給老師的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)信吧,書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的給老師的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信1
親愛(ài)的郝老師:
一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。
記得二年級(jí)時(shí),您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的`心。五年級(jí),您教我們這個(gè)班,您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái);您總能以樂(lè)觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū),并從中獲取更多;您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào),但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是,一個(gè)學(xué)期后,我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多,這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂(lè)觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有三項(xiàng)沒(méi)有獲第一,但您卻說(shuō)只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會(huì)有下一次了,但您依然用樂(lè)觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對(duì)。
老師,也許在未來(lái)的某一天我們會(huì)彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠(yuǎn)忘不了您,我是您的學(xué)生。十幾年來(lái),一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的付出。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:梁國(guó)杰
給老師的一封信2
親愛(ài)的李老師:
你好!
我剛來(lái)這堂課,對(duì)同學(xué)們我很陌生。是您帶我認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué),讓我感到溫暖并迅速融入了這個(gè)大家庭。不僅如此,您還教會(huì)了我們新的知識(shí),從簡(jiǎn)單的一,二,三到復(fù)雜?花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學(xué)步的孩子成長(zhǎng)為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來(lái)教我們與您沒(méi)有血緣關(guān)系的`我們?這是您的責(zé)任心和對(duì)我們的無(wú)私的愛(ài):比如那個(gè)時(shí)候...
只記得那天,你不像往常一樣精力充沛,但是好像你喝醉了一樣,就驚人地來(lái)到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動(dòng)。這仍然是我們紅潤(rùn)的年輕美麗的老師李嗎?當(dāng)每個(gè)人都迫不及待地問(wèn):“老師,你怎么了?有什么不舒服的事嗎?你想去醫(yī)院?jiǎn)幔俊蹦鷱?qiáng)了一個(gè)微笑,用嘶啞的聲音回答:“沒(méi)關(guān)系!敝钡缴弦惶谜n下課后,鐘聲響了,您走下講臺(tái)后就暈倒了。每個(gè)人都非常擔(dān)心。之后,我們得知您因感冒和發(fā)燒而過(guò)度勞累,以便為前一天晚上的下一堂公共課做準(zhǔn)備。這就是為什么我累了。您對(duì)學(xué)生總是如此負(fù)責(zé)嗎?
老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己來(lái)照亮我們;您就像梯子,幫助我們?cè)谠鲩L(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn);您就像一支粉筆,專心致志并傳遞我們的知識(shí)。在此,我感謝李老師!
您的學(xué)生:程立凱
20xx年9月19日
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師:
您好!
我是您58名孩子中的一個(gè),我叫xx。
歲月匆匆,我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)您了。雖然我們只與您相處了一年,但您那一聲聲溫暖的“寶貝兒”早已被我們銘記在心,您那溫和的面容,還時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們眼前,我們?cè)缫雅c您結(jié)下了深厚的感情,您多像我們58名孩子的媽媽!
在學(xué)校里,因?yàn)槲冶容^擅長(zhǎng)寫作,熱愛(ài)文學(xué),您很欣賞我。記得有一次,第三屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽召開(kāi)了,您希望我也參加,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向更多的人展示我的優(yōu)秀作文?墒侨蝿(wù)布置下來(lái),我就犯了難,因?yàn)槲业募彝ゲ桓辉,沒(méi)有買電腦的能力,而且我對(duì)電腦一竅不通。怎么辦吶?您了解這個(gè)情況后,只是笑著說(shuō),沒(méi)關(guān)系,拿手寫稿也可以。我非常高興,不停的創(chuàng)作要用一篇篇佳作來(lái)報(bào)答您。于是我嘔心瀝血的作品,感到非常的`幸福,可是誰(shuí)知道,整整21篇作文那!全是您一個(gè)字一個(gè)字的打出來(lái)的……
老師,您的愛(ài)和照料如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,滋養(yǎng)著我們這些種子,正是您的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們才會(huì)奮發(fā)向上!
老師您的教誨早已被我們銘記在心,您放心,我一定會(huì)在新的學(xué)校里連創(chuàng)佳績(jī)完成您對(duì)我的囑托和厚望,我一定會(huì)讓您唯有我這樣的學(xué)生引以為榮!
您的學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信4
魏敏芝老師:
您好。我叫馮宇博,是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我在讀的學(xué)校是杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué),我在六(1)班,我們班主任是汪老師。前幾天,我們班主任汪老師給我們看了一部電影《一個(gè)都不能少》,看了影片后我被您的倔強(qiáng)和執(zhí)著的精神所感動(dòng),
“我一定要把他找回來(lái)”影片中的這句話這幾天一直在我的腦子里回蕩。魏老師,當(dāng)您在說(shuō)這句話時(shí),我覺(jué)得您是那么堅(jiān)定不移,你面對(duì)村長(zhǎng)冷言冷語(yǔ),你信守了諾言,“不丟失任何一個(gè)學(xué)生”。正是你的這種精神,讓我在今天很冒昧的給您寫這封信。
影片中您所在的地方是一個(gè)貧困偏僻的小村,村子里很窮,您一個(gè)只有13歲的女孩,為了五十元錢,在水泉小學(xué)當(dāng)起了代課老師。記得在您第一次教學(xué)時(shí),你讓學(xué)生們抄課文,但學(xué)生們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)。您就說(shuō):“沒(méi)學(xué)過(guò)也要抄,不抄就別回家”。那一刻,我覺(jué)得你蠻不講理的`,學(xué)生們說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò),您應(yīng)該先為他們講一講,讓學(xué)生先學(xué)完這一課的課文再抄。后來(lái),學(xué)生張慧科去城里打工,您想去找他,就要大家每個(gè)人從家里帶五毛錢,但每一個(gè)同學(xué)家里都很窮,連五毛錢也沒(méi)有,您就要收他們東西?吹竭@里,我更對(duì)您反感,沒(méi)錢,怎么能收學(xué)生的東西呢?
但隨著電影的發(fā)展,我逐漸改變了對(duì)您的看法,尤其是在您進(jìn)城找張慧科后,我不由得對(duì)您產(chǎn)生敬佩。
學(xué)生張慧科的爸爸生病了,欠了別人很多債,張慧科想幫助家里還債,就去城里打工。但他的不辭而別一下子讓你驚慌,是嗎?您和學(xué)生一塊去磚瓦場(chǎng)搬磚掙錢,但錢還是不夠,您便走路去了城里。我的心:“喀”的一跳,走這么遠(yuǎn)的路怎么走!但您沒(méi)叫苦和累。到了城里,您不停的向人打聽(tīng)張慧科的下落。在火車站里,用廣播來(lái)尋找張慧科,請(qǐng)人寫尋人啟示,想在馬路上到處張貼,這一切的一切,使得你精疲力竭,但您仍不放棄。您去了電視臺(tái),希望能在電視臺(tái)的幫助下,找到張慧科,但守門人不讓您進(jìn)去,但您十分倔強(qiáng),不讓進(jìn),就是不肯走。我想,如果是我,我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神終于感動(dòng)了電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。您上了電視,幾天來(lái)尋找張慧科的一切心酸苦辣,使你在鏡頭前淚流滿面。您在電視上尋找張慧科,許多人看了都十分感動(dòng)。終于,有一天您在鏡頭前看到了一個(gè)熟悉的身影,是張慧科!我想您那時(shí)的心情是多么激動(dòng),多么興奮。
后來(lái),您和張慧科回了水泉村,還帶回了去了社會(huì)上捐助的許多教學(xué)用具,還有彩色粉筆。當(dāng)學(xué)生們看見(jiàn)這么多彩色粉筆時(shí),大家的面頰上都浮著兩朵紅云。您規(guī)定大家挑自己喜歡的粉筆,在黑板上只能寫一個(gè)字,不能多寫。張慧科經(jīng)過(guò)您 的同意,在黑板上寫下了“魏老師”三個(gè)字。我相信,您的形象,在學(xué)生面前,一定很偉大了。
您雖然不漂亮,但您那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神令我感動(dòng),您為了找張慧科而不管吃多少苦,始終要找到人,這樣的信念,令我們敬佩,令所有人敬佩。
我比您只小三歲,與您相比,我對(duì)我自己的表現(xiàn)有一種慚愧感,我沒(méi)有您那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神,我一碰到困難,就像霜打茄子,一下子就低頭折節(jié)。特別是生活上遇到困難或者作業(yè)遇到難題,我總會(huì)有一種依賴思想?戳诉@部電影,我要學(xué)習(xí)你那倔強(qiáng)而執(zhí)著的精神,遇到困難要用自己的力量來(lái)戰(zhàn)勝它,請(qǐng)您相信我。好了,就寫到這里,最后向您表示敬禮!
你的學(xué)生:xxx
20xx.9.6
給老師的一封信5
馬上就要到您的節(jié)日了,我想你一定很高興吧!那我就在這里先祝您教師節(jié)快樂(lè)吧!
您不要以為我人不漂亮,腦袋瓜也不好使哦!其實(shí)我很喜歡數(shù)學(xué),在我們以前的學(xué)校,我比較喜歡語(yǔ)文。但是在這個(gè)學(xué)校,我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文,后來(lái)我就覺(jué)得有意思,很有趣,很深?yuàn)W。后來(lái)慢慢的喜歡上了。直到后來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然漸漸的升了上去。
張老師,愿我直言。你可愛(ài)的時(shí)候,像個(gè)活潑的小女孩,兇起來(lái)的時(shí)候,我動(dòng)都不敢動(dòng)!我不是說(shuō)你使用暴力,而是覺(jué)的你是一個(gè)很盡老師的責(zé)任!
張老師,小樹(shù)以它甜甜的果實(shí),來(lái)回報(bào)種他的`農(nóng)民的會(huì)報(bào)。那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,當(dāng)作是你最欣慰的消息吧!
給老師的一封信6
皓月當(dāng)空,她是那散發(fā)光芒的月亮。萬(wàn)物生長(zhǎng),她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香,她恰是那朵花兒。她是從詩(shī)三百篇中褰裳涉水而來(lái),髡彼兩髦,一身古遠(yuǎn)的墨香。
她是個(gè)身材苗條的美人,天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲,柳葉似的眉毛中間連在一起,宛如飛翔的鳥(niǎo)兒張開(kāi)的雙翅,筆挺的鼻子很優(yōu)雅,活像古代的波斯公主。她那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下面胡桃色的眼睛望過(guò)來(lái),就像一個(gè)甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來(lái),讓人心醉。她像盛開(kāi)的鮮花一般美麗。
她邁著大步,跨進(jìn)了我們的教室,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在小巧的身上像一陣風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)起來(lái),神采奕奕,滿臉是和藹可親的'微笑。這時(shí),課堂便煥發(fā)出了生機(jī)。她的課無(wú)拘無(wú)束,讓我們開(kāi)放思維,她的課生動(dòng)有趣,瞧,她正在給我們開(kāi)玩笑呢。學(xué)習(xí)文言文,她教給我們?cè)S多新方法;練字課上,她一筆一劃地教我們。她就像一個(gè)小精靈,悄無(wú)聲息地闖入我們的心間,她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開(kāi)她。
起初,總覺(jué)得她是一位不好相處的嚴(yán)師。當(dāng)她踏進(jìn)我們的教室說(shuō)第一句話時(shí),先前的嚴(yán)肅形象全無(wú)。在她的幽默課堂上,我們感到十分輕松。她也是一位耐心負(fù)責(zé)如母親的老師,諄諄教導(dǎo),孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風(fēng),當(dāng)她莞爾一笑,就猶如溫暖的火爐。
喜歡月亮,也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信,而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日,是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤(rùn)心。
她,是我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
給老師的一封信7
尊敬的翁老師:
您好!
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光、雨露。
在我三年級(jí)時(shí),剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。那時(shí)的我才八歲,什么也不懂。校園的一切都是這么的陌生。下課鈴響了,同學(xué)們都去吃飯,而我卻找不到地方,等我找到了地方。同學(xué)們都把飯打光了。自己沒(méi)飯吃,要餓肚子。想到這里,我哇哇大哭了起來(lái)?删驮谶@時(shí),您來(lái)了,您輕聲的對(duì)我說(shuō):“吳航,你怎么了?”我把事情的起因、經(jīng)過(guò)都告訴了您。您溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要哭了,以后你就在十八席,知道了嗎?”說(shuō)著,您就把您的.飯分給我了一大半。此時(shí),校園已不再陌生,我好像回到了家一樣。
在四年前的一個(gè)夏天,我走在操場(chǎng)上。忽然,眼前一片漆黑,我暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí),我正躺在醫(yī)院里,打著點(diǎn)滴,而您就在我的身旁。您見(jiàn)我醒了,輕聲的對(duì)我說(shuō):“你中暑了,你現(xiàn)在醫(yī)院,你媽媽有事不能趕來(lái),由我來(lái)照顧你,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。您又問(wèn)我餓嗎?此時(shí),一股暖流從我心頭流過(guò),我仿佛回到了媽媽的身邊。
老師這些或許您已經(jīng)忘了,而我卻清清楚楚的記得。因?yàn)槟銥閷W(xué)生做的太多太多,多少年來(lái),誰(shuí)也數(shù)不清您教出了多少學(xué)生?誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血?只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勤耕耘的見(jiàn)證!
老師,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛椴赣拇笞匀坏幕貓(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
此致
敬禮
您的學(xué)生:吳航
五月十一日
給老師的一封信8
吳志蕊老師:
您好!
我是您的學(xué)生江曉萌。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。
感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級(jí)的時(shí)候,我被您選上了班長(zhǎng),那份責(zé)任壓在我小小的身軀上,使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟,非常膽小,沒(méi)有勇氣向您訴說(shuō)這份責(zé)任給我?guī)?lái)的壓力。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作時(shí)輕聲告訴我,我做得很好,要繼續(xù)加油,成為老師最好的左膀右臂!就因?yàn)槟且痪湫⌒〉脑捳Z(yǔ),我便開(kāi)始嘗試著接受這塊“石頭”,還學(xué)著尋找知心朋友,變著膽大,F(xiàn)在想想,我現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn),都是給予的`。
感謝對(duì)我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次,我踏進(jìn)教室,看見(jiàn)大家都在交作業(yè)。我就翻開(kāi)我的書(shū)包,找來(lái)找去。我一想,呀!我忘了帶作業(yè)。我對(duì)您說(shuō)著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸, 我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰(shuí)知,老師并沒(méi)有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師知道你肯定會(huì)寫的,下午帶來(lái)就行了!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話,哭出了聲。您對(duì)我的鼓勵(lì)包容,我歷歷在目,做夢(mèng)都忘不了。
雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚(yú)兒感謝海洋,而我感謝您,您對(duì)我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過(guò)氣。老師,我會(huì)想您的!
祝您
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:江曉萌
20xx年9月4日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的黃老師:
您好!
您此刻在做什么呢?是在為我們的成績(jī)擔(dān)憂而坐立不安嗎?還是在忙碌著整理我們的資料、作業(yè)?我看著我們班的集體照,回憶著半年前來(lái)的`一幕幕……
老師,這半年來(lái),你為我們操碎了心,特別是對(duì)我,您更是付出了不少心血。然而,那次……
傅宇豪帶了籃球來(lái)學(xué)校,我們后面的幾位學(xué)生在您的課堂上,我們把籃球放在后面滾來(lái)滾去,您轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),如果籃球在后面,我們就在這一瞬間沖到后面,把籃球拿回座位上。這一點(diǎn),我已經(jīng)在今年改掉了,我希望您能原諒我。
我在去年,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)差,您每一次為了改掉我們這幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的壞習(xí)慣,您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課,讓我們的成績(jī)迅速提高,而且還要備課,改作業(yè),每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時(shí)把您昨天晚上想好的內(nèi)容講給我們聽(tīng),我們不但不聽(tīng),而且讓您課上到一半停下來(lái)教訓(xùn)我們。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法改了,學(xué)習(xí)也慢慢進(jìn)步了。
黃老師,馬上就要期中考了,我總對(duì)自己沒(méi)有信心,請(qǐng)您用溫暖,充滿愛(ài)心的目光和話語(yǔ)給我以及所有的同學(xué)一份信心,一份來(lái)自于黃老師的真誠(chéng)鼓勵(lì),好嗎?
我期待著我們的改變會(huì)給您帶去快樂(lè),黃老師!
祝您:
身體健康!
您的學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信10
吳老師:
您好!
這學(xué)期,您是我們的語(yǔ)文老師。我一見(jiàn)您,就油然而生一種親切感,感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽(tīng)您的課,您繪聲繪色的講述,讓我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。當(dāng)您跟我們說(shuō),您的散文已經(jīng)在報(bào)刊發(fā)表,小說(shuō)也即將出版時(shí),我們驚嘆不已,我和所有的同學(xué)一樣,對(duì)您充滿了崇拜和羨慕之情。
是您教會(huì)了我們寫作,當(dāng)我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時(shí),我高興得簡(jiǎn)直想要跳起來(lái),走在回家的路上,我感到天格外的藍(lán),陽(yáng)光也仿佛格外的.燦爛,連凜冽的北風(fēng)吹到臉上,也感覺(jué)不到疼痛了。
吳老師,我也有對(duì)不起您的地方。有時(shí)您上課抽背書(shū),我都心驚膽戰(zhàn),因?yàn)槲覜](méi)背郭、熟,怕被您點(diǎn)到,背不下來(lái)。等您說(shuō)抽查結(jié)束時(shí),我的心才慢慢平靜了下來(lái)。有時(shí)上課時(shí),有許多問(wèn)題,我都回答不出來(lái),這是因?yàn)槟屛覀冾A(yù)習(xí)課文時(shí),我沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)。我感到很羞愧。
吳老師,您教我們語(yǔ)文后,我的語(yǔ)文成績(jī)就慢慢提高了,但有時(shí)您在上課時(shí),我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)有時(shí)也沒(méi)認(rèn)真完成。我會(huì)改掉這些毛病的,請(qǐng)您相信我并且?guī)椭摇I险n時(shí)多提些問(wèn)題給我,也許,我就不容易走神了。
您是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)很忙,但我多希望您能多一點(diǎn)時(shí)間給我們上課。
敬祝
工作順利
學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信11
沈老師:
您好!
沈老師,這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了,您知道嗎?放寒假的頭一天,我的爸爸媽媽就帶我去了魯迅電影城看一部我已經(jīng)期待已久的,非常好看的動(dòng)畫(huà)片,名字叫做《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》,一共分3場(chǎng)播放,由于我是它的頭號(hào)“FS",所以就全包了?戳艘院笪曳浅<(dòng),流連忘返。特別想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)里面的故事情節(jié),因?yàn)閷?shí)在是太好看了!
辭舊迎新,在一片歡聲笑語(yǔ)中,人們迎來(lái)了20xx年,這可是我的本命年!我在無(wú)聊的時(shí)候總是傻傻地祈禱,希望我在這一年里不要再有倒霉透頂?shù)?事情,要一路平坦,一路順風(fēng)(但不要風(fēng)太大,半路倒失蹤了)好運(yùn)當(dāng)頭,福運(yùn)連連,幸運(yùn)女神眷顧我,財(cái)神爺爺保佑我,看到我這個(gè)樣子,家人總是嘲笑我,說(shuō)我有毛病啊。
寒假里我經(jīng)常和鄰居、哥哥、還有爸爸打羽毛球,每次都是玩得不亦樂(lè)乎,最近,哥哥不知錯(cuò)從哪學(xué)會(huì)了一種“邪門歪道”,那就是令人望而生畏的“飛毛腿”,每當(dāng)哥哥接不住我們其中一個(gè)人發(fā)過(guò)來(lái)的壓球時(shí),嘿嘿,你別以為他真的接不住了,正當(dāng)你掉以輕心時(shí),哥哥會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)亮出“飛毛腿”,把球踢得老高,然后快速地將手中的羽毛球拍打向羽毛球,使你沒(méi)有任何接球的機(jī)會(huì)。整個(gè)過(guò)程手與腳配合得天衣無(wú)縫,打得對(duì)手措手不及,就這樣,哥哥幾乎都是以這招反敗為勝。
最后,祝您新年快樂(lè)!
xxx
日期: 年 月 日
給老師的一封信12
親愛(ài)的老師:
您好!你離開(kāi)我們已經(jīng)快一年了,雖然你給我們找了一個(gè)新的不錯(cuò)的老師,可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親,就像冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖著我。
老師我們已經(jīng)不再是那個(gè)剛剛?cè)敫咧械男『⒆恿耍汶x開(kāi)的這一年里,我們都長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了凡事和同學(xué)多交流,多溝通,同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍亩己苋谇ⅰ?墒俏乙廊蛔钕矚g上你的課,每次想起你那瘦小的身軀,干凈的臉龐,在黑板上一絲不茍的寫下那雋秀的字,我都會(huì)翻開(kāi)以前的政治筆記,是你教會(huì)我們記筆記要字跡整潔工整,用不同顏色的筆標(biāo)出重點(diǎn)。所以我的政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會(huì)拿出來(lái)翻翻,原來(lái)這個(gè)方法很好,看的多了,記得也就深了,每次考試政治都是我最愛(ài)的。老師你還記得你走的那天嗎?我趴在桌子上哭了好久,然后忍不住跑到你的辦公室找你,當(dāng)時(shí)的`你看起了好像也有點(diǎn)傷感,我說(shuō)想要一張你的結(jié)婚照,你笑著說(shuō):“結(jié)婚照我沒(méi)有單獨(dú)刷出來(lái)的,都是做成冊(cè)子的,以后有機(jī)會(huì)再見(jiàn),我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”,我當(dāng)時(shí)真的好失望啊,你看出了我的心思,從抽屜里找啊找,終于找出來(lái)一張你的照片,我如獲至寶,開(kāi)心的笑了。同學(xué)們都羨慕極了,只有我知道,老師我是永遠(yuǎn)愛(ài)你的,因?yàn)槟憔拖裎业慕憬阋粯樱敲醋屓讼胍H近。如今的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,同學(xué)們也都習(xí)慣了新來(lái)的老師,雖然已經(jīng)很少說(shuō)起你,但是我們都很想你,你的寶寶應(yīng)該也出世了吧,寶寶一定像你一樣聰明美麗。
老師,一日為師,終身為師,我們都希望你能每天開(kāi)開(kāi)心心的,你為了我們,耽誤了太久的青春年華,所以一定要過(guò)的很幸福!想念你的小梅子。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛(ài)的張老師:
您好!
我是田潤(rùn)澤。我之所以進(jìn)步較大,是因?yàn)榭績(jī)蓚(gè)字:堅(jiān)持。因?yàn),不論是誰(shuí),開(kāi)頭、起點(diǎn)都是一樣的。人的智商都差不多,之間的差距就在于后天的努力。
不論什么事情,努力、奮斗始終占據(jù)著第一位。許許多多的事情,就是靠積累,拼搏換來(lái)的.。懶惰,是勝利的最大敵人。有一句話說(shuō)得好:“再長(zhǎng)的路,一步一步走也會(huì)走到的;再短的路,你不邁出雙腳也無(wú)法到達(dá)。”所有事情都是這樣。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),堅(jiān)持,是最重要的。就像練字,老師天天督促我們下功夫練,“不經(jīng)歷磨難,怎能成功?”“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這是我們經(jīng)常聽(tīng)到的話。可是大部分人都是左耳朵進(jìn),右耳朵出?墒蔷毢米,又怎能這樣懶散?練字,并不是只在練字時(shí)間練,要在閑暇時(shí)光、心平氣和的時(shí)候練,才能練好字!皠e人練半小時(shí),我練兩小時(shí)!庇羞@個(gè)勁頭,又有什么做不到呢?
老師常對(duì)我們說(shuō),寫作文是語(yǔ)文的一大重點(diǎn)。寫不好作文,就學(xué)不好語(yǔ)文。聽(tīng)了這句話,很多同學(xué)就會(huì)覺(jué)得作文很難。其實(shí)不必這樣看待作文,就當(dāng)作文是寫寫字,悠閑自在,一篇作文,很快就出來(lái)了。這就省下了許多時(shí)間。寫作文,還要平心。如果不能夠靜下心來(lái),心浮氣躁,就寫不出好文章來(lái);就算寫出了作文,也只是應(yīng)付應(yīng)付而已。那就沒(méi)有了寫作文的意義。對(duì)待作文,要像對(duì)待自己的生命一樣才行。另外,很重要的一點(diǎn),就是要多積累,多讀書(shū),不然的話,就只能是“臨陣上場(chǎng)再磨刀”,毫無(wú)用處了。所以要多讀書(shū),讀好書(shū),積累多了,心中自然有話要說(shuō)。寫起文章來(lái),也就能夠左右逢源了。
以上這些,就是我能夠取得的進(jìn)步的一些辦法。希望同學(xué)們能夠借鑒。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的顧老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光即將成為回憶了。六年來(lái),我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)彬彬有禮的少年。這一切的一切,都離不開(kāi)您的教誨。您是園丁,辛勤地培育著我們;您是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,解決困難;您是大海,心胸寬廣,知識(shí)淵博......
那還是剛開(kāi)始寫作文時(shí),我不知從何下手,寫來(lái)寫去只有那么幾句話,以至于寫出來(lái)的作文枯燥而又乏味,就像您說(shuō)的,和白開(kāi)水一樣。到了五年級(jí),我的作文水平還是不見(jiàn)長(zhǎng),總覺(jué)得寫作文是比登天還要難的事,甚至把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成。每逢寫作文,我的思路總比別人慢兩拍,看著那些好同學(xué)泉思如涌、奮筆疾書(shū)的樣子,我就著急。漸漸地,班上的許多同學(xué)都發(fā)表了作文,而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。
于是,我開(kāi)始不斷擴(kuò)充自己的閱讀量,在作文課上認(rèn)真聽(tīng)講,把您說(shuō)的要點(diǎn)記在腦海中。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文發(fā)表了,當(dāng)您拿著它對(duì)全班同學(xué)朗讀時(shí),我感受到了成功的`喜悅,F(xiàn)在,我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專業(yè)戶”,可我已經(jīng)有了不少收獲了。
這過(guò)程中,要是沒(méi)有您的教誨和那一句句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),我也不會(huì)有今天的成績(jī)。四年來(lái),粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞,您的額頭上已不知不覺(jué)的爬上了皺紋。想說(shuō)的太多太多,卻又不知從何說(shuō)起。最后,深深地向您說(shuō)一句:“謝謝您!”
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
5月23日
給老師的一封信15
親愛(ài)的梁老師:
感謝你,你像辛勤的園丁,我像一株美麗的菊花,您滋潤(rùn)著我的心田。您像大海,我像可愛(ài)的小海豚,我感謝您培育我。
梁老師,您還記得那次嗎?那天是我從出生到現(xiàn)在最歡樂(lè)的一次,那次教室里人山人海,我們一起跳舞,曹思思她們?yōu)榇蠹冶硌萘怂齻兙臏?zhǔn)備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的'舞蹈!我的心都快爆炸了,我都快休克了。她們跳的太好看。方潤(rùn)澤他們給我們說(shuō)相聲,孫猴子,猴孫子,西游記看我,我看西游記,我笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞,我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞,你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來(lái)捧場(chǎng)。東紅媛的弟弟非常調(diào)皮,逗得我們都笑了。他還非常的可愛(ài)。我卻什么都沒(méi)表演。
您豐富的知識(shí)讓我感到了您就是知識(shí)的主人,您的作文太棒了,如果您把您的作文拿去比賽的話,不用說(shuō),必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的老師,您給我們講故事,吃東西,讓我們看電影。您雖然長(zhǎng)得不漂亮,可您愛(ài)微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn),我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也是每個(gè)人都會(huì)改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)上您的缺點(diǎn)的話,您就會(huì)成為百分之百的好老師。
梁老師,加油!
此致
敬禮!
學(xué)員:
日期: 年 月 日
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