(熱門(mén))寫(xiě)給老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的郝老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑[注: 起得早，睡得晚。形容辛勤勞動(dòng)。]，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水[注: 好象魚(yú)得到水一樣。比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。]，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心[注: 比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。]的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目[注: 指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。]，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�！您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的'成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡[注: 窮：完。沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。]的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝郝老師
身體健康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順[注: 船掛著滿帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]！一切都好！
寫(xiě)給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
您好！
首先感謝您這這幾年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是做人上，總能聽(tīng)到您的教誨，如甘露般滋潤(rùn)著我們的心靈。
學(xué)習(xí)作為學(xué)生的本職工作，您當(dāng)然也對(duì)其下了大功夫，總有學(xué)生會(huì)不完成作業(yè)，總有學(xué)生的成績(jī)會(huì)不理想，這對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是非常頭疼的事。然而作業(yè)與試卷擺在學(xué)生面前，有時(shí)候也會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)下，這兩者無(wú)疑成了評(píng)判一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。由現(xiàn)在的教育制度來(lái)看，學(xué)習(xí)的'目的就是為了考試，考試的目的就是為了上高中、大學(xué)，上學(xué)的目的還是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了學(xué)生唯一能追隨的夢(mèng)想。一時(shí)的辛苦并不是為了考上一個(gè)名牌學(xué)校，其實(shí)質(zhì)還是為了更好的學(xué)習(xí)，尋求真正的夢(mèng)想。
當(dāng)然如今的許多學(xué)生都不會(huì)只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，所謂的死讀書(shū)，而更多的學(xué)生會(huì)樂(lè)于課余生活，也就是更喜歡做學(xué)習(xí)之外的事情，學(xué)習(xí)卻并沒(méi)有成為他們的興趣，但也不能排除例外。有些同學(xué)會(huì)去把學(xué)習(xí)作為愛(ài)好，那他們?cè)谛睦锞鸵呀?jīng)為自己樹(shù)立了另一種學(xué)習(xí)觀念，為自己為愛(ài)好而學(xué)習(xí)。這也就是老師常常說(shuō)的學(xué)生們的理想學(xué)習(xí)觀念。但是，如果像一臺(tái)機(jī)器一樣學(xué)習(xí)，每天都按時(shí)完成任務(wù)，這就一定是為自己學(xué)習(xí)嗎？這與死讀書(shū)有哪些區(qū)別？到頭來(lái)沒(méi)有任何用處，因?yàn)橐坏┤鄙倭嗣�，它也就無(wú)用了。
身邊的同學(xué)，多數(shù)不會(huì)在機(jī)械的學(xué)習(xí)制度下真的機(jī)械地學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為成績(jī)不會(huì)是最重要的，重要的是真正學(xué)到的知識(shí)，能夠運(yùn)用于生活的知識(shí)。我的一些同學(xué)覺(jué)得有些知識(shí)并沒(méi)有太大的用處，甚至以后根本用不到，所以沒(méi)有學(xué)的必要。事實(shí)上這只是從他個(gè)人角度出發(fā)思考這個(gè)問(wèn)題，也許你長(zhǎng)大以后真的用不到，但并不代表別人不需要這些知識(shí)。所以，學(xué)習(xí)的自我要求可以不面面俱到，但對(duì)知識(shí)的了解，一定要是多方面的。
學(xué)校教授知識(shí)，還有就是教會(huì)學(xué)生任何做人。如果說(shuō)學(xué)到的知識(shí)只是去用來(lái)諷刺自己，那可就麻煩了。
德智體美勞，全面發(fā)展，這樣的要求其實(shí)很高，我總是會(huì)在某一項(xiàng)做得不到位。德，應(yīng)該說(shuō)是最容易也是最難的一門(mén)課，它衡量做人的基本要求。在課堂中，德育教育的比重并不大，但卻天天在考試。只可惜道德禮儀沒(méi)有被真正重視。
講個(gè)小故事，我隨樂(lè)團(tuán)出訪，乘坐阿聯(lián)酋航空公司的飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)上人太多，所以在回收毛巾時(shí)，女乘務(wù)員遺漏了一個(gè)樂(lè)團(tuán)成員的毛巾，那個(gè)學(xué)生便拿起毛巾沖著乘務(wù)員喊：嘿！嘿！女乘務(wù)員立刻回過(guò)頭收毛巾，緊接著嚴(yán)肅地對(duì)那學(xué)生說(shuō)：Myname’s！
只是小小的禮貌用語(yǔ)，如果能多說(shuō)幾個(gè)詞，也許就不會(huì)有這尷尬的場(chǎng)面了。
對(duì)于學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)，就此談了一些感想。
祝
身體健康
寫(xiě)給老師的一封信3
劉老師：
您好！
親愛(ài)的老師，我是您的學(xué)生苗家旭，您還好嗎？當(dāng)我拿起筆寫(xiě)這封信的時(shí)候，腦海中時(shí)不時(shí)就會(huì)浮現(xiàn)出您的模樣�，F(xiàn)在想起之前的事情，覺(jué)得自己是那么的.不懂事，總?cè)悄鷼狻?/p>
老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。還記得我剛加入足球隊(duì)的那會(huì)兒，總是為自己的球技差而感到沮喪。有一次，您讓大家練習(xí)射門(mén)，我總是踢不進(jìn)去。在我要想退出的時(shí)候，您多我說(shuō)：“失敗并不可怕，而失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣才是真的可怕�！痹谖医酉聛�(lái)的射門(mén)中，經(jīng)過(guò)多次努力，我終于成功把球踢進(jìn)了，我欣喜若狂，信心也一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
老師，感謝您的包容。記得有一次，在我和其他隊(duì)員練習(xí)長(zhǎng)傳時(shí)，因?yàn)槲业氖д`，球正好打到了您的肩上。我想：呀！完了，這回老師一定會(huì)重重地罰我。我忐忑不安地走過(guò)去，給您說(shuō)：“對(duì)不起”�？烧l(shuí)知您只是囑咐我下次小心點(diǎn)，還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“啊，我的肩膀你要賠，我中午去你家吃飯�！边@個(gè)事情，就被您的一個(gè)玩笑帶走了。
鮮花感謝雨露，蜜蜂感謝花叢，小草感謝大地，雄鷹感謝天空。我感謝您，老師！謝謝您的包容，謝謝您的理解，謝謝您的擁抱，謝謝您的微笑。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您再帶我們踢一次球吧，我們老球隊(duì)的隊(duì)員都很想您！”
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對(duì)我們的大恩大德，我無(wú)以回報(bào)，在今天我想借著這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識(shí)。您每天早上來(lái)的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí)，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個(gè)最的的啟示，終身受用。
記得那是上個(gè)學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè)，有好多個(gè)同學(xué)都寫(xiě)的不好，您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上去，當(dāng)然里面也有我。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，老師您似乎看出了我的`憂傷，當(dāng)上課的時(shí)候，我一本正經(jīng)的聽(tīng)著。
放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室，你眼神嚴(yán)肅的說(shuō)："你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們幾個(gè)嗎？"我們異口同聲的說(shuō)："不知道"老師說(shuō)："其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫(xiě)的更差的，我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習(xí)是最好的可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評(píng)你們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)""嗯"老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來(lái)蘊(yùn)含著那么大的道理。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會(huì)忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的李老師:您好：
原來(lái)我不知道什么叫思念，今天我就在那一剎那，我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節(jié)，同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了，而我望著自己的賀卡，陷入了回憶，您的面孔也越來(lái)越清晰了……
以前，您是多么的關(guān)心我們，可現(xiàn)在李老師您走了，我知道，我們的您再也不會(huì)回來(lái)了，李老師，您知道嗎，開(kāi)學(xué)第一天的興奮，因?yàn)槟碾x開(kāi)而消失；開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng)，因?yàn)槟碾x開(kāi)而黑暗。想到這，我哭了，李老師，您知道嗎？您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師，您還記得嗎?那天我生病了，請(qǐng)了假，當(dāng)我回來(lái)上課時(shí)，我不停的咳嗽，您走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小伙子，你好了嗎，就來(lái)上學(xué)？"雖然這是一句看似責(zé)備的話語(yǔ),但在我心中，這是一句甜蜜，暖心的話語(yǔ)。
還有一次，老師您講著講著課忽然暈倒了，姚老師見(jiàn)了，急忙打了120，當(dāng)我看到您被帶走時(shí)，我哭了，哭得那么傷心，我的傷心您知道嗎？那幾天我滿腦子都是您的身影，什么課也聽(tīng)不下去了。就在暑假的時(shí)候，我又想起了這件事，又一次情不自禁的`哭了，媽媽見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)告訴她原因。
李老師，您處處關(guān)心我們，還記得我不舒服的時(shí)候，您總是問(wèn)這問(wèn)那，還不是安慰我鼓勵(lì)我，而我今天上午不舒服的時(shí)候，卻沒(méi)有了您的關(guān)心，還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！此時(shí)，我百感交集，李老師您的笑容、身影，在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，您說(shuō)過(guò)的話還在我耳邊回蕩。想到這，我鼻尖酸酸的，有種說(shuō)不出的滋味，原來(lái)我不太喜歡您，因?yàn)橛袝r(shí)您對(duì)我們太嚴(yán)厲了，面對(duì)我們的錯(cuò)誤，您會(huì)毫不留情地指出，毫不留情面，現(xiàn)在我又開(kāi)始喜歡您了，科室里老師您又走了，沒(méi)有李老師您的嚴(yán)厲，怎能有我們今天的成績(jī)呢？這下可好了，我們?nèi)喽枷胫?--李老師，盼星星、盼月亮的盼著您回來(lái)。
李老師，您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧！哪怕只是一分鐘，一秒鐘，我們也覺(jué)得無(wú)比珍貴。老師，您快回來(lái)吧，我想您了，李老師......
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：2xxx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)當(dāng)了我們兩年的班主任了。您就像太陽(yáng)一樣，給我們溫暖，把您的能量無(wú)私地傳遞給我們；您還像我們的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活。疫情的關(guān)系，寒假過(guò)后，我們沒(méi)有如約在校園相見(jiàn)，我是多么想念您呀！
我在家中，情不自禁地回想我們?cè)趯W(xué)校的一幕幕，您總是很認(rèn)真地為我們上課，一道數(shù)學(xué)題，您可能要鼓勵(lì)我們思考多種解決辦法；一個(gè)漢字的任何一個(gè)筆畫(huà)，都不允許我們輕視和遺漏，您常說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，就怕認(rèn)真二字，只要認(rèn)真用心做事，沒(méi)有做不好的事。不要用馬虎搪塞你的小錯(cuò)，小錯(cuò)多了會(huì)釀成大錯(cuò)！”所以，我每次做題和寫(xiě)字，都會(huì)認(rèn)真檢查一遍，直到確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤了，才放心地舒了口氣。謝謝您，老師，您讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
老師，您的嗓子特別愛(ài)沙啞，但您仍然堅(jiān)持為我們上了一節(jié)又一節(jié)的.課，甚至舍不得時(shí)間喝口水。您不辭辛苦地為我們批改一摞摞的作業(yè)，這讓我們非常感動(dòng)。每當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)第一時(shí)間耐心地教育我們，我們聽(tīng)完后都會(huì)為自己的行為感到慚愧。老師，您雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道您的良苦用心，所以同學(xué)們是那樣喜歡您。謝謝您，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和自律。
老師，您可真是一個(gè)幽默的人呀！記得有一次，您在講課文《牛郎織女》，下課時(shí)，您想起吳昊龍的作業(yè)沒(méi)有交，笑著對(duì)吳昊龍說(shuō)：“吳昊龍，難道你的作業(yè)跟織女飛上天了嗎？”我們聽(tīng)了哄堂大笑，就連沒(méi)交作業(yè)的吳昊龍也不由自主地大笑起來(lái)。這一幕，同學(xué)們至今都?xì)v歷在目。老師，自從您教我們，班級(jí)經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出開(kāi)心的笑聲。謝謝您，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中感受開(kāi)心快樂(lè)。
最近，因?yàn)橐咔槲覀儠簳r(shí)不能復(fù)學(xué)。我要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，您還不辭辛苦給我們加一節(jié)答疑課。3月22日那天學(xué)校上班，您剛從學(xué)�；貋�(lái)，已經(jīng)下午五點(diǎn)半了，六點(diǎn)您還要為我們數(shù)學(xué)答疑，晚飯您都沒(méi)有來(lái)得及吃，就開(kāi)始為我們上數(shù)學(xué)答疑課。老師，您真是一位敬業(yè)愛(ài)生的老師呀！
還有幾個(gè)月，我們就要升入初中了。一想到馬上和您分開(kāi)了，我就想哭，我真得舍不得離開(kāi)您。老師，我一定記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一些有意義的事情，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的李老師：
您好!
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個(gè)好先說(shuō)。
自從您在五年級(jí)(一)班到現(xiàn)在六年級(jí)一班以來(lái)，您天天在為我們的'健康和安全照相。在課堂上，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們?cè)谡n堂上自信增強(qiáng)，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學(xué)發(fā)言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說(shuō)不出話，這時(shí)，您卻沒(méi)有呵斥他，而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō)：“不要緊張慢慢說(shuō)，想到什么就說(shuō)什么。”老師說(shuō)完之后，劉佳祥終于開(kāi)口說(shuō)出了答案，雖然他說(shuō)的我們聽(tīng)的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們?nèi)嗳说恼坡暋?/p>
一眨眼的時(shí)間，一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我們即將要畢業(yè)了，但我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝的!
祝您
工作順利，
天天開(kāi)心！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信8
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？的確，寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信我可還是第一次，真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我向遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不知怎么，我突然覺(jué)得時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼五年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了，回首五年走過(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——僅僅教了我們兩年的楊老師。
楊老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。作為班主任，只有您會(huì)和我們朝夕相處、貼近而了解我們。您了解我們，我們也了解您，因?yàn)槲覀冇H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)教室來(lái)迎接我們上學(xué)，最后走出教室目送我們回家。
楊老師，您從來(lái)沒(méi)有討厭過(guò)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而在上課時(shí)多次給他們講解題目，在您的幫助下，那些差生都有了新的進(jìn)步。您為我們累的生了病，但卻堅(jiān)持為我們上課，您說(shuō)您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)！
想想這些卻發(fā)現(xiàn)，這些美好的七彩泡泡只能永久的留在回憶之中了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了，被您用汗水和辛勤灌溉了整整兩年的五（3）班畢業(yè)了。幾載寒窗，記不清我們聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！對(duì)于我來(lái)說(shuō)小學(xué)的五年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念�，F(xiàn)在，每每回憶舊日師生情誼，每每再想起您昔日的`面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師，您不就像燃燒的蠟燭和吐絲的桑蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)嗎？我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們即將告別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”楊老師，請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——
身體健康，工作順利！
x年8月2日
寫(xiě)給老師的一封信9
親愛(ài)的李老師：
您太累了，應(yīng)該休息休息。
在上一學(xué)期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身邊的時(shí)間很少，天天陪著我們，顧不上去看爸爸，您對(duì)我們的付出太多太多了。
李老師，其實(shí)我們已經(jīng)都漲一歲了，更懂事了，更貼心了，而且要求更嚴(yán)格了，管理方式更有效了。
我時(shí)常做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)：李老師在一天高興的進(jìn)入教室門(mén)口，向大家宣布：“我爸爸的`病好了!以后可以多陪陪你們了!”當(dāng)時(shí)，我流露出來(lái)了開(kāi)心的眼淚......但是夢(mèng)還是夢(mèng)，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事實(shí)......
李老師，您辛苦了，該歇歇了，不要擔(dān)心我們了!
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信10
陳老：
你好！
認(rèn)識(shí)你記得是在去年的夏季吧，當(dāng)我迫于無(wú)奈轉(zhuǎn)班到你班的時(shí)候，那時(shí)我是很不情愿的，因?yàn)槲也幌矚g你，雖然沒(méi)有與你接觸。王老他很年輕，很懂得我們的心思，所以和他我沒(méi)有什么心事可以隱瞞，但你畢竟年齡大了，今年也53歲了，一個(gè)老人能了解我們年輕人的心有多少呢？
陳老，我錯(cuò)了，我像你道歉，原來(lái)你是我這一生中遇上的最好的老師，你對(duì)我很關(guān)心，還主動(dòng)的問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣，作業(yè)完成的怎么樣，我很感謝你陳老。我衷心的希望你過(guò)的快樂(lè)不要有壓力。我知道我們班很讓你傷心，但我們都是很舍不得你的，我們大家都很喜歡你為我們上的數(shù)學(xué)課，我不喜歡學(xué)的數(shù)學(xué)你也讓我深深的愛(ài)上了它。
陳老，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的謝意，我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生能用成績(jī)來(lái)回報(bào)你，但我可以用比喻來(lái)表達(dá)我對(duì)你的敬意，但我“恨”你，你為什么不告訴我們你要離開(kāi)這里，你要離開(kāi)我們，我知道你是因?yàn)槲覀兌x開(kāi)的，你累了，我體諒你，但你走的`悄無(wú)聲息這讓我們感到很傷心，就連與我們吃上一頓飯的時(shí)間你也沒(méi)有嗎？好“自私”啊陳老，你總把你的時(shí)間留給你的學(xué)生，你怎么不去為自己想想呢？
如果你是一只粉筆，我情愿是黑板，我甘愿讓你在我的背脊上計(jì)算你的數(shù)學(xué)。
如果你是一滴雨兒，我情愿是木盆，我甘愿讓你在我的盆子里不讓泥所玷污。
如果你是一株小草，我情愿是泥土，我甘愿捍衛(wèi)著你的安全不讓你有所擔(dān)心。
如果你是一片森林，我情愿是河水，我甘愿把我的生命之水注入你的心臟。
如果我是陳老師你，我情愿是大腦，我甘愿把你的煩惱通通注入我的體內(nèi)。
陳老：你也該休息了，不要累壞了自己，雖然我的比喻好像把你看做一個(gè)小孩子一樣，但你要相信那是學(xué)生心底的純真想法，沒(méi)有一點(diǎn)的邪念，我只想幫助你分擔(dān)你的煩惱，想讓你輕松快樂(lè)的過(guò)上幸福的日子，你送我的那只鋼筆是老師送給我最好的禮物，也是18年來(lái)老師送學(xué)生的第一份禮物，學(xué)生一定會(huì)很好的珍藏它的，因?yàn)樗囊饬x不只是鋼筆那么的簡(jiǎn)單，它還包含著濃濃的師生之情在里邊。
記得學(xué)生我，我一輩子也無(wú)法忘記老師你的，你是我最好的老師也是我最好的一個(gè)朋友，不要忘記你的朋友，不要忘……
羽毛起舞了，那是學(xué)生送給老師的祝福，禮不在輕在于感情深厚。
寫(xiě)給老師的一封信11
敬愛(ài)的付老師：
您好！
我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，沒(méi)有從一年級(jí)就開(kāi)始接觸大家。但自從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到來(lái)自付老師您的溫暖。
記得剛來(lái)的時(shí)候，我很膽小，那時(shí)，您用溫和的眼神鼓勵(lì)我：不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)！雖然那只是一個(gè)眼神，而您也可能用那眼神鼓勵(lì)過(guò)很多人，但我將永遠(yuǎn)記得。因?yàn)榫褪且粋�(gè)眼神，讓我勇敢。讓我微笑著，與新同學(xué)打招呼。就是您，給了我勇氣，賜給了我力量。
上課時(shí)，因?yàn)槲也涣?xí)慣新老師的教學(xué)方法，有些聽(tīng)不懂。下課后，您說(shuō)放學(xué)再給我講一遍今天學(xué)的知識(shí)。放學(xué)后，我到辦公室找到您。您那溫柔的聲音，幽默的話語(yǔ)令我不知不覺(jué)間就掌握了知識(shí)的要領(lǐng)。這令我更加佩服您。
原本粗枝大葉的我又犯老毛病了。昨天寫(xiě)得家庭作業(yè)沒(méi)有到。因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了，心里七上八下的'，說(shuō)話也小心翼翼，跟您說(shuō)自己的家庭作業(yè)沒(méi)有帶的時(shí)候，心都提到嗓子眼了。但您并沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我下午把作業(yè)帶上，以后注意別忘了就可以了。我心里一股熱流涌上心頭，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。
老師，您是冬日的`太陽(yáng)，溫暖了我冰冷的心；老師，您是一口清泉，滋潤(rùn)了我的心田；老師，您是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
老師，您辛苦了！
祝您：工作順利 萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的一封信12
尊敬的老師：
你好！我第一次見(jiàn)到你是在我父親的描述中。馬上要開(kāi)學(xué)了。請(qǐng)打電話通知我的班級(jí)。這時(shí)候，爸爸接了電話。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完再見(jiàn)掛掉電話，我就迫不及待的問(wèn)：爸爸，爸爸！這是哪位老師？男老師還是女老師？爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“女老師，你的生活老師，說(shuō)話溫柔，人與人之間要好好相處�！甭�(tīng)了父親的話，我不禁看到了一個(gè)瘦瘦的、高高的身影，留著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，手里拿著一本書(shū)，嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑。
我第一次見(jiàn)到你是在教室的講臺(tái)上。當(dāng)時(shí)我去晚了，大部分同學(xué)都到了。我沖到教室前面喊道：報(bào)告！一瞬間，全班的目光都集中在我身上，你也不例外。當(dāng)時(shí)我一臉尷尬，恨不得地上有個(gè)洞我就進(jìn)去。你向我招手，笑著說(shuō)：進(jìn)來(lái)。直到那時(shí)我才開(kāi)始看你。你和我想象的'一樣高一樣瘦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著眼鏡，手里拿著一個(gè)文件夾，嘴角掛著一絲微笑。
我第一次見(jiàn)到你是在美術(shù)課上。美術(shù)課上你第一次教我們畫(huà)三維圖形。我畫(huà)了又揉，畫(huà)了又揉，畫(huà)不好。你看到我這個(gè)樣子，就過(guò)來(lái)拿起鉛筆，教我手拉手畫(huà)畫(huà)。經(jīng)過(guò)你的指示，我很快就畫(huà)出來(lái)了。在外人看來(lái)，這可能并不完美。但在我心里，這是最完美的，因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)給我。
你還記得你是我們生物老師的時(shí)候嗎？有一次，我在你的課上不小心睡著了，你叫醒我寫(xiě)。你說(shuō)，好好休息，別太累。還有一次，上課沒(méi)注意，你也看到了。你讓我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。你說(shuō)，上課注意，不要走神。
印象最深的是考試。學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校組織了一次生物小測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)試我們的學(xué)習(xí)成績(jī)�？纪暝�，心里隱隱有一種考試要倒退的感覺(jué)
當(dāng)你看到我考完試有點(diǎn)郁悶的時(shí)候，你問(wèn)我考的怎么樣？不知道怎么回答，生硬地說(shuō)了三個(gè)字：不知道。你看著我，沒(méi)說(shuō)話，只是拍拍我的肩膀就走了。我看著你的背影，心里難過(guò)。
第二天成績(jī)出來(lái)了，79分。沒(méi)想到會(huì)這么糟糕。你沒(méi)想到我會(huì)退步這么多。你把我和另一個(gè)班級(jí)代表叫到辦公室。你看著我們，猶豫了一下，說(shuō)：“你們倆最近都退步了。這樣不行�？炱谀┝�。你必須調(diào)整你的狀態(tài)。”之后你對(duì)另一個(gè)課代表說(shuō)：你退步了很多，要好好加油！我不知道聽(tīng)這些話是什么感覺(jué)：你沒(méi)有說(shuō)我退步了，是因?yàn)槟阌X(jué)得我是個(gè)臉皮薄的女生。唉，怎么會(huì)這樣？怎么成績(jī)?cè)絹?lái)越差了？看來(lái)要好好加油了，不能再讓老師失望了！后來(lái)努力學(xué)習(xí)，期末生物考了98分。好開(kāi)心，我想：我終于沒(méi)有辜負(fù)你的苦心了！
張老師，你雖然不教我們，但你依然是我們的老師，你是我們?nèi)松缆飞系闹甘緹�，你是我心中最美的老師�?/p>
你的學(xué)生：XXX
20xx年9月2日
寫(xiě)給老師的一封信13
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺(jué)得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)老師布置了一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我一定要好好寫(xiě)，等這一學(xué)期下來(lái)，我爭(zhēng)取一張也不撕，我費(fèi)了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來(lái)，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本哪去了？我在地上仔細(xì)的`找，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來(lái)，說(shuō)：“佳怡你怎么了？”我說(shuō)：“我的的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，你快幫我找找�！睜N燦說(shuō)：“嗯！”我們兩個(gè)一起仔細(xì)的找。直到我們班同學(xué)李云超來(lái)了，他告訴我，是郭林強(qiáng)把我寫(xiě)的作業(yè)撕了，當(dāng)作他自己的作業(yè)本。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，本來(lái)還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個(gè)答案，只能從寫(xiě)。我哭了起來(lái)，好朋友們連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我把我的真心話講一下，我想真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹(shù)苗。您為我們擋住了風(fēng)雨，可您卻經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
寫(xiě)給老師的一封信14
親愛(ài)的“老班”：
您辛苦了！首先請(qǐng)?jiān)试S我親切地稱呼您一聲“老班”，因?yàn)樽詮哪髮W(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔(dān)任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們受益終生。
身為您的學(xué)生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個(gè)走進(jìn)教室。您用威嚴(yán)的目光輕輕一掃，教室里全體同學(xué)噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。晚上，您堅(jiān)持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過(guò)廁所的窗戶，還隱隱約約地看見(jiàn)您的房間亮著燈光。
老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“嘀、嘀、嘀……”的QQ消息提示音了，有時(shí)只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫(huà)面。如果一個(gè)月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話，也許我現(xiàn)在正在被窩里忙得“不亦樂(lè)乎”呢�？墒�，您偏偏喜歡不走尋常路，半路折回殺了我們一個(gè)回馬槍。當(dāng)您輕輕掀開(kāi)我的被子的時(shí)候，我還在手機(jī)屏幕上不停地比畫(huà)著，全然不知您“大駕光臨”。當(dāng)其他室友用咳嗽以示預(yù)警時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)來(lái)不及藏了，只好乖乖地將心愛(ài)的手機(jī)畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都感覺(jué)心里空空的，似乎缺了點(diǎn)什么。
此后，每到周末，我只能借傳達(dá)室王阿姨的手機(jī)給爸媽打電話，告訴他們我的學(xué)習(xí)生活情況。當(dāng)他們問(wèn)起怎么不用自己的手機(jī)時(shí)，我只能說(shuō)洗衣服的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里，壞了。這是我記事以來(lái)第一次撒謊。
親愛(ài)的“老班”，我知道您的`良苦用心。中學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是學(xué)習(xí)中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機(jī)瀏覽國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要新聞，足不出戶就了解天下大事。
親愛(ài)的“老班”，記得您曾說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如果您能“法”外開(kāi)恩，將我的手機(jī)予以“監(jiān)外執(zhí)行”的話，我會(huì)不勝感激，并將倍加珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，保證今后合理使用手機(jī)，并利用好網(wǎng)絡(luò)，一切為了我的學(xué)習(xí)服務(wù)。期待您的佳音。
祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
您的學(xué)生：陳瑞
20xx年6月3日
寫(xiě)給老師的一封信15
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋亟o您寫(xiě)信，希望沒(méi)有打擾到您！雖然從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了，但我還始終沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的尊重和敬愛(ài)。我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，今天就借這封信來(lái)對(duì)您好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的愛(ài)蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
當(dāng)我們需要關(guān)懷時(shí)，您是一個(gè)慈祥的母親，給我們最溫暖的'懷抱，讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭里。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你是一位嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格要求我們改正錯(cuò)誤，以您規(guī)范的言行引導(dǎo)和教育我們，讓我們懂得了要做誠(chéng)實(shí)守信，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
當(dāng)我們迷失時(shí)，您是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一節(jié)您給我們上語(yǔ)文課，由于我膽子太小，對(duì)于您提出的每一個(gè)問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，每當(dāng)您看見(jiàn)了，總是親切地鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，你要勇敢一點(diǎn)，即使你回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你的，只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵(lì)下，我終于克服了膽小的毛病，敢于積極舉手回答您提的每一個(gè)問(wèn)題了。
在上書(shū)法課的時(shí)候，您總是教我們書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，您告訴我們哪些字左窄右寬，哪些字上窄下寬，還對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，人如其字。端端正正寫(xiě)字，就是堂堂正正做人”。聽(tīng)了您的話，我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天放學(xué)回家后，我都會(huì)認(rèn)真練字，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于能寫(xiě)出一手好字。這不，我在書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)呢！我想我的這些進(jìn)步，與老師您的辛勤教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
親愛(ài)的老師啊！謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)。在此我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)您！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月15日
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