給老師的一封信
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師:
我們要畢業(yè)了,回憶過(guò)去,剛進(jìn)校園時(shí),迎接您的,是一張張懵懂的笑臉,是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的,是一個(gè)甜蜜的微笑,是一雙溫暖的手,是一雙能看見(jiàn)未來(lái)的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,拂過(guò)我的心頭,使我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)春天都已經(jīng)過(guò)去,您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去,溫暖的雙手已爬滿(mǎn)了皺紋,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有歡笑,也有淚水,有喜悅,也有悲傷,有安逸,也有勞累。
在這歡樂(lè)的時(shí)光里,您給予了我知識(shí),給予了我表?yè)P(yáng),當(dāng)然,也給予了我不少的批評(píng)。
記得有一次,您布置的家庭作業(yè),不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的,還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中,最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè),但我卻還是一樣都沒(méi)有做完。突然,我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺(jué)。“糟了,我要哭了。不行,我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了;氐郊液,我努力又快速地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,問(wèn)我我的.家庭作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我沮喪地?fù)u了搖頭,說(shuō)道:“還沒(méi)有!庇幸粋(gè)小時(shí)后,爸爸回來(lái)了,又問(wèn)我的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我?guī)е耷缓暗溃骸皼](méi)有。你們煩不煩啊!今天的作業(yè)很多哎!”半小時(shí)后,主廚媽媽大聲叫道:“吃飯了!”我沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)^續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。有半小時(shí)后,爸爸來(lái)到我的房間,輕聲說(shuō)道:“孩子,快去吃飯吧,吃完了我好洗碗!蔽疫@才妥協(xié):“那好吧!蔽铱焖倥苋ワ垙d,三下兩下扒完了飯,丟下飯碗,又飛奔回我的房間寫(xiě)作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。第二天上午,我惺忪著睡眼,上完了整整兩節(jié)課,共有一百二十多分鐘!第三節(jié)課下課后,您親自來(lái)到教室,厲聲喝道:“劉雨,來(lái)我辦公室一趟!”我又害怕又疑惑:為什么要叫我去辦公室呢?還這么兇,難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎?雖然我很恐懼,但我還是鼓起了勇氣,跟著您去了。到了辦公室,我捏緊了拳頭,緊咬著牙,緊張的臉都紅了。我用顫抖的語(yǔ)氣,很小聲地說(shuō)道:“老……老師,有……有什么……事……事情嗎?”您用盡量溫柔的聲音說(shuō)道:“昨天的家庭作業(yè),你寫(xiě)了好久?”“呃……很久。”我還是顫抖地說(shuō)道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“那字呢,字,寫(xiě)得怎么樣?”說(shuō)實(shí)話(huà),您用這么溫柔的語(yǔ)氣來(lái)向我說(shuō)話(huà),我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道:“字?寫(xiě)……寫(xiě)得應(yīng)該還……還可以……吧!币?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多,所以連我自己都不知道我的字究竟寫(xiě)得怎么樣。忽然,您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語(yǔ)調(diào),大聲地,還帶著一點(diǎn)諷刺的語(yǔ)氣向我吼道:“還可以!呵呵,確實(shí)還可以!”您把“還可以”這三個(gè)字說(shuō)得很重。您拿出我的語(yǔ)文家庭本,對(duì)我說(shuō):“你自己看看,你的字到底寫(xiě)得怎樣!”您翻開(kāi)我的家庭本,讓我看。我自卑似的說(shuō)道:“我……我寫(xiě)得……寫(xiě)的一點(diǎn)都不好!”“大聲點(diǎn)兒!”“我寫(xiě)得字不好!”“這就對(duì)了嘛。|以后,你每天中午都來(lái)我的辦公室練字,直到你練好了為止!聽(tīng)到?jīng)]有!”“聽(tīng)……聽(tīng)到了!”從今往后,我每天中午都到您的辦公室練字,最后終于把字練好了。
謝謝您,老師。要不是您,我寫(xiě)的字,肯定是全班第一。(補(bǔ)充一下,是全班倒數(shù)第一。)
老師,您就像是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們的人生和未來(lái);您就像是勤勞的園丁,而我們就像是嬌嫩的花朵,您不辭辛勞的照顧我們;您就像是蜜蜂,我們就是小花,您幫助我們播撒希望和知識(shí),讓我們能夠更快、更好的成長(zhǎng)。老師,您辛苦了,我愛(ài)您!
給老師的一封信2
敬愛(ài)的姚老師:
您好!
雖然您只教了我們不到三個(gè)月的時(shí)間,但我還是忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨和無(wú)微不至的關(guān)心。一眨眼,您馬上就要離開(kāi)我們到別的學(xué)校去教書(shū),借此機(jī)會(huì),想一吐內(nèi)心的的感激與不舍。
俗話(huà)說(shuō):男兒有淚不輕彈?墒钱(dāng)我知道姚老師您馬上就要離開(kāi)我們的時(shí)經(jīng)歷失敗和打擊候,我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭,更不是那種開(kāi)心與激動(dòng)的哭,而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧!繼續(xù)做我們敬愛(ài)的老師;繼續(xù)做我們最親密的'朋友;繼續(xù)做哺育我們長(zhǎng)大的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
姚老師我在這對(duì)您說(shuō)聲:對(duì)不起了!雖然我們班的大多數(shù)人都很喜歡您,都能理解您的所作所為,但是我們班還是有個(gè)別人對(duì)您特別的不尊重,他們給您取了許多外號(hào),還在暗地里罵您,我也深感歉意。姚老師您留下來(lái)吧!雖然我們班有個(gè)別同學(xué)不尊重您,但是我們以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),多看書(shū),多算點(diǎn)數(shù)學(xué)題,不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:舒俊
20xx年11月24日
給老師的一封信3
敬愛(ài)的蔣老師:
您好!
光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在這小學(xué)的六年中來(lái),我非常感激您對(duì)我的教導(dǎo),關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
感謝您,我敬愛(ài)的老師,是您讓我知道應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不夠好,但您總是不辭辛勞的輔導(dǎo)我,讓我的成績(jī)變得更加優(yōu)異。我獲得的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀,一張張證書(shū),里面都有著您的付出和辛勤的汗水,是您,讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
感謝您,我敬愛(ài)的老師,是您讓我知道了做事應(yīng)該認(rèn)真,仔細(xì)。我的鋼筆字一直都不太好,但是后來(lái)您讓我寫(xiě)“字如其人”這四個(gè)字,讓我知道了寫(xiě)出來(lái)的字可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我更好的去學(xué)習(xí)鋼筆字,也讓我知道了要認(rèn)真的去做好每一件事情。
感謝您,我敬愛(ài)的老師,是您讓我知道了應(yīng)該自信。以前的我不夠自信,總是遇到挫折就想放棄。但后來(lái)您讓我參加一次次活動(dòng),一次次演講,鍛煉了我的自信,鍛煉了我的勇敢。在我手捧一張張證書(shū)的時(shí)候,我找到了自信,那時(shí)我對(duì)您感激不盡,因?yàn)槭悄屛义憻挼搅撕芏,讓我知道了擁有自信的快?lè)。
感謝您,我敬愛(ài)的老師,是您讓我知道了愛(ài)是什么。以前的我,是一個(gè)不懂事的孩子,不知道父母的辛苦,不知道你們對(duì)我的好。但是,您用您的.語(yǔ)言,用您的行動(dòng)來(lái)感知我讓我知道應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊關(guān)心我的每一個(gè)人,應(yīng)該懂得感恩,懂得回報(bào),這樣人生才會(huì)更加豐富充實(shí)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了我,哺育了我們的自信,點(diǎn)燃了我們的青春,摧發(fā)了我們的征帆。我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生;我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。
感謝您,我敬愛(ài)的老師!您的教導(dǎo)我會(huì)時(shí)刻記在心中,以行動(dòng)來(lái)回報(bào)你對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心,您永遠(yuǎn)是我最好的老師!
祝您:
身體降,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月28日
給老師的一封信4
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:
您好!
您教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌?huà)。
記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過(guò),但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對(duì)不起!
在一次語(yǔ)文課上,您問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題的我,我慢慢的站了起來(lái),一句話(huà)也答不上來(lái),您不但沒(méi)有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,心里怎么想的就怎么說(shuō),錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的!蔽衣(tīng)了您的話(huà)就大膽的說(shuō)了出來(lái),我雖然說(shuō)的不是很好,但是,您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星,讓我坐下。
老師,您那溫和的'笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷!每一次,同學(xué)們有做錯(cuò)的地方,您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。老師,您教給我們?cè)S多知識(shí),教給我們?cè)S多道理,老師,感謝您!
老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要真心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
親愛(ài)的老師:
我崇臺(tái)南轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)北已經(jīng)半年了,一直很想念您和班上的同學(xué)。以前您常常鼓勵(lì)我多讀課外書(shū),於是我利用課余時(shí)間,到圖書(shū)館看書(shū)。最近讀了中國(guó)的醫(yī)學(xué)這本書(shū),的到很多新知識(shí)。
過(guò)去我住在醫(yī)院里,看過(guò)「神醫(yī)扁鵲」,「華佗再世」的匾額,讀了這本書(shū),才知道扁鵲,華佗是人的名子,也是名醫(yī)的代稱(chēng)。扁鵲生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是有名的外科大夫。華佗華佗華佗干你要次一開(kāi)阿華佗是麻醉的鼻祖,他曾經(jīng)為曹操治療頭痛。我也曾在其他書(shū)上,讀過(guò)他替關(guān)公治療毒傷的故事,原來(lái)華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇!
我對(duì)明代的李時(shí)珍也很佩服,他曾經(jīng)種植藥草,而且親自食用,花了二十七年的時(shí)間,收集大約兩千種藥草,詳細(xì)的寫(xiě)成本草綱目一書(shū),成為中外最完整的植物學(xué)辭典。本草綱目提到許多草木都可以治病,有時(shí),同一株植物的`莖,葉,花,果,還分別治療不同的疾病呢!
此外,我還讀到「針灸術(shù)」的運(yùn)用和預(yù)防傳染病的技巧。原來(lái),中國(guó)人為了預(yù)防可怕的天花,曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」,比西方重牛痘,還早幾百年呢!
讀完這本書(shū),我位祖先的成就感到驕傲,讀課外書(shū)果然可以增長(zhǎng)知識(shí),老師,謝謝您的鼓勵(lì)!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給老師的一封信6
親愛(ài)的龔老師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè)家,在我稚弱的心靈上,譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!謝謝您我的啟蒙老師-龔老師!
你還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎?當(dāng)時(shí),你是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的'話(huà)語(yǔ),與我們交流!還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,你的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè),我也是從那節(jié)課開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文和老師您的!
在您的教誨下,我們從以前不懂事的小毛孩,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!
老師,我一定不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答你的恩情!
祝您身體健康!天天快樂(lè)!
您的學(xué)生:
20xx年xx月26日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的Y老師:
您好!
花兒是在太陽(yáng)的照耀下綻放;動(dòng)物在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng);人類(lèi)在地球的愛(ài)撫下生存;我們是在父母老師的呵護(hù)和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大。花兒感謝陽(yáng)光,我們報(bào)答老師和父母。
每個(gè)老師都教過(guò)很多學(xué)生,都用不同的方法去教學(xué)生。Y老師是教我最久的老師。我在您的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴教誨中受到啟發(fā):您讓我學(xué)會(huì)了做什么作業(yè)都不要太急,如果急了,那道題就會(huì)錯(cuò)。遇到不會(huì)的題,應(yīng)該多思考,多借助工具書(shū),聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。以前我遇到不會(huì)做的題總是去抄答案,你告訴過(guò)我們,有時(shí)答案也不一定是對(duì)的。最后,你叫我們把答案撕掉。有一次的練習(xí)題,我果然遇到了不會(huì)的題,還是像以前一樣,伸手去翻答案?粗湛盏捻(yè)面,我知道沒(méi)有法子了。只好冥思苦想,我聯(lián)系上下文,解決了那個(gè)看似復(fù)雜的難題。我第一次知道了:這樣依賴(lài)答案可真不行,遇到考試,哪里還有什么答案呢?我想到了數(shù)學(xué)老師撕答案的苦衷了!
即使畢業(yè)了,我也會(huì)記住你,記住那張老師留言。
祝您:
永遠(yuǎn)年輕,工作順利!
您的學(xué)生:
20xx年xx月26日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的屠老師:
您好!
我們與您同一年進(jìn)入這所學(xué)校,轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)春夏秋冬過(guò)去了,我們已經(jīng)在一起五年了。每一年,您都為我們上課,今年,由于缺少一個(gè)英語(yǔ)老師,您義無(wú)返顧的來(lái)教我們英語(yǔ)。
英語(yǔ)在小學(xué)雖不及語(yǔ)文數(shù)學(xué)那么別注重,但也是一門(mén)主課,工作十分辛苦。以前叫副課的您,一下子教了主課,顯得有點(diǎn)吃力,但您上網(wǎng)搜資料、買(mǎi)書(shū)閱讀來(lái)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn) .以前教副課,沒(méi)有一點(diǎn)家庭書(shū)面作業(yè),而主課卻不同,而且,英語(yǔ)作業(yè)是最麻煩的`,得一個(gè)字母都不落掉,需求十分高,但您又不辭辛勞,日理萬(wàn)機(jī)。
您不但不辭辛勞,還比其他英語(yǔ)老師加倍辛苦,然我們下一課就可以去您那里背、讀課文,讀出后,獎(jiǎng)勵(lì)三顆糖。但我們班同學(xué)都不理解,一下課就把您那兒圍得水泄不通。校長(zhǎng)室就在您正下方,但您什么都不管,默默地工作著。您休息時(shí)間差不多沒(méi)有,只有中午半小時(shí),但您卻將這些時(shí)間犧牲掉了,來(lái)為我們上課。
這就是我們的英語(yǔ)老師,你們見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎?
您的學(xué)生:
20xx年xx月26日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,開(kāi)始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒,您從我身邊走過(guò),一陣香氣撲鼻而來(lái),那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛(ài)上了您,愛(ài)上了那股清香,愛(ài)上了那動(dòng)情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)道:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。李商隱在《無(wú)題》中也寫(xiě)道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫(xiě)照。五年級(jí)時(shí),我覺(jué)得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意,F(xiàn)在,我也明白了這個(gè)道理:“書(shū)到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開(kāi)闊了我們的視野,您讓我們背古詩(shī),讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識(shí)要靠日積月累,F(xiàn)在我要說(shuō):謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!
兩年來(lái),您就像我們的大姐姐。下課時(shí),您總是親切地和我們聊天,我時(shí)常覺(jué)得您并不像我們的`老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天,您總是向我談起您的小小時(shí)候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。
陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的一封信10
親愛(ài)的王老師:
你好。
HELLO!當(dāng)你看到這封信時(shí),你會(huì)感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信?就像和你一起回憶過(guò)去。有幾件事我一直記在心里!
首先,我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗糙的小丑魚(yú)。當(dāng)時(shí),我一直認(rèn)為這條魚(yú)是完美的,但我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看別人的畫(huà),一條栩栩如生的金龍魚(yú)。我丑陋的東西,既不是魚(yú)也不是微生物,根本無(wú)法和這個(gè)相比!我嫉妒了,腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃!我又看了一眼我的“魚(yú)”,撇了撇嘴,推開(kāi)了照片。那時(shí),要不是你的幫助,我恐怕也不會(huì)完成這節(jié)課的任務(wù)!
第二件事,在一個(gè)雷雨天,我害怕得發(fā)抖。突然,一道閃電卷起,在整個(gè)地方打雷!胺睒s”聽(tīng)起來(lái)像是滑坡。我們的教室突然斷電了!那時(shí),我害怕得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫,像瘋馬一樣大叫,在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時(shí)候,你的'英雄神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給了我無(wú)數(shù)的安慰。
在新年之前,我想對(duì)你表達(dá)我無(wú)盡的感激。
祝
新年快樂(lè),工作順利
你的幼兒園學(xué)生:任微博
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
親愛(ài)的郝老師:
一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開(kāi)的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的澆水、施肥。
記得二年級(jí)時(shí),您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級(jí),您教我們這個(gè)班,您總能讓我們把枯燥的文言文學(xué)得有趣起來(lái);您總能以樂(lè)觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難;您也總有方法使我們愛(ài)上讀書(shū),并從中獲取更多;您也總有辦法教會(huì)我們各種學(xué)習(xí)方法。
您教我們制作小報(bào),但我們對(duì)您的做法似乎很不懈。但是,一個(gè)學(xué)期后,我們都因您的指導(dǎo)進(jìn)步了許多,這讓我們都愛(ài)上了這個(gè)學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)中,您傳授給我們的學(xué)習(xí)方法使我們學(xué)習(xí)事半功倍。
您的諄諄教誨使我們獲益,您教我們樂(lè)觀做人更讓我們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),我們有三項(xiàng)沒(méi)有獲第一,但您卻說(shuō)只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會(huì)有下一次了,但您依然用樂(lè)觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對(duì)。
老師,也許在未來(lái)的某一天我們會(huì)彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠(yuǎn)忘不了您,我是您的學(xué)生。十幾年來(lái),一筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的.付出。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來(lái)回報(bào)您。我希望花蕾能早日開(kāi)放出美麗的花朵。
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:梁國(guó)杰
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師們:
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生,雖然從小到大被老師批評(píng)過(guò)很多很多次,但是請(qǐng)你們相信,我不會(huì)因此丟掉對(duì)您的感謝,對(duì)每一位老師的尊敬。
基于我長(zhǎng)期以來(lái),和老師夠多的接觸。我能夠感覺(jué)得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對(duì)一般的職員都有的上級(jí)的壓力,還有在三尺講臺(tái)上的緊張,還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血,還是很難讓每一個(gè)人滿(mǎn)意。易中天評(píng):“良師,就是不把學(xué)生毀掉的老師!币?yàn)檫@句話(huà),我開(kāi)始不喜歡他。雖然我不知道他過(guò)去到底怎么被他的老師刺激過(guò),但是如此的以偏概全, “窺一斑而見(jiàn)全豹”,實(shí)在是反動(dòng),惹人厭。難不成他覺(jué)得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人,算不上良師?我是這么理解良師的,只要對(duì)學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的,都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師,讓我相信,有很多很多無(wú)私盡職的老師。你們盡職盡能,始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的.前途命運(yùn),不忘自己被寄予了學(xué)生家長(zhǎng)的隱隱期盼,不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的,愿意用自己的健康甚至生命來(lái)?yè)Q取對(duì)誓言的忠誠(chéng),對(duì)理想的百轉(zhuǎn)千折,不改初衷。很清晰地記得,你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽?jī)不理想,在考試前一個(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難,甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo),堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里,為我們留在班上,放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間,縮短在父母前盡孝的時(shí)間,心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們,期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您,我無(wú)比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會(huì)聽(tīng)到我們有時(shí)候說(shuō)您這里不好、那里不好,讓您覺(jué)得真心的付出是癡傻的笑話(huà),但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白:“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”, 我們對(duì)您沒(méi)有敵意,請(qǐng)您——我的老師,始終堅(jiān)信,您的學(xué)生敬愛(ài)您——我們的老師,我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn),不會(huì)人前處處宣揚(yáng),但我們會(huì)在心里說(shuō)“這是一位好老師,我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開(kāi)母校起時(shí)不時(shí)的想起您,會(huì)不間斷的通信通電
不將敬愛(ài)掛在嘴上,不代表沒(méi)有敬愛(ài)。
請(qǐng)您相信,我們愛(ài)得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信13
親愛(ài)的彭老師:
您好!
一年級(jí)的時(shí)候,我們互相認(rèn)識(shí)了,并成了好朋友,這個(gè)周末,我想請(qǐng)您來(lái)我家做客。
我的家非常溫馨。有溫柔的媽媽?zhuān)心芨傻陌职郑须S叫隨到的姥姥,有可愛(ài)的我,有機(jī)靈的小魚(yú),還有慢吞吞的'小蝸牛。每天我第一件事就是看看大于有沒(méi)有生小魚(yú)。
我就有非常多的球,有籃球、足球、乒乓球……彭老師,您如果喜歡足球的話(huà),我就可以比一比,因?yàn),我也是一個(gè)足球愛(ài)好者。每天中午,只要寫(xiě)完媽媽給我布置的作業(yè),其余的時(shí)間就可以盡情地踢足球、打羽毛球,玩遛狗了。
其實(shí),我最擅長(zhǎng)的還是打乒乓球,您說(shuō)過(guò)要和我比試比試,來(lái)吧,我就和您比賽,告訴您吧,我昨天和教練對(duì)打,連續(xù)接了200多個(gè)球呢,我不會(huì)輸?shù),您要有心理?zhǔn)備喲!
聽(tīng)了我的介紹,您一定動(dòng)心了吧,那就請(qǐng)到我家來(lái),記住要帶彤彤一起來(lái)呀,我還有給她一個(gè)驚喜呢!
祝您生活快樂(lè)!工作順利!身體健康!
您的學(xué)生:
20xx年xx月26日
給老師的一封信14
敬愛(ài)的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風(fēng),在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的建筑師,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話(huà),搞小動(dòng)作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的'問(wèn)題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能,這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差,但是經(jīng)過(guò)老師您的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺茨芡?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導(dǎo)師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師:
您好!
您每天辛苦的站在講臺(tái)上給我們講課,即使累極了也不會(huì)坐下來(lái)休息一下。在此,我衷心地感謝您。
老師,每當(dāng)大家犯錯(cuò)的時(shí)候,您都用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)大家說(shuō):“這次犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,下次一定要改正過(guò)來(lái),只要改正了,就一定還是個(gè)好學(xué)生。”您的寬容、鼓勵(lì)讓同學(xué)們不好意思再犯錯(cuò)。
有一次,有一個(gè)同學(xué)生病了,在家沒(méi)有來(lái)讀書(shū),您急忙打電話(huà)給他的家長(zhǎng),問(wèn)問(wèn)他的病情怎么樣?有時(shí)候,有的同學(xué)在學(xué)校病了,您總是把他送到家里,并安慰他,要他安心養(yǎng)病,落下的課,老師、同學(xué)會(huì)幫助他補(bǔ)上。您像慈愛(ài)的母親一樣的關(guān)懷,我們深受感動(dòng)。
老師,為了回報(bào)您對(duì)我們的`教育,我們大家都想送您一件禮物,我知道只有用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,這才是最好的禮物。
老師,您真是我的好老師啊!長(zhǎng)大以后我也要向您一樣,做一名光榮的人民老師。
祝:
身體健康
學(xué)生:漆夢(mèng)吉
xx年xx月xx日
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