給老師的一封信10篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
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給老師的一封信1
敬愛的張老師：
您好！
請(qǐng)您在百忙之中看完這封信，因?yàn)檫@是一個(gè)學(xué)生的肺腑之言。
張老師，您知道嗎？每次一到語文課時(shí)，同學(xué)們都很期待您的到來，都在猜測您又會(huì)給我們帶來什么“課前小驚喜”呢？聽一首歌，一個(gè)笑話，還是一個(gè)謎語呢？
張老師，您知道嗎？每當(dāng)我們?cè)诮淌依锟吹侥推渌蠋熡姓f有笑地走到教室門口時(shí)，同學(xué)們一下子就某某百倍。如果您不信，您可以想想每一次聽課前我們師生之間相互問好時(shí)，我們的聲音夠不夠洪亮？再說了，就算我們有時(shí)提不起某某，依您這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)付我們這些“小不點(diǎn)”還不是綽綽有余？
張老師，您知道嗎？我們看到你時(shí)，您的嘴角總是掛著一絲笑容，這一點(diǎn)，恐怕您自己都沒有注意到吧？對(duì)了，張老師，您是不是有一種魔力呢？不信您就看看，無論您什么時(shí)候上課，同學(xué)們的倦意都被您的“魔力”給趕跑了。就說剛開學(xué)的周二下午的課吧，您下午最后一節(jié)課給我們上課，照理說，這個(gè)時(shí)間上課的效率是最低的，然而經(jīng)您“金口一開”，把“趙本山趙大叔”給請(qǐng)來了，同學(xué)們的某某頭一下就給提上來了，并且午間的睡意和一天學(xué)習(xí)的疲勞都飛到九霄云外了，您說，這難道不是您的“魔力”嗎？
敬愛的.張老師，其實(shí)我也知道，在您那張總是充滿陽光和笑容的面孔背后，是一顆時(shí)刻為我們著想的心。那天下了晚自習(xí)之后，我和李金旺走的較晚，出了教室一看，教學(xué)樓上已經(jīng)沒有多少學(xué)生了，我們剛想下樓，發(fā)現(xiàn)您還獨(dú)自一人在辦公室里寫著什么，也許是您太認(rèn)真了，并沒有發(fā)現(xiàn)我們。
敬愛的張老師，我在這里鄭重地向您說一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
祝：身體健康一帆風(fēng)順
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的老師：
你好！我告訴你寫這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會(huì)離開你，離開他的母校，離開我的朋友六年與我的朋友，說實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級(jí)你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評(píng)我，但我并不在意。
親愛的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺得我還沒有離開，我還是一個(gè)愛抱怨，哭泣的小女孩�？粗@草坪，想到我們?cè)诓莸刈鲇螒虻膱鼍啊?/p>
在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的'成長之路導(dǎo)師。你對(duì)我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識(shí)。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
王老師：
您好!
新年好!
快樂的寒假即將過去，新的學(xué)期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎?
有人問我，董韓西，你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩�！眿寢尦３９治�，玩的時(shí)候就死去活來，有使不完的勁。
有人問我，董韓西，你最喜歡學(xué)什么?我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂、數(shù)學(xué)，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵(lì)我說：“我語文學(xué)得還不錯(cuò)的。寫字有進(jìn)步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認(rèn)真挺快的'，說我語文應(yīng)該有潛力的，王老師，您說我能行嗎?
王老師，我在四(5)班里學(xué)習(xí)成績不算好，但我也有很多優(yōu)點(diǎn)：愛勞動(dòng)、愛體育、愛做好事、愛關(guān)心班級(jí)和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn)：貪玩、好動(dòng)、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真，缺乏自信。
在新的學(xué)期里，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，上課專心聽講，大膽舉手發(fā)言，做到不懂就問，按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，積極爭做好事，爭取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
最后祝您天天開心，永遠(yuǎn)年輕漂亮!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛的李老師：
您好！
我想，感恩不是每個(gè)人都會(huì)的，也不是每個(gè)人都會(huì)做的。他是人的天性，卻不易被激發(fā)，也不易被學(xué)懂。他是由一個(gè)人給予另一個(gè)人，又由另一個(gè)人以回報(bào)的形式把它帶給更多的人。李老師，作為管樂隊(duì)的一名隊(duì)員，今天我想對(duì)您說聲謝謝！
謝謝您讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了把問題想得更深。您是幫我預(yù)測未來的'眼睛，是我迷茫中的一顆啟明星，沒有您我找不到狀態(tài)，沒有您我走不到現(xiàn)在。
失落的時(shí)候，您鼓勵(lì)我；吹錯(cuò)音時(shí)，您會(huì)提醒我；我的聲音有點(diǎn)左，絕望的時(shí)候您幫助我，受束縛的時(shí)候您為我解開枷鎖。
還記得您給我修小號(hào)那次，損壞小號(hào)是我做的錯(cuò)事，您卻不顧代價(jià)，幫我找人修了那把小號(hào)，幫我涂掉了那篇錯(cuò)誤的日志。在修小號(hào)的期間，您把您的小號(hào)借給我，讓我不好耽擱練習(xí)的時(shí)間。
李老師，如果沒有您的幫助，在管樂隊(duì)我無法領(lǐng)先；如果沒有您的幫助，我只有被夾在“老兵”和“新手”之間。
李老師，您放心，我一定會(huì)努力，一定會(huì)用感恩把隊(duì)員們系成一根線，讓每個(gè)人都為這個(gè)大團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的本事得到體現(xiàn)。
李老師，您宣揚(yáng)人性的慈愛，培育我們這一棵棵不起眼的幼苗，與我們風(fēng)雨同在。我在管樂隊(duì)這個(gè)音樂的世界，隨時(shí)愿用自己的行動(dòng)向您致謝，讓感恩的心說出一句最簡單卻又飽含深情的——謝謝。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的孟老師：
您好！
您的身體還好嗎？這幾天，溫度又不太正常，您可要適當(dāng)調(diào)整衣物喲！您要是病了，我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲？當(dāng)我7歲來到北六小學(xué)，第一眼看到的就是您，您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的`我們！
這2年多來，您一定很受“折磨”吧？想到您剛接我們時(shí)的青春洋溢，現(xiàn)在也變得成熟穩(wěn)重了，我想您一定為我們費(fèi)了不少心血吧？看著您那開始出現(xiàn)皺紋的臉，我想大家都會(huì)明白這一切的。但是，老師您一定要相信你的心血沒有白費(fèi)！因?yàn)槲覀円阎饾u從懵懵懂懂的孩子成長為講文明有禮貌的“五好少年”了！
老師，我時(shí)常在想，您為什么能耐下性子給予我們關(guān)愛？我猜想著那就是您的秘密所在吧，您一定有秘密武器：巧克力和果凍。因?yàn)橐怀郧煽肆π那榫秃枚嗬�！我就喜歡巧克力。巧克力那種味道讓我回味。果凍是因?yàn)樗梢宰屓俗屇阉袩⿶蓝冀浪椋顾鼈兌甲兂煽煽诘奈兜�，只有這樣，您才能每次面對(duì)我們總是微笑。所以巧克力和果凍一定是老師們的秘密武器！
孟老師謝謝您！謝謝您的栽培！謝謝您的一份微笑！
孟老師是您的栽培我才這么有禮貌，有文明。岳老師是您的語言讓我明白所有人不可能沒有缺點(diǎn)，只要盡力做好自己就不會(huì)后悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無論是當(dāng)了母親或者是沒有母親都有一顆關(guān)心孩子的心。
孟老師謝謝您！
祝您：
身體健康，青春永駐！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
您好！
好久沒見您了，最近怎么樣？快開學(xué)了，我又可以見到您了。今天我在這里表達(dá)一下我對(duì)您的敬愛。
在我的心里您是位很負(fù)責(zé)人的老師，對(duì)我們的功課更是抓緊，不會(huì)浪費(fèi)我們一點(diǎn)時(shí)間。因此，我們的數(shù)學(xué)成績?cè)?年級(jí)總是第一名，我們非常的感謝您。記得那一次，您的孩子生病了，您為了不耽誤我們的功課，讓其它老師給您的孩子去看病，您留下來給我們講課。每當(dāng)想到這里就有一股暖流涌向心頭。
當(dāng)然，您也有生氣的一面。一直是第一名的.我們，那一次的測試我們卻考了最后一名。您非常生氣，說：“我辛辛苦苦的給你們講課，你們卻考出這樣的成績，你們太讓我失望�！贝蠹衣犃四脑挾寄蛔雎暎淌依锓浅０察o，大家?guī)缀跻鞒鲅蹨I，都感覺到特對(duì)不起您。為了迎接下一次的考試，大家都刻苦學(xué)習(xí)。黃天不負(fù)苦心人，我們又是第一名。您臉上露出了欣慰的笑容，我們也非常的高興。
��！老師，您對(duì)我們真是恩重如山。
祝：您在新的一年身體健康，萬事如意！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長一段時(shí)間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上“享受”孤獨(dú)。
老師，你知道嗎？那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你；那個(gè)在籃球場上爭著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個(gè)好裁判）；那個(gè)背著校長堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你；還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個(gè)個(gè)令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。此時(shí)我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對(duì)了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。
老師，我有些動(dòng)搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措----這短短的'幾頁白紙如何能復(fù)制下我對(duì)你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動(dòng)著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對(duì)離別的怨言�？粗粗�，我也笑了。老師，你也拿出來看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個(gè)普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個(gè)社會(huì)的道路上，請(qǐng)您相信：我們不一定會(huì)像大樹般絀茁壯，但至少會(huì)如小草般堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……
祝：
身體健康，事事順心！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時(shí)間過得真快，我離開您已整整28天了�，F(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個(gè)學(xué)期，我笑過、哭過、瘋過、鬧過，也吵過……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個(gè)，但這并不重要。我是那個(gè)經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會(huì)不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗(yàn)樓的那條路彩磚遍地，有時(shí)我會(huì)站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對(duì)話。這時(shí)，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個(gè)愛闖辦公室的小報(bào)告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的.聞著作業(yè)與書香的化合物，說著那些我要報(bào)告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷史老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會(huì)哭鼻子的假小子；我還是那個(gè)愛長跑，有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運(yùn)動(dòng)員；我還是那個(gè)充滿殺氣，人人喊打卻沒人動(dòng)手的“暴力羊”。
老師，我快樂地生活在您的班級(jí)里。這一年半，我的個(gè)子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因?yàn)�，我的心在長大。我開始學(xué)會(huì)體貼父母，學(xué)會(huì)照顧自己；我開始用功地讀書，因?yàn)槲颐靼琢饲趭^、扎實(shí)與一步一個(gè)腳��；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光�，F(xiàn)在，我真的體會(huì)到在您這兒的學(xué)習(xí)對(duì)我多么多么地重要。
我的老師，其實(shí)，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個(gè)學(xué)生。我會(huì)更用功地讀書，因?yàn)槲覍?huì)是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點(diǎn)看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場周圍那些靜靜的香樟樹，看看地上正在茁壯成長是小草……
祝您
永遠(yuǎn)年輕，萬事順利！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
尊敬的老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？
記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜�，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服��？”“有點(diǎn)感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬�。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì)到您對(duì)我關(guān)愛。
您對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。
剛開學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們?cè)谌松牡缆飞系玫胶玫南ＭＭ米约旱囊磺忻篮檬挛锶?chuàng)造出一個(gè)繁榮昌盛的`祖國。
您是那么悉心的教導(dǎo)我們，不論嚴(yán)寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……
感謝您這些年對(duì)我們的教育，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的。
祝您萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信10
親愛的苗老師：
您好！
人們常說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬，但我要說，師恩如大海，因?yàn)榇蠛：棋珶o比，誰也無法估量。自從您當(dāng)認(rèn)我們的英語老師后，你不僅教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我們學(xué)會(huì)做人，這些都使我們終身受益。
五年級(jí)那年，你是我們的英語老師，第一次看見您時(shí)，就覺得您是個(gè)美麗的老師。我任然清晰的記得，當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，你便放了一首英語歌，叫一些女生上去跳舞的場面。當(dāng)您叫到我時(shí)，我死活不肯上去，可您還是不放棄，堅(jiān)持讓我上去，我只好硬著頭皮上去“表演”，您一邊教我們唱一邊教我們跳，盡管很害羞，但還是跳得很盡興。后來，您還說這是可以鍛煉自己，提高勇氣的好辦法，也是能夠更有效的記住這首歌的辦法，從那以后，我邊喜歡上了那首歌曲。
每一次抄英語練習(xí)題的時(shí)候，您總是辛苦地在黑板上抄著，磨盡了多少粉筆，您都是那樣無怨無悔地抄著。每一次同學(xué)遇到問題，您都是認(rèn)真的給同學(xué)們見解。有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我絞盡腦汁，就是想不出來，我便向您請(qǐng)教，您石斛也覺得有點(diǎn)難度，但您卻沒有放棄思考，您用了一節(jié)課的時(shí)間去思考，終于，把問題攻破了。老師，您真是知識(shí)的寶藏，為我們打開了一扇扇緊閉的大門。
在成為您學(xué)生的日子里，您的.辛勤的汗水早已化成我們對(duì)您的敬重和對(duì)自己的信心，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是您培養(yǎng)的最好的學(xué)生。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
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