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    2. 寫給老師的一封信

      時間:2023-08-26 15:02:48 書信范文 投訴 投稿

      寫給老師的一封信[優(yōu)秀12篇]

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。寫起信來就毫無頭緒?下面是小編整理的寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      寫給老師的一封信[優(yōu)秀12篇]

        寫給老師的一封信 篇1

      敬愛的張老師:

        您好,在您當我們的數學老師之前,我對學習數學的興趣并不是很高。在我眼里數學就只是單調的數字組成的一個算式,毫無意義?僧斈銇淼轿覀兩磉厱r,我對數學的看法就改變了。

        張老師,您帶領著我們在數字的海洋中暢游,讓我們知道數字組合的`奧秘;您帶領著我們在算式的天空中飛翔,讓我們看懂了數學的神奇。每當我們被一道道數學題絆倒時,您總能出手相助,F(xiàn)在,那三年級的事情還讓我記憶猶新。

        那天,我正在為一道數學題傷腦筋,我冥思苦想就是兩個字一一不會。這個時候,您走了過來,那一頭烏黑的長發(fā)在清風中飛揚,煞是好看?你低頭用溫柔的語氣耐心地給我講習題,您手里的筆在草稿紙上上上下下翻飛著,仿佛擁有神氣的魔力一般,等你給我講完題。早已經累得口干舌燥,可你還是笑著問我:“雨菲,我講得習題你有沒有聽懂?”我似懂非懂的點頭,你笑了笑,轉身離開了?珊髞砦矣钟龅搅艘粋問題,剛走到你辦公室門口,我就聽見了面面?zhèn)鱽怼班ооА迸淖鳂I(yè)的聲音,往里一瞧,原來你正坐在桌旁專心地批改作業(yè),我不敢進去,生怕給你添亂,正巧被你看見了,你把我叫了進去,我本以為你會把我批評一頓,可出乎我的意料,你輕柔的對我說:“你還有哪道題不會,我現(xiàn)在給你講講。”這時,一股暖流涌上了我的心田,我真正感受到了您對我的關愛。

        可人無完人,你也有美中不足的地方,那就是占用其它課上數學。那天,本是一節(jié)體育課,同學們個個歡呼雀躍,把懶散無聊都丟到了九霄云外,大家的小臉都激動得通紅,仿佛有什么大喜事卻不能說。平時都希望早點下課,那次卻期盼著上課鈴的響聲,“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起,同學們飛奔下樓,排好隊等待著體育老師大駕光臨。這時一個人影緩緩走過來,老師,你怎么來了,這節(jié)是體育課啊。你微笑著說:“我打算這節(jié)課上數學,我們來寫一下作業(yè)!薄鞍Α蓖瑢W們都唉聲嘆氣,懶散、無聊又重新附體,就連平時的學霸也嘆息起來。

        敬愛的張老師,感謝您對我們的諄諄教誨,你讓我們知道了數學的深理,也希望你讓我們勞逸結合,不要太忙太累好嗎?

        祝:

        身體健康,工作順利!

        您的學生:劉雨菲

        20xx年10月27日

        寫給老師的一封信 篇2

      尊敬的邸老師:

        您好!

        自從那次地震以后,我每天都在想著,明天有沒有地震?

        有的.人在外面到處散布謠言,說25到28日有地震。我都沒有相信,因為我知道,那些都不能信。

        其實我的心里也害怕,害怕傳言會成為真的,但過了28日之后,地震一次也沒發(fā)生過,我心里的石頭也落了下來。

        老師,您說以后還會發(fā)生地震嗎,為什么? 如果地震了,我該怎么辦?

        此致

      敬禮!

        寫給老師的一封信 篇3

      親愛的老師:

        您好!

        請原諒我冒昧地給您寫信,希望沒有打擾到您!雖然從開學到現(xiàn)在已經三個多月了,但我還始終沒有向您表達過我對您的尊重和敬愛。我有許多心里話想對您說,今天就借這封信來對您好好地說一說吧!

        老師,我想對您說,您對我們的愛蘊藏在學習生活的點點滴滴中。

        當我們需要關懷時,您是一個慈祥的母親,給我們最溫暖的懷抱,讓我們像生活在一個溫馨、快樂的大家庭里。

        當我們犯錯時,你是一位嚴厲的老師,嚴格要求我們改正錯誤,以您規(guī)范的言行引導和教育我們,讓我們懂得了要做誠實守信,有擔當的'人。

        當我們迷失時,您是一座明亮的燈塔,照亮我們前行的道路,不停地給予我們正確的引導和教誨。

        記得這學期剛開學的時候,第一節(jié)您給我們上語文課,由于我膽子太小,對于您提出的每一個問題,我總是不敢舉手回答,每當您看見了,總是親切地鼓勵我說:“不用害怕,你要勇敢一點,即使你回答錯了,老師也不會批評你的,只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵下,我終于克服了膽小的毛病,敢于積極舉手回答您提的每一個問題了。

        在上書法課的時候,您總是教我們書寫要領,您告訴我們哪些字左窄右寬,哪些字上窄下寬,還對我們說:“字如其人,人如其字。端端正正寫字,就是堂堂正正做人”。聽了您的話,我對書法產生了濃厚的興趣,每天放學回家后,我都會認真練字,功夫不負有心人,現(xiàn)在我終于能寫出一手好字。這不,我在書法比賽上獲得了一等獎呢!我想我的這些進步,與老師您的辛勤教導是分不開的。

        親愛的老師!謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識。在此我真誠地向您說一聲“老師,我愛您!”

        祝您身體健康,萬事如意!

        您的學生:xxx

        20xx年12月15日

        寫給老師的一封信 篇4

      敬愛的胡老師:

        您好!

        您一定不會猜到我會給您寫信吧!首先,我感謝您三年多來的教育,使我的數學取得了很大的進步。此時,我想真誠的對您說:“胡老師,您辛苦了!”

        我抬起頭,仰望窗外的月亮,仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀,使我感到無比溫暖。您是那么的認真、仔細、一絲不茍。平時,如果我們在學習中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的`給我們講解,直到我們學會了才肯罷休?粗隳倾俱驳哪橗嫞艺嫦氪舐暤膶δf:“老師,請保重身體!”

        您是那么的愛我們。記得那是在一年級的時候,因為一場大病,所以我半學期沒去上學。您課余時間來給我補課,我做錯的題您總是耐心的講解。不管是刮風下雨,您總是準時到校,帶領我們早讀、做試卷、測口算……。您總是說:“學數學要堅持不懈,持之以恒,只要努力就會有收獲!蹦脑捊洺T谖叶吇仨懀刮覍W習的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認真負責,不能馬虎。我真是太感激你了!

        胡老師,您不僅教授我們知識,還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們,我們也愛您。請您放心,我們一定努力學習,不辜負您的期望。

        祝工作順利

        您的學生:萬佳琪

        20xx年12月23日

        寫給老師的一封信 篇5

      敬愛的田老師:

        您好!

        在第二大周的學習中,我一直想回答問題,于是拼命舉手,但是,您每次都不叫我,有時候我會數一下,發(fā)現(xiàn)您每次要不就叫我一次,要不就叫我兩次,要不就一個問題也不叫我,我很傷心,課下,我問了一下張家軒,張家軒也說:“現(xiàn)在田老師只叫那些成績不好的同學。我們基本上都沒回答過問題!

        我想對田老師說:“田老師,我希望以后,您不僅會叫那些成績不好的同學,當那些成績不好的.同學大的不完整時,您可以叫成績好的同學作補充!弊屛覀兒脤W生與成績不好的學生一起回答問題,一起學習。

        敬祝

        身體健康

        工作順利

        學生:朱博洋

        寫給老師的一封信 篇6

      敬愛的付老師:

        您好!

        我雖然是轉學生,沒有從一年級就開始接觸大家。但自從我二年級轉來時,就已經感受到了這個大家庭的溫暖,感受到來自付老師您的溫暖。

        記得剛來的時候,我很膽小,那時,您用溫和的眼神鼓勵我:不要怕,要堅強!雖然那只是一個眼神,而您也可能用那眼神鼓勵過很多人,但我將永遠記得。因為就是一個眼神,讓我勇敢。讓我微笑著,與新同學打招呼。就是您,給了我勇氣,賜給了我力量。

        上課時,因為我不習慣新老師的教學方法,有些聽不懂。下課后,您說放學再給我講一遍今天學的知識。放學后,我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音,幽默的話語令我不知不覺間就掌握了知識的.要領。這令我更加佩服您。

        原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫得家庭作業(yè)沒有到。因為自己做錯了,心里七上八下的',說話也小心翼翼,跟您說自己的家庭作業(yè)沒有帶的時候,心都提到嗓子眼了。但您并沒有批評我,只是讓我下午把作業(yè)帶上,以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭,鼻子酸酸的,有種想哭的感覺。

        老師,您是冬日的太陽,溫暖了我冰冷的心;老師,您是一口清泉,滋潤了我的心田;老師,您是一盞明燈,照亮了我前進的路。

        老師,您辛苦了!

        祝您:工作順利 萬事如意!

        寫給老師的一封信 篇7

      親愛的唐老師:

        您好!

        記得我四年前第一次踏進校門,有一種陌生的感覺,對眼前的一切不知所措時,是您,您把我?guī)нM了校園,把我領進了知識的大門,成為了我幼小的心中第一顆啟明星。

        。±蠋,你是愛的使者,你把愛播撒到每個學生的心中,有了你,這個世界才會美麗。

        。±蠋,你是辛勤的園丁,你用你的`心血澆灌我們,用你的火眼金睛,找到我們身上的蟲子。這樣日復一日,你堅持不懈,在你的悉心照料下,我長成了結實而又碩果累累的參天大樹。

        。±蠋,您時而又像我的母親,您無時無刻地關心我,照顧我,使我從一個不懂事的小毛孩,成為一個品學兼優(yōu)的五年級學生。

        記得有一次,我住院了,您在得知這個消息后,馬上打來電話詢問我的病情、傷勢,還一直在關切的問我:“現(xiàn)在好一點了嗎?有沒有地方很疼?”等等。我對您非常感謝。

        老師,我對您有數不清的謝謝要說,如果沒有你,我就不會知道這么多知識,就不會知道很多新鮮有趣的事······老師,我們在母校還有最后一年時間,我會努力,以最優(yōu)異的成績和最好的中學來回報您,并告訴您:您五年來的努力沒白費!

        祝唐老師節(jié)日快樂!

        此致

      敬禮!

        寫信人:xxx

        日期:20xx年xx月xx日

        寫給老師的一封信 篇8

      敬愛的池老師:

        您好!

        您還記得我嗎?我是在幼兒園中和您度過了三年的學生,在那時候我還是一個什么都不懂的小孩,可是您卻慢慢地教會了我很多東西。

        記得剛上小班的時候,我來到教室門口,遲遲不愿意松開媽媽的手,是您,溫柔地牽著我的手,一步一步的走進了教室。您讓我做自我介紹,可我膽怯,不像其他孩子一樣大聲的說話,而是結結巴巴地、小聲地說了大半天,是您,蹲在我身邊,把耳朵湊在我的`嘴邊,像一個傳聲筒,把我的話大聲地重復了一遍給其他小朋友聽。

        您的親切讓我難忘,可是您也有嚴厲的時候。

        記得大班有一次中午睡午覺,一位同學跟您打了報告,就去上洗手間了。我也像那位同學一樣跟您打報告,可是您覺得我上過洗手間并不久,就不相信我,一定要跟著我一起去衛(wèi)生間,我一見您在我的身旁我就緊張,就不想上廁所想回去了,您就認為我在撒謊騙您,您嚴厲地把我教育了一番。我當時挺傷心的,現(xiàn)在想想您也是為了教育我要誠實。

        我現(xiàn)在四年級了,可我常常會想起您,想起幼兒園的美好時光。

        祝

        工作順利!

        寫給老師的一封信 篇9

      劉老師:

        您好!

        親愛的老師,我是您的學生苗家旭,您還好嗎?當我拿起筆寫這封信的時候,腦海中時不時就會浮現(xiàn)出您的模樣,F(xiàn)在想起之前的事情,覺得自己是那么的不懂事,總惹您生氣。

        老師,謝謝您對我的鼓勵。還記得我剛加入足球隊的那會兒,總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次,您讓大家練習射門,我總是踢不進去。在我要想退出的時候,您多我說:“失敗并不可怕,而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕!痹谖医酉聛淼纳溟T中,經過多次努力,我終于成功把球踢進了,我欣喜若狂,信心也一點一點地找回來了。

        老師,感謝您的包容。記得有一次,在我和其他隊員練習長傳時,因為我的失誤,球正好打到了您的肩上。我想:呀!完了,這回老師一定會重重地罰我。我忐忑不安地走過去,給您說:“對不起”。可誰知您只是囑咐我下次小心點,還開玩笑地說:“啊,我的`肩膀你要賠,我中午去你家吃飯!边@個事情,就被您的一個玩笑帶走了。

        鮮花感謝雨露,蜜蜂感謝花叢,小草感謝大地,雄鷹感謝天空。我感謝您,老師!謝謝您的包容,謝謝您的理解,謝謝您的擁抱,謝謝您的微笑。在此,我想對您說:“老師,您再帶我們踢一次球吧,我們老球隊的隊員都很想您!”

        祝您:

        工作順利,身體健康!

        您的學生:xxx

        20xx年xx月xx日

        寫給老師的一封信 篇10

      親愛的“老班”:

        您辛苦了!首先請允許我親切地稱呼您一聲“老班”,因為自從您大學畢業(yè)踏上工作崗位,就一直擔任班主任工作,至今已經二十多年了。您的諄諄教誨讓無數學長學姐們受益終生。

        身為您的學生,我很高興。早上,您和其他老師相比,總是第一個走進教室。您用威嚴的目光輕輕一掃,教室里全體同學噤若寒蟬;您再用余光環(huán)視一周,頓時書聲瑯瑯。晚上,您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所,透過廁所的窗戶,還隱隱約約地看見您的房間亮著燈光。

        老班,您知道嗎?我已經有一個月沒有聽見“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了,有時只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫面。如果一個月之前的那天晚上,您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話,也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得“不亦樂乎”呢?墒,您偏偏喜歡不走尋常路,半路折回殺了我們一個回馬槍。當您輕輕掀開我的被子的時候,我還在手機屏幕上不停地比畫著,全然不知您“大駕光臨”。當其他室友用咳嗽以示預警時,我才如夢初醒,但已經來不及藏了,只好乖乖地將心愛的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知,此一別,竟一月有余。每天晚上睡覺的時候我都感覺心里空空的,似乎缺了點什么。

        此后,每到周末,我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話,告訴他們我的學習生活情況。當他們問起怎么不用自己的手機時,我只能說洗衣服的時候不小心掉進了水里,壞了。這是我記事以來第一次撒謊。

        親愛的“老班”,我知道您的良苦用心。中學生應該以學習為重,但是學習中遇到的.一些難題我們可以百度一下,就知道答案了,真的很方便快捷。除此以外,我還可以用手機瀏覽國際國內的重要新聞,足不出戶就了解天下大事。

        親愛的“老班”,記得您曾說過,21世紀是一個信息爆炸的時代,如果您能“法”外開恩,將我的手機予以“監(jiān)外執(zhí)行”的話,我會不勝感激,并將倍加珍惜這次來之不易的機會,保證今后合理使用手機,并利用好網絡,一切為了我的學習服務。期待您的佳音。

        祝您身體健康,工作順利,闔家幸福!

        您的學生:陳瑞

        20xx年6月3日

        寫給老師的一封信 篇11

      親愛的劉老師:

        您好!

        還記得您曾經教給我們的一首詩——《水調歌頭》,但我現(xiàn)在才真正理解“人有悲歡離合”這句詩的真正含義。時光荏苒,光陰似箭,小學生活一瞬間便合上了序幕,您離開了我們,帶給我們歲月不可磨滅的深深思念。

        現(xiàn)在回想起您,好像那時只有二十幾歲。鼻梁上躺著一副金邊眼鏡,從厚厚鏡片透出的眼神具有穿透力卻十分和藹。您教了我們五年級和六年級,在我的腦海中,您是個才高八斗,和藹、親切的老師。再回想起從前我們在一起的時光,更讓人覺得心頭一暖,仿佛像昨天發(fā)生的一樣。

        您從來不打、罵我們,每次我犯錯,您都沒訓斥過我。五年級開學時,我光榮的擔任了您的語文課代表,負責每天搬運課作業(yè)?晌沂謶卸瑁偸堑鹊较铝说谒墓(jié)課才慢慢吞吞的把本子送到辦公司,導致您耽誤了修改作業(yè)的時間。后來,您在上語文課的時候,當著全班同學的面告訴我,如果下次再這么晚送作業(yè),就讓我抱著作業(yè)本在操場上跑四圈,并讓同學們監(jiān)督。我當時真恨不得找個地縫鉆進去于是,我為了不在大家面前露丑,更為了保全面子,時刻提醒資金近好科代表的職責。就這樣,我不但盡好了責任,還漸漸改掉了辦事拖拖拉拉的毛病。

        在下課時,您總是唯一一個被同學們團團包圍的老師,要知道您是我們所有人心目中的大學霸,不必說令人費解的《古文觀止》早已爛熟于心;不必說各種知識“堆積如山”單是那一口流利的英語口語就讓全校師生瞠目結舌。大家“里三層,外三層”住您,貪婪地從您身上汲取知識;您望著同學們的求知欲,疑惑不解的大眼睛,也毫不吝嗇的為我們提供精神食量,F(xiàn)在回想起來,我能考上理想,您有著舉足輕重的功勞!

        您不但在只是上比其他老師更勝一籌,在“玩”也是我們中的能手。還記得校運會上您和大伙一同擺“三國殺”玩的不亦樂乎;還記得您幫助同學們攻破電子游戲最后一個管卡并獲得游戲王的.稱號;還記得放學后您在籃球場矯健的身姿;還記得那次校慶日您男扮女裝表演集體舞,可歷史一位女同學生病請假,不能參加,陣形便不和諧。這時,您為了為班級爭奪榮譽“奮不顧身”地向女老師借來長假發(fā)和披肩,外套,加入我們的行列中。在比賽中,我們向到您便精神煥發(fā),充滿活力,小心翼翼地控制節(jié)拍,生怕辜負了您獲勝的心。最后,我們果真在比賽中奪取一等獎。

        像您這樣的老師我們怎么會不喜歡……不愿和您親近呢?每當您出現(xiàn)在我們視野中,我們便不由自主地圍上去,愿意多學些您身上的優(yōu)點,多感受些濃厚的書香氣。這些時光那么甜蜜,那么美好!我們在辦公室大聲嚷嚷您的綽號——“劉姥姥”,在您的客商肆無忌憚地講閑話;停歇每次都作假,可您,還是那個和藹可親的您,從來都沒打心眼里恨過我們。

        展開這封書筏,我真心向您敞開我稚嫩的心扉。您是我們最好的朋友,對我們一切給予正確向導,也為我們成長的道路上點亮了一盞指明燈,讓我們對前途不再感到迷茫。您就像我們母親,在學習,在生活上給予諄諄教導,親切的關懷。

        又想起五年級時我們之間發(fā)生的一件小事,那是占據我的心靈。當時我書法很差勁,字體用現(xiàn)在同學的話來說就是“龍和鳳打架”。我也沒怎么在意,心想過一段時間就好了?赡鷧s認真地把我叫到辦公室,語重心長地說:“字代表人的心靈,不是說“文如其人”嗎,字就是這樣。漂亮的字說明你心靈很美,你認真仔細。所以,你應該沉下心來練字,把字寫好,成為全面發(fā)展的學生!薄翱墒恰墒俏覈L試過,字就是這樣啊……”“這就不對了,一定是你沒有沉下心。萬事開頭難,你忍受了途中的挫折嗎?我原來的字也不算美觀,于是,我專心致志地寫啊寫,終于寫得端莊秀麗了,F(xiàn)在,我都能參加書法比賽了呢!”于是,我給自己也立下了決心練好字,并每天連一頁字帖。我的字有了些長進時,您還執(zhí)意要我參加學校書法比賽。我雖然沒有得獎,卻看到了您對我的一片真心,也給我在練字途中增添了動力。如今,我的字又有了點小進步,雖然仍算不上美觀,但我相信能給您一絲欣慰。

        啊,就此擺筆吧!我有多少事兒想向您傾訴,這幾面紙怎能寫盡呢?當初我有時多么傻,怎么就不懂得珍惜呢?過去的事兒已經過去了,我在將來的學習中還要加一把力,因為我相信,您一直在小學母校等著我們。

        劉老師,我會永遠想您的!我一定會經常去母?茨!我深深地愛您!

        祝您:身體健康,一切順利。

        xxx

        20xx年xx月xx日

        寫給老師的一封信 篇12

      尊敬的李老師:

        您好!

        您身體還好嗎?心情還不錯嗎?過得怎么樣呢?有沒有發(fā)脾氣呀?是不是最近經常笑呀?今天給您寫信的目的不是要破壞我們的師生關系,但是這是迫不得已,只能給您提個建議,請您不要再像以前那樣一直拖堂占課了。

        從上個星期三開始,那時剛好開始進入了最白熱化的期末復習時間,您像永動機一樣,拼命拖堂、占課、拖堂、占課,我們都瘋了。記得那時教室外風雨交加,狂風暴雨。天上的雷好像發(fā)怒一樣,朝著大地大吼起來。教室里陰森森的,像在黑暗的地獄一般。我們毫無心情上課。明明是在上課,可我們好像快把上課的念頭拋到九霄云外了。但是這個時候,我的耳朵聽到了世上最優(yōu)美的`鈴聲響了起來——下課鈴。只要您說出世上美麗的兩個字配合優(yōu)美的鈴聲,那么就完美了。可是,您并沒有像我所說的那樣,只見您拿起粉筆,在黑板上寫下一道奧數題,并皺著眉頭說了一聲,這次期末考比上一次期末考難多了,上一次都是送分題,便宜你們了。我哦了一聲,像一只小猴子,拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人,幾乎沒有一個人不想下課的,還有幾個成績一般的,已經不管還沒下課,開始講話了。只見幾個小淘氣鬼,假裝很認真,結果,書拿反了,弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑臉的對著老師笑了一聲,只見您一轉聲,用犀利的眼神看著他,并用眼睛告訴他,你再這樣下去,給我到教室后面站著。只見全班同學開始了怎么逃離像地獄一樣的教室。有一個同學忽然站了起來,老師十萬火急,我要憋不住了,他一腳踏了出去,另一只腳還在空中,您用能看透人內心的眼神盯上了他,并悠悠地說了一句你是故意的吧。那位同學心虛了一下,尷尬的走回了座位。其他同學還在動用所有的腦細胞,但是怎么也想不出來,仿佛回到2G時代,手上拿著像石頭一般重的作業(yè)呆住了,只見隔壁班早早的就已經下課了,在操場上開心的玩耍,打籃球。而我們只能眼巴巴的像沒有東西吃的小兔子,看著下面同學,心里非常癢,恨不得沖下樓去歡快的玩耍,打籃球呀!您快下課吧。

        只見上課鈴響了起來,可是您還沒有停下手上的動作,繼續(xù)講題,全班都無精打采,F(xiàn)在老師開始已經開始了瘋狂占課模式,并且這是我們特別喜歡的一節(jié)課,那就是體育課了。那時體育老師已經站在門口了,只見您并沒有停下手中的筆,繼續(xù)厚著臉皮講課,我們全班根本沒有耐心聽課,就連幾位愛學習的同學也甘拜下風了,只能裝作認真學習,我也已經身在曹營,心在漢了。

        老師希望您不要在拖堂了,占了體育課了,這樣我們所有學生不會再愛上學習,只會更加討厭學習。

        祝您身體健康,工作順利,萬事如意。

        此致

      敬禮

        您的學生:

        20xx年5月31日

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