批評(píng)指正！
1。我們可以互相贈(zèng)送賀卡。
2。我們可以互相贈(zèng)送文具。
3。我們可以互相介紹各地區(qū)的美食。
看了我們的計(jì)劃，你覺(jué)得還好嗎？如果你也覺(jué)得好，記得要回信哦！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
親愛(ài)的朋友：
20xx年2月24日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇6
小明你好！
假期過(guò)得愉快嗎？聽(tīng)說(shuō)你們那邊天氣特?zé)幔覀冞@邊比你們可涼爽多了。
我的故鄉(xiāng)酒泉位于祖國(guó)的西北邊陲，那兒有連綿不斷的祁連山，那里是飛天的故鄉(xiāng)，是神舟的搖籃，那里有無(wú)邊的自然美景，那里也有著無(wú)盡的文化積淀。
自古以來(lái)，酒泉被認(rèn)為是中國(guó)的邊陲，是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。而現(xiàn)在，卻不是古人認(rèn)為的那樣。酒泉作為絲綢之路上的重鎮(zhèn)，東西方文化交流的通道，這里土地遼闊，山脈連綿，戈壁浩瀚，孕育了我國(guó)諸多第一：中國(guó)的衛(wèi)星發(fā)射基地；中國(guó)的商品糧基地；中國(guó)千萬(wàn)千瓦風(fēng)電基地；中國(guó)第一個(gè)石油城——玉門(mén)；霍去病征戰(zhàn)匈奴留下美談的泉湖公園；還有被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)的.敦煌莫高窟。
酒泉四季分明，環(huán)境優(yōu)美，空氣干凈，讓人們非常舒服。
酒泉的早晨，有很多叔叔阿姨、爺爺奶奶在跑步、跳舞，還有的在打太極拳、舞劍。爸爸媽媽去上班，學(xué)生去上學(xué)，人們的生活顯得很有規(guī)律。
酒泉的晚上，人們都習(xí)慣去廣場(chǎng)，有的在散步，有的在跳廣場(chǎng)舞；有的在追逐嬉戲。歡快的音樂(lè)，閃爍的燈光，偶爾刮來(lái)一絲涼風(fēng)，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。
如果你有時(shí)間，我歡迎你來(lái)酒泉游玩!
此致
敬禮！
你的好朋友：王家寶
二零一四年九月四日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇7
親愛(ài)的西域朋友：
你好!
西域的朋友，收到這封遠(yuǎn)方來(lái)信一定很意外吧，請(qǐng)諒解我的冒昧和唐突，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉辦一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，希望通過(guò)來(lái)信能將我們緊密連接起來(lái)，讓這次手拉手活動(dòng)為我們建立起友誼的橋梁。
首先自我介紹一下，我的名字叫吳柯桓，我想應(yīng)該是一個(gè)和你差不多大的男孩吧?我做事認(rèn)真，誠(chéng)信善良喜歡看書(shū)，多少也會(huì)幫親人同學(xué)出謀劃策，所以大家都喜歡和我做朋友，如果可以我們也可成為朋友，我很想通過(guò)這次活動(dòng)能和你互相了解的多一些。
我是從老師那了解到你的，你們那里的情況讓我很震撼，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，以前我認(rèn)為祖國(guó)的大西北邊疆遼闊，美麗的藍(lán)天白云，還讓我羨慕不已，沒(méi)想到大西部經(jīng)濟(jì)還比較落后，生活還是很艱苦，孩子們沒(méi)有學(xué)上沒(méi)有好書(shū)看，沒(méi)有好衣服穿更沒(méi)有手機(jī)電腦可用，想到這里我的鼻子一酸留下了滾燙的熱淚。同學(xué)們?yōu)榱松蠈W(xué)每天早上都要很早起床，翻山越嶺走十幾里地甚至更多，有更遠(yuǎn)的甚至步行一周才能到達(dá)學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境也不好，教室及其簡(jiǎn)陋四面通風(fēng) ，再看看我們這生活在蜜罐里的.孩子，吃穿不愁生活幸福，我發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)用我的所學(xué)去支援邊疆教育，去幫助更多需要幫助的人。
再介紹一下我的家鄉(xiāng)吧，我們這是全國(guó)有名的廚具基地，這里的廚房設(shè)備運(yùn)送到全國(guó)各地，還有美麗的麻大湖風(fēng)景區(qū)，出產(chǎn)的金絲鴨蛋很有名。
西部的朋友，有需要幫助的就來(lái)信告訴我，比如我可以分享下我的書(shū)籍給你看。
希望收到我的來(lái)信你也能和我一樣開(kāi)心，盼望你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康平安。
你的朋友：xxx
20xx年x月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定感到很驚訝！因?yàn)槟阄宜夭幌嘧R(shí)。下面，我就向你介紹一下我吧！
我叫xxx，在xx小學(xué)讀書(shū)。我性格活潑開(kāi)朗，非常喜愛(ài)讀書(shū)。去年，我還被評(píng)為校園“讀書(shū)之星”呢！
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在在大山深處的一所希望小學(xué)里讀書(shū)，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)第一，多次被評(píng)為“三好”學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這使我非常佩服你，所以很想和你成為“手拉手”活動(dòng)的小伙伴。
為了讓我們更了解對(duì)方，我提以下幾條建議：
�、蔽覀兛梢赃M(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，就是把你喜愛(ài)的`東西和我覺(jué)得有價(jià)值的東西交換。那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀(jì)念品。
�、参視�(huì)向你介紹你們那兒沒(méi)有東西——電腦。你也許不知道，互聯(lián)網(wǎng)非常神奇，它可以把遠(yuǎn)隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書(shū)，讓你了解大量的知識(shí)。
�、称綍r(shí)多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往。在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活上的煩惱，沒(méi)準(zhǔn)兒還能找到解決問(wèn)題的方法呢！
最后，我真誠(chéng)地希望我們能成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。如果你同意，請(qǐng)回信和我聯(lián)系，隨信寄去幾張郵票，算是送你的見(jiàn)面禮。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意
xxx
二月十三號(hào)
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇9
朋友：
首先我向你介紹一下我的情況吧：我是一個(gè)既活潑又有些文靜的女孩，我愿意結(jié)交好朋友，平時(shí)我經(jīng)常和我的朋友談笑風(fēng)生，我們一起談我們的理想，談我們的歡樂(lè)與煩惱。我也有許多特長(zhǎng)，譬如畫(huà)畫(huà)，游泳，讀書(shū)，舞蹈……在這些特長(zhǎng)里，我最喜歡的便是舞蹈了，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，我一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在在周末我都要抽出半天的時(shí)間去舞蹈興趣班學(xué)習(xí)。你有什么特長(zhǎng)呢？
我現(xiàn)在就讀的學(xué)校非常美麗，學(xué)校里有高大挺拔的樹(shù)，有一座引人注目的假山噴泉。我們的教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)樓后面是翰墨苑，里面有古代書(shū)法家的字。尤其我們學(xué)校的閱覽室和設(shè)計(jì)的閱讀長(zhǎng)廊，里面的書(shū)分類(lèi)齊全，擺放整齊，應(yīng)有盡有，課余時(shí)間同學(xué)們來(lái)到這里認(rèn)真閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游，為我們打開(kāi)了探索知識(shí)寶庫(kù)的`神秘大門(mén)。我們的老師和藹可親，諄諄教誨，激勵(lì)著每個(gè)同學(xué)奮發(fā)向上，成為我們的良師益友。你的學(xué)校是什么樣的呢？
另外，我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河流——沂河�，F(xiàn)在上面架起了很多大橋。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候車(chē)和大橋上的燈光交錯(cuò)在一起，五彩繽紛，美麗至極！晚飯過(guò)后，來(lái)這里散步的人們絡(luò)繹不絕！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這里要建設(shè)“沂河三橋風(fēng)景區(qū)”呢！歡迎你到我的家鄉(xiāng)，我愿意做你的小導(dǎo)游！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇10
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一齊生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，一齊感受著祖國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫(xiě)封信。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠(yuǎn)方的朋友，你明白嗎？隨著改革開(kāi)放的'順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加秀麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插云霄，水泥路，縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎樣樣？
還有我的校園，秀麗極了！那一棵棵高大的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們仿佛生活在花園里。如果你來(lái)我的校園，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎樣樣？
最近你的校園成績(jī)?cè)鯓樱磕愫屯瑢W(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢？能告訴我嗎？我也十分期望我們雙方經(jīng)常寫(xiě)信，不僅僅僅能夠增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫(xiě)作水平呢！愿能透過(guò)這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇11
親愛(ài)的小華：
你好！
我是來(lái)自湖北咸寧市的一名男生。你一定很詫異：為什么一個(gè)陌生人要給你寫(xiě)信吧？告訴你吧，我們學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，我想和你交個(gè)朋友。
我叫徐景軒，是一名五年級(jí)的男生，一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。我的愛(ài)好有很多，如打乒乓球、玩電腦、踢足球等。我有許多優(yōu)點(diǎn)，如善良、樂(lè)于助人。粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，大操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái)，上面矗立著鮮艷的五星紅旗。升旗臺(tái)的四周是一棟棟教學(xué)樓，我們班的教室就在二樓。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，有63人組成，同學(xué)們各具特長(zhǎng)：如字跡秀麗的余洪、學(xué)習(xí)突出的陳澤涵、也當(dāng)然少不了箭步如飛的我。大家組成了一個(gè)和諧融洽的'大家庭，將來(lái)肯定都能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我的家鄉(xiāng)享有“桂花之鄉(xiāng)、溫泉之都”的美譽(yù)，有許多特色，比如桂花糕、桂花蜜、桂花酒等。我們家鄉(xiāng)最著名的就是有各種各樣的溫泉，許多游客都從四面八方慕名而來(lái)。泡溫泉不僅可以緩解疲勞，還可以治療一些皮膚病呢！
最后，我跟你介紹一下我的特長(zhǎng)吧！我的特長(zhǎng)就是乒乓球。每天我都要堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，雖然開(kāi)始很枯燥，但是繩鋸木斷、水滴石穿，只要我努力就能成功，希望你能像我一樣，具有堅(jiān)持不懈的精神。
好了，先聊到這吧，希望你收到信后可以和我一樣開(kāi)心，也希望我能早點(diǎn)收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開(kāi)心！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年4月15日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇12
遠(yuǎn)方的朋友：
您好！冒然給你寫(xiě)了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會(huì)想：你是誰(shuí)��？為什麼要給我寫(xiě)信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯(cuò)了？
告訴你，信沒(méi)有寄錯(cuò)，這封信就是寫(xiě)給你的。我叫xx，是xx小學(xué)五x班的`一名學(xué)生。今年11歲，和你一樣喜歡讀書(shū)，我還曾經(jīng)被評(píng)為學(xué)校里“讀書(shū)之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學(xué)英語(yǔ)，練毛筆字……！
你也許會(huì)問(wèn)，你我素不相識(shí)，你是怎樣知道我的呢？實(shí)話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個(gè)帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個(gè)朋友。但是我在xx，離你的家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遺憾不能立刻與你見(jiàn)面，正好老師讓我們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，于是我就給這你了這封信，希望我們?cè)谛胖袝痴劅o(wú)阻。我相信，無(wú)論是距離還是時(shí)間，都不會(huì)阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在xx翹首以待你的來(lái)信！
祝身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
20xx年x月xx日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇13
親愛(ài)的于雅露同學(xué)：
你好！
收到我這個(gè)不速之客的來(lái)信，你也許會(huì)感到驚訝吧，怎么會(huì)有一個(gè)素不相識(shí)的人貿(mào)然給你寫(xiě)信呢？不過(guò)，你別害怕，我不是壞人，和你一樣，我只是一名小學(xué)生。你雖然不認(rèn)識(shí)我，可我卻老早就在因特網(wǎng)上了解了你。你那人窮志不窮、人殘志不殘的精神令我好生感動(dòng)。我希望我們能成為知心的筆友，將遠(yuǎn)隔千里的我們用書(shū)信連在一起，好嗎？
對(duì)了，我還忘了介紹自己了。我叫龔洲，今年十一歲。按理說(shuō)應(yīng)叫你一聲“姐姐”，可不知道遠(yuǎn)在天邊的你是否能聽(tīng)得到。我住在湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)的亞華·香舍花都小區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景獨(dú)特，很適合居住。我的學(xué)校就是名揚(yáng)四海的砂子塘小學(xué)，我的愛(ài)好廣泛，也頗有些寫(xiě)作方面的小天賦，我對(duì)擁有神奇魔力的中華文字是情有獨(dú)鐘，并且瘋狂地迷戀上了它。我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，兩道濃密烏黑的眉毛十分醒目，高高的`鼻梁，小小的嘴巴，成績(jī)也還算不錯(cuò)哦，還擔(dān)任班上的中隊(duì)長(zhǎng)呢！
我知道你所居住的西部是一片沃土，稱得上是世外桃源，空氣清新，景色秀美，還有大量珍稀礦產(chǎn)�？上Ы煌ú槐悖瑳](méi)有好好開(kāi)發(fā)。你自己雖然身患嚴(yán)重耳聾，依舊刻苦、上進(jìn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道，偉大的音樂(lè)家—貝多芬也是聾子，但他一樣取得了常人都無(wú)法取得的成就。你就像是—個(gè)被上帝品嘗過(guò)的蘋(píng)果，香甜可口，只不過(guò)是上帝特別喜歡你，狠狠地咬了—大口罷了。
哦，對(duì)了，我還沒(méi)有跟你說(shuō)為什么會(huì)給你寫(xiě)信呢？最近呀，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加了。我在網(wǎng)上看了你的事跡后，深受感動(dòng)，所以我就毫不猶豫地選擇了你做我的朋友，我衷心地希望你也能接受我這個(gè)冒失鬼的打攪。如果你同意，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)找你傾訴，聆聽(tīng)你的安慰，得到你的友誼。今后，你在生活中遇到了什么難題，就盡管告訴我好了，我也會(huì)盡最大的努力來(lái)幫助你，和你共同承擔(dān)，為你排憂解難。如果我們能互幫互助，取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，那該有多好��！我相信，你一定會(huì)接受我的，因?yàn)�，我們擁有一個(gè)共同的家—中國(guó)。讓我們一起努力，為早日成為祖國(guó)的棟梁之材而奮斗吧！
祝：
天天向上！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信 篇14
遠(yuǎn)方的朋友：
你們好！
你們還不認(rèn)識(shí)我吧�，F(xiàn)在，我來(lái)自我介紹一下：我叫孫長(zhǎng)青，今年14了，在建設(shè)小學(xué)上五年級(jí)。以前我是一個(gè)內(nèi)向的小學(xué)生�，F(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。我最喜歡踢足球，我是我校足球隊(duì)的一名成員，去年，我們堅(jiān)持鍛煉，團(tuán)結(jié)一致，取得了全區(qū)第四名的'好成績(jī)。古人說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽揖褪且粋�(gè)抓緊每一分每一秒學(xué)習(xí)的人。但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我也有許多缺點(diǎn)。我生活在一個(gè)美麗的、三面環(huán)海一面環(huán)山的海濱城市——大連。如果你來(lái)了我們大連，一定會(huì)愛(ài)上它的。因?yàn)檫@兒不但有美麗的風(fēng)景，還有風(fēng)味獨(dú)特的海鮮。
我介紹完了，也該說(shuō)說(shuō)你們了。你在什么小學(xué)讀書(shū)？念幾年級(jí)了？成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>
我希望收到你們的回信。讓我們成為無(wú)話不談的好朋友,好嗎？
祝你
開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成！
你的朋友！
孫xx
20xx.3.1
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