寫(xiě)給老師的一封信15篇【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的一封信1
尊敬的黃老師：
您好!從一年級(jí)到四年級(jí)，我們已經(jīng)相識(shí)四年了。
還記得我第一次走進(jìn)教室時(shí)，我十分忐忑，心里想著：如果我遇到一個(gè)很兇的老師會(huì)怎么樣?如果老師每天都在吼，那又會(huì)怎么樣?可后來(lái)和您接觸下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，您很溫柔，很和善卻又不失威嚴(yán)，對(duì)我們極其有耐心。在學(xué)習(xí)上總是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，在生活中關(guān)心著我們。
每年學(xué)校都要進(jìn)行校運(yùn)會(huì)，三年級(jí)時(shí)，我們參加了其中一個(gè)集體項(xiàng)目“拔河”。在正式比賽之前，您還特意請(qǐng)來(lái)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)陪練，教我們拔河的技巧。比賽當(dāng)天，您在旁邊為我們吶喊加油，為我們打氣，雖然我們拼盡了全力仍然沒(méi)有取得冠軍，但是您也沒(méi)有指責(zé)我們，還安慰我們，很多女同學(xué)甚至感動(dòng)得流下了眼淚。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了四年級(jí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的漫不經(jīng)心讓您很是苦惱，我媽媽也是對(duì)我失望透頂，但是您仍沒(méi)有放棄我，還組織了手拉手活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)習(xí)好的'同學(xué)帶動(dòng)我一起學(xué)習(xí)，您也每天抽出時(shí)間陪著我們，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉玫牟诲e(cuò)的成績(jī)，這些都是您和我的“小老師”的功勞。
我想和您聊的話很多，我對(duì)您的感激之情已經(jīng)不是短短一張信紙能寫(xiě)下的了，下次我再給您說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。
祝:
身體健康!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx日xx日
寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開(kāi)的老師和同學(xué)了。
老師，這些年您辛苦了。你用你的心血來(lái)教育我們，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都有你的心血在里面。你還用課余的時(shí)間給我們補(bǔ)課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
有一次，我上課不聽(tīng)課我忙著跟同桌交頭接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并沒(méi)有注意老師的眼神。最后老師就叫我去辦公室，我認(rèn)為一定會(huì)發(fā)生什么事情，但是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，老師對(duì)我講了很多的道理，但是我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可是您還是細(xì)心的跟我講，好像就在對(duì)牛彈琴哦。
晚上，您打電話給我媽媽。這時(shí)我在隔壁偷聽(tīng)，認(rèn)為您一定是來(lái)打小報(bào)告的，但是您沒(méi)有，您在我媽媽面前說(shuō)了一些我在學(xué)校好的`表現(xiàn)。
我是不會(huì)忘記您的恩情，雖然我們暫時(shí)分開(kāi)了，但是有一天我會(huì)回來(lái)看您的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
您如辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn)；您如紅燭默默無(wú)聞；您如春蠶只為付出，不求回報(bào)……人家都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。但您對(duì)我們的愛(ài)，即像那拔地而起的高山，又像那波濤洶涌的大！
在許多同學(xué)的字典里”老師”這個(gè)名詞是多么陌生，又是多么熟悉��！陌生是因?yàn)椋豪蠋熞话闶菄?yán)肅的，不茍言笑的；說(shuō)您熟悉是因?yàn)椋耗c我們?cè)谝黄鹕盍苏辏拖裎覀兊牡诙䝼�(gè)母親。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)了感恩。我想要感恩，報(bào)答的第一個(gè)不外乎是您——我的老師。
在這僅僅剩下的幾個(gè)月里，我希望您能給我機(jī)會(huì)，讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生；管好同學(xué)們的晨會(huì)課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個(gè)為您分憂的機(jī)會(huì)。
幫助您做一些力所能及的事，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個(gè)留法呢？我要把我最乖巧的一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；積極舉手發(fā)言……做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！
每個(gè)老師和家長(zhǎng)最看中的就是同學(xué)們的成績(jī)。我還要以優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答您！從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要緊記毛澤東爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。每天都為自己定下一個(gè)小目標(biāo)，向著目標(biāo)永往直前！
您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石級(jí)，承受著我們一步一步踏實(shí)地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己……這無(wú)私的愛(ài)，令人永世難忘。您講課的聲音：悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；激越如奔瀉的江流……您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖像，春雨一般和熙，像清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔……
您——————老師的愛(ài)，是天下間最偉大，最高潔的愛(ài)！祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月18日
寫(xiě)給老師的一封信4
李老師：
您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問(wèn)題。您在信中寫(xiě)道：這些過(guò)錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問(wèn)題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個(gè)事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來(lái)了！謝謝李老師！
我還有一件事情想向李老師說(shuō)，這句話我一直憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，事情是這樣的：在您給我寫(xiě)完信，一直都說(shuō)不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說(shuō)，我也知道。在我正要給同學(xué)們說(shuō)：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽(tīng)，他們說(shuō)：”我們心中已經(jīng)沒(méi)有你的位置了！走開(kāi)吧！雖然你得了全國(guó)的第一名，有什么了不起的.！我給他們解釋了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒(méi)有說(shuō)：“在中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來(lái)沒(méi)有的話，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒(méi)有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽(tīng)了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我非常兇狠。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的x老師：
您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要初二了，在過(guò)去的一年里，我要謝謝您。
初見(jiàn)您當(dāng)然是在語(yǔ)文課上，只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于，您開(kāi)口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著教室的角角落落。
每次語(yǔ)文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些，每當(dāng)我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“xx，回座位吧，我自己來(lái)。”我也總是鞠躬后回到座位。有好幾次我的.語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對(duì)我教導(dǎo)了一番，您說(shuō)我是女孩子，字不能寫(xiě)得太大，不能那么不認(rèn)真，讓我回去好好反省，我反省了，后來(lái)再也沒(méi)有不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
期中考完了，我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛！這學(xué)期我明明要批評(píng)你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(zhǎng)會(huì)上您對(duì)我家長(zhǎng)說(shuō)我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過(guò)只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰(shuí)來(lái)再提醒我，誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足，我的過(guò)失，我的陋習(xí)呢？老師如果可以我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——xx老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔！
敬祝您身體健康！快樂(lè)幸福！一切都好！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信6
敬愛(ài)的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺。可是，當(dāng)您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級(jí)拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng)，上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的`獎(jiǎng)狀熠熠生輝！
有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國(guó)不過(guò)感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛
20xx年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信7
我敬愛(ài)的馮老師：
您好。馮老師，您的身體近來(lái)還好嗎？我一直非常感謝您對(duì)我的教育、指導(dǎo)、等等等等，您讓我知道很多的道理。
我現(xiàn)在有很多難題，比如作文寫(xiě)不好，語(yǔ)文不好，寫(xiě)字不好，我作文最高分也就是九十分，從來(lái)沒(méi)有超過(guò)九十分，我想請(qǐng)教一下，怎樣才能得到更高的分?jǐn)?shù)，我現(xiàn)在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績(jī)和我的七、八十分來(lái)比，靳浩然他們的作文是從來(lái)沒(méi)有低于過(guò)八十分的。每次一上作文課我就發(fā)愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫(xiě)作文，可是我怎么樣也寫(xiě)不好。
為什么我的字也經(jīng)常也不好呢，我的試卷上從來(lái)沒(méi)有加過(guò)書(shū)寫(xiě)分的痕跡，現(xiàn)在我們嘗嘗練字，可是每當(dāng)看到您寫(xiě)的字時(shí)，我都沒(méi)有自信了，每當(dāng)我看到看到劉晶寫(xiě)的`字時(shí)，我都特別的難過(guò)。唉，為什么我寫(xiě)字的情況總是提不上去呢？我現(xiàn)在還想問(wèn)問(wèn)您怎樣還可以不斷地提高我的寫(xiě)字情況呢？
我的語(yǔ)文成績(jī)真的是越來(lái)越差了，從二年級(jí)的九十多分、三年級(jí)的八十多分、一直到了八十多分才能穩(wěn)定下來(lái)，我也不知道我的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢痹絹?lái)越差了，現(xiàn)在我上課都很專注您的講述，現(xiàn)在您把我和好的學(xué)生調(diào)在一起，我真的非常非常的感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我的成績(jī)?yōu)槭裁匆恢碧岵簧先ツ兀?/p>
最后我祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。
需要您幫助的劉建豪
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信8
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開(kāi)始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(zhǎng)大后，我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少，但當(dāng)我看見(jiàn)這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著我們?nèi)プx這本書(shū)，在讀完后便會(huì)在班里開(kāi)討論會(huì)，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)悲劇，和美無(wú)關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽(tīng)了您的見(jiàn)解之后，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看這本書(shū)，感覺(jué)就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現(xiàn)在看起來(lái)倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來(lái)如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽(tīng)說(shuō)您那段時(shí)間挺忙的，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書(shū)，青銅葵花這本書(shū)挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認(rèn)真，多么辛苦的.“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開(kāi)心，學(xué)要學(xué)的認(rèn)真！您從來(lái)不拖堂，一聽(tīng)到下課鈴響了，不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒(méi)有完成都放下課本，說(shuō)：“好了，這節(jié)課的內(nèi)容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧�！庇谑峭瑢W(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作，您會(huì)狠狠的批評(píng)他，這使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開(kāi)心，這使本來(lái)六年級(jí)很忙的我們變得輕松無(wú)比，而且期末考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成�。 �。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成��！”永遠(yuǎn)記住您和我們一起看書(shū)的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，永遠(yuǎn)記住您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)快樂(lè)的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
總是讓您操心的學(xué)生：劉書(shū)城
6月11日
寫(xiě)給老師的一封信9
親愛(ài)的向老師：
您好！
好久沒(méi)聽(tīng)到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛(ài)的包裹和細(xì)心的教導(dǎo)下，在同學(xué)們快樂(lè)的陪伴下，我度過(guò)了難忘而又快樂(lè)的小學(xué)六年生活，從一個(gè)懵懂、無(wú)知、天真而又膽小的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)心有大志、樂(lè)觀向上的翩翩少年。
當(dāng)我邁進(jìn)雅實(shí)的大門(mén)，看到一張張陌生的面孔時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起了對(duì)天華無(wú)盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛(ài)與知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識(shí)培育了我，讓我更加愛(ài)上閱讀；您的幽默快樂(lè)了我的心；您對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲觸動(dòng)了我，讓我知道規(guī)矩和自律的重要性；您對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助感染了我，讓我知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的深刻含義，當(dāng)然，您那魔性的笑容和圓潤(rùn)的身材也同樣刻進(jìn)了我腦海。
向老師，初中開(kāi)學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時(shí)間我快樂(lè)并充實(shí)著。
快樂(lè)的是我碰到了一個(gè)很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語(yǔ)文老師，和您有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是課上得生動(dòng)且有水平，并非常注重學(xué)生的寫(xiě)作。軍訓(xùn)期間，羅老師要求我們每天寫(xiě)一篇軍訓(xùn)心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓(xùn)練下，加上軍訓(xùn)每天的真實(shí)感受，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事，向老師！您還記得么？當(dāng)年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當(dāng)時(shí)我很受委屈，現(xiàn)在終于明白您的良苦用心！
充實(shí)的是我發(fā)現(xiàn)初中的主課有七門(mén)，這讓我每天的時(shí)間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當(dāng)拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書(shū)的`時(shí)候，一開(kāi)始我有點(diǎn)心慌，幸虧在父母的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的合理分配，很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)。雅實(shí)的課外社團(tuán)豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報(bào)了羽毛球班，目前數(shù)學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺(jué)還不錯(cuò)！
快樂(lè)與充實(shí)的感覺(jué)，讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一件非常幸福的事情，這種感覺(jué)的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導(dǎo)是分不開(kāi)的！
向老師，聽(tīng)說(shuō)您這次帶了五年級(jí)的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！
向老師，又一年的教師節(jié)到了，今年的教師節(jié)我只能以這種書(shū)信的方式向您致以我的問(wèn)候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、幫助與包容！
祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近，您工作順利嗎？身體還好嗎？我一直把您當(dāng)作最了解我的人，今天寫(xiě)信給您，想告訴您一件令人開(kāi)心的事——我終于學(xué)會(huì)洗碗了！
今天中午，我剛吃完香噴噴的午飯，在客廳里坐臥不安，于是便到媽媽那去，說(shuō)：“媽媽，你找點(diǎn)事給我做吧！”媽媽想了想，指著還沒(méi)洗的碗說(shuō)：“那你把碗洗一下吧�！薄癘K”
我學(xué)著媽媽的樣子，把圍裙往身上一系，袖子往上一卷，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始洗碗了！我先在盆里放點(diǎn)溫水，然后往抹布上擠些洗潔精，接著用抹布擦一擦。我以為這樣就好了，誰(shuí)知一些頑固的污點(diǎn)一直賴在上面。我怎么擦都擦不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)——用鋼絲球唄！我隨便一擦，立刻一干二凈。最后用水清洗一下，就完工了。
由于時(shí)間原因，今天就寫(xiě)到這。
此致
敬禮
您的.學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
您近來(lái)生活好嗎？在我的小學(xué)時(shí)光里，您耐心地教導(dǎo)我，而且脾氣特別好，您是全天下最好的老師！
有一次，您正在講路程問(wèn)題的應(yīng)用題。而我呢？正在想著昨天過(guò)生日時(shí)沒(méi)有吃完的蛋糕，想著想著“叮叮�！钡南抡n鈴聲讓我回過(guò)神來(lái)。我心想：“怎么這么快就下課了呀？”到了下午，您拿著路程問(wèn)題的試卷給我們做，我想：“如果讓您知道我不會(huì)做那就完蛋了！”這時(shí)您慢慢朝我這邊走過(guò)來(lái)，我心想：完了，完了，您肯定要狠狠地打批評(píng)我一頓了。我冒著冷汗，可您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小明，你怎么沒(méi)寫(xiě)呀？”我低著頭，回答：“是因?yàn)槲以缟蠜](méi)聽(tīng)�！蔽倚睦锲矶\著。
可誰(shuí)知，您不但沒(méi)批評(píng)我，還和顏悅色地說(shuō)：“小明，下次不要這么饞哦，上課要認(rèn)真聽(tīng)�！闭f(shuō)完，您便耐心地為我一一講解題目。
我尊敬的`老師呀，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；在我做錯(cuò)事時(shí)，您和顏悅色地告訴我怎么做才對(duì)。老師，您就像一盞指路明燈，照亮我前進(jìn)的方向；您就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己；是您讓我的小學(xué)時(shí)光更美好，是您讓我的童年無(wú)憂無(wú)慮！
祝您身體健康
您的學(xué)生：小明
5月27日
寫(xiě)給老師的一封信12
親愛(ài)的湯老師：
您好!
在不知不覺(jué)中，這一年即將過(guò)去，而我也將馬上要和你告別。在這一年的時(shí)光里，您傳授了我太多知識(shí)，太多道德品質(zhì)。而我卻沒(méi)有報(bào)答過(guò)一絲一毫。
還記得第一堂語(yǔ)文課嗎?那是您教我們的第一堂語(yǔ)文課�；蛟S我因?yàn)樽谋容^靠前，而被您叫上臺(tái)帶讀課文。我學(xué)因?yàn)榫o張而時(shí)不時(shí)的讀錯(cuò)。您耐心糾正，并鼓勵(lì)了我，讓我有了讀下去的勇氣，于是我?guī)ёx完了那篇課文，也第一次得到了你的贊賞。
從你教我們的第一天放學(xué)起，您別讓我們準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，天天讓我們寫(xiě)日記為的'是鍛煉我們的寫(xiě)作水平。當(dāng)時(shí)的我十分討厭寫(xiě)日記，收到了，現(xiàn)在我的作文水平不斷提高，在日記中受益匪淺。
記得你意思讓我把字寫(xiě)好，可是我卻為了寫(xiě)字速度而放棄了寫(xiě)字的質(zhì)量，您不止一次的對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)�，F(xiàn)在一年過(guò)去了，我的字在你的諄諄教導(dǎo)中不斷提升，雖然不算漂亮，但總比以前正楷了。
三年級(jí)時(shí)進(jìn)行了分班，我心里十分不安不想分出這個(gè)班級(jí)。還好，我們有被分出去心里，十分慶幸。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感恩老師，感謝您的育人之恩，這幾年來(lái)對(duì)我的栽培。您對(duì)我付出了這么多，我只想對(duì)你說(shuō)：“我一定我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信13
一眨眼的時(shí)間，我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)三個(gè)月了。離開(kāi)了父母的懷抱，融入了這個(gè)大家庭里。老師您無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們這些“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的孩子慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
開(kāi)學(xué)后，老師您教我們?nèi)绾委B被子，鋪床單，還教我們做操。到了后來(lái)，您還會(huì)在課上帶我們?nèi)ネ饷嫣鴱V場(chǎng)舞。因?yàn)槟痰氖莾蓚�(gè)班，所以要比別的老師要累很多。別的老師說(shuō)一遍的話，您要說(shuō)兩遍。一天要上很多節(jié)課，卻還會(huì)在下課時(shí)來(lái)班級(jí)看看�？墒俏覀儾粌H沒(méi)有體諒您，有時(shí)還會(huì)給您惹麻煩。
老師，您既是我的老師，又是我的“心理醫(yī)生�！蹦心敲炊嗟�'事情，卻還能在這么多的孩子中發(fā)現(xiàn)我的性格。在一次談話中，您說(shuō)我的性格內(nèi)向，不愿和同學(xué)交流，語(yǔ)言表達(dá)能力不好。這些話使我銘記在心。您每天有那么多的事要做去，還有那么多的學(xué)生，老師您還這么關(guān)心我。您還選了我做學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，讓我們幾個(gè)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我想你一定是想讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。
我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望。做一個(gè)活潑開(kāi)朗，對(duì)社會(huì)有用的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：柴旺
20xx年12月2日
寫(xiě)給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我距離小學(xué)畢業(yè)只剩短短的一個(gè)月了�；厥琢甑男W(xué)時(shí)光，難忘的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。
四年級(jí)的一次期末考前，您為了讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候認(rèn)真審題，不漏題。特意拿了一張另類的'卷子來(lái)給我們做，我到現(xiàn)在還清晰地記得當(dāng)我看到第一題的時(shí)候我就懵了，幾乎不會(huì)，我只好把不會(huì)的都跳過(guò)�？晌�?guī)缀跽麖埦碜佣疾粫?huì)，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好看到最后一大題。那題非常簡(jiǎn)單，題目的后面還有一行字：答對(duì)此題可得滿分。
我趕緊把答案寫(xiě)上去，交了卷。自從那次奇葩的考試之后，我就把認(rèn)真審題這四個(gè)大字牢牢地記在了心中。每次考試前都會(huì)提醒自己要看清題目。
還記得三年級(jí)的一次語(yǔ)文課。你神秘地站在講臺(tái)后說(shuō)道：“大家想當(dāng)什么，上來(lái)就能看見(jiàn)一位在那方面杰出的人。”話音剛落，班級(jí)就舉起了很多手。您笑著說(shuō)：“xxx，上來(lái)看看�！敝灰�(jiàn)他走上講臺(tái)看了一眼就興奮地走了下來(lái)。
這使我更好奇了�！皒xx，上來(lái)看看�！蔽衣�(tīng)后，心想，我會(huì)看到哪一位警察呢？我走上講臺(tái)，講臺(tái)里里面有一面鏡子，鏡子中的人是我自己。正是您的這一節(jié)語(yǔ)文課，使我變得自信了起來(lái)。很幸運(yùn)遇見(jiàn)您，老師。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的謝老師：
您好！暑假過(guò)得愉快嗎？老師，才離開(kāi)離開(kāi)您幾天，我就情不自禁地想念您啦。
您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會(huì)了我如何做人；是您教會(huì)了我如何大膽發(fā)言；是您教會(huì)了如何正確的書(shū)寫(xiě)漢字；是您教會(huì)了我如何寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作文。感謝您對(duì)我的愛(ài)護(hù)，感謝您對(duì)我的培育之恩。
老師，您記得嗎？有一次，我沒(méi)帶鉛筆袋，老師看見(jiàn)了急忙幫我借來(lái)了一支鉛筆。您真是火眼金睛�。�
還有一次，體育課上我跑步的時(shí)候，不小心摔破了膝蓋。老師看到后帶我去醫(yī)務(wù)室處理傷口，先用藥水清洗傷口，再用紗布包扎傷口，您是那么細(xì)致。
老師您就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨；老師您就像明亮的太陽(yáng)溫暖著我們的`心田。啊，老師，您是這么無(wú)私！您是這么偉大！老師，我們愛(ài)您！
祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
您的學(xué)生：仇紫陽(yáng)
20xx年7月10日
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