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    2. 給老師的一封信

      時間:2023-07-18 14:20:22 書信范文 投訴 投稿

      給老師的一封信

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

      給老師的一封信

      給老師的一封信1

      敬愛的陳老師:

        您好!

        您剛來我們班的時候,對我們班的同學不熟。可時間久了,我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您點燃的'火花。

        今天我寫這封信,就是想表達我對您的感激之情。每次聽寫的時候,您都會先把要聽寫的詞語記在一個本子上;每課一上完,您就會親手給我們出適量的練習題?梢娔鷮ξ覀兊膶W習是多么的上心,對工作是多么的負責。

        都說父母最辛苦,可我覺得老師您也辛苦!因為父母在家里只管一兩個或三四個孩子,而老師您,要管的可是我們48個學生哪!父母掙錢不容易,老師您也是,您不止教我們一個班,您還有教別的班。您是多么不容易。±蠋,我跟您說,您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去,第二天您就改好發(fā)下來了,而且還批改得很詳細。您做什么事都非常認真,您真是我們的好老師!如果有一天您不再教我們了,我也會永遠把您銘記的。謝謝您了,敬愛的老師!

        祝您

        身體健康,工作順利!

      您的學生:蔡靜瑩

        20xx年12月17日

      給老師的一封信2

      親愛的崔老師:

        您好!

        這幾年來,您精心地培育我,耐心地輔導我,今天我想寫一封信來好好地感謝您!

        您像干旱中的一場雨,在我遇到困難時耐心地教導我;您像花園中的一位園丁,用清涼的水來滋潤我,呵護我;您更像黑暗中的一盞明燈,用知識的金光照亮我的前程。

        一轉眼就是五年,從只會數一、二、三的'稚嫩小孩,長成了既會畫畫又會寫文章的六年級學生,這中間飽含了您多少的心血,多少的汗水?您每天早出晚歸,只為能給我們帶來智慧!從一年級開始,您勝似我的親人!當我跌倒時,心疼地把我扶起,當我生病時,不時送來一句安慰。您的教導使我明白不能驕傲,您的笑容使我作感受到了濃濃的愛!

        您五年來一如既往地敬業(yè),五年來一如既往地愛學生,那一次您扶一個同學走樓梯,不小心扭傷了腿,但仍拄著拐杖,滿面笑容地來為我們上課。有一次因我的馬虎,要回校取東西,而您也在暴風雨中匆匆趕來,雨水把您的衣服淋得就像在水里泡過了一般,但您依然邁著大步幫我把教室的大門敞開。您為我們的付出,您對我們的愛,是那樣的潤物細無聲!您默默地付出,并不求回報,就像一顆顆雨珠默默地滋潤著大地。

        老師,我要感謝您,用成績作為回報,用一聲關心作為尊敬;老師,我要感謝您,您五年的關愛我銘記在心!

        敬祝

        健康快樂每一天!

        您的學生:夏天

      給老師的一封信3

      敬愛的張老師:

        您好。

        和您初次見面是8月11日,距現在和您也有了半年的相處,我覺得您是一個負責人的好老師,給老師寫郵件的作業(yè)我還是第一次寫,覺得很有新意,您的教育方式,確實讓我心里的想法有了很大的轉變。

        我初中學的很不好,高中自然也是沒有考上,花了父母的錢,讓我心里著實的愧疚,可是自己總是三分鐘熱度,做事情總是半途而廢,這個缺點讓我很內心很糾結,高一就那樣渾渾噩噩的過了,只知道政治屬于文科,需要多背多記,總覺得很麻煩,不喜歡背,課堂上總是沒時間背,課下又很松散,不想背,所以政治成績總是半吊子。我覺得您的辦法挺好的,在課堂上就記住,下來復習就好了,這樣也很節(jié)省時間。

        您剛開始帶我們政治的'時候,我真的挺不習慣,習慣了李老師以前慢速度的講課,您的方式讓我不是那么的適應,但是過了幾星期,漸漸融入進去,覺得挺不錯的,慢慢跟著您的節(jié)奏走,在課堂上記住了不少的東西。我記得您第一節(jié)課給我們講了許多的故事,教給我們許多做人的道理,在那節(jié)課上我受益匪淺。之后講課您有時也會講一些道理,讓我慢慢覺得您是一個知書達理、有修養(yǎng)的人,真正教書育人的老師,我總記得您說:“人活兩字,精神。”后來您的一些口頭禪我們也熟知了,您說上一句,我們也能接出下一句,我覺得那樣的課堂才是課堂。我們都是普通班的孩子,大部分老師到了高二已經不對我們抱有希望,對我們的管理也漸漸松懈,但是您不一樣,您不放棄任何一個孩子,在您的課堂上,沒有人說話,沒有人睡覺,沒有人吃東西,在您的課堂上,我們每一個人都能夠學到許多,您那么盡心盡力,您的魅力已經感染到了我們每一個人。

        有時候想想您說過的那些話,就覺得心里備受鼓舞,特別心潮澎湃,雖然我的政治成績不怎么樣,但是我相信只要我的心正就會成功,路不怕遠,只怕路是錯的。我相信我能夠在您的帶領下成績可以提高,只剩下一年半了,時間不等人,唯有耐心,堅持,不放棄,朝著大學夢前進。我相信我能,我不想再辜負父母的期望,我只希望我可以考一個大學,圓了自己的大學夢,也讓父母放心。

        春節(jié)將近,提前祝您及您的家人新年快樂,萬事如意,祝您家庭和睦,健健康康,也祝您的小寶貝可以開開心心。

        您的學生:高紫霞

      給老師的一封信4

      敬愛的張老師:

        您好!

        小學六年的生活,給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水;有笑容;有煩惱;也有后悔。但最讓我印象深刻的是您!是您讓我學會了同學之間要互相幫助,要尊重老師,要做一個正直的人······

        自從您接手我們班以來,您就想方設法的讓我們從學習,衛(wèi)生,紀律等各個方面超越其他班。而且,您還時常為我們的身體健康擔心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著。您無時無刻不在為我們著想。

        是您讓我們班,從原來課堂上的死氣沉沉,到現在的生機勃勃;從不愛發(fā)言,到每個同學都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化!

        張老師,您是辛勤的園;也是我們的良師益友!

        平時上課的時候,您總是笑瞇瞇的,從來不罵同學,也不罰同學們寫作業(yè)。記得有一次,您在上課的時候提問了一個問題,讓王同學回答。王同學支吾了半天,也沒有說出來什么。這時,您溫和地說:“不要急,慢慢來!痹谀墓膭钕拢跬瑢W吞吞吐吐地說出了答案。

        張老師,您教過我兩年。在您教我的這兩年時光之中,我從您身上學習了很多,也懂事了很多。您在我的`心目之中,不僅僅是我的老師,更是我的朋友。

        張老師,我們已經分別了3年了,您是否還記得我,這我不從而知。但我是永遠不會忘記您對我的恩情的!

        祝您:

        身體健康

        萬事如意

        您永遠的學生:xxx

      給老師的一封信5

      親愛的徐老師:

        您好!

        時光如流水,轉眼間六年過去了,感謝您陪我走過六年的小學時光,這六年里,是您日夜操勞,為同學們批改作業(yè),是您在課前用心良苦地準備課件,那一張張精美的課件,更深的含義肯定就是您的心血!

        六年的時間,說長不長,說短不短,因為六年里可以發(fā)生很多,可是當你把這一件件事情用最好的辦法處理完時,我們,離畢業(yè)也不遠了!俗話說“嚴師出高徒”,徐老師,您就是那位嚴師,而我們就是您的學術!不知道每個人是不是高徒,但是有一點我懂得的是,在我們心目中,您,永遠都是我們的語文老師,那一位課上對我們嚴厲,可課下卻和藹可親的那位語文老師!老師,你對我們的教育我們永遠記在心里!

        還記得,那是一次我作文第一次拿了及格的一天,課后,你把我和另外一位同學一起叫到您的辦公室,為我們修改作文,告訴我們寫作文的方法,讓我學習到了很多!您的溫柔,我記在心里,您的用心,我記在心里,您比我們更急切的心情,我也記在心里!您的好,我全記在心里,就讓那些不好的'隨風而逝,正好是六月的畢業(yè)季,微風乍起,那些記在心頭的,你不好的事情,就讓他隨著風越走越遠,再也不要回來!

        老師,感謝你的教育之恩,感謝您六年來的陪伴,在寶貴的小學時段,就您一位語文老師沒有換,多少產生了感情,老師,真的謝謝您!

        老師,我已經看到了您發(fā)髻的白發(fā),那是被粉筆染白的,六年了,從一年級入學到現在,您沒有多大的改變,你最大的改變那就是歲月在您的臉上留下了痕跡!

        最后,徐老師我想和您說,您,在我心中永存!不管怎樣,我都不會忘記您!等十年后,我再踏進母校,您,肯定是我第一個想到的老師!

        老師,感謝您!

      此致

      敬禮!

        您的學生黃雨辰

        日期

      給老師的一封信6

      親愛的梁老師:

        您好!

        最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因為我遇到了一件煩心的'事,想請您幫幫我。

        記得有一次,我在寫作業(yè)的時候,我的同學他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說:“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說:“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』!”我聽了之后越來越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他?墒,想到我們曾經是最好的朋友,現在就為這件事情而吵架,我難過極了!

        老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請你一定要幫幫我,幫我出出主意!

      此致

      敬禮!

        你的學生:曾文星

      xx年xx月xx日

      給老師的一封信7

      敬愛的老師們:

        您們好!

        時光匆匆流逝,轉眼之間,我已邁過了14個冬春夏秋,我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

        這個星期五,不知是因為什么原因,通知單上說:會提早放學,這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母!獙嶒炐W。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

        我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,“報告!”!斑M來!鳖D時,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現眼前。老師和原來一個樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

        接著,大家懷著興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛的數學老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過去,心怦怦直跳,金老師正在和家長談話,我們躲在門后,不知所措,過了會兒,我們悄悄走了進去,金老師仍舊認真負責地工作著,她戴著藍邊眼睛,短發(fā),穿著一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應了一聲,伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話,一抬頭,啊,昔日嚴肅的`面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動,眼里閃著淚光,老師還記得我!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,這就是感激吧。說了些最近的事,就聽見急促的腳步聲,不會錯,是班主任孫老師,她留著短發(fā),慈祥和藹,穿著藍色的披肩,手里拿著課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光,有關愛,有欣慰,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……

        歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經淡忘?墒牵W老師那溫和的目光我永遠都難以忘記,它會一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會一直激勵我,繼續(xù)積極向前!

        祝您:

        平安快樂,永遠年輕!

        您的學生

      XXX

      給老師的一封信8

      親愛的岳老師:

        您好!

        岳老師,我們在星海已經一起度過一個學期多的歲月,這些歲月里我們風雨同洲,攜手并進,有喜悅、有歡笑、有興奮、當然也有傷心的淚水,不免的失望。這些歲月中,您帶領我們在星海語文中創(chuàng)造了一個個神話,一個個永不敗的神話。雖然分班考我沒進競賽班,但是我無怨無悔,因為在你的帶領下,我拼搏過了,我努力過了。況且我呆在了九班,接下來的歲月中還會有您的陪伴我何樂而不為呢?九班還有其他水平更不是一般的老師,我何苦還要擔心我的將來,我高中的歸屬何在。

        岳老師,我與你相識的時間比其他學生更久,我也更了解你,你的內心更有一種不敗的精神,雖然我們班被這種種邪惡的原因給牽連成不了競賽班,但我知道你的內心仍有一些不爽,一些不服。但我相信雖然競賽班的好學生多,但是九班有你,有你這個神話。所以我相信,不管競賽班有多好,不出一年半載,仍然會在我們的'腳下茍延殘喘,而我們仍然會繼續(xù)勝利下去,延續(xù)那九班語文永不敗的神話。雖說別人的陰險手段有多么得多,但是我們也會用實力去證明一切。我們也是會證明現在的九班不是來丟你的臉的,不是來給你光榮的歷史上增添一抹黑色。

        岳老師我不得不說你是個心思縝密的人,許多事未卜先知想在我們的前頭,所以說我們根本不需擔心我們的未來,我們將來該如何學習,因為我們有你,我們?yōu)楹涡枰獡,我們只需服從,靜下心來干好我們的該做的一件件事。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。岳老師,我堅信我們間的情誼永不會消散,我也相信你能讓人員大改動之后九班,重回那永不敗的巔峰時期。我生是九班的人,死是九班的魂。我與九班的聯系是永遠不會斷的!

        祝:

        桃李滿園,工作順利,事事順心!

      您的學生:XXX

        20xx年X月X日

      給老師的一封信9

      敬愛的小岳老師:

        您好!

        如果我不提起自己的名字,或許您也不會記得我是誰,因為我并沒有什么過人之處,沒有任何閃光點。但是,我敢發(fā)自內心地說,您是我今生今世遇到的最棒的老師!

        您給我印象最深的地方,莫過于您的教學方式了。您不像其他老師一樣,他們的課堂總是枯燥而乏味的,仿佛總缺少了點兒什么,而您的課堂卻總是歡樂且充滿生機的,您總會時常說出一些幽默的話,逗得我們哈哈大笑。您在課堂上總是"跑題",或是回顧歷史,或是吟誦文章,拓展著我們的視野。你有自己的獎罰制度,對于那些犯嚴重錯誤的學生絲毫不手軟,讓他們交出自己一天的零花錢為班級做貢獻,到頭來又將罰來的'錢給我們買東西吃了,或是吃雞排,或是吃漢堡,喝可樂?粗渌嗤瑢W那羨慕的眼神,我們的虛榮心得到極大的滿足,好不快活!

        您個子不高,卻在我心中頂天立地;您并不強壯,卻撐起我的學業(yè)天地;你并不偉大,卻在我心中閃耀著金色的光芒!

        老師啊,如果我們是嬌艷的花朵,您就是辛勤的園;如果我們是茁壯的小樹,您就是和煦的陽光;如果我們是遠洋的船只,您就是我們堅固的避風港!老師,雖然您只教了我短短一年,卻給我心中留下了不可磨滅的印象,讓我幼小的心靈受到了巨大的震撼。老師,您對我們的純純教誨,我們將永遠銘記在心;您給我們樹立了一個榜樣,帶領我們一路披荊斬棘,風雨無阻;您載著我們在知識的海洋中遨游,到達成功的彼岸!

        老師啊,希望您在以后的日子里,事業(yè)順利,桃李滿天下!

        祝:

        身體健康,萬事如意!

      您的學生:XXX

        20xx年XX月XX日

      給老師的一封信10

      親愛的趙老師:

        您好!

        我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。

        我有兩個名字,“張萱”和“張宣”。那是因為您的原因,您總是把我的'名字寫錯。您在隨筆本上寫的是我另一個身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個不存在的人物,從而害得您和全班同學都把稱贊和功勞白白的送給了那個名字叫“張宣”的人,當然,也就把我這個叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。

        張萱的萱,是一種植物,因為我屬羊,需要草,同時它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮?杀荒蛔兒,我這一頭小羊就沒有草吃了(草字頭沒了),再說了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?

        所以,請老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個身份——“張萱”拉回到現實世界吧!

        祝老師工作順利,身體健康!

      您的學生:張萱

        20xx年3月29日

      給老師的一封信11

      尊敬的老師:

        您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展,有一件事,作為咱班的一分子,我現如今不得不向您反映了。

        “一個班,只有風氣好了,其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長,作為一班之長,以權謀私,欺負同學,帶壞同學,不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報,望老師處理。

        說到“受害者”,映象最深的`要數王丕玉,鐘志豪了。映象中有這一件事,那天,王丕玉坐在彭貴興的位子上,他走過來,一把抓住王丕玉的衣領,氣洶洶的指著他罵了幾句,一把甩開了王丕玉,就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪,班長抓住您不信任鐘志豪的這一點,大肆欺負他,比如:今天的物理課,鐘志豪去地上揀試卷,那班長不顧老師的講課,大聲的喊:“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停止講課,當鐘志豪反駁時,他拿出了上次您當著他對鐘志豪說的一句話:“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課,彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,充滿歪風邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語,我提議要向您反映時,鐘志豪說:“不要了,陳巖已經不相信我了,說出來,給那班長陳耀文一忽悠陳巖,我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

        彭貴興課間帶壞同學,用電腦放那些什么DJ舞曲,不但課間,有時晚上鐘志豪關電腦時,他會攔著鐘志豪別關,之后就不清楚干嗎了。就在這一星期,班長在課上玩手機,之前還課上玩火機,一個班一種燒焦味兒。

        彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字,也就影響了鐘志豪,明顯的不尊重他人。

      此致

      敬禮!

      給老師的一封信12

      親愛的冀老師:

        您好!

        您在我的眼中是這樣的老師,您對我們和藹可親,您教學一絲不茍,對我們更是關懷倍至。

        每當我們遇到不懂或不會的問題的時候,您會耐心的給我們講解。我們要是還不會,您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻,直到我們會做這道題或相似的題為止。

        您非常疼痛愛同學們。有幾次,同學們去打掃衛(wèi)生區(qū)時,天正好下雨,同學們去的時候還身上干干凈凈,可是回來的時候卻成了“小雞燉蘑菇”,您看見了心里特別難受,說道:“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了!蔽覀冋f:“不掃怎么行呢,”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說:“沒事的!”

        老師也非常關心同學們。每次下雨,如果同學們忘記帶了傘,老師就會毫不猶豫的'把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”,原本臉蛋象蘋果紅的老師,卻變得臉色蒼白,像一張白紙。因為您也感冒了,可您卻故做精神的說沒事,只休息了半天,又堅持來上課了。

        老師,雖然您現在已經不教我們了,但您溫柔的笑容讓我難以忘懷,您對我們的教誨常常在耳邊響起,成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

        祝您:

        工作順利,身體健康!

        您的學生:郭益彤

        20xx年12月14曰

      給老師的一封信13

      敬愛的老師:

        您最近好嗎?

        陳老師,您還記得我嗎?每當我犯錯時,您都會給我嚴厲的懲罰,但我知道您是對我好的。比如,我上早讀課不認真讀的時候,您罰我拖地板,可拖完后又看到您在我的本子上寫著“加油!”二字時,我又燃起了一種學習的斗志。

        陳老師,因為您的到來,使我愛上了語文,因為您的鼓勵,又使我的語文成績上了80分。

        陳老師,我真想對那白云對那藍天,大聲呼喊:“我真快樂——”因為我愛這時時充滿快樂的集體,又因為有您的關懷,讓我從四年級開始變得更加的'樂觀。

        陳老師,您就是我的媽媽,教我知識,陪我成長;您又似一本書,讓我細細品讀。您又像是一把傘,為我遮風擋雨,老師,我愛您!

        祝您工作順利,身體健康!

      您的學生:柯欣袁

        20xx年11月30日

      給老師的一封信14

      親愛的吳老師:

        您好!第xx1個教師節(jié)在金色九月翩然而至,望著窗外迎風搖晃的樹木,我不禁想起了您??辛勤的`園丁。想起您四年來對我們的教導,我不禁心潮澎湃,浮想聯翩。

        您也許不記得了吧,我是一年級時從外校來的。剛開始由于人生地不熟,我干什么事都怯生生的,成績也不好。后來,你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您,更激發(fā)了我的學習興趣。也就是從這時候起,我開始認真學習了,并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的,您也笑咪咪的。

        寫信人:

        日期:

      給老師的一封信15

      尊敬的老師:

        您好!

        您的身體好嗎?工作順利嗎?過得愉快嗎?

        老師,您是太陽底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老師,您是燦爛的圓月,照亮我的前程;老師,您是辛勤的園丁,培育祖國未來的花朵。老師,您是多么偉大!

        老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期,但是在您短短的一個學期的教育下,我的成績已經有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。

        時光如流水,光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝,時間不能倒流,過去的讓它成為永久的.回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧!用自己的雙手共同去建筑我們的未來,樹立遠大的理想,把我們的希望,我們的追求,寄托在一個團結友愛的班集體中,與未來的新生活相伴相隨。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就讓我們全班都一起努力吧!不辜負老師對我們的期望。

        祝老師身體健康,萬事如意,工作順利。

      您的學生:XXX

        20xx-3-13

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