（通用）給老師的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
好久沒見您了，最近怎么樣？快開學(xué)了，我又可以見到您了。今天我在這里表達(dá)一下我對您的敬愛。
在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師，對我們的功課更是抓緊，不會浪費(fèi)我們一點(diǎn)時(shí)間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績在6年級總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望。”大家聽了您的話都默不做聲，教室里非常安靜，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對不起您。為了迎接下一次的.考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
啊！老師，您對我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
敬愛的趙老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了感謝您的教導(dǎo)之恩，我特意給您寫了一封信。
老師，您就是春蠶，無私地奉獻(xiàn)了自己；您就是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。您的教導(dǎo)，讓我們從懵懂無知變得知書達(dá)理，讓我們從幼稚變得成熟。
我記得，臨近大考之時(shí)，您將班上的差生全都叫去。鼓勵(lì)他們：“我相信你們，你們成績的差勁只是一時(shí)的，你們不可能一輩子差下去。我相信你們在這次大考中一定能考出你們的真實(shí)成績，加油！”您的.話語中包含著對差生的鼓勵(lì)和信任的感情，我相信，那些差生受了您的鼓勵(lì)，一定都會振作起來，盡全力迎接考試。
我還記得，當(dāng)我們班的同學(xué)犯錯(cuò)，為班級抹黑時(shí)，您又是那么嚴(yán)厲。嚴(yán)厲之中包含了您對我們濃濃的關(guān)愛。
老師，您是一座大橋，讓我們飛渡波濤洶涌的大河，到達(dá)知識的彼岸。您是青藤，堅(jiān)韌而修長，讓我們到達(dá)知識的巔峰，采集到崖頂?shù)娜藚⒑挽`芝。老師，如果您是蚌，學(xué)生便是蚌里的沙粒，您的經(jīng)年累月的努力，一定會讓平平常常的沙粒變成價(jià)值連城的珍珠。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前�，您將自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國。您為祖國培育了多少人才？您為祖國做出了多大貢獻(xiàn)？您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方！
老師，人類靈魂的工程師！我在此向您真誠地說一聲：“謝謝！”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋熌亩髑槲覀儗⒂郎y忘！
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：王曉慧
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的老師：
您好！
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛。我們常說春天是完美的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的�？烧l能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在那里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學(xué)子；教師的愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無旁貸的職責(zé)；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻(xiàn)！
上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了，是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，把自己生命的好處同教育事業(yè)緊緊地連接在一齊，并為之不倦的學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對您說：“生活中，您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導(dǎo)，是大家的情緒頓時(shí)“面朝大海，春暖花開”。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏；而您像陽光裝點(diǎn)人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。
老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。
“老師，謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長，陪伴我度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛的.老師。
老師，您是我生活中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您明白嗎?您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要�！�
老師，是您教會了我怎樣來計(jì)算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學(xué)題，是您教會了我怎樣來運(yùn)用方程，是您教會了我……
老師，最后，我想對您說：“是您點(diǎn)綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng)，我會記住您�！�
祝您青春常在。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月28日
給老師的一封信4
敬愛的孫老師：
時(shí)間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼又到教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心培育我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！
孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。
孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦，卻換來了同學(xué)們對你的.喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績時(shí)，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師��！
孫老師，在教師節(jié)這一天，我會讓你開開心心、高高興興地度過！
祝您：
節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！
給老師的一封信5
敬愛的宴老師：
您好！
近來您身體好嗎？工作愉快嗎？首先感謝您這么多年對我的教育，您很關(guān)注我的'學(xué)習(xí)，我一直沒機(jī)會對您說這些“謝謝您，您辛苦了”，今天借這一次寫信的機(jī)會對您說說我的心里話。
宴老師在您這幾年的教導(dǎo)中，我收獲了非常多的知識，是您讓我懂得了感恩，給了我自信，讓我變得大膽了，告訴您一個(gè)好消息，我在新的學(xué)校登上主席臺在國旗下講話，我更出色了。
宴老師您的微笑總是那么甜，因我們做錯(cuò)事您板著臉，所有的樣子在我心里都是那么的深刻。我希望您每一天不要那么辛苦，生病了就多休息，找人來代課，不要硬撐著。我深深記得您一次生病了還為我們上課的情景，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很感動(dòng)，您沒發(fā)現(xiàn)那一堂課最安靜嗎？您有時(shí)也很嘮叨，讓我們覺得很煩，可是我知道您是為我們好，其實(shí)我們很喜歡您，我們永遠(yuǎn)愛您！
我非常想您，我離開文昌小學(xué)幾個(gè)月了，離開您也有幾個(gè)月了，希望我還能遇見您，還能做您的學(xué)生，不想打擾您了，下次再談吧！
祝身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生XX，非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！ 您每天都會辛苦的為我們設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語文的`聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請您再給我們一次機(jī)會。您常說我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒有錢讀書的孩子，這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！ 有時(shí)候，我會疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫作文，而長大后又為什么會成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞砗苷J(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您 平安快樂
敬上
學(xué)生 XX
X月X日
給老師的一封信7
老師：
您好。
這一大周，我決定好好學(xué)習(xí)，不再上課的時(shí)候您問我題時(shí)我不會不吭的。
上一次你叫我去聽你講話時(shí)，我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到，離校的時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的.差不多，可是我不想寫，在桌子上畫畫。我很膽小，我已經(jīng)定好目標(biāo)，可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜，我和我哥哥都沒有睡覺我在被子里看手機(jī)，我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里，裝睡。我渴了，想起來喝水，可是我不敢起來，我要起來的時(shí)候，好像有什么再拉著我，不敢起來。我經(jīng)歷過很多這樣的事情，我真想改掉這個(gè)毛病，寫作業(yè)也是，我已經(jīng)定好目標(biāo)了，可是嫌麻煩不愿意寫。上課你問我問題，有時(shí)候我想到答案，可不知道怎么回答，又怕打錯(cuò)。
老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎？
祝老師身體健康
您的學(xué)生劉宇帆
10月7日
給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
我的老師她姓李，她有一身烏黑的頭發(fā)，他對我們特別嚴(yán)格，比如誰上課做小動(dòng)作，開小差，我們李老師一眼就可以看出。
老師，他很嚴(yán)格，不過嚴(yán)格就是愛。老師您真好！每一次我的作文，都是您仔仔細(xì)細(xì)的給我修改，老師您如同一根蠟燭燃燒了自己照亮了我們。老師您如同一顆雨露來滋潤我們，老師您不但舍去了您自己的休息時(shí)間，來給我們上課，一次我們的數(shù)學(xué)老師請假了，您堅(jiān)持著來給我們上課。
有一次，我周末看見您的時(shí)候我想叫您一聲老師您好！可是我一想起你嚴(yán)肅的表情，我就有點(diǎn)不敢和您打招呼，于是我心想了想，有什么好怕的`不就是打個(gè)招呼嗎。于是，我還是叫了你一聲老師您好！然后我就面紅耳赤，打完招呼后，我心想也沒有什么可怕的。這就是我們嚴(yán)格的李老師。
每次我上課開小差，您都會提醒我謝謝您！
祝你：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛的程老師：
20xx年九月份，我們初相識，那時(shí)的我，只是一名懵懂無知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見您的那年教師節(jié)，您說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！睆亩芙^接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信，一開始的時(shí)候送您信的那位同學(xué)感到些許不安，別的同學(xué)都送了那么好的禮物，這封信會不會老師不滿意呢？
我還記得，那時(shí)候，您在講臺上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺上禮物所剩無幾的'時(shí)候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時(shí)，您當(dāng)時(shí)像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時(shí)充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時(shí)候您表揚(yáng)了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個(gè)教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@樣的話語推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯(cuò)，我就是送老師一封信的那個(gè)小孩，以后的每個(gè)教師節(jié)，我都會給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語病，從而我成為班級中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對我無微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：錢贏濤
給老師的一封信10
時(shí)光飛逝，開學(xué)的日子就要到了。這個(gè)寒假里我去過姑媽家，我姑媽住在鄉(xiāng)下，那里有山有水，空氣要比我們城市里好多了，所以我很喜歡在姑媽家玩。在姑媽家，早上我和妹妹一起看會兒書，有時(shí)會聽聽英語，當(dāng)然我們一天的任務(wù)完成時(shí)還會適當(dāng)?shù)耐嬉煌骐娔X，來放松自己的`心情。
年后，爸爸帶我去了很多地方拜年，也得到了很多紅包，每得到一個(gè)紅包我心里就甜滋滋的！我決定把它們存起來讀大學(xué)用。寒假里，我還看了許多書，有《新語文讀本》、《幽默三國》、《四年級作文》、《小記者報(bào)》等。先說《新語文讀本》吧！有一道猜字迷的題目很有趣：一只黑狗，不叫不吼，答案是“默”。因?yàn)椤叭本褪恰肮贰钡囊馑�，“黑狗”就是“黑犬”的意思，不叫不吼就是“沉默”的意思，所以就是“默”了；還有《幽默三國》這本書非常幽默，一次諸葛亮說：“金屬性隕石有強(qiáng)力磁鐵，諸葛亮剛拿起隕石，一個(gè)穿鐵甲的士兵從門外飛了進(jìn)來�！闭媸翘眯α恕＿@本書的作者真有想象力��！這些課外書不僅增加了我的知識，也給我寒假生活增添了許多樂趣。
老師，在新的學(xué)期里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取拿到更好的成績。
新年快樂、身體健康！
你的學(xué)生：xx
20xx年2月27日
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好
我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。
前天上午，到我們對您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時(shí)。您笑著對我說："我才不會這樣呢！"
可您失言了。
當(dāng)然，沒有一個(gè)老師能和一群混了六年沒有感情的。
就算他們在期末考試的了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的；
就算他們在上課時(shí)放肆的講著閑話還沒察覺您生氣；
就算他們不聽您的旨意在特警訓(xùn)練營亂跑；
就算他們在寫滿作業(yè)的白板上亂畫。
你都告誡自己：他們還是孩子，他們有玩的權(quán)利。
萬千，開電腦！文琪，講習(xí)題！羅航，倒垃圾！曉龍，別講話！
耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲，仿佛都會讓我感到我們還在一起。
煩了您五年的'小壞蛋們還記得您。
還記得您小小的個(gè)子，還記得你那個(gè)能治愈我們心靈的小嘴，還記得您那雙會說話的眼睛。
每次上課都會個(gè)我?guī)須g樂，每次活動(dòng)都會帶給我們驚喜。
煩了您五年的小壞蛋們會常來看您！
縱使相隔萬里，也會飛來開您。
因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)在一起。
煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。
雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。
但希望我們永不分離。
煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。
祝您開心！永遠(yuǎn)愛您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：郭宗帥
20xx．8．27
給老師的一封信12
親愛的蘇老師：
您最近還好嗎？
時(shí)光匆匆，白駒過隙間，那個(gè)咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習(xí)忙不停的少女�？傄詾闀r(shí)光那么漫長，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠(yuǎn)，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠(yuǎn)。
回想小學(xué)的六年，如夢似幻。雖然那時(shí)的我并不是成績最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習(xí)上的，更別說生活上的，您總在我最無助的時(shí)候讓我堅(jiān)強(qiáng)，把黑暗全部點(diǎn)亮。在我生病時(shí)，您總會來我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時(shí)的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說：“學(xué)校的事，你就不要擔(dān)心了，一切由我來處理，好好養(yǎng)病，我和同學(xué)們都會想你喲！”在我難過時(shí)，您不管怎樣，總在第一時(shí)間跑到我的身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會在操場上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國事的問題，所以，班級里的大事小情都是我跟您說的，為您清除管理班級的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的`，但時(shí)間還是無情冷酷的，那散步時(shí)的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細(xì)心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道，愛的味道。
寫到這兒，淚已止不住了，現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補(bǔ)課班之間，雖然有時(shí)我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機(jī)，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去游樂場玩他個(gè)昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢想！不負(fù)青春！我的“忘年交”，等著我的好消息吧。
敬祝
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師的一封信13
敬愛的x老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的'鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
x老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著一個(gè)孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，爭取中考考個(gè)好成績，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的老師：
您好！
寫信對我們來說不陌生，但是給老師寫信，尤其是對正在教我們的老師寫信，我卻不知道如何下筆。
老師，您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的，您彷佛就是我們的母親關(guān)愛著我們，耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈�。如果您是海上的“燈塔”，我們就是海上的“小船”，照亮著我們前進(jìn)的方向；如果您是寬廣無垠的“大海”，我們就是海里的“小魚”，保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈；如果您是一把“金鑰匙”，我們就是無知的孩子，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的`寶庫。
有一次，我考的成績不是很理想，全班同學(xué)都嘲笑我，只有老師鼓勵(lì)我。記得中考的早上，老師走到我的桌前，輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，要相信自己，根據(jù)你平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你一定能考90分以上啊，加油！”我看著老師慈愛鼓勵(lì)的目光，渾身充滿了力量。我眼眶濕潤，一定要細(xì)心努力�？紙錾�，我沉著冷靜，從來沒有像這一刻，認(rèn)真地對待卷子上的每一個(gè)數(shù)字，每一道題�？荚嚦煽兂鰜砹耍夜婵嫉�90分以上。我擁抱了老師，仿佛擁抱著母親。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您像蠟燭一樣燃燒著，默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。老師，您不僅是我的老師，更是我人生的導(dǎo)師。
祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月20日
給老師的一封信15
敬愛的老師：
今天是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！您曾幾何時(shí)教過我認(rèn)字，您曾幾何時(shí)教過我做人......您，是我最離不開的人。
四年了，在這說長不長，說短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè)，您把講臺當(dāng)成舞臺，執(zhí)著一根粉筆，在黑板上寫出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來照顧，如小苗一樣呵護(hù)，您把您的知識像陽光一樣給我們，讓我們茁壯成長。
有一次，我在課上吐了，同學(xué)們都嫌棄起來，但您卻和大家不同，迅速地跑到廁所拿拖把上來，甚至有手把我吐的食物扒下來......老師，不知您手上有多少細(xì)菌呀！
還有一次，您正站在講臺上上課，突然，您咳了起來，同學(xué)們都投來關(guān)注的'目光，但您卻說：“沒事，有什么大不了的，不就是咳了點(diǎn)嗽嗎，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課！”老師，不知您站在講臺上吸入了多少粉筆掉下來的粉末呀！
還有一次，我沒有帶作業(yè)，但您卻沒有罵我，只是輕言細(xì)語地問我：“作業(yè)真的寫了嗎？作業(yè)真的寫完了嗎？”老師，您是我見過最溫柔的老師，我想，您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧！
感謝記憶，感謝生命，感謝有您，雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校，但我永遠(yuǎn)記得您對我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂，您是最好的老師！
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